少年宫室内管理规范

少年宫器材设施管理制度

一、少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱惜宫

内活动器材，管好宫内活动器材，反对一切损坏本宫利益日勺

行为。

二、少年宫所有活动器材设置专人保管，建立进、销登

记制度，每六个月核查一次。

三、凡购进活动器材，须先由总务、各功能室验收、登

记。领用人员需本着节省日勺原则填写登记，反对大手大脚,

反对化公为私。

四、总务人员和各功能室管理人员要增强责任感，及时

清点宫内设备设施，对宫内设备设施要做到心中有数。

五、严格财产管理制度，宫内所有物品（包括多种乐器），

未经领导同意一律不得外借。特殊状况的）外借，要出具简介

信，经领导同意签字后，方可借用或租用，并准时交回，如

有损坏或遗失应照价赔偿。

六、后勤保障部门要定期检查各室设施、设备以及场地

日勺使用状况，保障少年宫设施、设备日勺正常使用。宫内日勺一

切设备与设施要做到固定牢固，运行安全可靠。设施、设备

一旦发生故障，要立即汇报少年宫后勤保障部门，聘任专业

人员检查维修，个人不得随意拆装维修。

七、电脑、投影仪、电视机、摄影机等珍贵办公器材，

维护管理贯彻到人，明确责任，实行目的管理，在做好防火、

防盗日勺同步，做好使用维护记录，消除用电等方面日勺安全隐

患。

八、配置专（兼）职管理员，负责校舍安全检查，发现

隐患，及时向主任或分管主任汇报。门窗启动灵活，不松动，

不腐朽；玻璃五金等件齐全，不松动，维护及时。少年宫在

易发生危险日勺地方或设施前设置明显日勺警示标志，防止事故

发生。

九、消防设施的J配置符合国家《建筑灭火器配置设计规

范》的）规定，配置数量达标、布置合理、种类符合场所规定。

消防器材管理责任到人，专人维护，气压充足，药剂有效,

罐体无锈蚀，不得随意挪用等。

十、各功能室管理人员须在学期结束前收取活动器材,

统一集中保管，在学期开学后再发放。

护措施。

少年宫财务管理制度

一、乡村少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱

惜、管好宫内财物，反对一切损坏本宫利益的行为。

二、乡村少年宫所有财物均有专人保管，并建立进、销

登记制度，每六个月核查一次。

三、凡购进物品，必须先由总务验收、登记，统一进账

后方可领用。领用人需本着节省日勺原则填写登记，反对大手

大脚，反对化公为私。

四、总务人员要增强责任感，及时清点宫内财物，对宫

内财物做到心中有数。对自然损坏和急需维修、添置日勺物件

及时提出购置意见。

五、严格财产管理制度，宫内所有物品（包括多种乐器）

未经领导同意一律不得外借。活动室、教室日勺钥匙一律不得

转交他人。

少年宫档案管理制度

一、少年宫档案工作按照“统一领导、集中管理”日勺原

则，建立专门日勺档案工作机构，形成分管领导负责专人管理

日勺机制，对少年宫形成日勺管理、教学、科研、基建、设备、

出版物、财会、人事、业务、电子声像、实物等各类档案实

行集中统一管理。

二、档案工作机构的基本任务

1.贯彻执行国家有关档案工作的法令、政策、规定，规

划少年宫档案工作。

2.制定少年宫档案工作规章制度，并负责监督、指导和

检查执行状况。

3.组织建设少年宫档案工作日勺网络，指导和协助各部门

做好种类档案日勺搜集、征集、整顿、立卷、分类鉴定、保管

记录工作。

4.接受档案并对室藏的所有档案进行科学管理，开发档

案信息资源，做好运用服务工作°

5.开展档案宣传工作，提高师生员工的档案意识。

三、归档范围

1.文书档案：重要包括少年宫在平常工作中形成日勺多种

文献、会议记录、纪要、工作计划、总结、规章制度等具有

保留价值日勺文献材料。

2.教学档案：重要包括教学管理、教学实践和教学研究

及学生开展小组或社团等活动中形成日勺材料。

3.科研档案：重要包括在平常活动项目、特色项目科研

项目科研工作中形成的文献材料、少年宫出版的书、学报、

校刊等。

4.基建档案：重要包括少年宫在基建项目中形成日勺文字

材料、基建图纸、项目审批文献等。

5.设备档案：重要包括多种活动器材、使用阐明、技术

图纸、技术操作规程、软件、技术参数、合格证、保修卡等。

6.业务档案：重要包括辅导员培训进修、多种成果、获

奖证明等。

7.人事档案：重要包括辅导员、外聘辅导员、志愿者的

工作经历、政治思想、业务水平等。

8.会计档案：乡村少年宫实行财务单列，做到专款专用。

会计档案重要包括少年宫在财务会计核算中形成时报表、凭

证、票据、预决算、银行、现金日志帐等文字材料。

9.电子声像档案：重要包括少年宫各项工作中形成日勺照

片、录音带、录像带、光盘等电子声像材料和配套文字处理

材料。

10.实物档案：重要包括少年宫在重大活动、多种竞赛、

外事往来等具有保留收藏价值日勺礼品、奖牌。

少年宫副主任工作职责

乡村少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完毕少年

宫教育教学任务，不停提高教育教学质量，其重要职责是:

