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文档简介
英语活动策划书(33篇)
英语活动策划书篇1
一、活动主题:
“show出自我,表现自己”。
二、活动目的:随着护理专业对英语的要求越来越高,为了激
发同学们对英语的兴趣,使同学们在活动中增长知识,同时,为英
语爱好者提供一个相互认识、交流和同台竞技的机会,希望通过本
次活动,锻炼大家英语口语能力,带动其他同学学习英语。
三、活动地点:
图附104o
四、活动时间:
—年11月初。
五、活动对象:
全体同学们。
六、前期准备:
1、宣传工作。制作海报提前一星期在公示栏上,通过广播站进
行宣传°
2、现场布置。准备教室及多媒体,购买物品,由学风建设部及
组织部布置活动现场,提前一星期将活动所需物力资源购买齐全。
3、ppt制作。由学风建设负责制作本次活动所需的ppi。
4、嘉宾邀请。邀请外教老师、英语老师。
5、报名方法:各班学习委员统计报名,也可以在图附305报名。
七、活动开展:
1、主持人上台简单介绍活动并宣布活动开始。
2、外教讲话,让大家对外教有一个新的认识。
3、英语猜单词游戏,此环节会挑选九个观众参与到游戏中来,
每三人一组,一人用英文解释所给单词,另外两人猜词,此环节可
以让观众在游戏中学习到更多的英语知识。
4、表演环节:方式多种,可说、可唱、可演,按每个人抽取到
的号码轮流上台表演,每个人表演结束后,评委给予打分。
5、经典影视评论,主持人会放映一段影片,随后会根据影片进
行提问,而回答问题者是通过击鼓传花的形式来确定的,此环节有
助于调动全场气氛,使节目更加精彩。自由交流。
6、英语角介绍,通过介绍希望同学们更加了解英语角,鼓励护
理学院同学的参与C
7、主持人总结此次活动并宣布活动结束。
八、后期工作
1、活动结束后由学生会收拾清理活动场地;
2、学风建设部召开会议对此次活动进行总结;
九、注意事项
1、各部之间加强合作与联系,齐心协力共同办好此次活动;
2、活动现场要保持现场秩序井然,禁止大声喧哗,制造噪音;
3、在主持人与观众互动环节,要积极参与,也要随机应变,避
免冷场;
4、各项工作落实到部,各部落实到人,确保活动顺利有序的展
开。
护理学院
学风建设部
英语活动策划书篇2
1、活动名称:
英语趣味竞赛
2、活动背景
在当今社会,英语已成为各个企业单位衡量大学生综合素质的
一个重要标准,B级更是大学生就业的必要条件。
3、活动目的
提高大学生学习英语的积极性,进而提高英语B级过级率,全
面提高大学生的综合素质。
4、活动意义
为了进一步弘扬英语学习在学生中产生广泛影响,推动我校学
风建设,为我校树立优良学风,丰富学生课余生活,提高学生口才
能力,构建和谐校园打下了坚实基础。
5、活动地点:
待定
6、活动时间:
待定
7、活动内容
本次活动比赛形式不限,可以有单词的速记,英文歌曲,英文
名家片段,试听题,句子的理解以及单项填空,图片等,突出活动
的趣味性,但是必须围绕主题,突出铁人精神,意在加强石油学院
学生对优秀民族精神的体会与领会程度。
1、第一环节、一心二用速记题:在大屏幕给出30个单词,给
选手1分钟时间去记忆,时间到后,请选手用30s的时间在纸上写
出来,根据正确的个数而评分,每组写对一个单词加10分。在选手
记忆单词的同时发给每位选手一定数量的扑克,并且在写单词的同
时写下自己手中牌的数目,答对了加30分。总共分为四组。
2、第二回合、大家来PK第二关的参赛对象为现场所有观众。
共有五道观众参与题,答对的观众将获得精美小礼品一份。之后,
为活跃现场气氛,增加亲友团表演环节有亲友团表演的队伍加20分
作为奖励。表演内容可以是丰富多彩的自编的话剧,改编的名家片
段或英文歌曲等。
3、第三回合、穿越火线参赛队首先抽签决定所答题的题号。视
听题内容主要是英文歌曲,参赛选手根据现场播放的歌曲,答出歌
曲的名称,答对一题加10分。答错不扣分。每组有两次机会答题。
4、第四回合默契大考验幸运搭档题:考察参赛选手的默契性,
选手与其搭档共同完成,其中一人背对屏幕,另一人则对大屏幕上
出现的单词进行解释,解释仅能用无关单词的词语或动作表达,解
释中不能含有与该词同根的词否则无效,时间为1分钟。按照答对
单词的个数计分,答对一个加10分。选题时由低分组开始。
5、第五回合、超级大冒险风险题分为3种不同类型,依次为
30分题、50分题和大冒险题其中涉题方面包括外国风俗、历史名人、
歌影星、科普知识、日常用品等等,个小组可以从不同的分值题中
任选一题。本本部分题目答对加分,答错扣除相应的分数。此环节
不仅参赛的队伍参加,而且可以由每队的亲友团帮忙作答。评分标
准:
1)第一,五回合,全部答对加30分,答错一个扣一分
2)第二回合中有亲友团参加加二十分
3)第三,四回合中,答对一题加十分,答不对不扣分。
4)衣装得体,声音很嚓亮的,富有激情的可适当加分
5)比赛过程中不可以有他人报答案,提示,若发现给以减分
6)此选手比赛时,观众的热情程度,气氛的活跃程度。
7)如果选手比赛时间过长,内容繁杂,酌情扣分。
8)其他方面不足之处由评委酌情扣分
8、活动中应注意事项
活动期间请大家服从安排,有序就座,勿打闹嬉戏;请大家在比
赛期间保持安静,认真观看;如有原因无法参与,请及时转告组织者;
9、活动总结:老师对本次活动进行总结
1、活动目的
通过每天一句英语这样一个活动可以让同学们通过这样的一个
活动互相学习,进而
2、活动内容
1、在每天上课的前十分钟由本班的一个同学在黑板上写上依据
自己个人认为具有积极向上的一句英语谚语或是名言。
2、之后由这个同学想全班的每一个同学讲解自己对这句话的独
到的见解,从而让每一个同学记住这句具有积极向上意义的英语句
子。
3、在同学讲解期间,讲解的同学可以通过自己的方式来说明,
譬如:可以采用提问及同学各抒己见的形式来加深同学对这每天一
句的英语的印象等等诸如此类的方式。
4、而对在坐的每一个同学的要求是必须记录并记住该天那一句
英语,从而日积月累,达到用别人的知识来充实自己的目的,进而
达到自己的提高以及整个班集体的提高。
3、活动时间安排—年4月1日开始执行。星期一星期二星期三
星期四星期五
4、活动注意事项
1、该活动从这学期起列入本班综合素质测评考核行列。在学期
末对在此活动中表现突出的个人进行相应的加分。
2、我班将以主题班会的形式由班导木每一位同学进行考核。
3、在活动期间,有三次或是三次以上迟到或不来的同学将取消
学期考核加分的奖励措施。
4、讲解顺序由学生学号由小到大有序进行。
5、活动意义
通过每天一句英语这样一个活动,扩展每一位同学的视野,丰
富学习时间。达到互相学习、合作学习的目的,进而提升自我英语
