人教七年级英语上册Unit 5《Project-Reflecting》课件

Project&ReflectingUnit5FunClubs3aThinkofaclubyouwouldliketosetupinyourschool.3bMakeapostertofindnewmembers.Yourpostershouldinclude：·Thenameoftheclub·Whatclubmemberscando·Meetingtimeandplace·ContactinformationRoboticsClubAreyouinterestedinrobotics?Wearelookingfornewmemberswhocan:·workwellwiththeirhands·thinkupnewideas·workasateamWhen:Tuesdays,12:30p.m.Where:roboticslabWhotocontact:ma.li8@3cInterviewyourclassmates.Findnewmembersforyourclub.NameCanCan’tCanhe/shejointheclub?(Yes√orNo×)A:Canyouworkwellwithyourhands?B:Yes,Ican.A:Canyoucomeat12:30p.m.onTuesdays?B:Yes,Ican./No,Ican't.Howwellcanyoudothesethings?VerywellOKNeedswork1.Icannamedifferentschoolclubs.2.Icantalkaboutpeople'sabilitiesusingcan.3.Icandescribewhatpeopledoindifferentschoolclubs.4.Icanexplainthebenefitsofdifferentclubs.□□□□□□□□□□□□Ourinterestsmakeusinteresting.thinkup想出；编造出；设计出·Itriedtothinkupafunnygameforthechildren.我试图为孩子们想出一种好玩的游戏。·Hedidn’tthinkupagoodexcuse.他没有想出一个更好的借口。·Theycanthinkupnewwaysofsolvingproblems.他们能够想出新的解决问题的方法。·Weneedtothinkupaplanforthenextquarter.我们需要为下个季度制订一个计划。·Let’strytothinkupastoryfortheplay.咱们来为这个戏剧编一个故事吧。thinkup是一个动副短语，意为“想出；编造出；设计出”。可以用来描述创造性地提出新的想法、方案或解决方案。thinkup的宾语可以是名词或代词。辨析：thinkup,thinkof与thinkaboutthinkup意为“想出；编造出；设计出”，强调设想、构思。thinkof意为“想起,想到”,侧重于脑海中浮现出某个事物或观念;也可表示“认为”,用于表达对某人或某事的看法。e.g.Ican’tthinkofhernameatthemoment.我一时想不起她的名字。thinkabout意为“思考,考虑”,强调对已有的事物、想法、情况等进行深入的思索。e.g.Heisthinkingaboutwhattodonext.他在思考接下来做什么。Icandescribewhatpeopledoindifferentschoolclubs.我能描述不同学校社团里的人做什么。分析结构:这是一个复合句。I是主语，candescribe是谓语，其中，can是情态动词，describe是实义动词。Whatpeopledo是由what引导的宾语从句，indifferentschoolclubs是状语。·Ilikewhatshelikes.我喜欢她所喜欢的。·Ireallydon’tknowwhatIshoulddonext.我真不知道接下来该干什么。·Asafriendofyours,IwanttotellyouwhatIheard.作为你的朋友，我想告诉你我所听到的。what引导的宾语从句通常表示“……的东西”或“……的事情”，具体含义需结合上下文理解。what引导的宾语从句的时态：(1)若主句是现在时或将来时，从句的时态根据实际情况来定，不受主句限制。Idon’tknowwhatyousaid.我不知道你说了什么(主句是一般现在时，从句可以是一般过去时)。(2)若主句是过去时态，从句也必须使用相应的过去时态如一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时等)。Wealltrustedwhattheboysaid.我们都相信那个男孩说的话(主句和从句都是一般过去