部编版小学六年级下册语文期中复习《字音》专项训练

部编版小学六年级下册语文期中复习《字音》专项训练

一、单选题

1.下列加点字的注音有误的一项是（）

A.使劲（jin）简练（1面1）奇怪（qi）

B.榜■样(bang)趣味(qu)懒洋洋（山n）

C.扎手(zha)眼眶(ku2ng)华侨(qiao)

D.张皇(huang)沉寂(ji)包裹(gud)

2.下列读音有误的一项是（)

A.柄(xT)B.冷(leng)露C.秋思（sT）

3.下列读音有误的一项是（)

A.迢迢(tiao)B.皎皎（诵0）C.脉脉(mai)

4.下列加点词注音F确的一组是（

A.纤纤(qiAn)B.机杼(zh€i)C.擢升(zhu6)

5.下列词语中下划线字读音完全相同的一组是（

A.单遵渡雾灌被灌荷B.兴奋兴起高兴兴盛

C.转动转圈旋转转移D.尽情尽头尽兴尽责

6.下面选项中下划线字读音与其他三项不同的一项是()0

A.躲藏B.收藏C.蕴藏D.藏红花

7.下面下划线的字注音完全正确的一项是

A.头涔涔（cen）泪潸澧（jTn）

B.耽掴（ge）缥渺(piao)

C.绽放(ding)赤裸魂（lud）

D.挪移(nu6)绊倒(pAn)

8.下列下划线字读音完全相同的一项是（

A.童生童养B.网圈圈养

C.鸡冠冠冕D.血迫停泊

9.下面词语中下划线字读音全对的一组是)

A.畏惧(wei)野蛮(man)犬牙(quan)♦见(piao)

B.木筏(fa)叛乱(pan)混乱（him）日曼(gui)

C.简国(16u)刨土(bao)绸绳(jiang)咯喧（ge）

10.下列加下划线的字的注音有误的一项是()

A.油腻(ni)哪嚷(du)腊肉(1a)

B.肿胀(zhOng)沸腾(fei)望孥(nu)

C.锅铲(chan)搁置(ge)差子(su)

D.唾沫(tuO)烟饭(men)奈何(nai)

11.下面的加下划线的字的读音正确的一项是()。

A.吞噬(chi)B.姻娜⑶

C.恐怖(kbng)D.演维喇

12,下列划线字的注音有误的一项是()

A.油凰(ni)噬啜(du)膻肉da)

B.胜胀(zhOng)沸腾(fei)望孥(nu)

C.锅贽(ch5n)胭置(ge)基子(su)

D.唾床(tuO)烟饭(men)至何(nai)

13.卜・列加卜.划线的字的读音全部正确的一项是()

A.泣涕(ti)蒜瓣(suan)

B.汤匙(shi)熬粥(ao)

C.机把(shu)初包(xun)

D.杂拄儿(bAn)公俵(hou)

14.请把下列每组加下划线的词语中读音有错误的一组是(

A.掺和(chan)机杼(shu)B.吞噬(shi)jSlS(tiao)

C.甜蠹(nian)间断(jian)D.擢素手(zhu6)更(geng)新

15.下面加下划线的字读音完全正确的一组是()o

A.翡翠(冏)正月(zheng)B.掺和(can)娴熟(xian)

C.唾沫(tud)胜胀(zhong)D.烟鸡(men)机杼(shU)

16.下列加下划线的字读音全部正确的一项是()。

A.弱翠(fBi)初包(xiin)B.唾沫［chid)胜胀⑵ibng)

C.皎洁(j诵o)机扭y€i)D.脱缴ji2ng)演绎(yi)

17.下列加下划线字的读音全部正确的一项是()°

A.旋转(zhuAn)泪澧潸(sAn)B.痕迹［h6n)按时间(Ai)

C.翻箱倒柜(dAo)缥缈(piao)D.眈搁(d&n)蚁穴(xi2)

18.下列词语中加下划线字的读音完全相同的•项是()。

A.正月正确正直端正B.红细红绳红维红夫

C.散步松散散开散漫D.喷撒撒种播撒撒了汤

19.下列加下划线字的读音，与其他三项不同的是()o

A.旋转B.转弯C.珪换D.珪圈

20.下列选项中，加下划线字的读音全部正确的一项是()0

A.董养(xU)处境(chU)M^(diao)

B.北笠(w6i)jgSL(pAn)挑剔(ti)

C.木筏(⑶Ml(man)呻畛(ying)

D.畏惧(wci)仕役(pU)野蛮(mQn)

二、填空题

21.看拼音写汉字。

kuqiwanghouwenwuyayingyingmomoqixT

zhanghanqing

22.看拼音写词语。

hangongpuSUwenzhangkuqiqingyingwuya

23.读拼音，写词语。

mingmeimayilaodaodangeroucud

qlnwenylweifangzhuanzhanfangchenyu

24.看拼音，写词语。

mingmcibaiyTniandaofangzhuanzhanfdng

huangkongqinwenroucudbandaodanwu

25.看拼音写汉字。

kuqiwanghouwenzhangwuya

yingyingmomohanqingqTxT

26.将错误的读音画去

中庭/地白/树栖(xTqT)鸦(yaya)

