Unit1知识点详解语法仁爱科普版八年级英语上册

仁爱英语新教材八年级上册Unit1知识点详解②2)forthe词形变化：ill(sdj.)生病的→illness（可数）（复数illnesses）habit(（可数n.）（复数habits）eatinghabits饮食习惯goodlivinghabits良好的生活习惯课本第2页✬的A部分将疾病(af)与下一页顶部的图片匹配。badcough严重的咳嗽d.headache头痛b.发烧c.sorethroat喉咙痛stomachache胃痛toothache牙痛B部分用上面合适的疾病填空。1Ijusttooktemperature.Ihavea我刚量了体温。我发烧了。2Ihaveabadcough.Ineedtakesomecoughmedicine.我咳嗽厉害。我需要吃一些咳嗽药。3456iscoughingandlosinghisvoice.hasasorethroat.Shehasatoothache.Sheneedstoseethedentist.他咳嗽并且声音嘶哑。他嗓子疼。她牙疼。她需要看牙医。Shestayeduplatelastnight.Andnowshehasaheadache.她昨晚熬夜了。现在她头疼。hasastomachache,becauseheatetoomuchjunkfood.他胃疼，因为他吃了太多垃圾食品。↓都是重要词组（1）提炼出的关于生病的词组：（have/has/had+a+疾病“得...病”）aaaa胃a；/aa（2）其它词组taketemperature量体温;takesomemedicine吃药；losevoice声音嘶哑;seethedentist看牙医；stayeduplate熬夜；junkfood垃圾食品（3）need实义需要)→))词组：needdosth.需要做某事例：Itocookformy我需要为家人们做饭。（4）eat（）吃→ate)→eating)→eats)C部分考查补全对话（重点必背）：What'swithyou?：你怎么了?B：Ijusttooktemperature.lhavea：I'msorryto.needseeadoctor.B：我刚量了体温。我发烧了。看医生。1知识解析一：1.What'swithyou?=What's?你怎么了？“What's”是“Whatis”的缩写，“wrong”是形容词，意为“有问题的、不对劲的。用于询问对方是否遇到麻烦、身体不适或情绪异常等。2、同义句型拓展①What'sthematter(withyou)?Whathappened(toyou)?What'sthetrouble(withyou)?④⑤thereanythingwrong(withyou)?3、人称代词可替换成其它单词What'swithLixXiang?李想怎么了？4、用法场景（1.）关心他人状态：看到对方脸色不好时：lookWhat'swithyou?（你看起来不开心，怎么了？）（这两句是常考对话）（2）询问事物状况：物品故障时：Thewon'tstart.What'swrongwithit?（车发动不了，哪里出问题了？）知识解析二：“I’msorrytothat.”听到对方讲述不好的事情（如生病、失败、损失等）时，你表达同情或安慰，类似听到这件事我很难过”。•（1）场景：对方说：failedtheexam.”（我考试没通过。）你回应：“I’msorrytothat.tryagainnexttime.”•（2）变体：“Sorrytothat.”（口语中可省略主语“I’m”，更简洁）。sorrytothat.”（复数主语，用于多人表达同情）。（3）拓展——类似表达（注意：老师可作为知识储备，不用都将给学生）•toobad.”（太遗憾了。）•“Whatapity!”（真可惜！）•feelsorryforyou.”（我为你感到难过。）第3页听对话并完成表格。NameProblem问题1.spendstoomuchtimeonphone1.stayawayphonegames远离手机游戏Suggestion建议王俊峰games花费许多时间在手机游戏上2.gobedearly早点睡觉2.feelstired总是感觉累3.can'tstophimself不能停止3.domoresports做更多的运动Xiao肖雅1.wantstobeslim想苗条2.feelshungry总是感觉饿_1.haveahealthydiet有一个健康的饮食2.dosomeexcercise做一些锻炼3.oftenhasaheadache总是头3.needn'tbeslimtolookpretty不需要苗条疼来看起来漂亮↓解析2（1）spend（）花费→spent（过去式）主语人+spend+时间+on+sth.“...花费...(时间)在...上”主语人+spend+时间+（in）+doingsth.“...花费...(时间做某事”例：Ispend100yuanonthebooks.=Ispend100yuaninbuyingthebooks.我花100元买书。（2）词组：stayawaysth/doingsth.远离...=be/keepawaysth/doingsth.shouldstayfromfire.我们应该远离火。shouldstayfromsmokinganddrinking.我们应该远离抽烟和喝酒。