水平,从而达到整体水平的提高与改善。活动策划办单位:英语教
育二班班委
英语活动策划书篇3
活动名称:
活动背景:
—年,是特别的一年。—年是我们仲恺农业工程学院建校的—
周年,也是建团的一周年。新学期开始了,我们迎来了仲园的第十
一期“活力在基层”主题团日竞赛活动。比次活动是在中国共青团
建团一周年和建校一周年背景下开展的。希望本次活动,使我们团
支部更加熟悉我们的中国共青团,更加热爱我们的仲恺农业工程学
院。
活动目的:
“建团一周年与建校一周年”包含着深刻的内涵,有着丰富的
活动内容和多样的活动形式,对我们的思想修养和综合能力的提高
有着积极的影响。通过本次活动的开展,提高同学们对团和对校的
热爱,增强同学们的团结度。
活动地点:番禺东悦欢乐园学校廖何纪念馆
活动时间:—年4月12日和13日
活动对象:外国语学院英语112班全体同学
活动流程:
(一)前期工作
1、活动前利用多个下课时间,征询同学的意见,确立活动方案。
2、活动前一天组织全体同学,制定购物清单,提醒同学出行要
注意安全。
(二)活动当天
—年4月12日
lo一起乘车到番禺东悦欢乐园,在路上进行安全教育
2o根据院内活动行程进行活动,
3O晚上自由活动时间进行“建校建党91”的知识教育。
—年4月13日
lo东悦欢乐园游乐活动结束回校
2O到学校廖何纪念馆门前的.纪念碑怀念廖仲恺、何香凝,默
哀1分钟。
(三)后期工作
1、将活动时拍下来的照片进行整理,并将相片冲晒出来,留作
纪念。
2、进行书面的工作总结。
经费预算:每人各自出门票费和零食费
活动中应该注意的问题:
(一)注意出行安全,必须集体活动,并保管好自己的财物。
(二)注意文明出行。
(三)活动后统一回校。
英语活动策划书篇4
一、社团创办的提出与意义
斯大林说过:语言是人们的交际工具。语言既然是交际工具,
就要真正起到交流思想的作用。英语学习是极具实践性的语言学习,
但在传统教育观念中,学生的主动性和参与意识往往被忽视,学生
只能被动地接受知识,容易出现高分低能的现象,学生英语实际运
用能力较差。因此在英语教学活动中,要充分发挥学生的自觉性和
创造性,挖掘学生的学习潜能,充分调动每个学生自身的学习主动
性、积极性、创造性,使每个学生的整体素质在各自原有的基础上
得到改善和提高。
学生们学习英语的最终目的是为了使用英语交际,而要想达到
这一目的,就必须在客观上形成英语氛围,激发学生兴趣,从而提
高他们的英语综合素养。以歌唱、小品、朗读、演讲、论坛等活动
方式进行组织,在既定的时间和范围内创设英语角,营造语言环境,
培养和锻炼学生听说读写各方面的综合运用英语的能力,是实现其
目的的重要手段。
创设英语角(EnglishCorner),能让学生在参与的过程中暂
时脱离母语的影响和条件的限制,在纯而浓的英语氛围中增强口语,
丰富英语知识,增强其英语综合能力。
二、确定创社的有关条件
(一)确定社团成员范围
英语角的成员范围定为面向江苏省平潮高级中学的全体同学。
为保证英语角以后活动的顺利开展,申请加入的同学必须满足以下
条件:
1、爱好英语,对英语有浓厚兴趣且有提高英文水平的愿望。
2、有一定英文基础,尤其为口语。
3、外向大方,敢于并善于沟通表达。
(二)确定社团规模
初拟定成员不超过50人。
(三)确定成员分组
英语角社团成员分为初中组与高中组。各组再根据人员数量情
况分为小组。每组均安排老师和组长进行活动与管理。
初中组成员基础较弱,可安排双语教学,高中组成员基础较好,
教学语言以英语为主。活动时,根据具体教学安排确定两组是否分
开进行。
(四)研究与确定对实施人员的组织管理
1、成立策划小组,明确分工,各负其责。
社团受团委领导、对团委负责。团委李国峰书记负责对各项活
动的组织与指导工作。
社团常驻英语顾问:王胜利;英语指导老师:张忠秀,王瑞娟,
安亚宁,余浩霞等负责活动的组织和具体授课等。
社长:高一(11)班刘聪颖,负责各项活动的策划、实施、监
督。
学生会学习部部长何健郡及副部长负责社刊等材料的准备以及
整理。
各小组具体负责人待社团成立后选出,负责管理社团的日常活
动及社员的活动情况。
2、参与策划人员的分工合作。
首先,在每次开办英语角活动之前,全体成员要群策群力,确
定每次开办的主题,查阅文献,收集各方面材料,再与同期教材内
容相结合,制定好计划。
其次,在实施过程中,部长应共同听课评课,纠正主讲人的实
施缺点,如学生的语音、语法错误未能及时指出、形式与教态过于
单一、活动气氛不够活跃、师生互动性不强等。从而不断改进、提
高活动效率,改善学生口语的流畅程度,增强学生的英语综合能力。
再次,作为总负责人,应指导各项活动的具体开展、协调好人
力资源,及时调配好参与人员,使成员潜力得到最大程度的发挥。
最后,必须安排专人负责对学生各项作业的安排与催缴,使准
备工作做的更加完善。
3、抓好研究过程的管理,确保课题研究规范化,及时进行检测,
每此活动都有小结,做好记录,注意资料的积累(包括文字、图片等
资料)以及对每一过程的反思。
4、主动与学校联系,申请聘请外教为社团的嘉宾老师
5、学校在人力、物力、财力等方面全面支持该社团工作。
三、具体实施前应考虑的问题。
尝试本身也是一种实践,英语角活动的尝试,目的之一也是为
了培养学生不怕困难,勇于实践的精神。在各项活动实施之前,应
充分考虑到各项困难,从而能最大限度地发挥师生团结互助的效应,
最终达到事半功倍的效果。
1、对学生英语学习情况的调查。
如准备不充分,学生参与的主动性不强,则可能活动的效果受
到影响,应在每次活动之前,认真确定主题内容,提前指导学生作
一些准备,使活动得以有条不紊地进行。
2、有些必要手段和工具有可能缺乏,为此要征得学校同意并力
争学校在活动场地、时间、财力等方面给予支持。
3、即使开端获得成功,但部分学生缺乏持久性、缺乏毅力,为
防止英语角活动虎头蛇尾,中途夭折,应多搞些激励机制,让他们
有成就感,从而让这一活动长期存在,不断发展。如:社团贡献积
分制度。
四.社团宣传及活动方式
宣传方式:通过海报制作,校广播台通知等方式进行宣传
入社考核办法:
1、报名时另附一份英语的书面表达,进行初次筛选
2、阶梯教室开会,每人准备英文自我介绍,通过对其英文发音
及语言表达能力的考察,进行最终确定
社团活动项目:
1、影视英语2.英语论坛3.英语演讲4.英语歌曲学唱5.英语
小品话剧演出6.英美国家的文化教学
社团活动时间及定点:每星期天下午第4课时间
小阶梯一一开会上课时用
多媒体----情景活动时用
社团考核机制:贡献积分制。(最后附具体方式)
社团活动展示:1.活动时照片放宣传栏展览
2.英文小品话剧在学校进行公演
3.全部活动内容放校网站浏览
