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文档简介
生字归类训练(人教版三年级上册)
一、字音乐园。
1.下面四组生字中声母相同的一组是()
A.坝扮缤悲B.洁锯禁例
C.仰犹绒愉D.裳诵缩视
2.下面四组词语的读音没有错误的是()
A.敬爱(jingai)戒尺(jiechi)规则(guizhe)努力(luli)
B.赠送(zhengsong)糊涂(hui吱嘎(zhiga)雨靴(yuxue)
C.犹豫(y6uyu)鹦鸡(yingWU)汇聚(huiju)富饶(命yao)
D.萝卜(ludbo)讨厌(taoyan)胳臂(cebci)海鸥(hai6u)
3.给加点的字选择正确的读音,打M。
燃・烧(ran■van)摔・跤(suiiishuai)枣树(zaozhao)凝神(ningn:n)
理琛(caichai)恼火(naolao)碰触(cuchu)荒野(huhnhuang)
凌乱(ningling)骄傲(aonao)观察(chaca)凉爽(suangshuang)
招惹(r。ye)沉默(m(Sme)察合(c6uchou)推开(tuitei)
一段(duandan)睡觉(suishui)瑰丽(guigui)面包渣(zhaza)
4.把下面加点字的音节补充完整。
竽声(zh_______)加除(________ai)法律(1_______)尊频(p___—)口第(_______i)
鱼药(X________)讶人(_______OU)发禾(_______ai)净水(t____)秒表(_____iao)
拳脚(d________)广网(k_________)宝创(—_____ian)一枚(m_____)卷长(_____on)
佟织(c________)牙肯(_________I)般色(—____ong)威或(\v_____)习域(g________)
坚明(____iang)见尾(f_________)/白(匚_______)球动(j—_)木作(b________)
5.写出同音字。
xian花女后维
zhong要树弹多
11________开_______树____明_______米
chen________光_______旧_____底大____—
WU________术_______个______蹈队―
yang表白牛海___
二、字形乐园。
1.我会读拼音,写词语。
huiqucgulihudzhcyanliao
11
L...,一-L...,--L...__1.__>一-L...
.一-£而
luahgye:neiy6huanc
11
.1■一
L...L...——L...L...
--J---.一-.一・「一一.一-.一-.一・/——.一-
1e
weitengmingjinzhangsuanpan
।।
i
,一-L...,一.L...
.一仙一
iaocu(yanZOUp:
11
■.1.■______L..
__L..,■■L•..__L..,■■L•..
1।
------------1—
扮粉扬场洁结泠怜
A.手臂观察早晨空空荡荡手忙脚刮
B.邮票墙壁嘴巳一本正经面红耳赤
C.残菊寒山舞蹈秋风习习轻轻柔柔
D.疯狂遍地佳节惹人喜爱题心吊胆
4.用横线画出词语中的错别字,并改正过来。
恼袋()未来()水钩()玩要()糊里糊除()
棵粒()陈术()遥晃()斑长()口干舌躁()
石经()呢沙()友宜()一坐()棒腹大笑()
优心()城实()大破()困堆()弧帆一片()
5.选择合适的形近字填在下面的语境中。
)得头疼,愤怒地()了一声。
OOOOGO
(2)W-(开眼於4(V见,有入立每着枪,()着眼睛,()准树上的
灰雀,吓得她目()口呆。
6.读语境,写出形近字。
(1)写出含有“方”字的生字。
李老师决定()学后,去附近的小区家(),要()止学生在试卷上模()家
长签字。
(2)写出含有“欠”字的生字。
这一()米果满怀()喜地走出家门,喝着()料,来到竹林)断了一棵竹子,
做成笛子,()起了一首()快的歌。
7.猜猜下面是什么字?
