浙江省杭州市三墩中学2025届化学九上期末复习检测试题含解析

浙江省杭州市三墩中学2025届化学九上期末复习检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．只含一种分子的物质一定是A．单质 B．化合物 C．纯净物 D．混合物2．把一定质的a.b.c.d四种物质放入一密闭容器中，在一定条作下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下，下列说法中正确的是物质abcd反应前的质量（g）2.02.86.83.2反应后的质量（g）3.22.83.6xA．a和d是反应物B．x=2.0C．b一定是催化剂D．该反应是分解反应3．丁酸乙酯（C6H12O2）是无色具有波萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂，下列关于丁酸乙酯的叙述中正确的是（）A．它的相对分子质量为1l6gB．其中碳、氢、氧元素的质量比为18：3：8C．它由20个原子构成的D．其分子中，碳、氢、氧原子的个数为3：6：24．下列有关水的说法正确的是A．冰水共存物是纯净物B．水分子很小，在化学变化中不可以再分C．水是由氢分子和氧原子构成D．长期饮用纯净水有益身体健康5．氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源，广泛用于航空、航海等领域，其主要成分为NaClO3，还含有适量的催化剂、成型剂等。氧烛通过撞击火帽引发反应后，能持续放出高纯氧气，主要反应原理为2NaClO3═2NaCl+3O2↑．一根氧烛大约可以供100个人呼吸1小时。下列说法不正确的是()A．氧烛是一种纯净物B．NaClO3中Cl为+5价C．氧烛制取氧气的反应为分解反应D．在运输氧烛时，应避免其受到撞击6．下列实验装置或操作正确的是A．过滤 B．处理废弃固体药品C．检查气密性 D．读液体体积7．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理不合理的是()A．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素B．分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子C．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价D．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物8．下列实验不能达到实验目的的是A．图1，区分硬水和软水B．图2，探究CO2与水的反应C．图3，探究接触面积对反应速率的影响D．图4，比较空气与人体呼出的气体中CO2含量9．用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是A．隔绝空气 B．降低可燃物的着火点C．清除可燃物 D．使可燃物温度降到着火点以下10．切洋葱时，能闻到刺激性气味的原因是A．分子的体积很小B．分子间有间隔C．分子在不断运动D．分子的质量很小11．下列化学方程式4NH3+3O22X+6H2O中X的化学式是A．N2 B．NO C．NO2 D．N2O12．2019年世界地球日主题为“珍爱美丽地球、守护自然资源”。下列做法不符合这一主题的是（）A．将垃圾分类回收再利用 B．利用风能发电C．将生活污水直接排放到河中 D．减少使用塑料袋13．如图表示稀氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH变化的曲线。下列说法正确的是（）A．该实验是将稀盐酸滴入到稀氢氧化钠溶液中B．稀氢氧化钠溶液与稀盐酸反应为吸热反应C．60s时，溶液中溶质为NaOH和NaClD．在20s到40s之间某一时刻，两溶液恰好完全反应14．探究金属活动性顺序时，将锌粒放入硫酸铜溶液中，锌粒表面有紫红色物质析出，还有无色无味气体产生的“异常”现象。推测该气体可能是（）A．氢气 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．一氧化碳15．下列实验不能成功的是A．加熟石灰混合研磨,区分硝酸铵和氯化钾两种化肥B．用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和合成纤维C．用稀盐酸区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水D．用硫酸铜溶液验证铁、铜、银三种金属的活动性二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程:①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a.b中均无明显现象;②熄灭酒精灯，立即改通O2,a中无明显现象，b中红磷燃烧。（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为_____。（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件是_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）将25g石灰石样品放入烧杯中（杂质既不溶于水也不参加反应），加入稀盐酸至恰好完全反应，共用去稀盐酸100g。烧杯中剩余物质总质量为116.2g。请计算：（1）生成二氧化碳的质量为________g。（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少？18．（8分）为了测定某大理石中碳酸钙的质量分数，取大理石样品放入装有足量稀盐酸的烧杯中充分反应（大理石样品中杂质不与稀盐酸反应），有关数据如下表：反应前反应后烧杯和稀盐酸的质量大理石样品的质量烧杯和其中混合物的质量150g16g161.6g（1）反应中生成二氧化碳的质量为__________；（2）求该大理石样品中碳酸钙的质量分数__________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）尿素[CO(NH2)2]是一种目前使用量较大的一种化学氮肥，适用于各种土壤和植物易保存，使用方便。