4.校报记者定期采访以及英文专栏的撰写
五、具体活动安排
1、英语歌曲学唱的活动计划与安排。
通过歌曲当中的歌词的学习,可丰富学生的词汇量,缓解学生
词汇不足的压力。具体可作如下安排:
A.组织学唱前可先行印发歌词,让学生先作预习,解决单词障
碍。
B.进入活动场地后先教学生通读歌词,再教他们学唱,并尽量使
用多媒体手段,从而激发学生参与的兴趣。
C.学生学唱成功后,把他们分成若干小组,进行独唱或合唱比
赛,通过竞争机制调动他们的
积极性。
D.每次活动后要及时进行书面的记录,把活动过程以及活动感
受、心得等记载下来,然后认真展开讨论,总结经验教训,以便下
次进行改进。
E.最后再把每一阶段的记录进行整理,装订。
2、英语演讲比赛。
A.首先应在报名的学生中进行挑选,确定一些英语基础较好、
具备演讲天赋的学生。
B.然后培养他们的写作能力:先给出一些固定的题目,让他们练
习命题记叙文。经过改进与提高后再让他们练习写议论文。
C.接下来把学生按小组进行分组练习,等学生有了一定的胆量之
后,便可在全班同学之间展开比赛、在全校师生面前进行展示了。
3、英语论坛。
A.准备阶段,首先要认真规划英语论坛的讨论内容,如论英语
学科的重要性、英语学习方法谈、论师生的英语氛围、学英语是否
要重视做题以及一些贴近学生生活或学生感兴趣的话题等。
B.定期按计划的内容,提前布置学生按规定的话题先完成一篇
议论文,课堂上先让学生分组讨论,由每组一名代表上讲台发表本
组讨论的结果;有时也可临时确定一个主题,让学生分成正反两组,
通过正反方的辩论比赛来提高学生的积极性。
C.活动结束后,除了对过程进行反思外,也应通过校园广播来
播出一些非常成功的活动经过,表扬一些在辩论当中表现突出的学
生,使他们有成就感,也有利于下期论坛的成功举行。附:社团贡
献积分制
具体加分制度:1.积极参加每次活动,准时到达活动场所。每
次1分
2.在英语论坛及英语演讲中表现优异。每次5分
3.在校报或校网站上撰写有关英语角的文章(褒)。每次5分
4.积极为英语角的活动内容出谋划策。如采用,每次10分
5.成员获得英语方面的奖项,根据奖项大小加分。每次5—20
分
具体扣分制度:1.在活动中或活动外批评指责社团。每次5分。
如果造成的后果恶劣,直接请出社团。
2.无故缺席。每次1分
3.无故不完成社团布置的任务。每次5分
特此声明:此制度根据社团团规制定。
(可在具体活动中进行修改和添加条目)
英语活动策划书篇5
为了提高同学们英语学习兴趣,丰富全校同学的英语学习生活。
在今年的“红五月”中,同以往一样,我们部门推出了以游戏为主
的英语趣味活动“英语泡泡堂”°本次活动以“玩转英语”为主题,
强调英语的趣味性C
一、初赛:
1、时间:4月22日晚上6点30分;
2、报名方式:现场报名、学委处报名、电话报名;
3、地点:1210教室
4、初赛环节:
(1)自我介绍:各选手准备2分钟左右的'自我介绍;
(2)评委即兴提问,各选手做出相应回答;
二、复赛:
1、时间:4月28日晚上6点30分;
2、地点:1210教室
3、复赛环节:
(1)选手根据复赛所抽到的图片发指想象说一段话,时间不限;
(2)选手回答评委问题;
三、决赛:
1、时间:5月22日晚上6点30分
2、地点:学生活动中心
3、比赛环节:
(1)闪亮登场:
各决赛选手以小组为单位上台亮相做小组及个人的自我介绍,
形式不限。时间5分钟左
右;
(2)捷足先登:
各决赛选手抢答主持人提出的问题;
(3)广告达人:
各决赛选手按顺序抽取道具,并且对该道具做一个广告;
(4)眼疾手快:
各决赛选手依次将打乱的字母进行重组,按指定时间内重组的
单词个数算分;
(5)经典重现:
各决赛选手可以以歌曲、朗诵话剧等各种形式演绎经典;
4、奖项:
个人一等奖、个人二等奖、个人三等奖;
团体一等奖、团体二等奖、团体三等奖;
最具潜力奖、最佳个人风采奖。
做为红五月中我们部门的一个重大活动,我们会积极准备,争
取在红五月中为全校师生献上一道英语盛宴。同时我们也将积极配
合其他兄弟部门的活动,努力让红五月中的所有活动都能顺利有序
地展开。
四、活动经费预算:
场地费:
180元
决赛现场布置:
80元
决赛奖品、水果及比赛所有水:
180元
横幅、宣传单、节目单
130元
评委费用
80元
合计:
650元
策划书:外国语学院团学会学习部
英语活动策划书篇6
活动名称:
活动背景:
20_年,是特别的一年。20_年是我们仲恺农业工程学院建校
的85周年,也是建团的90周年。新学期开始了,我们迎来了仲园
的第十一期“活力在基层”主题团日竞赛活动。此次活动是在中国
共青团建团90周年和建校85周年背景下开展的。希望本次活动,
使我们团支部更加熟悉我们的中国共青团,更加热爱我们的仲恺农
业工程学院。
活动目的‘:
“建团90周年与建校85周年”包含着深刻的内涵,有着丰富
的活动内容和多样的活动形式,对我们的思想修养和综合能力的提
高有着积极的影响.通过本次活动的开展,提高同学们对团和对校
的热爱,增强同学们的团结度。
活动地点:番禺东悦欢乐园学校廖何纪念馆
活动时间:20一年4月12日和130
活动对象:外国语学院英语112班全体同学
活动流程:
(一)前期工作
1、活动前利用多个下课时间,征询同学的意见,确立活动方案。
2、活动前一天组织全体同学,制定购物清单,提醒同学出行要
注意安全。
(二)活动当天
20—年4月12日
1.一起乘车到番禺东悦欢乐园,在路上进行安全教育
2.根据院内活动行程进行活动,
3.晚上自由活动时间进行“建校85建党91”的知识教育。
20__年4月13日
1.东悦欢乐园游乐活动结束回校
2.到学校廖何纪念馆门前的纪念碑怀念廖仲恺、何香凝,默哀
1分钟。
(三)后期工作
1、将活动时拍下来的照片进行整理,并将相片冲晒出来,留作
纪念。
2、进行书面的工作总结。
经费预算:每人各自出门票费和零食费
活动中应该注意的问题:
(一)注意出行安全,必须集体活动,并保管好自己的财物。
(二)注意文明出行。
(三)活动后统一回校。
英语活动策划书篇7
一.活动前言:
随着经济的全球化,如今英语实力越来越重要,特别是对于当
代大学生而言;很多同学刚开始接触丰富多彩的大学校园生活,英
语学习成为了必不可少的课程。
二.活动目的:
(1)增强同学对英语的兴趣与热爱程度;
(2)提高同学听说英语的'能力;
(3)使同学更大胆的说英语。
三.活动资源:
1.物力资源:多媒体教室、活动礼物。
2.人力资源:电脑操作者、主持人。
四.活动地点:多媒体教室(待定)
五.活动时间:待定
六.活动流程策划:
1.宣传和通知:提前三天通知班级成员活动的时间、地点;
2.场地布置:活动前在教室黑板上写上活动名称--Welove