(1)一只狗四个口。()(2)七十二小时。()
(3)十一点进厂。()(4)二小姐。()
(5)一口咬定。()(6)一只黑狗,不叫不吼。)
(7)大错特错。()(8)手提包。()
(9)有目共睹。()(10)有两个动物,一个在水里,一个在山上。()
三、多音字乐园。
1.给下面的多音字注音组词。
)—()—()—()
P__()「—())「一()
斗;P—(
弹;尽V处4
—()一()—()一()
2.根据语境给多音字注音,并写出另一个读音,再组词。
小羊们正坐在窗明々净的教室里读书。这时,灰太狼悄悄溜进来,<装胳臂
_____受伤,故意但__________低声音向小羊们求救,但是小羊们没有中__________计。
几()假()
臂()压()中()
3.按要求填空。
(1)当“挑”表示“选,拣”时,读音____________,可以组词()();
当“挑‘'表示“拨弄,引动”时,读音.____________,可以组词()();
(2)当“挨”表示“依次,顺次,靠近”时,读音____________,可以组词()();
当“挨”表示“遭受"时:读音____________,可以组词()()。
(3)当“参”表示"加入在内”时,读音________,可以组词()();
当“参”表示“中药名”时,读音____________,可以组词()();
当“参”表示“长短、高低、大小不齐,不一致"时,读音____________,可以组词()。
四、字义乐园。
1.将词语中加点字含义相同的连起来。
仰望仰赖姓颜五颜六色
敬仰仰头颜料喜笑颜开
仰仗仰慕容颜颜氏家训
2.下面词语中的“影”字含义不同的是()------------
A.影子B.人彩C.倒彩D.无影无踪
E.幻影F.侧影F.影片G.捕风捉影
3.给加点字选择合适的含义,写序号。
准:①一定②准确③允许
(I)我家的挂钟时间很拿。()
(2)你要是踩上去,准会滑倒。()
(3)妈妈批率了周末的出游计更,我太高兴啦!。()
抽:①吸②(植物)长出③减缩,收缩④打⑤取出一部分
(1)小树开始抽芽儿了。()
(2)他生气地用柳条猛加了一下地面。()
(3)我从书架上抽出一本书。()
(4)这件衣服洗后,加了一厘米。()
(5)爸爸一写材料就不停地扫烟。()
张:①看,望②量词③把合拢的东西分开④陈设,铺排⑤姓
(I)过春节了,家家户户冬灯结彩。()
(2)看到他冬牙舞爪的样子,小朋友吓哭了。()
(3)上课的时候,小小总是东混西望。()
(4)同学们在玩修冠李戴的游戏。()
(5)多多买了一去报纸给爷令。()
参考答案
一、l.A
2.D
3.ranshuai2aoningcainaochuhuanglingaochashuangrcmo
contuiduanshuiguizha
4.angchUindiaydanmududjeizhuchzuuanqe
nguiang
5.鲜仙先纤重种中众离梨黎厘晨陈沉臣武五
舞伍扬杨羊洋
二、1.鲜艳服装灰雀谷粒或者颜料盒子冷冻霜叶残菊煤油摇晃砍
柴流泪胃疼救命紧张算盘孤帆楚江交错宝贵演奏敲击
2.例如:打扮粉笔表扬广场洁白结果寒冷可怜观察擦汗小偷愉
快树枝技术可惜借书诚实城市挑选桃子一盒脸盆冷淡谈话赠
送增加优美忧愁鸣叫鸡鸭侧面测试悄悄树梢错误猎人饱了抱着
飘扬漂亮
3.C
4.恼——脑末——未钩——沟要——耍除——涂棵——颗术——述遥
——摇斑——班躁——燥经——径呢——泥宜——谊坐——座棒——捧优
----此城——诚碱——喊堆——难弧——孤
5.(1)咬叫吵吼(2)睁瞧昧瞄瞪
6.⑴放访防仿⑵次欣饮砍吹欢
7.(1)器⑵晶⑶压⑷姿⑸交(6)默⑺爽⑻抱(9)
者(10)鲜
三、l.zh6ng中心zh6ng中计sh6舍得shW宿舍lub落后匕丢三落四tiao调和diAo声调
don星斗clou斗争ran弹力dan子弹jin尽管jin尽力chu处理chu住院处
2.jijiabeiyazh(')ngjiTl■1个ji支假期bi手臂y支压根儿zh6ng中间
3.(l)tiho挑选挑出ti'o挑动挑灯(2)前挨个挨近正挨打挨饿(3)cAn参加参
与
shen人参党参cen参差不齐
四、1.仰望—仰头敬仰——仰慕仰仗——仰赖2.姓颜——颜氏家训颜料——五颜六
色容颜——喜笑颜开2.F3.准:⑴②⑵①⑶③抽:⑴②⑵④⑶⑤(4)③
⑸①
张:⑴④(2)③⑶①(4)⑤⑸②
词语归类训练(人教版三年级上册)
一、我会看拼音写词语。
zaochcncaiccfcngshouMgaikuanghuan
()()()()()
,V
kexichidaogouzhuhaowen而]in
()()()()()
