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文档简介

PeriodSixGrammar&Writing语法感知Ⅰ.用所给动词的正确形式填空1.People(enjoy)thebenefitsofcyclinginAmsterdamforyears.2.Solarracers(e)toAustraliaforyearsfortheWorldSolarCarChallenge.3.People(worry)aboutpollutioncausedbyfuelslikepetrolandgasforalongtimenow.4.You(design)solarracingcarsforalongtime.5.I(design)fiveorsixdifferentcarssofar.6.I(build)anewcarwithateamfromQueenslandUniversity.Ⅱ.使用for或since以及现在完成进行时为每个情形写一句话例:ThereseemsnoendtothecivilwarinSilonia,whichbeganthreeyearsago.Thetwosidesarestillfighting.→Thetwosideshavebeenfightingforthreeyears.1.Paulistryingtosetanewworldrecordforplayingthepiano.Hestarted32daysago,andheisstillplaying.→Paul.2.Thepolicehavearrestedaman.Theybeganquestioninghimearlythismorning,andtheyarecontinuingtodoso.→Thepolice.3.Thatdogisarealnuisance(讨厌的东西).Itbeganbarkinghalfanhourago,andithasn’tstoppedsince.→Thatdog.4.OurfriendsaregoingonholidaytoIndiasoon.Theirpreparationsstartedmonthsago.→Ourfriends.5.Thegovernmentcan’tdecidewhattheyshoulddoaboutrisingcrime.It’sabigproblem.Discussionsbeganlastyearandhavenotyetfinished.→Thegovernment.语法精析一、现在完成进行时现在完成进行时由“have/hasbeen+现在分词”构成。1.现在完成进行时的用法(1)现在完成进行时表示动作从过去某一时刻开始一直延续到现在或离现在不远的时间,其动作是否继续下去,则由上下文而定。这个时态多用于延续性动词,如live,learn,lie,stay,sit,wait,stand,rest,study等,并常和allthisweek,thismonth,allnight,allthemorning,recently等状语以及since和for引导的时间状语连用(与since和for连用时,动作常会继续下去)。Ihavebeenwaitingforanhourandhestillhasn’tturnedup.我已经等了一个小时了,可他还没来。I’vebeenwritinglettersallthismorning.我写了一上午的信。Howlonghaveyoubeenlivinghere?你在这里住了多久了?(2)有时现在完成进行时所表示的动作并不是一直在不停地进行,而是在断断续续地重复。这时现在完成进行时可用于瞬间动词。He’sbeenshavingsincelastyear.他是从去年开始刮脸的。Youhavebeensayingforayearthatyouwillstudyabroad.整整一年你都在说要出国学习。2.现在完成进行时中时间状语的省略现在完成进行时在上下文清楚时亦可不用时间状语。这种现在完成进行时多指“刚才”或“近来”发生的动作,一般不再继续,并往往含有一种直接的结果。You’vebeenworkingtoohard.你工作太辛苦了。(直接结果可能是你一定很累了)You’vebeensmokingagain.你又抽烟了。(暗含结果你身上有烟味)Who’sbeeninsultingyou?谁欺负你了?(对方可能在哭)3.现在完成进行时的感情色彩现在完成进行时和其他进行时态一样,也可以带有感情色彩。Ihavebeenwantingtomeetyouforalongtime.和你见面是我盼望已久的事。Toomuchhasbeenhappeningtoday.今天发生太多事了。二、现在完成时与现在完成进行时现在完成进行时是兼有现在完成时和现在进行时二者基本特点的时态。由于它有现在完成时的特点,所以它可以表示某一动作对现在产生的结果或影响;由于它有现在进行时的特点,所以它也可以表示某一动作的延续性、临时性、重复性、生动性乃至感情色彩。现在完成时和现在完成进行时的比较:1.现在完成进行时可以表示动作的重复,而现在完成时一般不表示重复性。Haveyoubeenmeetinghimrecently?你最近常和他见面吗?Haveyoumethimrecently?你最近见过他吗?2.现在完成进行时有时含有感情色彩,而现在完成时一般是平铺直叙。Ihavebeenwaitingforyoufortwohours.我一直等了你两个小时。(可能表示不满)Ihavewaitedforyoufortwohours.我等了你两个小时。(说明一个事实)3.现在完成进行时强调动作,而现在完成时强调结果。Whohasbeeneatingtheoranges?谁一直在吃橘子呀?(还剩余一些)Whohaseatentheoranges?谁把橘子吃了?(强调吃得一个不剩)4.有些动词不能用于现在完成进行时,但可用于现在完成时。如:表示状态的动词:be,have,exist等;表示感情的动词:like,love等;表示感觉的动词:see,hear,know等。Hehashadacoldforaweek.他已经感冒一周了。IhavelikedjazzsinceIwasateenager.从青少年起我就喜欢爵士乐了。Ihaveknownherforalongtime.我认识她已经很长时间了。