English;
气氛调节:播放一些具有欧美风情的图片,放一些轻音乐
(PPT);
3.节目流程:
(1)主持人登场,介绍当代学习英语的重要性,然后请学习委
员给大家提一些关于大学生如何学习英语的建议;
(2)发动全体同学喊出活动口号---WeloveEnglish;
(3)请5至7个同学用英语谈一谈自己学习英语的体会和感悟。
谈完后发给同学礼物。
(4)过渡:放一段英文原声电影《歌舞青春》。
(5)电影配音:先播放一段原声电影(有英文字幕),然后请
同学为去掉原声后的电影配音。(电影由组织者准备,并准备字幕
内容);
(6)学习英文歌曲《Cryonmyshoulder》:先放一遍歌由原
音,然后大屏幕上显示出歌词,大家一起跟着原音学唱,接着请同
学上台演唱,并发给礼物;
(7)再次放起音乐,主持人发动大家一起唱《Cryonmy
shoulder》,唱完后宣布活动结束。
七.活动经费:礼物费(待定)。
八.参与者:全体班级成员。
英语活动策划书篇8
一、活动目的:听力在考试中的地位越来越重要,但是同学们
的'听力水平普遍不是很理想并且不愿意练习听力。为了培养同学们
养成听力习惯,让同学们爱上听力,感受听力带来的乐趣,促进学
院良好的每日一听氛围,特举办此次活动。
二、策划举办单位:计算机学院
三、活动对象:大一全体同学
四、活动时间:初赛:11月2号下午2:00
决赛:11月25号晚上6:30
五、活动地点:初赛:计算机学院108教室
决赛:待定
六、活动流程:
1.以班级为单位,每班派4名参赛者组成一组,派6名同学组
成智囊团,派若干同学组成助威团。
2.初赛在学院内部举行,选出前2名班级进入决赛前去和财经
学院与外国语学院的前两名进行终极pko
3.初赛题目包括:(1)必答题:听英文歌填空;猜英文单词;
英语绕口令接力(2)抢答题:听英文歌猜歌名;英语文化知识竞赛
4.决赛题目包括:
5.每班参赛队伍自带笔和草稿纸。
七、奖项设置:
1.决赛的队伍一等奖、二等奖、三等奖各一名,其余都是优秀
奖。
2.决赛的选手每人都将得到不同层次的礼品。
3.最后将评出“听力达人”并颁发奖状。
八、经费预算:
约40元左右(奖状,奖品)
外国语学生会
学习部
/10/23
英语活动策划书篇9
一、招新时间:9月15号到9月25号
二、招新地点:二号楼前
三、招新对象:全院各专业10级新生
四、招新意义:
为保证英语协会有新鲜的血液注入,有足够的高素质后备人才。
能更有效的开展工作,实现英协干部的新老交替,培养和壮大英协
干部队伍
五、招新目的:
本会将在9月中旬进行招新,欲借此达到以下效果:
1、宣传英协文化,让新老同学互相认识,了解我们社团。提高
我院英语爱好者的学习能力
2、吸收一些有才华有能力的人来加入我们协会为我们协会发展
注入新的活力。同时也为大家提供一个舞台,让大家尽情的.展示自
己的聪明才智。
3、给个别能力较弱但积极进取的同学提供机会,在协会里学习,
提高自己的能力。
六、招新要求:
1、承认英协章程,自觉遵守英协各项制度。
2、工作积极主动、耐心细致,热爱学习英语。
3、有一定自我锻炼、自我管理能力。
七、招新流程:
1、前期宣传:由宣传部布置展板,以及各种前期宣传工作。
2、报名阶段:由组织部组织在餐厅、教学楼前张贴招新海报。
协会干部在报名点轮流值班。报名者可在咨询处就自己不懂得
问题就能行询问,由值班人员进行解答。报名者在报名处报名并上
交自己的个人简历和申请书。
3、面试阶段:分为初试和复试,招新名单确定后,面试时间地
点将以海报的形式公布,分批进行面试。各部负责人在规定地
点等待并进行面试c面试内容分为自我介绍、才艺表演、评委提问
三个环节。
八、审核确定人员名单:
1、各部负责人根据面试结果等信息和要求,初步确定各部人员
名单,并上报会长团。
2、会长团同意并签字,对人员名单进行汇总。
3、公布录取名单并以短信方式通知会员。
英语活动策划书篇10
一、活动背景:
世界地球日
其活动主题为保护地球,绿色行动,1970年4月22日,由美
国哈佛大学学生丹尼斯海斯发起并组织的环境保护活动,犹如星火
燎原。全美国共有20_多万人参加,约1万所中小学,20_所高等
院校和全国的各大团体参加了这次活动,这一天就成了第一个地球
日。
1972年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开,1973年联合国环
境规划署成立,此后保护环境的政府机构和组织在世界范围内不断
增加,地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成为了全球性的
活动,我国从1990年开始,每年都举行地球日的纪念宣传活动。世
界地球日,是人类对地球母亲的忏悔日。中国,历史上最脆弱的生态
系统,正在承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。让我们从爱
护民族赖以生存的.根基做吧!让我们在世界地球日里作一次深刻的
反思。
二、活动目的:
提高学生的环保意识,使学生意识到可回收垃圾的价值,使之
价值得到充分的利用和发挥,以及珍惜地球资源。装点环境,美化
校园,让大家在参与的同时认识环保,从而更好的关注环保。
三、主办单位:
资源学院学生科协技术协会
四、活动主题:
保护地球,绿色行动
五、活动时间:
一年一月
六、活动安排:
为迎接第四十二个世界地球日,资源学院学生科协技术协会
(以下简称科协)组织科协成员举办一系列的地球日活动,活动安
排如下:
七、各个活动前期准备及流程
《保护地球绿色行动》条幅签名活动前期准备
1、信息联络部19日前将主题为《保护地球绿色行动》的条幅
做好,准备好十只签字笔
2、活动策划部申请好活动场地(旧食堂),向校团委借好桌子
3、科技文宣部准备一个主题为《保护地球绿色行动》的宣传板展
出
4、信息联络部向学院借院旗、绶带,并在地球日活动结束后交
还院里活动安排及流程1、20日早九点活动策划部安排部员去惠馨
园搬桌子,在旧食堂前将桌椅摆放好,准备开始活动。
英语活动策划书篇11
1、活动背景
大学是一个能够让梦想放飞的地方,你若有梦想、有才艺、有
表现欲,本次举办的《英语梦想秀》就给你这样一个放飞梦想的平
台!
举办这次活动,在给大家一个展现自我平台的同时,也能提高
全校同学学习英语的积极性,培养更多的双语人才。
2、活动主题
"iDrearn"英语梦想秀
3、活动时间
—年4月至5月
4、活动地点
大学生活动中心
5、活动对象
湖南中医药大学全日制在校学生
6、活动流程策划
本次活动为期一个月,分为以下三个阶段:
(1)初赛:节目确定(4月16日-4月29日)