(3)need情态动词)需要，后面+动词原型(具体用法，在第页语法专项细讲)例：save我们需要节约水。小组合作。讨论下面的习惯是否是好的。如果不是，给出建议。takeanactivepartindoingsports.积极参与体育活动。toomuchtimeonthescreen不要在屏幕前停留过久toomuchsaltor也不要吃太多的盐或糖（解析：much+不可数名词“太多....”；too可数名词复数“太多”）（注意划横线的单词，词组，中英对照。）第4页FunctionActivity1结对练习。讨论图片，猜猜李想怎么了？Activity2听对话，回答问题。关于垃圾食品，医生说了什么？Activity3再次听，完成表格。Doctor:What'swithyou?医生:你怎么了?Xiang:IfeelsickandhaveastomachacheDoctor:Whendidfeeltheache?Xiang:Aboutonehourago.Justlunch.Doctor:meexamine李翔:我感觉很不舒服，还胃痛。医生:你什么时候感到疼痛的?李翔:大约一小时前。午饭后不久。医生:让我给你检查一下。(几分钟后)minuteslater)医生:好的。你午餐吃了什么?李翔:我吃了一些，Doctor:Whatdidhaveforlunch?Xiang:Ihadsomehamburgers,chips,porktogether还吃了点辣椒和冷饮。withsomepepperandacolddrink.医生:我明白了。你吃太多垃圾食品，Doctor:Iatetoomuchjunkfood,especiallyhot尤其是辣椒和冰镇可乐。这根本不健pepperandicedCoke.isnothealthyatall.Xiang:Thanks,Iwillrememberthat.needtakeaandtakesomepills.Xiang:Thank康。李翔:谢谢，医生。我会记住的。医生:你需要休息一下，吃点药。李翔:好的。谢谢你。3解析：注意上下文对话的时态，时态对照。1.examine检查（）词组：examinesb./sth.检查某人/某物2.句子：Whatdidhaveforlunch?你午餐吃了什么?What是对下文的食物进行提问。forlunch午餐forbreakfast早餐forsupper/dinner晚餐例：：hatdousuallyhaveforbreakfast?你通常早餐吃什么?B：Iusuallyhaveeggandsomemilk.我通常早餐吃一个鸡蛋，喝一些牛奶。3.词组：not...atall根本不；一点也不Ilikethedressall.我一点也不喜欢这条裙子。/我根本不喜欢这条裙子。4.词组：takearest休息=havearest；5.takesomepills=takesomemedicine吃药takepills意为服药。在英语中，常用动词eat、have和take来表示“吃。指吃东西；吃饭，它可以和have互换使用；have既有吃也有“喝的意思；take通常表示服（药）”。课本第5页Pronunciation✬听并阅读这些句子，注意其中的连读现象。1234lookpale.shouldseeaInopinion,friedfoodisnotWhydon'tgooutforawalkdinner?你看起来脸色苍白，应该去看医生。在我看来，油炸食品并不健康。我们吃完晚饭后出去散个步怎么样?keephealthy,'dbetterdoexerciseday为了保持健康，我们最好每天做运动。（这句话必背）解析：（1）Inopinion,+句子。在我看来/依我之见，.....。这个句型常用来表达自己的观点。是写作佳句。词组：inone'sopinion“在某人看来”（表示个人观点或看法）例如：hisopinion,itisabigquestion.在他看来，这是一个大问题。（2）Whydon'twe+动词原型？=Whynot动词原形？“为什么不....？”（3）gooutforawalk=walk=take/haveawalk散步（walk动词名词散步）（3）we’dbetter=hadbetter我们最好（hadbetter“最好是情态动词，后面跟动词原型）（4）keephealthy为了保持健康（todosth表目的）✬聆听并吟唱。注意连读部分。（不做重点）issoIstartoncemorewithmydietlike今天是星期一，所以我像之前许多次一样，manytimesbefore.ThistimeI'llmake,IknowI再次开始了我的节食too.BecauseonSundayIateallIcouldMonday决心要成功morningIupoutofbed.breakfast,Ihadjustone周日，我几乎把所有能咀嚼的东西都吃光pieceofbread.forlunch,Iwentouttothestoretobuytomatoes,bananasandmore."Mytummythenhurt.I我只吃了一块面包。午餐时，我去了商店，wantedtoscream.Isawsomebigdonutsfilledwithcream.看到了一些装满甜奶油的大甜甜圈。4第6页的Exploringthe的Thinkingskills在进行比较和对照时，你会思考两件东西有哪些相似之处，又有哪些不同之处。