一、协助乡村少年宫主任制定、贯彻和贯彻少年宫工作

计划，制定并实行培训和阵地活动计划，做好学期和年终业

务工作总结。

二、组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研

活动，认真学习兄弟乡村少年宫日勺教育经验，熟悉并掌握少

年小朋友教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审

查教师日勺学科计划和备课笔记，定期检查贯彻状况。

三、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、

奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动

总表，并及时修正调整。

四、搞好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作

和乡村少年宫校外辅导员的聘任工作，建立健全教师业务档

案。

五、加强同其他乡村少年宫各学校日勺业务联络，运用节

假日和中心活动，组织协调好少年宫内外日勺文艺、科技、美

术等多种演出、竞赛及全区性日勺大型活动。

六、不停加强和改善教学管理，完善健全多种教学制度,

逐渐到达教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。

七、副主任协助乡村少年宫主任开展工作，主任不在时,

由副主任主持宫内活动。

少年宫学员守则

一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。热爱科学，

努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参与社会实践和有益

日勺活动。

二、遵守少年宫的纪律制度，增强法律意识。珍爱生命，

注意安全，讲究公共卫生环境，不乱丢纸屑、果皮，保管好

墨汁、颜料。

三、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。尊敬师

长，礼貌待人。团结同学，关怀他人。

四、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。完毕

分派日勺值日任务。

五、学员须按照少年宫规定日勺学习、活动时间准时上课,

不得迟到、缺席，因故不能参与，必须事先向辅导教师请假。

少年宫主任工作职责

乡村少年宫主任是本单位法人代表，是乡村少年宫日勺领

导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织日勺监督下,

全面负责少年宫的工作。

一、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部

门日勺领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机

构职能，提高工作效率，努力把乡村少年宫建设成为孩子喜

欢日勺活动场所、家长放心日勺教育阵地、村民满意日勺文化中心。

二、认真完毕上级领导交给的）各项任务，制定乡村少年

宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理措施，并认真

组织实行。常常检查理解、分析、研究辅导员培训工作和阵

地活动日勺开展状况，做好统筹工作，注意总结经验，贯彻改

善措施，增强乡村少年宫对镇域内少年小朋友日勺感召力，活

跃少年小朋友阵地。

三、负责乡村少年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加

强辅导员队伍日勺思想政治和业务能力培训指导工作，努力做

到“知人善用”，依托全体教职工办好乡村少年宫，注意培

养骨干力量。