5.与一段时间连用时可以用现在完成时也可以用现在完成进行时;但与次数连用时只能用现在完成时,不能用现在完成进行时。eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(Ithasn’trainedforsixweeks.,已经六个星期没下雨了。,Ithasbeenrainingsinceyesterdayanditisstillraining.,从昨天起,雨就没停过,而且现在还在下。))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(Hehasrungmeupfivetimessince12o’clock.,从十二点后,他已经给我打了五次电话。,Hehasbeenringingmeupallthemorning.,他整个上午一直在给我打电话。))6.这两种时态都可以表示动作的延续,区别在于:现在完成进行时更强调动作的延续性,可以说是现在完成时的强调形式。Wehavebeenlivingherefortenyears.Wehavelivedherefortenyears.我们在这里住了十年了。7.在没有时间状语的情况下,现在完成进行时表示动作仍在进行,而现在完成时则表示动作到现在已经结束。Thestudentshavebeenpreparingfortheexam.学生们一直在为考试做准备。(还在进行)Thestudentshavepreparedfortheexam.学生们为考试做了准备。(已经结束)[题组训练]用所给动词的正确形式填空1.Inordertofindthemissingchild,villagers(do)alltheycanoverthepastfivehours.2.—Alvin,areyouingwithus?—I’dloveto,butsomethingunexpected(e)up.3.—Irememberyouwereatalentedpianistatcollege.Canyouplaythepianoforme?—Sorry,I(not,play)thepianoforyears.4.—Look!Somebody(clean)thesofa.—Well,itwasn’tme.Ididn’tdoit.5.Themanager(tell)theworkershowtoimprovetheprogramsince9am.6.Tom(work)inthelibraryeverynightoverthelastthreemonths.7.Inthelastfewyearsthousandsoffilms(produce)allovertheworld.8.I’msureyouwilldobetterinthetestbecauseyou(study)sohardthisyear.9.Hisfirstnovel(receive)goodreviewssinceitcameoutlastmonth.10.ItisthemostinstructivelecturethatI(attend)sinceIcametothisschool.高考链接Ⅰ.用所给动词的正确形式填空1.Sarah(tell)thatshecouldbeBritain’snewsupermodelearningamilliondollarsinthenextyear.(2017·全国Ⅲ)2.Dashan,who(learn)crosstalk,theChineseedictradition,fordecades,wantstomixitupwiththeWesternstand­uptradition.(2016·江苏)3.I(read)halfoftheEnglishnovel,andI’lltrytofinishitattheweekend.(2016·北京)4.Inmyhometown,thereisalwaysaharvestsupperforthefarmersafterallthewheat(cut).(2015·重庆)5.Despitethepreviousroundsoftalks,noagreement(reach)sofarbythetwosides.(2015·天津)6.Marty(work)reallyhardonhisbookandhethinkshe’llhavefinisheditbyFriday.(2015·陕西)7.Inthelastfewyears,China(make)greatachievementsinenvironmentalprotection.(2015·北京)8.—WhereisPeter?Ican’tfindhimanywhere.—Hewenttothelibraryafterbreakfastand(write)hisessaythereeversince.(2015·福建)9.Sincethetimehumankindstartedgardening,we(try)tomakeourenvironmentmorebeautiful.(2014·湖南)Ⅱ.单句改错(每小题仅有1处错误)1.Ihadgrownnotonlyphysically,butalsomentallyinthepastfewyears.(2017·全国Ⅲ)2.Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybeeaveryseriousproblem.(2015·全国Ⅰ,短文改错)3.Theearlymorningbarkinghavebeendisturbingusasweareoftenupallnightwiththebaby.(2014·辽宁,短文改错)4.Hardworkhavemadehimveryill.(2013·辽宁,短文改错)5.IhavebeenmissingyouverymuchafterIwenttocollegeayearago.(2012·重庆,短文改错)6.Unfortunately,bythetimeIgotback,theyhavefinishedthesceneandtheactorcouldn’tbeseenanywhere.(2011·陕西,短文改错)写作指导本单元讲的调查报告属于应用文的范畴,旨在将调查结果真实、详细、有条理地呈现出来。