Activity1：看图片。读文章，然后学习怎样比较和对照。Pingpingandbothlovesportsalot.Pingpingisoutgoingandshefootballwithherfriends.Unlikehe,外向和她is.Shelikesrunningalone.Whendoingsports,they不同，伊宁较为腼腆，喜欢独自跑步。bothtotakeoftheirsafet.注意自身安全。知识解析一：unlike（介词“不像）+（宾格“她），后接对比对象（名词、代词或句子）。含义：表示对比对象与她”在行为、性格、特征等方面不同。例如：Unlikehersheprefersreadingalone.（不像她姐姐，她更喜欢独自阅读。）isoutgoing,unlikeMary.Maryis（他很外向，不像Mary，Mary害羞。）知识解析二：whendoingsports的完整表达是whentheydoingsports。省略的是主语+be动词。例如：shouldnottalkwhen吃东西的时候，我们不要讲话。（when后面省略了are）Activity2：阅读文本并完成比较图表。（在文中学新单词划横线的）Hello,Ilovefruitandvegetables.IhomeeveryandIhavemealswithlittlesaltandMyfavoritesnackischocolate.MyfriendXiaolualsolikesfruit最喜欢的零食是巧克力andvegetables.sheofteneatsandcookies.汉堡包和饼favoritesnackisicecream.干。她最喜欢的零食是冰淇淋。第7页阅读策略takingnotes做笔记当你正在阅读的时候，你可以记一下关键字来帮助你理解和记得重要的信息Activity1：阅读文本并划出更多关键词。Exerciseisforusinways.onething,it运动在许多方面对我们都有好处。一方面，helpbuildastrongbod.example,joggingis它能帮助我们塑造强健的体魄。例如，慢跑forourandheart.itisa对腿部和心脏有益。另一方面，运动也是放torestandourmind.That'swhyshoulddosome松身心、缓解压力的好方法。正因如此，我exercisehoursofworkorSo,belazy.们才应该在忙碌的工作或学习之后做一些运Let'sexercise!动。所以，别再偷懒了，运动起来吧!5解析：1.重点词组：agoodwaydosth做某事的好方法shouldreadEnglisheveryisatoEnglishwell.我们应该每天读英语。它是一个学好英语的好方法。2.foronething....；foranother（thing）（首先⋯；其次⋯⋯一方面⋯；另一方面⋯）结构。（1）这是英语中常用的连接短语，用于分点阐述理由或列举事项。两个短语分别引出两个并列的理由、观点或情况，后接完整句子。例：himdesignforus.onething,heisdrawing;forheisinterestedindesigning.让他来帮我们设计吧。一方面，他善于绘画；另一方面，他对设计很感兴趣。(2)同义表达•ononehand...ontheother...nd)...“一方面...另一方面....”（更正式，常强调对比）3.exercise“不可数名词”+“”“锻炼”词组：doexercise做锻炼；锻炼身体Activity3：阅读文本并划出关键词，然后做笔记。forDoingSports做运动的建议当你计划锻炼时，这里有一些建议给你。plantodoexercise,tipsforyou.withHe/Shesomeadvice根据你的状accordingyourcondition.况给你一些建议。up.tostartslowlywithawarmup,andthen热身。你需要从慢速开始热身，然后一moveonstepbystep步一步地进行。Drinkenoughbodyneedsalotofespeciallyonhotdays.尤其是在炎热的天气里。Listentoabreakorstoprightwhen倾听你的身体。当你感到不适时，立即unfortable.解析：休息或停止。1.accordingto...”根据...”“accordingtothetext”根据这篇文章（阅读理解常见词组）2.词组：takea休息；rightaway立即；立刻；马上=rightnow=atonce3.unfortable不舒服的反义词：fortable舒服的4知识讲解4：sometipsforyou.这里有一些建议给你。（1）这是倒装句。句型结构：+be动词+主语+其他.Here/Sometipsfor.”Sometips是主语，是谓语动词（2）根据主语的单复数决定be动词形式：主语为复数（如manybooks）：are...。主语为单数（如abook）：is...例：twocatsinthepicture.（图片里有两只猫。）isabeautiful（这有一朵漂亮的花。）（3）tip（可数名词）实用的提示，指点（注意：tip是生活中实用常见的单词）6第8页主题阅读积极态度Activity1：结对练习。