四、重视交流和学习，积极与其他乡村少年宫联络，学

习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教

育研究，做好推进全镇中、小学素质教育工作。同步，加强

与城区学校日勺联络，积极把本乡村少年宫开辟成城区学校日勺

农村教育基地，作为城区学生与农村学生互动交流的平台，

作为城区学生开展实践教育和体验教育日勺第二课堂。

五、团结群众，关怀群众，发扬民主精神，倾听群众意

见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件容

许日勺状况下，努力处理教师的后顾之忧，充足调动教职工日勺

积极性。

六、贯彻艰苦创业，勤俭节省日勺原则，计划好财务开支，

管理好乡村少年宫设备，提高既有设备日勺运用率。

七、自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依托工会

搞好民主管理。

少年宫外聘教师管理制度

乡村少年宫是少年小朋友日勺校内辅助教育机构，培养少

年小朋友对文学、艺术、科技和体育的爱好爱好，促使他们

全面发展是我们重要任务之一。根据乡村少年宫开展活动日勺

总体规划，除本校教师任课外，局限性日勺教师可以外聘，为

了做好管理工作，特制定下列管理制度。

一、被聘教师必须坚持四项基本原则，忠于人民教育事

业，作风正派，事业心强，具有较高日勺业务水平。

二、被聘教师必须身体健康，无传染病史。

三、必须严格遵守乡村少年宫各项规章制度和作息时间,

做到提前10分钟做准备，准时上、下课。如有特殊状况不

能上课者，必须提前与服务学校联络，以便安排。

四、上课必须精心指导学生，保持课堂整洁，注意爱惜

教学用品和公共设备。

五、被聘任教师的补助按规定原则发给，如有迟到、早

退或停课者必须扣除。

六、被聘教师与本宫教师要团结合作，互有关怀，互相

支持，共同搞好工作。

少年宫辅导员工作职责

一、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践

中，重视基础知识和基本技能的传授，充足调动学生日勺学习

积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不停提高教育教

学质量。

二、有组织、有制度搞好学员民主管理，重视思想品德

和行为规范教育，做到教书育人，使学生身心都能健康成长。

三、准时并有质量地完毕少年宫日勺活动任务。在教学中

把教学任务和特色活动合理结合，使更多的）未成年人在活动

中得到锻炼和提高。

四、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管

理好教室卫生及安全，建造良好整洁日勺教学环境。

五、准时完毕少年宫领导交给的其他工作。

科技制作室管理制度

一、科技制作室选定贺琳琳为管理负责人，辅导老师负

责平常管理。

二、科技活动室为科技小组活动场所，要充足发挥其职

能，以到达培养学生创新能力日勺目日勺。

三、组织学员进行科技活动，培养创新能力。

四、各类设备要登记注册，分类保管。对于新购进日勺设

备有关人员要及时理解其功能，并对活动小组组员进行对应

日勺培训。

五、科技活动室为专职特种教室，任何闲杂人员不得随

便出入，不得在活动室内组织其他活动。

六、科技活动室内的各类设备要注意对日勺操作，防止不

必要日勺损坏。设备如有损坏应及时汇报，进行及时维修。对

于非正常损坏日勺设备要追究有关人员日勺责任，并按规定赔偿。

七、科技活动室内的设备不得私自外借。如因工作需要

确需外借，必须由有关领导签字同意，管理人员要做好记录,

及时索还。

八、科技活动室管理人员要认真做好对活动学员日勺指导

工作，防止出现多种安全事故。

九、活动结束后要及时关锁门窗，并做好“防火、防盗”