①各院学生会文娱部长组织、确定各院节目双语综艺类节目
【具体演绎形式不限,可以为英文歌曲、英语脱口秀、配音(可参
考英语趣配音APP)、英语话剧、英语歌剧、小语种类节目等,不
能全部以同一种形式,每院选出节目(团体和个人)至少2个】
②可以以院为单位组织节目,也可以跨班级组织
③初选的'节目附上一份电子稿附件,标明作品名、所属学院、
班级、参赛人数及姓名;若为个人作品,则写上姓名。对于节目要
做一个简单的介绍c在4.29号中午12点半于2603交于负责人欧阳
星鑫,联系电话187740919270
④4月27日之前,各院评选出优秀节目(每院2个节目)。
(2)复赛(4月29日)
4月16日-4月27日,各院文娱部组织各院自行进行节目排
练。4月29日,进行校级审核,选出优秀节目,给予意见.
将于4月30日通知各院结果,并出海报告知全校.
(3)拉票(4月30日―5月5日)
4月30日-4月5.5日之间,我们将通过微博平台进行拉票活
动。根据微博投票确定最具人气节目,并按百分比折算成分数算到
决赛成绩.
(4)发放决赛之夜门票(待定)
每支进入决赛的演员将会有3张门票,其他门票将分发到各个
学院。
(5)梦幻角逐(决赛之夜)(5月12日)(待定)
5月12日晚进行湖南中医药大学英语梦想秀决赛暨颁奖典礼
7、奖项设置
一等奖1名:校级证书+奖金)
二等奖2名(校级证书+奖金)
三等奖3名(校级证书+奖金)
优胜奖4名(校级证书)
最佳人气奖1名(校级证书)
最佳表演奖1名(校级证书)
英语活动策划书篇12
Z师范学院第二届英语短剧大赛活动策划书提要:本次活动参
赛对象为Z师范学院全体同学,分为专业组和非专业组。本次比赛
流程包括初赛和决赛,初赛由各学院各社团自行组织展开
更多精品非专业组一、二、三等奖,最佳男、女主角奖,最佳
剧本奖及优秀奖。颁发奖品和荣誉证书。二匕赛过程中可穿插配音,
歌曲,舞蹈等节目,争取为大家呈现一台寓教于乐的盛宴。
一、评分细则(本次比赛采用10分制)
1、表演分(4分):演员发音清晰、语音标准,表演大方得体、
形体动作准确优美、自然生动、细腻有感情,能充分把握剧中人物
性格特征;
2、内容分(2分):剧目反映的思想应积极向上,符合当代大
学生的思想特质,剧本形式富有新意、创造力和感染力;
3、服装、道具及场景布置分(2分):服装最好符合剧中人的
身份、特点、合体、大方;场景布置及道具安排要能准确反映剧目
表达的'内容及环境;
4、现场效果分(2分):现场观众反映程度,评委主观印象及
演员的现场发挥,背景音乐是否符合剧情以及渲染气氛的需要等;
5、附加分:原创剧本由评委议定后可在最后得分中加1分;对
于超过8分钟或少于5分钟时长的剧目,将从最后得分中扣减0.5
分;演出时误场或没有谢幕,酌情在最后得分中减扣1-2分。
二、活动流程
L主持人致开幕词,欢迎到场嘉宾或评委老师致辞,宣布活动
开始。
2.各个参赛队提前半小时(即6:00)到比赛场地,然后按抽
签顺序表演,在比赛中间可穿插游戏互动环节,调动现场气氛。
3.表演结束后根据成绩进行颁奖(颁奖嘉宾为出席活动的嘉宾
和评委老师);
4.参赛队与所有老师及工作人员合影留念。
三、名次录取及奖项设置:
专业组:
一等奖(一名):给予获奖证书及奖金
二等奖(一名):给予获奖证书及奖金
三等奖(一名):给予获奖证书及奖金
最佳女主角(一名):给予获奖证书及奖金
最佳男主角(一名):给予获奖证书及奖金
非专业组:
一等奖(一名):给予获奖证书及奖金
二等奖(二名):给予获奖证书及奖金
三等奖(三名):给予获奖证书及奖金
最佳女主角(一名):给予获奖证书及奖金
最佳男主角(一名):给予获奖证书及奖金
最佳剧本奖(二名):给予获奖证书及奖金
优秀奖(九名):给予获奖证书及奖金
四、赛后安排
由外国语学院团委学生会负责疏散观众,并引导观众出场,之
后组织本院学生清理会场。在比赛结束后,召开一次总结会议,讨
论此次活动组织过程中的优点和不足,并句其他学院征集意见,争
取在下次活动中做得更好。
外国语学院团委学生会
20—年9月12日
英语活动策划书篇13
一.活动背景:根据英语口语对国贸的重要性,我们国贸经理人
协会开展了一系列英语活动,在这新学期开始之际,我们组织的第
一次活动也将与英语相关。英语故事一直很受我们年轻人喜爱,所
以选择了这个活动主题。
二.活动时间:12年3月14日
三活动地点:主楼多媒体教室
四.组织者:国贸经理人协会
五.参加者:国贸教研室老师、全体国贸系同学、经理人协会全
体部员及工商管理学院同学
六.活动目的.:
希望大家通过比次活动能够在展示自我的同时结识新的朋友,
彼此交流学习、互相促进,提高对英语的学习兴趣,丰富课余生活。
七.活动内容:
由参赛同学自主选题,按抽签顺序上台进行演讲,评委打分,
最后按记分制评出一、二、三等奖及优秀奖。中间插入个人才艺展
示,献上个人节目进行表演,此环节不计分。
注:以上活动内容根据情况适当调整。
八.准备事项:
确定准确时间及地点,并预先通知所参加者,邀请嘉宾、评委、
礼仪两名、住持人一名。预先布置会场,购买所需物品。
英语活动策划书篇14
一.活动背景
书法是一门有法度的高级艺术,不仅是中国的文化瑰宝,更是
在世界文化艺术宝库中独放异彩。改革开放以来,我们面向的不仅
是这个拥有50—年悠久文化的天朝大国,更是开始与国际接轨,共
同的语言是交流的基础,我们开始学习英语,并灵活运用于生活,
成为我们学习工作上的‘另一块敲门砖,一手好字代表性可堪比门面,
自然是必不可少。大学这个绚丽的舞台,为我们提供各种机会,展
现大家的精神风貌,提高大家的英语书写能力,激发大家的英语学
习兴趣,丰富大家的课余生活,是我们一贯的宗旨。
二.活动目的
为了以专业精神迎接四六级考试的书写挑战,为了培养书写英
语的专业态度,为了激发大家对英语各方面的兴趣,为了让大家认
识到一手好字的重要性,我们开展了这次现场英语书法大赛,为大
家提供一个交流及展现自我的平台,在书法的世界,领略异国的风
采
三.主办单位
江西农业大学英语兴趣协会(eia协会)
四.赞助单位
南昌韩美整形美容医院
五.前期宣传
1.横幅3条:南北区各一条作为前期宣传,一条留做后期宣传。
外联部负责:11月15日晚9点前完成
实践资源部:负责11月17日晚9点后悬挂
11月24日,赞助商提供横幅11条
2条立挂横幅(长15米,宽1.2米)
左:展个人风采,演绎书法神奇魅力!
右:乘改革之风,弘扬文化创新精神!
1条巨型横幅(长20米,宽2米)
江西农大首届“韩美整形杯”现场英语书法大赛比赛现场
6条常规前期宣传(长10米,宽0.9米)
南昌韩美整形预祝江西农大首届现场英语书法大赛取得圆满成
功!