看图片讨论当你放松下来，你想做什么Listentomusic听音乐，dosportswithfriends和朋友们一起做运动talktoparents和你的父母聊天Keepadiary写日记Activity2：阅读两个网络帖子。划出关键信息，然后完成笔记。20:30,2nd20:30，3月2日美美:我是一名八年级学生。在我看来，hasamazingbenefits.Istudyandworkbetterina保持积极的态度有惊人的好处。在好心mood.atipstohelp情下我可以更好地学习和工作。这里有First,shouldexercisemore.tryball一些建议可以帮助你。Meimei:an8thgrader.myopinion,stayingpositivegamessuchvolleyballandfootball.Theywillmake首先，你应该多运动。你可以尝试feelSecond,municatewithmore球类运动，比如排球和足球。这些运动peopleandtofacebadfeelingsalone.Last,会让你感觉良好。其次，你可以与更多makesuretogetenoughsleep.Afterasleep,人交流面对不良情绪。willbefullofwillmakefeelexcitedtostart最后，务必保证充足的睡眠。经过良好anew的睡眠后，你会充满活力。这会让你对开始新的一天感到兴奋不已。解析：1.inopinion“在我看来”benifita3.打排球playvolleyball3.aaIaIa.。I✬课本第9页19:35,4th19:35，3月4日伊诺:Hi,Meimei.Igladtoeacrosspost.I嗨，美美。很高兴看到你的帖子。thinkbeingpositivebringusalotofbenefits.我认为保持积极心态能带给我们许多益beemoreconfidentandhavebetterchancesfor处。我们会变得更加自信，从而拥有更success.好的成功机会。7Howstaypositive?startwith,Ithink我们该如何保持积极的心态呢?首playingsportsisoneoftheways.Ineverabsentfrom先，我认为参与体育运动就是其中的一thefootballmatchesinmyschool.WhenIplaying缺席过学校的足球比赛。football,Iconfidentinmyself.Besides,在踢足球时，我总是对自己充满信心。tofindthepointsinourselves.liveahappy此外，我们还需要发掘自身的长处。为life,mustfirstloveourselves.ifdohave了过上幸福的生活，我们必须首先学会badfeelings,canwritethemdown.to爱自己。最后，倘若我们确实感到情绪ourselvesisausefultogetthroughmoments.低落，不妨将它们写下来。自言自语是一种有益的方法，可以帮助我们度过难关。1.betodosth.=behappytodosth.做某事很开心例：I2.重点词组：“偶然发现；偶然遇到”。例如：IcameacrossXiangonthestreet我昨天在街上偶然碰到了李想。→人I事I分析句子：ifdohavebadfeelings,canwritethemdown.。staypositive=positive保持积极的心态5.①startwith，句子.首先，....②Besides,句子.此外,....③句子.这三个都是英文写作中常用的连接词，在段落衔接里超实用呢～最后...startwith（首先）：适合放在开头，引出第一个观点或论据Besides（此外）：用来补充额外的信息或观点，承上启下Finally（最后）：用于总结收尾，引出最后一个要点（注意：这是高级词汇，优生可拓展，暂不作为必须掌握的知识点。）6.分析句子：toourselvesisausefultogetthroughdifficultmoments.跟我们自己交谈是一种度过艰难时光的有效方法。(1)本句的主语是动名词短语talkingtoourselves，谓语动词用第三人称单数形式。例如：(2)词组：getthrough=through通过（障碍、考试、难关等）例：Shefinallythroughthetime.（她终于度过了艰难的时光。）拓展：穿过，通过...例：getthroughatunnel（穿过隧道）8Activity3：根据文本将单词和短语与其含义匹配1positivetomeetorfind(somethingorsomeone)bychance偶然遇到或找到(某物或某人2benifitfeelingofoneself对自己充满信心3getthroughsomethingusefulorhelpful有用或有帮助的事情4.confidenttosucceedindoingsomething在做某事方面取得成功thinkingaboutthings思考美好的事情5↓解析提取的词组：eacross“偶然发现；偶然遇到”；by=byaccident偶然地sureofsb对...充满信心；succeedindoingsth成功做成某事✬课本第10页Grammarinuse使用中的语法✬看图片并阅读句子。