（1）尿素是一种含氮量很高的氮肥，它能使作物_____________；（2）溶质质量分数32.5%的尿素溶液可用作柴油汽车尾气处理液，用尿素溶液处理柴油汽车尾气（含NO）时的化学方程式如下（反应条件略去）：。现用含20Kg上述尿素溶液处理汽车尾气，请你回答下列问题：①配制上述尿素溶液，所需尿素的质量是___________kg，水的体积是____________L（水的密度1g/mL)；②计算用上述尿素溶液可除去的NO的质量是________？③上述反应中，若尿素中氮元素为aKg，则生成的氮气中氮元素的质量是否为akg？________填“是”或“否”），原因是_______________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【详解】只含有一种分子的物质一定是纯净物，该纯净物中如只含有一种元素，则是单质，如含有多种元素，则是化合物，故选C。由同种物质组成的物质是纯净物，由同种元素组成的纯净物是单质，由不同种元素组成的纯净物是化合物。2、D【详解】根据质量守恒定律，x=（2.0+2.8+6.8+3.2）g-（3.2+2.8+3.6）g=5.2g。A、由表格信息和分析可知，a和d质量都增加，都是生成物，故说法错误；B、根据质量守恒定律，x=（2.0+2.8+6.8+3.2）g-（3.2+2.8+3.6）g=5.2g，故说法错误；C、b质量不变，可能是催化剂或者是杂质，故说法错误；D、该反应中，c质量减少，是反应物，a和d质量都增加，都是生成物，b质量不变，可能是催化剂，该反应反应物为一种，生成物有两种，属于分解反应，故正确；故选：D。根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物。3、B【解析】A、相对分子质量的单位是“1”，故丁酸乙酯（C6H12O2）的相对分子质量为116，，错误；B、碳、氢、氧元素的质量比为（6×12）:（1×12）:（2×16）=18:3:8，正确；C、1个丁酸乙酯分子由20个原子构成，错误；D、丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数为6:12:2=3:6：1，错误。故选B。4、A【分析】纯净物是由同种物质组成的。【详解】A、冰水共存物是由水一种物质组成的，是纯净物，故A正确；B、水分子很小，但在化学变化中还可以再分，故B不正确；C、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，故C不正确；D、饮用水中应含有适量的矿物质，长期饮用纯净水不利于身体健康，故D不正确。故选A。化学变化是分子的破裂成原子，原子的重新组合新的分子。5、A【解析】A.根据物质的组成分析；B.根据混合中各元素正负化合价为0分析；C.根据反应类型分析；D.根据氧烛的性质分析。解：A.氧烛中含有适量的催化剂、成型剂等，属于混合物，故错误；B.NaClO3中O显-2价，Na显+1价，故Cl为＋5价，正确；C.氧烛制取氧气的化学方程式为2NaClO3====2NaCl＋3O2↑，是一变多的反应，属于分解反应，正确；D.由题意可知，氧烛通过撞击火帽引发反应。故在运输氧烛时，应避免其受到撞击，正确。故本题选A。6、D【解析】A、过滤时，要依据“一贴二低三靠”的原则，图中没有玻璃棒，图中所示操作错误；B、实验室中用剩的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内，图中所示操作错误；C、此装置用此方法检查气密性，无法进行验证，图中所示操作错误；D、读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积，图中所示操作正确。故选D。7、C【详解】A、含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，反应后生成CO2的物质一定含碳元素，选项A正确；B、分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子，比如中子也不带电，选项B正确；C、在同一化合物中，没有指明这种化合物是由几种元素来组成的，如果是由2种元素来组成，那如果金属元素显正价，非金属元素一定显负价，但如果这种化合物是由三种元素（甚至是更多种元素）组成的话，这时即使金属元素显正价，非金属元素也不一定显负价，如：CuSO4，金属元素铜显正价，非金属元素氧元素显负价，但非金属元素硫元素却显正价，选项C错误；D、化合物是由不同元素组成的纯净物，也就是说在化合物中至少要含2种元素，所以只含一种元素的物质一定不是化合物，选项D正确。故选C。8、C【分析】实验室常用肥皂水鉴别软水和硬水，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使湿润的石蕊纸花变红色，盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。【详解】A、实验室常用肥皂水鉴别软水和硬水，产生泡沫较多的为软水，泡沫较少的为硬水，故A正确；B、二氧化碳不能使干燥的石蕊纸花变色，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使湿润的石蕊纸花变红色，则图2可探究CO2与水的反应，故B正确；C、图3中盐酸的浓度不同，碳酸钙的状态不同，则实验不能探究接触面积对反应速率的影响，故C不正确；D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，图4中是人呼出的气体和空气中的二氧化碳做比较，则实验可以比较空气与人体呼出的气体中CO2含量，故D正确。故选C。9、D【分析】根据灭火的原理分析，灭火的原理：（只要消除燃烧条件的任意一个即可）①撤离可燃物