2条后期宣传(长10米,宽0.9米)
南昌韩美整形热烈祝贺江西农大首届现场英语书法大赛圆满落
幕!
2.海报:南北区均有,红纸海报60张,手绘海报12张
宣传策划部负责:11月15日晚9点前完成,择日粘贴(各部门
协作互助)
11月24日,赞助商提供喷绘海报100张,当晚贴出70张
11月27日晚贴出30张
3.展板两块:一块喷绘,外联部负责,11月15日晚9点前完
一块手绘,宣传策划部主要负责,11月15日晚9点前完成
4.人员安排:每个部门至少出一人,画大展板,并且除宣传部,
每个部交6张红纸海报,2张手绘海报。
六.活动流程
11L16之后不下雨就开始宣传,海报展板上均附报名方式,
包括网上报名和短信报名(如一直下雨,则选择性宣传)
211.21和22两天南区门口及北区校友楼下进行摆点报名,
时间:早上9点至下午5点(9点至13点:13点至17点)
各部门按照安排,轮流值班(具体安排会议通知,并飞信确认)
值班部门需提前半小时集合,并到相关场地搬桌椅,已确认9
点整准时开始
3将报名同学分时间段,各部门协作通知,外联部负责给嘉宾
发送请帖
411.28在大学生文化广场现场书法大赛,要求自带笔及要书
写的材料稿件,实践资源部主要负责维持现场秩序,各部门协作互
助
5主持人致开场白,并介绍本次活动的主要内容及嘉宾
6由职师院的拉拉队给我们带来开场表演《飞翔》
7主持人介绍活动的主要流程,完毕后宣布比赛正式开始
英语活动策划书篇15
一、活动主题
二、活动基本要素
1.时间:20_年—月—日或—日(上午10:00—12:00或下上
2:00—4:00)
2.地点:游乐场/公园/广场/其他人群密集且场地宽阔的地方
3.活动对象:体系内学生及家长和现场的小朋友及家长
4.活动性质:服务中心展示与落地招生活动
5.着装:工作人员统一着装,佩戴统一标识。
三、活动的目的及意义
展示少儿英语学员风采
拓展体系外学员,促进招生
打造社会关注的焦点,扩大社会影响力,塑造品牌形象
四、活动内容
宣传咨询区:发放活动单页
信息收集区:信息登记,留取家长、孩子必要信息
主场活动区:请家长、孩子就坐,观赏精彩节目
主场活动区:请家长、孩子参与互动游戏,抽奖,赠送礼物
五、活动日程安排
5月29日/5月30日
9:00AM—16:00PM
时间
内容
时长
9:00-9:15
主持人热场,带动串场活动
15分钟
9:15-9:45
某某少儿英语节目展示
30分钟
9:45-10:00
亲子互动游戏(贴鼻子)
15分钟
10:00-10:15
亲子互动游戏(喜羊羊涂鸦)
15分钟
10:15-10:45
某某少儿英语节目展示
30分钟
10:45-11:00
亲子互动游戏(不眨眼)
15分钟
13:30PM
下午活动开始
13:30-13:45
主持人热场,带动串场活动
15分钟
13:45-14:15
某某少儿英语节目展示
30分钟
14:15-14:45
亲子互动游戏(环保时装秀)
30分钟
14:45-15:00
英语游戏(你说我猜)
15分钟
15:00-15:30
某某少儿英语节目展示
30分钟
15:30-15:45
亲子互动游戏(快乐传真)
15分钟
15:45-16:00
主持人宣布活动结束,
提示家长积分兑奖,现场报名更可以获得大礼包
15分钟
8:30-11:00
13:30-16:00
登记咨询区
活动登记,项目咨询
5小时
水平测试区
英语水平免费测试
16:OOPM全天活动结束
英语活动策划书篇16
一.活动目的
为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习
氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生
的综合素质。并为配合我校的本科评估工作,争取以我校大学生优
秀的英语口语能力,更好地与评估组领导进行交流,为评估工作贡
献一份力量。
二.策划主办单位
外国语学院学生会学习部
三.活动具体事项
活动时间报名时间:3月9日-3月13日
比赛时间:3月14日下午2:00
活动地点:五教三楼视听室
活动对象:外国语学院全体学生
活动流程:赛前:3月13日下午5点半全体参赛者去五教316
抽签以确定出场顺序
赛时:1.主持人阐述活动背景,宣读二匕赛环节和评分细则
2.比赛环节每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。
分数共计为10分(演讲内容4分;语言表达4分;综合印象2分)。
比赛采取现场评分方式,由我院优秀教师组成评委团。
(1)现场抽题每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”
的“TOPIC”o共有四个"TOPIC”。
(2)即兴演讲选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲,
时间为2分钟到3.5分钟。
(3)评委提问这一环节由一名评委老师给选手提问(评委老
师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问),然后由选手
回答,回答时间不应超过1分45秒。
(4)文艺表演比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的,精彩才
艺表演
(5)评委点评由评委老师给此次大赛进行点评
(6)主持人宣布比赛结果,比赛结束
四.奖项设置
一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名
五.具体工作安排
赛前准备工作1.宣传通过班主任和班干部向班上发放通知
2.准备(1)认真组织各班报名
(2)选手提前抽签确定出场顺序的工作
(3)邀请评委老师
(4)邀请主持人,安排统分、计时及送分人员。
(5)后勤工作(评委老师、主持人及嘉宾的饮用水;打分纸及
笔)
(6)参赛选手和各工作人员提前15分钟入场
赛时现场布置
现场纪律的维护(邀请院纪检部的协助)
照片拍摄人员(邀请宣传部的合作)
赛后总结活动
以上策划书若无误,望领导批准。
外国语学院学生会学习部
英语活动策划书篇17
一、活动名称
多彩英语角
二、活动时间
20—年10月21日
三、活动地点
山东师范大学图书馆南门
四、主办者
山东师范大学化学院社团部英语吧社团
五、活动的目的及意义
1、英语吧社团于上周结束纳新工作,为了进一步的贴近新社员,
了解新社员,特举办英语角活动,以此缩小新老社员的距离,增进
其有好关系。
2、为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间,展现自己的