注意加粗的单词。1becameanonsmokerinorderto他不吸烟为了保持健康。解析：smoker吸烟者nonsmoker不吸烟者重点词组：inorderdosth为了做某事（表示目的）例：Igetupearlyinordertotheearlybus.我起得早为了赶上早班车。=Inordertotheearlybus，Igetupearly.=Iuptotheearlybus.2Seafoodmaytodisagreewithsomepeople.海鲜可能会让些人感到不适。.:uu补充：本句中词组：disagreewithsb.还可表示“体质不适应”例:Spicyfooddisagreeswithme.辣的东西我吃了不舒服.拓展：disagreewithsb.不同意某人的观点；withsb.同意某人的观点（重点）例：Iwith我不同意你的观点。=Idisagreewith3maytastedelicious,butitisunhealthyto汉堡包可能尝起来很美味toomanyofthem.不健康的。解析：（1）taste（动词）尝起来”词组：tastedelicious尝起来美味（2isunhealthytodosth.todosth.）4istodosportswithemptystomach.空腹做运动是不正确的。istodosth.做某事是不正确的。（是形式主语，不翻译，真正的主语是todosth.）✬用给定单词的正确形式填空dislike；unfortable;impossible;nonstop;misplace不喜欢;不舒服的;不可能的;不停歇9的;放错地方1Itisimpossiblekeephealthywithoutgoodliving没有良好的生活习惯不可habits.解析：能的。（1isimpossibletodosth.todosth.）（2）with（介词）有without（介词）没有例：healthywithgoodlivinghabits.有良好的生活习惯，我们能保持健康。2Don'ttoomuchjunkfood,orwill不unfortable.舒服。toomuch太多糖（1）toomuch+不可数名词太多...（2）or“连词”否则shouldstudy，orwillfailtheexam.你应该努力学习，否则你将考试不及格。3Shedislikesicecreambecauseit'sbadforherteeth.她不喜欢对她的牙齿有害。词组：bebad对..有害；befor对..有益4Mysister'sroomisandshenevermisplaceherthings.乱放她的东西。解析：place(v)安置，放置+（n.）地方misplace乱放，随意搁置5felttiredalongandnonstopwalk.我们在长时间的，不停歇的步行后感到非常累。✬阅读文本并用方框中的单词填空。impatient;nonsense;unfortable;不耐烦的;胡说八道;不舒服的;不恰当的A(n)improperhabitdoesalotoftopeople.一个不合适的example,stayinguplateisbadforpeople'shealth.熬夜对健康非常有害。显然，他们第二天theywillsleepyandunfortablethenext会感到困倦。更糟糕的是，人们可能会变What'sworse,peoplewillbeeimpatientandtheymayimportantdates.Sometimes,theywillspeak他们还会因为头脑不清而说话含混。为了nonsensebecausetheirmindsnotgetridofthe改掉这个习惯，人们需要早睡早起并适量habit,peopletosleepearlyanddosomesports.A运动。健康的身体和清晰的头脑会让他们healthybodyandaclearwillmakethemfeelall一整天都感觉很好.解析：（1）doto...对...有害=bebad例：Drinkingdoestoourhealth.=Drinkingisbadforourhealth.喝酒对我们的健康有害。（注意，动词ing作主语，谓语动词写单数形式。Drink是动词，不可直接做主语）（2）theywillfeelClearly是副词“”，副词可修饰整个句子。（这是中高考的重点）clearly不可写成:Ihaveamind.我有清晰的头脑。10（3）句型：worse,句子.“更糟糕的是，....”例：Isick.worse,Ifallmybike.我生病了。更糟糕的是，我从自行车上摔了下来。→+（4）impatient（adj.）不耐心的→impatiently（）不耐心地反义词：patient（adj.）耐心的→patiently（）耐心地拓展：patient（可数名词）病人（复数：patients）语法一总结：否定前缀（non,dis,un,mis,in,im）我写的单词，很多是是课本上学过的英语中常见的否定前缀（non,dis,un,mis,in,im）①用于改变词根的词义，形成相反或否定的含义。但是不会改变词根的词性。1.non（“non+名词=否定含义的名词”）•含义：表示“非、无、不”，多用于名词、形容词前。