2.1《减数分裂与受精作用》（第二课时）课件高一下学期生物人教版必修2

人教版高中生物必修2第2章第1节目录CONTENTS卵细胞的形成过程1/减数分裂染色体、DNA、染色单体数量分析2/01卵细胞的形成过程卵细胞的形成过程子宫卵巢卵细胞的形成过程卵泡卵细胞人的卵巢卵细胞放大（一）场所：卵巢卵细胞的形成过程你能找出卵细胞形成过程与精子形成过程的异同吗？精子形成过程→卵细胞形成过程初级精母细胞精原细胞次级精母细胞次级精母细胞精细胞精子变形变形卵原细胞初级卵母细胞第一极体次级卵母细胞第一极体次级卵母细胞第二极体卵细胞卵细胞的形成过程（二）过程：（三）结果：一个卵原细胞形成一个卵细胞（生殖细胞）和三个极体，三个极体最终都退化消失。卵原细胞初级卵母细胞次级卵母细胞第一极体卵细胞第二极体第二极体第二极体退化消失细胞质不均等分裂细胞质不均等分裂细胞质均等分裂减数分裂的概念减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂前，染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。减数分裂的概念：减数分裂的概念减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂前，染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。对象时期特点结果进行有性生殖的生物产生成熟生殖细胞时细胞分裂2次，而染色体复制一次成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞减少一半精子和卵细胞形成的比较比较精子形成卵细胞形成形成部位子细胞类型和数目细胞质分裂有无变形过程有无极体相同点睾丸（或精巢）卵巢1个精原细胞→4个精细胞1个卵原细胞→1个卵细胞和3个极体均等分裂不均等分裂（初级卵细胞和次级卵母细胞发生不均等分裂，而第一极体仍是发生均等分裂）有无无3个第二极体①都要经过减数分裂。②染色体的行为变化相同：都有染色体的复制、联会、出现四分体、互换、同源染色体分离、非同源染色体自由组合等③结果：子细胞的染色体数目都减半。02减数分裂染色体、DNA、染色单体数量分析减数分裂染色体、DNA、染色单体数量分析间期减Ⅰ前期减Ⅰ中期减Ⅰ后期减Ⅰ末期减Ⅱ前期减Ⅱ中期减Ⅱ后期染色体：22221减Ⅱ末期11212N2N2N2NNNN2NN第一次形成子细胞减半第二次形成子细胞减半着丝粒分裂加倍减数分裂染色体、DNA、染色单体数量分析染色体变化曲线次级精母细胞精原细胞精细胞细胞一分为二着丝粒分裂细胞分裂2NN减数分裂染色体、DNA、染色单体数量分析间期减Ⅰ前期减Ⅰ中期减Ⅰ后期减Ⅰ末期减Ⅱ前期减Ⅱ中期减Ⅱ后期DNA：2→44442减Ⅱ末期22212N→4N4N4N4N2N2N2N2NN第一次形成子细胞减半第二次形成子细胞减半减数分裂染色体、DNA、染色单体数量分析次级精母细胞精原细胞DNA变化曲线初级精母细胞精细胞DNA复制细胞一分为二细胞一分为二2NN4N减数分裂染色体、DNA、染色单体数量分析间期减Ⅰ前期减Ⅰ中期减Ⅰ后期减Ⅰ末期减Ⅱ前期减Ⅱ中期减Ⅱ后期染色单体：0→44442减Ⅱ末期2200→4N4N4N4N2N2N2N0第一次形成子细胞减半着丝粒分裂消失DNA复制出现减数分裂染色体、DNA、染色单体数量分析次级精母细胞精原细胞染色单体

变化曲线初级精母细胞精细胞DNA复制细胞一分为二着丝粒分裂2NN4N减数分裂染色体、DNA、染色单体数量分析——染色体数量变化——DNA数量变化——染色单体数量变化2N4N次级精母细胞精原细胞初级精母细胞精子细胞曲线比较减数分裂DNA含量变化有丝分裂DNA含量变化减数分裂染色体变化有丝分裂染色体变化练习与应用.1.概念检测1.与有丝分裂不同，减数分裂形成的成熟生殖细胞中的染色体数目会减少。判断下列相关表述是否正确。（1)玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对。（

）（2）在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ。（

）✖✔练习与应用2.蝗虫的体细胞中有24条染色体，在观察蝗虫的细胞时，下列现象能够说明该细胞处于减数分裂的是

（

）A.出现染色单体B.同源染色体联会C.染色体移向细胞的两极D.子细胞中有24条染色体B练习与应用.

3.下图所示的细胞最可能是

（

）A.卵细胞B.初级精母细胞C.次级卵母细胞D.有丝分裂前期的细胞C练习与应用4.下图所示的细胞正在进行细胞分裂，识图回答问题(1)这个细胞正在进行哪种分裂？为什么？(2)细胞中有几条染色体？几条染色单体？(3)细胞中有几对同源染色体？哪几条染色体是非同源染色体？这个细胞正在进行减数分裂。因为细胞中出现了四分体。4条染色体。8条染色单体。细胞中有2对同源染色体。其中染色体A与C、A与D、B与C、B与D是非同源染色体。练习与应用4.下图所示的细胞正在进行细胞分裂，识图回答问题(4)细胞中包含哪些姐妹染色单体？(5)这个细胞在分裂完成后，子细胞中有几条染色体？(6)尝试画出这个细胞的分裂后期图。a与a’，、b与b’，、c与c’、d与d’是姐妹染色单体。这个细胞在分裂完成后，子细胞中有2条染色体。练习与应用.1.2拓展应用1.下图是水稻花粉母细胞减数分裂不同时期的显微照片，A至D为减数分裂Ⅰ，E和F为减数分裂Ⅱ。图中的短线表示长度为5μm。

请你说说怎样判断图中的细胞处于减数分裂Ⅰ还是减数分裂Ⅱ。染色体行为变化练习与应用2.经过减数分裂形成的精子或卵细胞，染色体数目一定是体细胞的一半吗？有没有例外？出现例外会造成什么后果？请选择你认为最便捷的途径寻找答案。不一定。若减数分裂过程中发生异常情况，比如减数分裂Ⅰ时联会的同源染色体，有一对或几对没有分别移向细胞的两极，而是集中到一个次级精（卵）母细胞中，再经过减数分裂Ⅱ形成的精子或卵细胞中的染色体数目，就会比正常的多一条或几条染色体；再例如，在减数分裂过程（无论减数分裂Ⅰ还是减数分裂Ⅱ）中，染色体已移向细胞的两极，但因某种原因细胞未分裂成两个子细胞，这样就可能出现精子或卵细胞中染色体数目加倍的现象。练习与应用2.经过减数分裂形成的精子或卵细胞，染色体数目一定是体细胞的一半吗？有没有例外？出现例外会造成什么后果？请选择你认为最便捷的途径寻找答案。如果出现上述现象，受精卵中的染色体数目就会出现异常，由该受精卵发育成的个体细胞中的染色体数目也不正常。由于染色体是遗传物质的载体，生物体的性状又是由遗传物质控制的，那么当该个体的遗传物质出现异常时，该个体的性状也是异常的。例如，人的唐氏综合征（又称21-1体综合征）患者，就是由含有24条染色体（其中21号染色休是两条）的精子或卵细胞与正常的卵细胞或精子结合后发育成的。练习与应用3.在精细胞变形为精子的过程中，精子的头部几乎只保留了细胞核，部分细胞质变成了精子的颈部和尾部，大部分细胞质及多数细胞器被丢弃，但全部线粒体被保留下来，并主要集中在尾的基部。你怎样解释这一现象？精子和卵细胞