有关调查报告的英文书面表达题目多以图表作文的形式呈现。题目往往要求我们根据要求将图表信息以文字的形式呈现出来。1.结构安排根据所给图表的数目及题目所要求呈现的信息的种类等确定段落结构。2.开篇要明确地指出所做调查的目的,这样也就明确了调查报告所要传达的是哪方面的信息。3.主体段落主体段落是呈现调查信息的段落,对于图表类调查报告而言,主体段落是最终实现图文转换的段落。写主体段落时要注意以下几个方面:(1)圈定所要转换的信息时,要在题目的具体要求下提取信息,并对信息进行明确的分类。(2)重组信息时,要注意根据题目要求去确定信息表述的详略,重要的信息要明确、详细地说明;一般的了解性信息一笔带过即可。(3)对所给信息的转述要使用不同的表达方法,反映在文章中也就是要使用不同的词、短语、句型等。4.末段末段通常用于对调查结果进行总结,也就是根据调查结果推出一个结论,或是针对调查结果发表个人的看法。写此段时要注意结论的客观性、看法的合理性,不可妄加评断。常用句式1.Wehavemadeasurveyabout...2.Inordertoworkout/findout/...wemadeasurvey...3.Thesurveywemaderecentlyshowsthat...4.Thereareseveralgoodthings.5.Ontheonehand...,ontheotherhand...6.Therearesomeadvantages/disadvantagesabout...7.However,therearemanythingswhichcouldbeimproved.8.Inconclusion,somethingneedtobedoneto...9.Wecanmakeaconclusionthat...10.Itcanbeconcludedthat...典题示例下面是某高中对150名高三学生睡眠时间不足及其原因所做的调查结果。请根据图1提供的信息描述高三学生的睡眠情况,并针对图2中任何一个数据所反映的情况分析原因,并提出你的看法,词数100左右。参考词汇:图表chart审题谋篇第一步明确要求这篇习作是一篇有关问题的调查报告,因此时态应以为主;人称以为主;写自己的看法时应该合情合理,合乎逻辑。第二步确定段落本篇习作可以从以下几个方面入手:Para.1:Para.2:第三步词汇热身1.做调查2.有足够的睡眠3.熬夜学习4.感到更清醒5.充分利用白天时间6.以一种有效的方式第四步句式升级1.62%的学生每天睡觉少于7小时,37%的学生能睡七到八个小时。(一般表达)Sixty­twopercentofthestudentssleepforjustlessthansevenhourseachday.Thirty­sevenpercentofthemcansleepforseventoeighthours.(句式升级)Sixty­twopercentofthestudentssleepforjustlessthansevenhourseachday,thirty­sevenpercentofthemcansleepforseventoeighthours.(并列连词)2.我们可以得出大部分高三学生睡眠不足的结论。(一般表达)WecanconcludethatmostofSenior3studentsdon’thaveenoughsleep.(句式升级)WecanmostofSenior3studentsdon’thaveenoughsleep.(conclusion)3.从图2我们了解到大部分高三学生睡眠不足的原因。(一般表达)FromChart2,welearnwhymostSenior3studentsdon’thaveenoughsleep.(句式升级)FromChart2,welearnmostSenior3studentsdon’thaveenoughsleep.(reasonn.)第五步连句成篇

答案精析语法专题语法感知Ⅰ.1.havebeenenjoying2.havebeening3.havebeenworried4.havebeendesigning5.havedesigned6.havebeenbuildingⅡ.1.hasbeenplayingthepianofor32days2.havebeenquestioningamansinceearlythismorning3.hasbeenbarkingforhalfanhour4.havebeenpreparing(fortheirholidayinIndia)formonths5.have/hasbeendiscussing(theproblemof)risingcrimesincelastyear语法精析题组训练1.havebeendoing2.hase3.haven’tplayed4.hascleaned5.hasbeentelling6.hasbeenworking7.havebeenproduced8.havebeenstudying9.hasreceived10.haveattended高考链接Ⅰ.1.hasbeentold/wastold2.hasbeenlearning3.haveread4.hasbeencut5.hasbeenreached6.hasbeenworking7.hasmade8.hasbeenwriting9.havebeentryingⅡ.1.Ieq\f(had,have)grownnotonlyphysically,butalsomentallyinthepastfewyears.2.Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybeeaveryseriousproblem.3.Theearlymorningbarkingeq\f(have,has)beendisturbingusasweareoftenupallnightwiththebaby.4.Hardworkeq\f(have,has)madehimveryill.5.Ihavebeenmissingyouverymucheq\f(after,since)Iwenttocollegeayearago.6.Unfortunately,

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