•例：nonstop（不停歇的）、nonsmoker（不吸烟者）、nonsense（胡说八道）2.un多接形容词•含义：表示“不、相反、取消”，多用于形容词、动词前。例：unhappy（不开心的）、unhealthy（不健康的）、unfortable（不舒服的）;unfriendly（不友好的）happy（开心的）、healthy（健康的）、fortable（舒服的）、friendly（友好的）3.in/im+多接形容词•inb/m/p开头的词根时用）。•例：◦in+：incorrect（不正确的）、inability（无能的）correct（正确的）、ability（有能力的）◦im+：impossible（不可能的）、impatient（不耐烦的）、impolite（不礼貌的）、improper（不合适的）possible（可能的）、patient（有耐心的）、polite（有礼貌的）、proper（合适的）4.dis多接动词•含义：表示“否定、相反、分离”，可用于动词、名词、形容词前。•例：disagree（不同意）、dislike（不喜欢）disappear（消失）、disorder（混乱）agree（同意）、like（喜欢）•特点：常强调“反向动作”5.mis多接动词appear（出现）、order（有序）•含义：表示“错误、不当”，多用于动词、名词前。•例：misunderstand（误解）、misplace（随意搁置、乱放）、mistake（错误）understand（理解）、place（搁置）•特点：强调“做错事”或“理解偏差”6•核心区别与注意事项•unhappyinhappyimpossibleinpossible•会有个别例外情况，后续的学习中多积累。通过多积累常见词汇（如dishonest,misbehavior），可逐步掌握前缀的使用规律。第11页语法needtodo/don'tneedtodo/needn'tdo✬小组活动。阅读对话。注意需要。：What'sthematterwithyou?A：你怎么了?B：Iuptowatchthesoccergamelastnight.ltoB：昨晚我熬夜看了足球比赛。我现在getsomesleep需要睡觉了。watchthegamesonlinethenextday.needn'tA：你可以在第二天在线观看比赛。你stayup.totakeofyourself.B：Thankyouforyouradvice.不需要熬夜。你需要照顾好自己。B：好的。谢谢你的建议。解析：（1）What'sthematter（withyou?）=What'swrong（withyou?）你怎么了?（2）词组：thenextday第二天；takecareof=look照顾（3）背诵划横线标粗体的句子。✬Activity2：完成表格并学习如何使用need。需要Example例子todo需要做某事needget(get)enoughsleep我们每天需要获得足够的睡眠。don't/doesn'ttodo不需要做某事Theisgettingwellandshedoesn'ttotake(take)themedicine这个女孩正在康复，现在不需要再服药了。（词组：getwell身体恢复健康）needn'tdo不需要做某事Kangkangneedn'tdo(do)theworkhanditin康康今天不必做这项工作。他可以明天提交。（词组：handin上交；提交）✬阅读句子并圈出正确的单词。（标红色划横线粗体的是答案。）12(need/needs)totakealookssotired.他现在需要休息一下。他看起来很累。need/needn't)toplaysportsdayto我们(需要/不需要)每天做运动来保持健needn't/need)somuchfoodinthe你(不需要/不需要)在冰箱里储存这么多fridge.食物。(needn't/don'tneed)toworryaboutgrades.你(不需要/不需要)担心你的成绩。放松康。34Justrelax.点。5BothMariaandMeimeineed/needn't)toloseweight.玛丽亚和美美(需要/不需要)减肥。↓提取的词组：takeabreak休息（break名词“休息”）；playsports=dosports做运动；somuch不可数名词这么多的....；worryabout=beworriedabout担心；loseweight减肥；拓展：putonweight增重；theweightof.......的重量12语法二：need用法总结“need”既可以作情态动词，也能作实义动词，用法不同，具体如下：一、need作情态动词•特点：没有人称和数的变化，后接动词原形，多用于否定句和疑问句中。•常见用法：◦肯定句：主语need+动词原型其它.◦否定形式：主语动词原型+其它.◦一般疑问句：Need+主语+动词原型其它？（情态动词提句首）（need的问句不做重点）肯定回答：+must（例如：must强调必要性的确认，用体现义务性。否定回答结构：No,+needn't（例如：No,heneedn't表示无必要性，不可替换为mustn't（表禁止）或don'tneed（实义动词形态）。例：worryabouttheexam.（你不必担心考试。）