冷(16n位ng)露(lulou)无声/湿桂花。

今夜/月明/人尽(jinjing)望,

不知/秋思(shTsT)/落谁家。

27.读拼音，写词语。

tingdunyuanliangxiiizhigudu

jTnghuangqTnwenyTwciwanhui

28.看拼音，写词语。

mingmeimayidanwuzhanfangroucudkouwen

29.看拼音写汉字。

•9・、

piaomiaoJIJUfanxiangdaoguidange

dunangchenyuchouchang

30.看拼音，写词语。

nuoyipaihuaizhengrongyTweimingmci

dangejinghuangyincangzhankaikouwen

答案解析

1.【答案】D

【知识点】常用字字音

【解析】【分析】“张皇”的“皇"应”“hu如g”。

故答案为：D

【点评】本题考查考生对汉字字音的辨析能力。考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础

字，学生在平时要重点识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析。

2.【答案】A

【知识点】拼音

【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还

要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A：栖（xT改qT）B、C正确。

故答案为：A

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致

的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词

性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。

3.【答案】C

【知识点】拼音

【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，

还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A、B正确，C错误，“脉”是多音字，在“脉脉”中

读mb，意思是默默地用眼神或行动表达情意。（另一个读音是mAi,意思是布在人和动物周身内的

血管，组词脉络。）

故答案为：C

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致

的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词

性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。

4.【答案】A

【知识点】拼音

【解析】【分析】此题考杳学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多■&字的读音，

还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A错误，纤纤（qiCn改xian）B,C正确。

故答案为：A

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致

的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词

性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。

5.【答案】D

【知识点】拼音

【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还

要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A：“单薄、薄雾”都读b6、薄被（bao）薄荷（b6）

B：“兴奋、兴起、兴盛”都读xing；高兴读xing

C：“转动、转圈''都读zhu加、“旋转转移”都读zhumn

D：“尽情尽头尽兴尽贡”都读jin

故答案为：D

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读•&不一致

的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词

性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。

6.【答案】D

【知识点】拼音

【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读

音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正

确A、B、C都读cAng；D：藏红花读zAng

的音节即可。

故答案为：D

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果

对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

7.【答案】B

【知识点】拼音

【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还

要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A：泪潸潸（jTn改泪潸潸）

B：正确

C：绽放(ding改zh立n)

D：绊倒(pan改ban)

故答案为：B

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致

的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词

性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。

8.【答案】C

【知识点】拼音

【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读

音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正

确的音节即可。

A：畜ch€i生、畜x£i养

B：圆圈qu&n、圈ju豆n养

C：“鸡冠、冠冕”都读gu&n

D：血泊p。、停泊bo

故答案为：C

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果

对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

9.【答案】B

【知识点】拼音

【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还

要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A：瞟见(piao改piao)

B：正确

C：刨土(bao改pao)

故答案为：B

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读■&不一致

的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词

性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。

10.【答案】C

【知识点】拼音

【解析】【分析】“栗''应读“li”，而和它形近的汉字“粟''才读出。栗,一种落叶乔木，果实叫栗子，果

仁味甜，可以吃。

故答案为：C

【点评】本题考查对形声字、会意字读音的辨析。重点分析会意字。会意字，是指用两个及两个以

上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的一个新汉字，这种造字法就叫作会意，属于六书中的一

种。用会意造字法造出的汉字就是会意字。

11.【答案】C

【知识点】拼音

【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还

要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A：吞噬（chi改shi）

B：婀娜佰改nuo）

C：正确

D：演绎（z6改yi）

故答案为：C

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致

的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词

性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。

12.【答案】C

【知识点】拼音

【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还

要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A、B、D：正确；C：栗子（sii改li）

故答案为：C

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致

的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词

性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。

13.【答案】A

【知识点】拼音

【解析】【分析】本题主要考杳对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，正确读准

字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读多练。B汤匙的读音应为chi,C机杼的读音应为

zhii：D公侯的读音应为houo

故答案为：A

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致

的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。

14.【答案】A

【知识点】拼音

【解析】【分析】A项中“机杼(shU)”应改为“机杼(zhu)%

故答案为：A

【点评】此题考查学生对字音的识记和辨析能力。这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似

字、同音字和多音字的读音，尤其是声调和前后鼻音。

15.【答案】C

【知识点】拼音

【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字■音，注意区别形近字、多音字的读音，还

要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A：正月(zhEg改zhcng)

B：掺和(can改chan)

C：正确

D：机杼(shu改zhu)

故答案为：C

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致

的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词

性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。

16.【答案】D

【知识点】拼音

【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还

要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A：翡翠便i改fei)

B：唾沫(chui改tud)肿胀(zhbng改zhang)

C：机杼(yti改zhu)