机会,从而带动更多的人热爱英语,使人人都能开口说英语。
3、为营造健康向上积极进取的学习氛围,切实提高英语学习能
力特别是英语表达能力,创造出有利的条件及环境。
六、活动的前期工作
人员准备:副社长辅助社长筹划整个活动
策划部整理策划方案,并以书面形式提交活动报告
文艺干事选定主持人及开场节目表演者
邀请外国朋友及英语专业研究生
组织部维持全过程秩序
材料准备:将带有单词的卡片装入气球中(保证每个气球中至
少有十张卡片)宣传条幅、音响设备。
七、活动内容
1、开场歌曲,待定。
2、FREETALK
将到场的社员分为五组,每组由社员和英语专业或外国朋友
(组长)组成。组长带领大家就某一话题进行讨论,大家自由发言,
时间为50分钟左右。
3、互动环节一一猜单词
每一组选出2人,每组各选个气球。其中一人将气球扎破,拿
出卡片,用动作比划,让该组的另一人猜。在1分钟内猜出卡片最
多的一组获胜。获胜一组奖励小礼品。
4、畅谈感想
每组派一名同学用英语总结今天的感悟(有小礼品)
5、以一首英文歌曲结束英语角(待定)
八、奖项设置
小礼品赠送获奖小组
九、活动经费预算
宣传海报10元
小礼品20元
十、活动应急预案
如当天天气不好,我们会快速转移地方,转移地点待定
十一:活动负责人
活动总负责人:唐福艳
文艺:程帅文等
主持:万连坡等
纪律维持:孙茜,李琛琛等
秘书处:王利旭,陈爽等
宣传;马军等
山东师范大学化学化工与材料科学学院
英语吧社团
英语活动策划书篇18
一、活动主题
学习与交流、大声说英语。
二、活动背景
英语角是外语协会一个传统节目,很多大一新生想练练口语。
三、活动目的、意义及目标
为大家提供一个说英语的平台,让大家都开口说英语。
四、活动时间
20—年一月一日(周,晚。
五、活动地点
—教学楼一楼大厅。
六、活动参与人员
在校生。
七、前期准备
1、选主持人(组织部选拔)。
2、准备材料,打印份。
3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterdayonce
more》。
4、宣传:宣传部出展牌,提前一天进行宣传。
5、开次外语协会全体大会。
6、文秘部负责写组持人文稿。
7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。
8、组织部分配人员确保活动正常进行。
9、协会人员提前min到场。
英语活动策划书篇19
英语在法学学习中具有十分重要的地位,为加强学生的英语学
习,形成学习英语的良好氛围,提高我院学生英语综合水平,寓教
于乐,激发学生的学习兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的
校园文化氛围。在我院05级学生的热情倡导下和团总支的大力支持
下,决定在我院组织开展英语沙龙活动。现将具体活动内容策划如
下:
活动内容简介
一、成立英语角
1、活动内容:英语角的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为
同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提
高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门
讲解。集学习性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角
有所区别。这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的
全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间:每周周五下午4:00
3、活动地点:法学院教学楼前的樱花树下
4、组织人员:杨友志乔瑜
5、参加人员:以法学院学生为主,其他英语爱好者也可参加。
6、辅导教师:我院知名外教
7、主办机构:法学院团总支
8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原
则上要求参与者都说英语。
(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和
需求。
(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近
学生实际和生活。
(3)、主题确定后,通知各班负责人。并以海报的形式进行宣
传,吸引学生参加C
(4)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛
1、比赛目的:为了进一步加强英语的学习和交流,提高同学们
学习英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自
我的机会和舞台,英语沙龙决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间:初赛:第12周周六下午2:00
复赛:第13周周六下午2:00
4、比赛地点:初步定于法学院多媒体教室(第7教室)
5、负责教师:王宇钢
6、总策划:杨友志
7、策划小组:
8、特邀评委、嘉宾:外语学院知名教师、陈书记、宋副院长、
邹教授
9、参赛要求:(1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控
制在5分钟以内。
(2)、具备完整的演讲稿,并要求上交。
(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想,奋
斗目标,自强自立,校园生活等。
(4)、演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排:
(1)初赛:每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和
4分钟自主命题演讲)
(2)复赛:
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c选手同上场一样,进行自我介绍、目主命题演讲、即兴演讲
和当场回答评委老师的提问
d现场观众抽奖
e评奖、颁奖典礼
f主持人宣布比赛结束
11、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式
12、资金团总支及赞助商
三、举办英语歌唱比赛
1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生