Ifinishthework（我需要今天完成工作吗？），must.No，（注意：一般疑问句不常用，不做重点）二、need作实义动词•特点：有人称、数和时态的变化，后接do不定式或名词。•常见用法：◦肯定句：主语+need(s)/needed+do.（需要做某事）。◦否定句：主语+don’t/doesn’t/didn’ttodosth.（不需要做某事）。◦一般疑问句：/Does/Did+主语+need+todosth?肯定回答：do/does/did.(...需要做某事吗？)否定回答结构：No,+do/does/did.◦特殊疑问句：Whatdo/does/did+主语+？例：Sheneedsbuyanewphone.(...需要什么？)（她需要买一部新手机。）（他们不需要到这么早。）No，theydon't.Theytoarrivesotheytofinishthework?do.Whatdotobuy？（你需要买什么？）补充：后接名词：needsth.（需要某物）。例：Isome（我需要一些水。）（我的教学建议：need两个词性的用法，最终还是“动词分类”的问题，情态动词、助动词、实义动词。老师要经常给学生讲解这个概念。同时，讲完这块语法后，老师们可复习下学过的所有情态动词，归纳总结下。）Developingthe第12页：口语交流：talkabouthealthyeatinghabits谈论健康饮食习惯✬A部分：听对话。选择你听到的问题Whatshouldevery我们每天应该吃什么？theyhealthyfood?这些食物健康吗？Whatfoodishealthy?Howaboutpotatoes？什么食物是健康的？土豆怎么样？that这样行吗？13✬B部分：再听一遍并填空。Let'stalkaboutfoodandhealthydiet.让我们谈谈食物和健康饮食。__Fruitandvegetablesneedeatthemevery水果Potatoesvegetablesbutpotatochipsjunkfood.土豆是好的蔬菜，但薯条是垃圾食品。Chocolateandcandiesshouldlessofthem.badforteeth.巧克力和糖果对你的牙齿有害。你应该少吃它们。tohaveaglassofmilk,someeggsandbreadfor我们早餐需要喝一杯牛奶,一些鸡蛋和breakfast.吃一片面包。✬部分：把单词和图片匹配，讨论凯博的饮食是否是健康的。如果不，给出你的建议。①icecream②cabbage③tomato④sandwich①冰淇淋②卷心菜③西红柿④三明治⑤玉米⑥糖果⑦鸡肉⑧草莓⑨牛肉⑩饼干⑪米饭⑫黄瓜⑤⑥candy⑦chicken⑪rice⑧strawberry⑫cucumbers⑨⑩biscuits②复数：cabbages复数：tomatoes；sandwiches；corns；candies⑧strawberries⑩biscuit的复数biscuits⑫cucumber的复数cucumbers其它单词是不可数名词Breakfast:sandwich早餐:三明治Lunch:ricewithalotofmeat,suchchickenand午餐:米饭配很多肉，比如鸡肉和牛肉Dinner:fish,strawberries、icecream晚餐:鱼、草莓、冰淇淋零食:糖果、巧克力、饼干Snacks:chocolate,biscuits第13页ReadingforKeepinghealthy保持健康✬Activity2HowHealthy你有多健康?解析：“Howhealthyyou？”日常问候：用于询问对方的身体状况，比“Arehealthy?”更自然。拓展•若询问第三人称（如he/she），需调整be动词：“Howhealthyishe?”（他有多健康？）•对健康程度的回答可用副词修饰：“Not/•“Howhappyyou?”“Howbusyisshe?”灵活套用哦～XiaoIhaveaandhernameisXiaobothlivehealthylifestyles.叫小雅。我们都过着健康的生活方式。我们喜欢运动和吃健康的食物喜liketoplaysportsandfoods.IenjoyrunningandplayingIalsolovefruit,suchapplesandbananas.Myontheotherhand,prefersswimming果和香蕉。游泳和打andbasketball.Shelikestovegetables,carrots,beansandcucumbersallherfavorites.bothhavefunstayingactiveandeatingwell.能保持活跃，又能吃得好。注意：在阅读文章中体会单词，词组的用法，是学好英语的最佳方法。脱离阅读，背单词和词组，犹如空中楼阁。老师们要带领学生们按照这种中英互译的方法，学习背诵词组，翻译句子。）14解析：1.“food”和“foods”的核心区别主要在用法和含义上，具体如下：（1）food（单数）泛指“食物”的总称，强调整体概念，不强调种类。◦例：foodandwatertolive.（我们需要食物和水生存。）Healthyfoodisfor（健康食物对身体有益。）(2)foods（复数）特指“多种不同种类的食物”，强调种类的多样性。例：Thesupermarketsellsallkindsoffoods.（超市售卖各种各样的食物。）