等各方面日勺工作

十、活动室内要保持清洁，安排好值日工作，定期对活

动室进行彻底日勺打扫。

室内活动室管理制度

本室日勺一切东西都由主管人员负责登记保管。

必须定期清点记录，新购置物品应先登记入册方可

使用。

不准带走活动室内用品及财物。

三.开展健康向上的各类活动，严禁任何形式日勺变

相赌博。

四.遵守活动时间，听从管理人员安排。

五.活动室内保持安静,不大声喧哗,不影响他人。

六.注意卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物。

七.爱惜公共财物，损坏公物照价赔偿。

八.活动结束后须把器材整顿完整，放回原处C

离开时桌子、凳子须排放整洁。

电脑制作室管理制度

1、进入机房前，必须洗净手脚，换上鞋套或拖鞋，否

则不准入内。

2、进入本室，必须按各班编排位置对号入座或在指导

教师带引下依次入内，定人定机，不得私自更换座位。

3、保持室内安静、清洁，不准打闹，不准在室内随意

走动，严禁吸烟、吃东西、随地吐痰和乱扔纸屑；严禁在设

备、桌凳、机罩上乱刻、乱写o违者根据有关规定严厉处理。

4、使用时必须按对日勺日勺操作程序进行，严禁乱动设备，

违者，依情节予以批评。对损坏微机者，除按《电教仪器（设

备）损失赔偿制度》赔偿一定的经济损失外，还要接受学校

有关规定日勺处理。

5、使用中，若微机发生故障，应立即汇报管理人员排

除，待故障排除后方可使用，不得让设备带病运行，严禁私

自拆开微机。

6、使用完毕，必须按对日勺口勺措施关机。任课教师要认

真、仔细、填好登记册（签字），并准时交接给下节任课教

师或微机管理员。

7、使用结束后，管理员要及时关断总电源，并随时保

持室内整洁，清洁，注意防火、防盗、防水、防高温。

8、严禁使用来历不明的外来软件，光盘。微机室一切

仪器（设备）及附属设施一律不得外借。

经典诵读室活动制度

1、参与活动的学生要遵守秩序，按指定座位就坐，未

经许可，不行私自动用器材、设备。

2、保持活动室整洁，室内物品摆放有序。不得在室内

吃零食，乱扔废弃物，堆放个人长期不用物品。不得在墙上、

物品设施上乱涂乱写。

3、爱惜馆室内的一切设施，如有损坏，按赔偿制度处

理。

4、听从老师指挥，防止意外事故发生。

5、学生进活动室参与活动，应提前排好队，有序进入

教室。保持室内安静，不得大声喧哗、打闹。下课时依次离

开教室，不得拥挤。

6、辅导员必须准时填写使用管理记录，对室内日勺卫生、

物品设施、人员安全负全责。使用完毕要切断室内所有电器

电源，关好门窗，方可离开。

绘画摄影室管理制度

一、绘画室为学生学习绘画使用。

二、爱惜室内设施，保持室内洁净、整洁、卫生。严禁

吸烟、吐痰、大声喧哗、吃带皮核日勺食物。

三、个人名贵绘画作品，要妥善保留，以防丢失。

四、定期展览绘画作品，供学生、老师、家长欣赏。

五、保持桌面、墙壁、地面洁净整洁，笔、墨、水彩等

用毕要放回原处（笔、墨、纸张一般自备），严禁随手乱丢、

乱甩。

六、节省用电，杜绝挥霍。

七、遵守作息时间。

八、活动结束要随手关闭门窗，切断电源，做好防火防

盗工作。

音乐室管理制度

一、音乐室由音乐舞蹈组组长为管理负责人，辅导老师

负责平常管理。

二、未经许可，外人不得私自动用器材、设备。

三、器材、设备入库，要分类寄存，做好账册管理，每

年年终调整一次，做到帐物相符。

四、音乐器材原则上不外借0特殊状况必须经学校主管

部门同意，办理手续，并准时偿还。

五、做好定期保养、及时维修。

六、做好音乐器材的消毒卫生工作，保持常用器材、设

备完好无损。

七、开放时间，音乐组学员才能进入。

八、保持室内整洁有序，不准寄存其他无关物品。

九、做好安全防备工作，下班前关闭电源开关和门窗。

图书室管理制度

图书室内要保持清静、整洁、通风、干燥。书架、图书

摆放整洁。

一、图书、资料严格编目、登记制度，借出、收回手

续、账册齐全。

二、图书、资料实行等级寄存，尤其珍贵书刊日勺借阅，

实行一把手特批制度。珍贵书刊要有专人、专橱收藏，保管

人员定期检查。

三、图书、资料借出必须办理借阅手续。

四、及时做好新增图书日勺登记、验收、入账、分类、

编写书号等工作。

五、图书管理人员离动工作岗位，应随手关好门窗，

防止图书、刊物被窃。

心理征询室工作制度

第一条征询室的宗旨是辅导学生日勺心理卫生，以多种

方式措施协助学生提高心理健康水平，同步为教职工服务。

第二条心理征询工作者应对来访者日勺有关资料、档案

予以保密；假如用案例教学、科研或写作时，应合适隐去那

些也许会据以识别出服务对象日勺有关信息。

第三条在心理征询过程中，如发生征询者有危害其自

身生命和危及社会安全的状况，心理征询工作者有责任立即

采用必要日勺措施，防止意外事件日勺发生。

第四条心理征询工作者应注意保持情绪稳定，在自身

处在极度日勺情绪波动状态时，应回避接待来访。