fuzihudchaizanmeniaxingmenban
()()()()()
chibaochuancangcuiniaowanshuahaqian
()()()()()
diaoyuzha(Jwuchibangchaoshiputong
()()()()()
二、我会写出下面缺少的量词。
一()大雁一()邮票()颜料一()叶子
一()大树一()乐曲()秋风一()阳台
一()草地一()油灯()蟋蟀一()手推车
一()小狗一()黄牛()旅行一()小鱼
一()小路一()喷嚏■()雨靴一()早晨
一()小学一()水草()石板一()蚂蚁
一()灰雀一()母鸡()声音一()小孩
一()树枝一()胡子()扇子一()狐狸
一()拙K支一()图委・.()宝库一()红枣
一()巴掌一()战士一()花园一()木尺
一()钥匙一()弹片一()头发一()音乐会
三、我会写出下面词语的近义词0
访问-()辽阔一—()明朗-()鲜艳一-()
感受——-()威武一—()安静一-()凌乱一-()
摇戋——-()诚实—()炎热一-()憧憬一-()
出色一-()规则一—()热烈一-()喜欢一-()
温谈——()悲伤一()呼喊----()艰难一-()
刚刚——()微弱()责备一一■()猛烈-()
恼火——()害怕——()敬爱——-()聪明一-()
柔软——()经常——()讨厌——-()加紧一-()
马上一()雪白一()美丽一■()动听—-()
寻觅——()盛开——()玩耍——■()感动一-()
观察——()继续——()骄傲——■()热闹一-()
轻快——()力量()雄伟一■()清楚一-()
兴许——()气味()普通——■()匆忙一-()
高明——()钦佩()视察一()明媚-()
沉默——()犹豫一()软弱——-()严肃一-()
批评-----()幽深一()跌倒一-()凉爽-()
可惜——()兴趣()回答一■()孤单一-()
闻名——()本事——()兴^-----■()危险-----()
困难——()怜惜一()旅程一■()宝贵一-()
四、我会写出下面词语的反义词0
洁白-()遥远一-()深沉一-()继续一—()
模糊一-()鲜艳一-()动听-()镇定一—()
喧嚷一-()柔软——-()称赞一-()隐蔽一—()
收拢一-()明亮——-()柔和一-()新鲜一—()
温暖一-()掩盖——-()犹豫一-()艰难一—()
兴奋——-()悲伤—-()弱小-()肯定一—()
聪明-()批评-()糊涂一-()准匕—()
认真——-()经常——-()美丽-()微弱一—()
欢乐一-()降落一-()诚实一-()连续一-()
轻快一-()骄傲一-()巩固一-()勇敢一-()
香甜一-()愿意一-()彳卬望一-()嫩绿一-()
茂密一-()松软一-()热闹一-()严肃一-()
相信一-()熟悉一-()涧湿-()迅速-()
愉快一-()温柔一-()可爱一-()果然一-()
讨厌一-()明朗一-()增添一-()开心一-()
舒服一-()落后一-()危险一-()宁铮一-()
粗壮一-()特殊一-()调皮一-()高兴一-()
坚持一-()打开一-()整齐一-()浪费一-()
活泼一■()长一-()胜——■()强一■()
快——()
五、我是火眼金睛,找出能组成反义词的一对。
一本正经糊糊涂涂细嚼慢咽争先恐后鸦雀无声横眉怒目
清清楚楚慢条斯理菇皮笑脸和颜悦色狼吞虎咽七嘴八舌
0
)
)
小溪小鸟小鱼小猫小狗()
4.拍着打开寻找伸向必定()
工葱绿粉红洁白百合梨黄()
6.蝴蝶蜜蜂蚂蚁蜘蛛蝌蚪()
七、我是词语美容师。
1.在括号里填上合适的动词。
例:(做)游戏
()房子()头发()地毯()扇子
()饺子()蔬菜()油灯()蟋蟀
()舞蹈()圈套()喷嚏()故事
2.连一连。
3.我是“地”,我的后面是动词,我的前面应该填写什么呢?快来试一试吧!
()地听着()地歌唱()地摇晃()地响着
()地猜测()地呼吸()地排列()地背诵
()地走着()地数着()地生长()地包裹
()地吃草()地刮过()地往树上爬()地跑来跑去
4.我是“的”,我的后面是名词,我的前面应该填写什么呢?快来试一试吧!
()、(晨()、
,的乐曲“勺天空IB
4的小学*的歌
()」().1()>1(J
('I()]('I()、1
»的气味»的服装A的草地F的男孩
()J(Y()J()"1
()的铜钟()的枝干()的粉墙()的东风
()的灰雀()的胡须()的地卷()的地面
()的树林()的海洋()的农夫()的宝库
()的枝条()的苦味()的国旗()的老师
()的白桦树()的小鸟()的道理()的冬天
5.我是“得”,我的前面是动词,我的后面应该填写什么呢?快来试一试吧!