Fruitsandvegetablesimportantfoodsforahealthydiet.（水果和蔬菜是健康饮食中重要的食物。）)→))=;B或B:IITI.I35.复习词组：havefundoingsth.做某事玩的开心例：havefunflyingkites.放风筝，我们玩的很开心。6.词组：stayactive=active保持活跃Thoughchoosesportsandfoods,both虽然我们选择不同的运动和食物，但我们aboutbeingOurlifestyleshelpusstaystrongand都很关心happy保持强壮并感到快乐。解析：1.2:I,a=和)→；=保持强壮例：shouldcareaboutwildanimals.我们应该关心野生动物。课本第14页Activity3：起草一篇关于你和你的朋友们有多健康的文章。以下短语和句型可能会对你有所帮助。Usefulphrases有用的短语Usefulsentencepatterns有用的句子模式Ialsolove...我也喜欢....allherfavorite.这些全都是她最喜欢的。bothhavefun..我们俩都玩得很开心。Ourlifestyleshelpusstay...我们的生活方式有助于我们保持...liketodo..enjoydoingpreferdoingstayactive喜欢做..喜欢做..更喜欢做保持活跃写作技巧，词组，句子多变。“喜欢”就有5种表达方法。15✬课本第15页Upthemakeaposteraboutahealthylifestyle制作关于健康生活方式的一个海报Activity1Activity2：小组合作。设计关于健康生活方式的海报。Howtoliveahealthylife怎样过着健康的生活morevegetablesandfruit.多吃蔬菜和水果。moreexercise.多做运动。注意：这个话题是八年级及中考的常考作文。过着健康的生活方式，从4个方面入手：一)饮食方面1.多吃蔬菜和水果。2.3.多吃不同种类的食物为了给我们提供很多能量。早餐吃好。二)运动方面。多做运动，每天跑步，散步一个小时来保持活力。生命在于运动。三)睡眠方面。早睡早起，不熬夜。每天睡够8个小时。四)心情方面。保持好心情。心情好，身体好。课本第页Review复习课Activity1：两人一组。听独白并填空，然后讨论中英烹饪的差异。（复习两项事物比较）（注意看标记彩色和粗体的单词，中英互译）Chinesecookingis.中国烹饪是一门艺术。betweenfoodneedscookingmethodsand不同的食物需要不同的烹饪方法和Chinesetools.工具。中国烹饪注重色、气味和味道。andBritishChinesecookingfocusesoncolor,smellandtaste.Cooking中国烹饪thenorth,noodlespopular.thesouth.在北方，面条很受欢迎的。在南riceisthemainfood.方，米饭是主要食物和英国烹Britishcookingismostlysimpleand饪的不同英国烹饪大多是简单。Peoplelovemealslikesandwiches,fruitand人们喜欢简单的饭菜，像汉堡包drinks.水果和饮料。Theyalsoenjoydisheswithplentyofmeatand他们也喜欢有很多肉和蔬菜的菜vegetables.肴。Theyusesaucesmakefoodstasteand他们使用酱料oftenasthemainfood.通常作为主食供应。s))→)):I3.Peoplelovemealslikefruitanddrinks.•是16•✅I•”7.d)→)s）词组：beservedas“被用作/当作…来供应、服务或呈现”(通常描述食物、物品或人在特定场景中的功能或角色)例：Coldsoupisoftenservedastarterin（冷汤在夏天常作为开胃菜上桌。）拓展词组：serve用作/担任”例：Sheservestheteamleader.她担任这个团队的负责人。：阅读文本并用给定单词的正确形式填空。Howstaypositive?sometips.你如何保持积极?这里有一些建议。First,trytosmile.Smilingmakeyoufeel(feel)happy.So,trytosmileyourselfandthepeoplearoundSecond,ahealthy(health)lifestyle.Keepaway远离不健康的食unhealthyfoodandtakeanactivepartinexercisedayThird,makeaplanandenjoyclasses.astudent,havemanyclasses.classes,anddoajob.Fourth,takeupa培养一项兴趣爱好hobby.doactivitytorelax,suchasreading,learning(learn)anewsportandspendingtimewith对pet.Fifth,bepatientwitheverything.beina一切都保持耐心匆忙赶路可能会让你感到makemadeasily解析：恼火(轻而易举)。1.makesbdosth.使某人做某事；smilesb.对着某人微笑ta