②隔绝氧气（或空气）③降温到着火点以下．【详解】A、因为没有隔绝空气，故错误；

B、物质着火点是固定不变的，所以着火点是不能改变的，故错误；

C、很明显的不对，可燃物并没有消除，故错误；

D、用嘴吹灭蜡烛，降低了温度，所以蜡烛熄，故正确。

故选D。10、C【解析】切洋葱时，能闻到刺激性气味的原因是构成物质的分子是不断运动的，物质通过运动而挥发，散发气味。故选C。11、A【详解】由4NH3+3O22X+6H2O可知，反应前的氮原子是4个，反应后应该是4个，包含在2X中；反应前氢原子是12个，反应后是12个；反应前的氧原子是6个，反应后是6个；由分析可知，每个X中含有2个氮原子，是氮气，X的化学式N2，故选A。12、C【详解】A、将垃圾分类回收再利用能保护环境，正确；B、利用风能发电能保护环境，正确；C、将生活污水直接排放到河中不能保护环境，错误；D、减少使用塑料袋能保护环境，正确；故选C。本题考查的是化学与环境保护的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。13、C【详解】A、图象中pH值的变化是从小于7逐渐的增大到大于7，可知原溶液显酸性，然后不断的加入碱性溶液，即该实验是将稀氢氧化钠溶液滴入到稀盐酸中，故选项错误；B、由稀氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程中温度变化图，随着反应的进行，溶液的温度逐升高，说明该反应是放热反应，故选项错误；C、60s时，溶液的pH大于7，溶液显碱性，说明氢氧化钠过量，溶液中溶质为NaOH和NaCl，故选项正确；D、40s时放出的热量还没有达到最高，还没有完全反应，稀盐酸有剩余，故选项错误。故选：C。14、A【解析】结合题意，该气体无色无味，故排除二氧化硫选项；同时，二氧化碳和一氧化碳也不可能，不符合质量守恒定律。反应中没有碳元素，故不可能生成含碳化合物。15、C【详解】A、硝酸铵加熟石灰混合研磨产生有刺激性气味的氨气，而氯化钾不能产生，可以区分；故选项正确，但不符合题意；B、用灼烧羊毛有烧焦羽毛的味道，而灼烧合成纤维没有，可以区分；故选项正确，但不符合题意；C、稀盐酸与氢氧化钠溶反应物明显现象，与澄清石灰水反应同样无明显现象，不能区分；故选项错误，但符合题意；D、铁与硫酸铜溶液反应能产生硫酸亚铁溶液和铜，而银不能与硫酸铜溶液反应，三种金属的活动性：铁＞铜＞银；故选项正确，但不符合题意；故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、（1）（2）达到燃烧所需的最低温度【详解】（1）红磷燃烧是指磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷，化学方程式为；（2）燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。实验过程②中，a处与氧气充分接触的红磷不燃烧，b的红磷燃烧，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件是可燃物的温度达到燃烧所需的最低温度（或着火点）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）8.8；（2）80%【解析】【试题分析】该题考查学生利用化学反应方程式进行有关生成物和药品中某物质的质量分数的知识点；（1）反应前总质量为25g+100g=125g。反应后剩余总质量为116.2g，反应后称量质量时，没有将二氧化碳的质量称量上，故生成二氧化碳的质量为125g-116.2g=8.8g；（2）设石灰石样品中碳酸钙的质量为xCaCO3+2HCl==CaCl2+H2