三年级上册语文试卷 (一)

第一课：大青树下的小学

姓名：日期：

课内内容：

1、本文按时间顺序来写,从上学路上一来到学校一上课时一下课后,最后以自豪、赞

美的语言点题。

2、主题思想：通过描写一所边强小学欢乐祥和的校园生活，反映了孩子们幸福的学习

生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结，表达了作者的自豪之感和赞美之情。

3、本文是一篇抒情散文，抒发了作者的自豪之感和赞美之情，并以“情”字贯穿全文。

第二课：花的学校

姓名：日期：

yIshangn6nggducaid6chu

课内内容：

1、作者：泰戈尔,印度著名诗人、哲学家、作家、社会活动家。代表作：《园丁集》

《新月集》《飞鸟集》。

2、主题思想：课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通过丰

富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达的自然深厚。

第三课：不懂就要问

姓名：日期:

课内内容：

1、课文讲述了少年孙中山在私塾学习时，因为不明白书里说的是什么意思，壮着胆子

向先生提问的故事，赞扬了孙中山勤学好问的精神。同时,也使我们明白了，学问学

问，既要学，也要问，这样才能求得真知。

2、好好学习，天天向上。----毛泽东

学习知识要善于思考，思考，再思考。一一爱因斯坦

第一单元：语文园地

姓名：日期：

带身体部位的成语:

pIt6usdnfd

日积月累:

第一单元：复习

姓名：日期:

qiaoxidng

kdngqud

rdndofdngjidzhdnyti

chuanddi

11shengr111

xi6ngx1j1ng116iddj1rdngdngk6

第四课：古诗三首

姓名：__________日期：

1、《山行》描写了诗人深秋时节在山中行走时所见到的美丽景色，表达了诗人对秋天

的喜爱和赞美之情。

2、《赠刘景文》生动地展现了深秋的景象，诗人通过对“荷尽”“菊残”“橙黄”“橘

绿”的描写，突出了菊花傲霜凌寒的气概，间接表达了诗人对友人的劝勉之情。

3、《友书所见》中诗人通过对秋风落叶、小孩拨弄蟋蟀、篱笆下的灯火灯的描写，抒

发了自己在秋夜思念家乡的情感。

第五课：铺满金色巴掌的水泥道

姓名：日期：

guIz6pdiliezengtian11ngludn

课内内容：

本文以儿童的视角，描写了深秋时节铺满落叶的水泥道美景，饱含了对自然、对

生活的热爱之情。

第六课：秋天的雨

姓名：日期：

y6upidohdow6nqIngwawaddng

课内内容：

本文是一篇洋溢着诗情画意和童真童趣的散文，作者以“秋雨”为线索，将秋天

众多的景物巧妙地串起来，勾勒出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天

的喜爱和赞美之情。

第七课：听听，秋的声音

姓名：日期：

cdngcdngxishuditdum1ngtidny各

拓展：

ABAC形式:

课内内容：

诗歌描写了秋天大自然里一些特有的声音-一大树的喇喇声、蟋蟀的曜曜声、大雁

的叮咛和秋风的歌吟等，体现出了秋天景物的美好，表达了诗人对秋天的喜爱和赞美

之情。

第二单元：语文园地

姓名：日期：

拓展--描写季节的词:

春天:

第二单元：复习

姓名：日期：

jingu1piaoxiangtiangaoydnddnnIjIw6png

第八课：卖火柴的小女孩（一）

姓名：___日__期__：_______________

guaiqidoch1jidotudxi6ydo16n

dduzhey1ngbl

nudnhuohu6ydn

q1y1hu6IdshGfu

b6shajIngzh1p6nzidaocha

课内内容：

1、作者：丹麦，安徒生，世界著名童话作家；《丑小鸭》《皇帝的新装》《夜莺》

2、本文讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事，表达了作者对穷苦人

民悲惨遭遇的同情以及对统治者的不满，深刻地揭露了资本主义社会的罪恶。

3、五次点燃蜡烛：第一次看到大火炉，渴望温暖；第二次看到烤鸭，渴望食物；

第三次看到圣诞树，渴望快乐；第四次看到奶奶，渴望疼爱；第五次和奶奶一起飞走

了，渴望幸福。

第八课：卖火柴的小女孩（二）

姓名：日期：

q1midof£ishangbd11cu1Id

chilchuang

c1di

I爸tdngk€iweixiaoshIti

niezhe

d1bdn

shdngddnsh€1m1nghudnghudngzh6ydnjing

du6dudsu6sudydoydobSibdiy1kexIngxIng

第九课：那一定会很好

姓名：_____日__期__:___

拓展一AABB形式:

课内内容：

这篇童话故事讲的是一粒种子长成一棵大树,被砍戈后做成手推车、椅子、木地

板的故事，赞扬了一粒种子坚强、努力、为他人服务的美好品质。

第十课：在牛肚子里旅行

姓名：日期：

课内内容：

1、这篇科学童话讲述了蟋蟀红头和好友青头捉迷藏时，不小心被牛吞进了肚子。

危机关头，蟋蟀青头沉着地安慰它，给它出主意，帮助它从牛肚子里逃脱的故事。表

现了青头临危不惧及其解救红头时所表现出来的朋友间真挚的情感。

2、红头的“旅行”路线：牛嘴-一肚子--第一个胃--第二个胃--牛嘴。

3、牛有四个胃，前三个胃用来贮藏（储存）食物，第四个胃用来消化。

第十一课：一块奶酪

姓名：日期：

lidtfingdiaozhechdn_jIyi1ij1111

课内内容：

1、本文是一篇童话故事，通过蚂蚁队长在搬运奶酪的过程中战胜自我，执行命令,

得到了蚂蚁们认可的事，告诉我们任何人做事都要以身作则，这样才能令人心悦诚服。

2、赞美蚂蚁队长的词语：严于律己、以身作则、爱护弱小。

课外拓展：

含反义词的四字词语：

争先恐后深入浅出出生入死柳暗花明里应外合异口同声

第三单元：语文园地

姓名：日期：

一、组词：

二、谚语:

万占胜负在于理

第十二课：总也倒不了的老屋

姓名：日期：

kulongrtizhtiddoxid

6uSrzhudngddoshditdiydng

bdofengytiwdngqidncdufuxidojI

mIch6ngfdngz1y6nz1ydzhIzhIyaya

课内内容：

1、本文通过讲述一栋又旧又老的百年老屋，为帮助小动物们，坚持着没有倒下的

故事，体现了老屋善良、乐于助人、奉献自己的美好品质。

2、老屋帮助了：小猫，躲避风雨；老母鸡，安心孵蛋；小蜘蛛，知网抓虫。

第十三课：胡萝卜先生的长胡子

姓名：日期：

lidngnidob0

形容颜色很多的四字词语或成语:

含有身体部位的四字词语或成语:

课内内容：

1、本文胡萝卜先生的长胡子帮助了谁：小男孩，用胡子做了风筝线；鸟太太,

用胡子做了晾晒绳，用来晾尿布。

2、课文告诉我们一个道理：帮助别人是一件快乐的事情。

第十四课：不会叫的狗（一）

姓名：日期：

sIm1ng

jinzhSng

guQnch6

ch6nggdng

bIzhen

gege

AABC形式的成语:

ABB形式的词语:

课内内容：

1、《小狗学叫》告诉我们做事不能盲目，要动脑思考，要找到自己的位置，做真

正的自己的道理。

2、文中小公鸡和杜鹃都乐为人师，但也缺乏思考；

狐狸和猎人是贪婪、狡猾、残酷的。

第十四课：不会叫的狗（二）

姓名：日期：

mdmdf€ijind£ijuan

shangxInm6fdngr6ngy1

ABCC形式的成语:

ABAB形式的成语:

第十四课：不会叫的狗（三）.

姓名：日期:

yeyIng

m11tixilnsI

11jidosh1zhezud

lidnhudnhud

gfiobiiqIngmdiwdikSk6uhahaddxido

描写颜色的词语（ABAB）:

第四单元：语文园地

姓名：日期：

一、多音字组词：

假几

chn

处

chti

二、填写成语:

田田

百

百

田田

八

四

八、__田田

七

八

九、七田八田

十、、

三、谚语：

人心齐，_____________________

__________________,其利断金。

三个臭皮匠,

第十五课：搭船的鸟

姓名：日期：

chu6ncangchu6np6ngsuoyIyGold

q€1j1ngqiaoqiao

含身体部位的成语:

课内内容：

1、《搭船的鸟》记叙了“我”同母亲坐船去外祖父家的途中认识翠鸟的过程，字

里行间流露出“我”对翠鸟的喜爱和对大自然的热爱之情。

2、我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色

的长嘴荡着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

3、带“鸟”的四字词语：

鸟语花香惊弓之鸟笨鸟先飞一石二鸟百鸟争鸣小鸟依人

第十六课：金色的草地

姓名：_____________日期：___________

课内内容：

1、《金色的草地》以儿童的视角，描写了生活在乡村的小男孩观察发现草地颜色

变化并寻找原因的过程，表达了他们对草地、对蒲公英的喜爱，以及对大自然给他们

的生活带来快乐的感激之情和探索发现的喜悦之情。

2、形容童真童趣的四字词语：

天真无邪生气勃勃天真活泼天真烂漫活蹦乱跳追逐打闹率真可爱

第十七课：古诗三首

姓名：日期：

课内内容：

1、激髓：波光闪动的样子。

2、空蒙：迷茫飘渺的样子。

3、两相和：两，湖光和月光。相，相互。和，和谐，协调。

诗中指湖光和月光交相辉映。

4、镜未磨：像未经磨拭的铜镜一样，没有波纹。5、遥望：远望。

第十八课：富饶的西沙群岛.

姓名：日期：

qidn1。shanydmdom1nidofdn

jidnshdftr6oxi6gUy6nsh1

zhdnkaifenzhi1ujidohdishen

16ngxiaweiwfiqIxIduIji

yudnliuliu1dny6ngy6nghudgud16i

课内内容：

《富饶的西沙群岛》介绍了位于我国南海西北部的西沙群岛美丽的景色和丰富的

物产，表达了对祖国海疆的热爱与赞美之情。

第十九课：海滨小城

姓名:_____________日期：___________

ganjinghuisd

pdichUc6itd

chOnji6fdnghudngr6ngsh0ydrdddi

1di16iwdngwdngmdnzdi6rguim1btitdufeng

课内内容：

1、《海滨小镇》按照由远到近的顺序写海滨小城的美丽与整洁。

2、ABCC式词语：

生机勃勃金光闪闪怒气冲冲得意洋洋白发苍苍气喘吁吁

第二十课：美丽的小兴安岭（一）

姓名：日期：

guafengzIdiaom6icanjidozhdng

课内内容：

《美丽的小兴安岭》以季节变换的顺序，介绍了我国东北小兴安岭一年四季美丽的

景色和丰富的物产，表达了作者对祖国大好河山的赞美与热爱之情。

第二十课：美丽的小兴安岭（二）

姓名：日期：

kSk6undoddi

xInxI

tiny1xidc6ng

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m1nggu1ydoc6ijIngs6ydur6n

sh在ng

数兴

shULxIng

shWm6i

舍.没-

sh6md

第六单元：语文园地

姓名：日期:

ABB形式词语：

描写动作：_________________________________________

描写环境：_________________________________________

描写神态：_________________________________________

描写颜色：________________________________________

日积月累:

第二十一课：大自然的声音

姓名：日期：

n1n6nx1y口

dIngdingddngddng

b01dnzhudngkudjIjIzhazha

课内内容：

《大自然的声音》全文采用总分写法，先概括介绍“大自然有许多美妙的声音”,

再从风、水、动物3个方面描写了大自然声音的丰富美妙。

第二十二课：读不完的大书

姓名：日期：________

gudngkudjingjid

xidxidngdom1

ji6zIddoy1ng

kuGnzhdiddoyIng

w6npUshdn

chaof6ntuds。gdokdngp6nxudnwSifengx1x1

课内内容：《读不完的大书》《读不完的大书》通过对野外（飞鸟、蚂蚁、花草）与自家庭院（果树、

竹子、株檎）自然环境的描述，说明了大自然是一本读不完的大书，表达了作者对大自然的喜爱之情。

第二十三课：父亲、树林和鸟

姓名：日期：

g6chdngt6ngnidn

sh€injianlidr6njIngdchdoshI

课内内容：

《父亲、树林和鸟》通过童年时代父亲和“我”的对话，展现了父亲对鸟的熟

悉与热爱，表达了人与自然和谐共处的主题。

课外拓展（含有“鸟”的诗句）：

两个黄丽鸟鸣翠柳,一行白鹭上青天。

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

第七单元：语文园地

姓名：日期:

第二十四课：司马光

姓名：日期：

群儿,一儿登瓮，足跌没水中。众,光,

水迸，儿得活。

翻译：

戏：_______________

庭：_______________

登：_______________

足：_______________

没：_______________

皆：_______________

去：_______________

击：_______________

迸：_______________

课内内容：

这篇文言文讲述了砸瓮救同伴的故事，表现了司马光的

第二十五课：掌声

姓名：_______日期:

11kai

zIsh1