学生团支部管理办法

学生团支部管理办法一、总则（一）目的为加强学生团支部建设，规范团支部工作流程，提高团支部工作效率和质量，充分发挥团支部在学生思想政治教育、组织建设、文化活动等方面的作用，特制定本管理办法。（二）适用范围本办法适用于本校各级各类学生团支部。（三）基本原则1.坚持党的领导：团支部要坚决贯彻党的教育方针，围绕学校中心工作开展活动，确保团支部工作的正确方向。2.服务学生成长：以服务学生成长成才为出发点和落脚点，关注学生需求，为学生提供多样化的发展平台。3.民主集中制：实行民主集中制原则，充分发扬民主，保障团员的民主权利，同时加强团支部的集中领导。4.创新发展：鼓励团支部在工作内容、形式和方法上积极创新，不断提高团支部的凝聚力和战斗力。二、团支部组织建设（一）团支部设置1.团支部设立：根据学校班级建制，以班级为单位设立团支部。团员人数不足30人的，可以与邻近班级联合设立团支部。2.团支部委员会：团支部委员会由团员大会选举产生，一般由书记、副书记、组织委员、宣传委员等组成。团支部委员会任期一年。（二）团员管理1.团员发展发展对象：按照团章规定，年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的青年学生，承认团的章程，愿意参加团的一个组织，并在其中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。发展程序：申请人向团支部递交入团申请书；团支部委员会研究决定，符合条件的确定为入团积极分子，并向上级团组织推荐；上级团组织对入团积极分子进行培养考察；入团积极分子经过培养考察合格后，由团支部委员会讨论确定为发展对象；发展对象填写入团志愿书，经支部大会讨论通过，上级团组织批准，成为共青团员。2.团员教育教育内容：包括思想政治教育、团的基本知识教育、形势政策教育、法律法规教育、职业道德教育等。教育方式：通过团课、主题团日活动、社会实践、网络学习等多种形式进行。3.团员考核考核内容：包括思想政治表现、参加团组织活动情况、学习成绩、社会实践表现等。考核方式：采取个人自评、团员互评、团支部评议相结合的方式进行。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。4.团员奖惩奖励：对表现优秀的团员，团支部可以给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、推荐参加上级团组织的评选表彰等。处分：对违反团章和学校规章制度的团员，团支部要进行批评教育，情节严重的给予相应的纪律处分，如警告、严重警告、撤销团内职务、留团察看、开除团籍等。（三）团支部干部选拔与培养1.干部选拔选拔条件：政治素质高、工作能力强、学习成绩好、群众基础好、热爱团的工作。选拔程序：团支部委员会推荐候选人；候选人进行竞选演讲；团员大会投票选举；选举结果报上级团组织批准。2.干部培养培养内容：包括思想政治素质、业务能力、组织协调能力、沟通能力等。培养方式：通过培训、实践锻炼、经验交流等多种形式进行。三、团支部工作制度（一）团支部例会制度1.会议时间：团支部例会每月至少召开一次，一般安排在每月的第一周。2.会议内容：传达上级团组织的工作部署和要求；总结团支部上月工作情况；讨论决定团支部本月工作计划和重要事项；组织团员学习交流等。3.会议要求：团支部成员要按时参加会议，不得无故缺席；会议要做好记录，对讨论决定的事项要认真贯彻执行。（二）团支部主题团日活动制度1.活动主题：根据上级团组织的工作部署和学校中心工作，结合团支部实际情况，确定活动主题。2.活动时间：团支部主题团日活动每月至少开展一次，一般安排在每月的第三周。3.活动内容：包括思想政治教育、志愿服务、社会实践、文化体育等。4.活动要求：活动要精心策划，内容丰富，形式多样，注重实效；活动要做好记录，及时总结经验，不断提高活动质量。（三）团支部组织生活制度1.组织生活时间：团支部组织生活每季度至少开展一次，一般安排在每季度的最后一周。2.组织生活内容：包括学习党的理论知识、团的章程、上级团组织的文件精神等；开展批评与自我批评；民主评议团员等。3.组织生活要求：组织生活要严格按照规定程序进行，确保组织生活的严肃性和实效性；团员要认真参加组织生活，积极发言，开展批评与自我批评，不断提高自身素质。（四）团支部工作档案管理制度1.档案内容：包括团支部工作计划、总结、会议记录、主题团日活动记录、组织生活记录、团员花名册、团员档案、团费收缴记录等。2.档案管理：团支部要指定专人负责档案管理工作，档案要分类整理，妥善保管，确保档案资料的完整性和真实性。3.档案查阅：因工作需要查阅档案的，要经团支部书记同意，并做好查阅记录。四、团支部工作内容（一）思想政治教育1.理论学习：组织团员学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线方针政策，提高团员的思想政治素质。2.主题教育活动：结合重大节日、纪念日和国内外时事热点，开展主题教育活动，如爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、民族团结教育等，增强团员的民族自豪感和责任感。（二）组织建设1.团支部班子建设：加强团支部委员会建设，定期召开团支部委员会会议，研究部署团支部工作，提高团支部班子的工作能力和水平。2.团员队伍建设：做好团员发展、教育、管理和服务工作，加强团员队伍的思想政治建设和组织建设，提高团员队伍的整体素质。3.团支部制度建设：建立健全团支部各项工作制度，如团支部例会制度、主题团日活动制度、组织生活制度、工作档案管理制度等，确保团支部工作规范化、制度化。（三）文化活动1.校园文化活动：组织团员积极参加学校组织的各项校园文化活动，如文艺比赛、体育比赛、科技创新活动等，丰富团员的课余生活，提高团员的综合素质。2.社会实践活动：组织团员参加社会实践活动，如志愿服务、社会调查、公益活动等，增强团员的社会责任感和实践能力。（四）志愿服务1.志愿服务组织：成立团支部志愿服务队，制定志愿服务计划，组织团员开展志愿服务活动。2.志愿服务项目：围绕学校中心工作和社会需求，开展形式多样的志愿服务项目，如关爱留守儿童、环保宣传、义务家教等。3.志愿服务记录：做好志愿服务记录，对表现优秀的团员志愿者进行表彰和奖励。五、团支部工作考核与评估（一）考核内容1.组织建设：团支部班子建设、团员队伍建设、团支部制度建设等情况。2.工作制度执行：团支部例会制度、主题团日活动制度、组织生活制度、工作档案管理制度等执行情况。3.工作内容完成：思想政治教育、组织建设、文化活动、志愿服务等工作内容完成情况。4.工作创新：团支部在工作内容、形式和方法上的创新情况。（二）考核方式1.自评：团支部每年年底进行自评，总结本年度工作情况，填写自评表。2.互评：团支部之间进行互评，相互学习，相互促进，填写互评表。3.上级团组织考评：上级团组织对团支部进行考评，听取团支部工作汇报，查阅相关资料，实地考察等，填写考评表。（三）评估结果运用1.表彰奖励：对考核评估结果优秀的团支部，上级团组织给予表彰和奖励，如颁发“五四红旗团支部