D：正确

故答案为：D

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致

的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词

性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。

17.【答案】C

【知识点】拼音

【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还

要注意声调

、韵母的区别，平时要多读，多练。

A：旋转(zhuAn改zhuan)泪潸潸(sSn改shan)

B：痕迹(h6n改hen)

C：正确

D：蚁穴(xi。改xue)

故答案为：C

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读•&不一致

的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词

性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。

18.【答案】D

【知识点】拼音

【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读

音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后写出音节即可。

A：正zhOng月“正确正直端正”都读zh©ng

B：“纤细、纤维”都读xiAn”纤绳、纤夫”都读qi加

C：“散步sAn、“松散、散漫“Sn、散开sAn

D：“喷撒、撒种、播撒、撒了汤”都读4

故答案为：D

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果

对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

19.【答案】D

【知识点】拼音；词义

【解析】【分析】本题考查的是多音字的正确读音，“'转”有两个读音，旋转，围绕中心运动时读

zhuAn;改变方向时读zhu舌n.转圈指围绕中心运动，所以读zhuAn;转弯、转换、旋转读zhuhn.

故答案为：D

【点评】多音字的读音要根据具体词义或字义来确定。（转圈应该是也读zhuAn）

20.【答案】B

【知识点】拼音

【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还

要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A：畜养（x。改xu）处境（ch€i改chu）调整（dAo改tiao）

B：正确

C：藤蔓（m加改wan）呻吟（ying改yin）

D：仆役（p卜改pu）

故答案为：B

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的止确读音，注意纠止方言中跟普通话读音不一致

的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词

性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。

21.【答案】哭泣；王侯；文章；乌鸦；盈盈；脉脉含情；七夕

【知识点】拼音；字形

【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词

语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时

要注意“王侯”的“侯”不要写成同音字“后”，“七夕”的“夕”不要写成形近字“久工书写时还要注意这些

字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：哭泣、王侯、文章、乌鸦、盈盈、脉脉含情、七夕

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近

字。

22.【答案】汉宫：朴素；文章；哭泣；轻盈；乌鸦

【知识点】拼音；字形

【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词

语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时

要注意“朴素''的“朴素”不要写成形近字“扑"，"轻盈''的"盈''不要写成同音字“荧书写时还要注意这

些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：汉宫、朴素、文章、哭泣、轻盈、乌鸦

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近

字。

23.【答案】明媚；蚂蚁；唠叨；耽搁；揉搓；亲吻；依偎；方砖；绽放；沉郁

【知识点】拼音；字形

【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词

语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时

要注意“明媚”的“媚”不要写成同音字“楣”，“绽放”的“绽”不要写成形近字“锭”。书写时还要注意这些

字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：明媚、蚂蚁、唠叨、耽搁、揉搓、亲吻、依偎、方破、绽放、沉郁

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近

字。

24.【答案】明媚；白蚁；念叨；方砖；绽放；惶恐；亲吻；揉搓；绊倒；耽误

【知识点】拼音；字形

【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答木题，首先读一读拼音，知道要写什么词

语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时

要注意“明媚”的“媚”不要写成同音字“楣”，“方砖”的“砖”不要写成形近字“转"，"绽放”的“绽”不要写

成形近字“锭书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：明媚、白蚊、念叨、方砖、绽放、惶恐、亲吻、猱搓、绊倒、耽误

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近

字。

25.【答案】哭泣；王侯；文章；乌鸦；盈盈；脉脉含情；七夕

【知识点】拼音；字形

【解析】【分析】本题主要考杏对词语的拼写能力。解答本题，首先读•读拼音，知道要写什么词

语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握土字的结构和易错点。书写时

要注意“哭泣”的“哭泣”不要写成同音字“气”，“王侯”的“王侯”不要写成形近字“候”，“七夕”的“夕”不

要写成同音字"莫"，"处境"的‘'境''不要写成形近字“久书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做

到规范、正确和美观。

故答案为：哭泣、王侯、文章、乌鸦、盈盈、脉脉含情、七夕

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近

字。

26.【答案】xT；ya；len；lou；jing；shT

【知识点】拼音

【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还

要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。“冷”读后鼻音leng,不要读成前鼻音“丽”。“露”是

多音字，在句中中读意思是露珠。（另一个读音是1OU,用于一些口语词语，如"露怯”、“露马

脚二）“尽”是多音字，在句中读jin,意思是急走，跑。（另一个读音是jin,尽管。）

故答案为:xT、yG、括n、16u、jing、shT

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致

的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词

性往

往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。

27.【答案】停顿；原谅；休止；孤独；惊惶；亲吻；依偎；挽回

【知识点】拼音；字形

【解析】【分析】本题主要考杳对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词

语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时

要注意“原谅”的“谅”不要写成形近字“凉”，“孤独”的“孤”不要写成形近字“狐”，“惊惶”的“惶”不要写

成同近字“慌书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：停顿、原谅、休止、孤独、惊惶、亲吻、依偎、魂回

【点评】本题考查学生对课文中重点词