课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间:第16周周五晚7:00
3、比赛地点:学生活动中心
4、负责教师:王宇钢
5、总策划:杨友志
6、策划小组:卢星辰、崔翔、乔瑜、陈雅、岳霄、饶弦
7、特邀评委、嘉宾:外语学院、音乐舞蹈学院知名教师、我院
领导及我院其他教师。
8、参赛要求:
(1)、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以
内。
(2)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
(3)、演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排:a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c参赛选项手依次演唱
d评奖、颁奖典礼
e主持人宣布比赛结束
10、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式
11、资金团总支及赞助商
四、其它活动
1、英语学习交流会
进入大学后,大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教,而
是自己的自学能力和一套自创的.学习方法,但很多同学学习英语的
求知感淡化,自学方法不够强,针对这一问题我们英语沙龙决定适
时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语
的方法,包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的
困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处,不断的完善自
己的学习方法。
2、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏,寓教于乐,可以激发大家学习英语的兴趣,
也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如,我们可以开展
以下的此类英语游戏:
(1)瞬时记忆大比拼(游戏)
游戏规则:各班推荐1人参加此活动,一轮游戏可分四组同时
进行。参与者站定后背着观众,此时四个工作人员各举一张卡片上
场。卡片上写有一个句子,工作人员背向观众站定。由主持人下令
让参与者同时向后转,此时开始计时,限时5秒钟。在这5秒钟内
参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后,工作人员
将卡片给观众快速看几遍,然后将卡片扣在地面上。参与者有1分
钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时
间一到,工作人员将卡片举起面向观众,由评委审查参与者写的句
子与题目是否一致.全对者可得满分,满分为100分。若参与者写
的句子中有单词错误,错一个单词扣10分。
(2)单词接龙(游戏)
活动安排:一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选
5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。
计时开始后,各同学轮流(依次)上去写单词,同学们所写的单词
要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下
去,限时3分钟,时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对
一个单词加10分,所接单词不得重复,重复的单词不计分。
3、出版英语刊物
此刊物刊登内容主要是我院学生的优秀英文作品、名家作品赏
析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高
英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。
4、欣赏欧美原声电影
在休闲娱乐的同时又能提高英语表达能力和对英美国家文化的
了解,真是一举数得。为了满足同学们这方面的需求,我们届时将
在法学院多媒体教室为广大同学提供英美大餐经典欧美原声电影欣
赏!
总之,丰富多彩的英语沙龙活动将为我院学生提供一个良好的
英语学习氛围,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的
机会和舞台。
英语活动策划书篇20
一、活动背景
经过一个多学期的适应与了解大学生活,知道学习占据大部分
时间,生活也不免有些枯燥无聊。在这个百花争先开放,万物充满
生机的季节,英语协会、疯狂英语、英语俱乐部决定联合举行一个
有趣的英语比赛活动,即集演讲、freetalk,剧情表演为一体的英
语竞赛-----个展现英语,乐学乐用英语妁机会。
二、活动目的
①激起同学们学习英语的乐趣
②营造良好的学习氛围
③提醒广大同学为下半年的英语四六级考试做好准备
三、活动对象
成功通过前一阶段“演讲”选拔后进入“话剧表演”的同学。
四、活动时间和地点
①活动时间:
②活动地点:
五、比赛形式
短剧表演
六、比赛规则
成功进入此环节的选手,采用随机抽签的方式组队,每队四人
并确定每组选手比赛当日的应去的教室及出场顺序,每个教室10组
选手
时间限制为(2〜5分钟)
没有紧急事件,参赛选手不能迟到、提前退场。
七、评分标准
①实行打分卡上打分制。
②满分为10分,其中内容积极向上(2分)吐字清晰(3分)
有剧情、感染力(5分)
③取3个评委的平均值作为最后的得分
八、相关人员安排
(一)评委
邀请6个老师,12个三个协会的部长或副部。每个教师的评委
由1个老师和2个部长或副部组成。
(二)主持人及当日协作人员
从以上三个协会内部部员中挑选出,每个协会出2个主持人,
两个教室的协作活动进行的工作人员(每个教室5个,共10人)
九、活动持续时间
两个小时左右
十、活动具体流程
①由组持人开场,宣布活动开始,并简单介绍到场的评委。
②按照之前抽签的序号进行让参赛选手进行短剧表演。主持人
要灵活处理活动现场,在邀请下一组参赛选手之前可以对上组选手
进行简单的评价,或邀请评委进行简短的点评。
③主持人宣布比赛结果,且活动圆满结束。
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