讲得()看得()说得()听得()
显得()羞得()热得()吓得()
打扮得()变得()长得()累得()
多得()急得()跑得()摔得()
八、我们一起参加叠词大聚会。
1.ABB式的词语
黑洞洞
亮急慢圆
湿热懒油
2.AABB式词语■
密密层层
认真____________舒根____________吱嘎____________规矩
咿呀严实急忙斑驳
3.AABC式3司语
萧萧梧叶
连连____________匆匆________闪闪____________耿耿
哈哈面面恋恋津津
4.ABAC式词语
一摇一晃
自______自_______糊______糊—一走_______走
5.ABCC式词语
银光闪闪习习累累滚滚
6.一个个
九、我会按要求给下面词语分类。
叶天高云淡捧腹大笑喜笑颜开果实累累
哄堂大笑秋风习习
秋高气爽谈笑风生丹桂飘香眉开眼笑相视大笑哑然失笑
开怀大笑五谷丰登秋风萧瑟枫林如火一叶知秋层林尽染
__y
1/描写秋天的。
___________________________<
A_______________________C
2.形容色彩鲜艳,花样繁多,颜色光彩鲜艳多色。()
3.发怒时瞪大了眼睛。形容很愤怒。()
4.形容^规矩,很庄重。()
5.形容人或劫物很多,自然地聚集在一起,后来也比喻团姑一致。()
6.指各个方面或各个地方。()
7.形容心里慌乱不安,无所适从的感觉。也指零落不齐或汾乱不齐。()
8.形容对所发生的意外事情非常吃惊。()
9.形容全屋子的人同时大笑。()
10.形容因激动或羞愧而脸邑发红的表情。()
十一、我会根据语境写词语。
1.用“追”字组成合适的词语填在括号里。
(1)小朋友在草地上互相(),嬉戏。
(2)我们在奋力()逃跑的敌人。
(3)黑猫警长正在()逃犯一只耳。
(4)我们每个人都应该有()。
2.用“算”字组成合适的词语填在括号里。
(1)多多认真地()着教学题。
(2)我跟爷爷学习打()。
(3)妈妈是一个说话()的人。
(4)周日,我和爸•爸妈妈()一起去动物园。
3.用“理”字组成合适的词语填在括号里。
(1)小小做事总是很有()。
(2)这本书中的很多()都让我们受益终身。
(3)爸爸是一名()老师。
(4)我们没有()不珍惜时间。
(5)菲菲的()是当一名画家。
十二、按照原文给下列句子类上合适的拟声词。
1.“(),()!(),()!”大青树上的钟声敲响了。
2.手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候滑头会()地响。
3.老屋低头看看,堵壁()地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。”二十一
天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面()叫着钻了出来。
4.一个枪法很准的猎人经过那里,听见树丛中传来“()……()……”的叫声,就
举枪瞄准,“()!()!”连开了两枪。
5.天下着大雨,雨点打在船篷上,()、()地响。
6.走在公园里,听听树上()的鸟叫;坐在一棵树下,听听()的虫鸣;在水塘边散
步,听听蛔蛔的歌唱。
十三、按原文给下列句子填上合适的关联词语。
1.()他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。
2.它心想:我要()答应,()会被青头发现。
3.()他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。
4.()回头看看胡萝卜先生走了多长的路,()可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经
长了多长了。
5.()是一只夜莺,他们()会给打下来。
6.有一次,我一大早起身去钓鱼,发现草地()一片金黄,()一片碧绿。
7.()沥青的大路,()是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一
样,
十四、按照原文给下列句子赛上合适的词语。
1.多么()的草地!多么()的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的
一种花。它和我们一起(),和我们一起()0
2.每一片法国梧桐树的落叶,都像是一个金色的(),熨帖地、()地粘在水
泥道上。他们排列得并不(),甚至有些()。
3.你看,它把黄色给了(),黄黄的叶子像一把把(),扇哪扇哪,扇走了夏
天的()。它把红色岩了(),红红的枫叶像一枚枚(),飘哇飘哇,
邮来了秋天的()。
4.它的羽毛是()的,翅膀带着一些(),比鹦鹉还()。它还有
一张()的长嘴。
5.鱼成群结队地在珊瑚丛中(),好看极了。有的全身布满彩色的();有的
头上长着一簇();有的周身像插着好些扇子,游动的时候();有的眼睛()
的,身上长满了刺,鼓起气来像()一样圆。
6.小兴安岭一年四季(),是一座美丽的(),也是一座巨大的()。
7.海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种()各种()的贝壳。这里的孩子见得
多了,都不去()这些贝壳,贝壳只好()地躺在那里。
8.大家的()给了我极大的(),使我鼓起()微笑着面对生活。
十五、趣味成语。
1.你知道下面成语的意思吗?连一连。
马大哈乱弹琴碰钉子百宝箱白日梦
幻想马虎胡闹财富拒绝
2.看图画,写成语。
⑴无声
(3)
十六、发挥想词语,写一个小故事,题目直己定。
1.蜜蜂蟋蟀小鱼天鹅
2.列宁司马光白求恩孙中山
3.太阳月亮星星云朵
4.松才对火柴钢琴胡萝卜
参考答案
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