庆六一活动安全的应急预案（33篇）

庆六一活动安全的应急预案（33篇）

庆六一活动安全的应急预案篇1

一、成立安全工作小组

组长：李芳张作权（现场总指挥）

副组长：王维芳龙必华（执行与协调）

成员：各班教师保育员及后勤人员

安全工作小组主要任务和职责：

（1）认真贯彻上级有关指示精神，领导本园全体师生员工伏好

预防和处置突发事件的各项工作。

（2）随队教师要主动做好组织、宣传工作，把本次活动安全教

育、管理抓落实，要经常清点幼儿人数，关注去向，特别在演出中要

与幼儿同坐一块或陪同服务，维持秩序、纪律等，相关班级老师负责

提前告诉家长时间、地点，温馨提醒家长做好接送安排等。

（3）及时掌握可能发生突发事件的相关信息，发生突发事件时，

领导小组主要成员必须第一时间赶赴事发现场，组织指挥，协调处理

突发事件，了解情况，及时报告上级有关部门，正确下达处置命令，

对整个事件实施统一指挥。

二、演出前具体工作安排：

1、本次参加演出幼儿一共100名及全体教职工。

2、相关人员电话号码未存入电话的，5月28日内自行完善；

活动期间，所有老师要保持通讯畅通，随时注意联系相关负责人。

3、各班加强活动前的安全教育工作：（1）组织纪律教育（2）交

通安全教育（3）自我保护能力教育。

4、7：15教师给演出幼儿化妆结束7：30出发，通知家长8：00

家长准时到双泉小学观看演出。

三、到达双泉小学安排：

1、各班教师到达后迅速集合好本班幼儿。听从区领导安排，各

班教师必须在指定位置落座，并在演出过程中管理好本班幼儿的纪律、

安全。

2、请按以下要求做好对幼儿的管理工作：准时到达，注意交通

安全，服从指挥，按指定位置就坐；不提倡吃零食，绝不允许乱丢乱

抛，不准随意离开位置，有事要报告班主任或随队老师；在观看节目

期间，要做文明观众，用热烈的掌声给所有参与表演幼儿鼓励，树立

我园校良好形象。

3现场设立临时救护处。

救护小组组长：张作权、副组长：王维芳龙必华

成员：王艳丽、官清梅龙桂凤王菊花郑三义各相关教师

救护处备好医药用品，如有幼儿出现跌伤、晕倒等情况时，迅速

把幼儿送往医院，并和班主任一起及时与家长取得联系。

4、各班如出现突发事件、意外情况马上向安全小组汇报，同时

做好工作处理。

5、演出结束后，经领导同意，配合工作人员安排有序退常

超前幼儿园

XX年5月30日

庆六一活动安全的应急预案篇2

【活动目标】

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与

交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节

的乐趣。

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育

的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法,

了解家园共育的重要性。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好

形象。

【活动主题和宣传口号】

1、活动主题：挑战自我展风采，快乐童年过六一

2、宣传口号：展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐

【活动准备】

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴

相关宣传标语

2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定

详细的安全活动预案。

【活动倡议】

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童

节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度六一的节日环

境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与六一节的各项活动。

2、时间：5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午

8：00---11：30进行活动。

3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书

引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

5、地点：幼儿园各班教室、大操场。

【活动内容】

活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白

（穿插幸福拍手歌）。

2、园长讲话和各代表发言8：00—8：30（园长、幼儿代表、家长

代表发言）。

3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

庆六一活动安全的应急预案篇3

为体现公司以人为本，关爱员工的理念，在六一儿童节即将到来

之际，公司拟开展六一儿童节亲子活动。活动内容如下：

一、活动主题：放飞心愿、拥抱快乐

二、活动时间：*月**日（待定）上午9：00-12：00

三、活动地点：*公园

四、活动群体：公司员工未满18周岁以下的子女

五、活动内容：亲子互动游戏

六、活动分工：

（一）场地/道具租赁及奖券制作一一

（二）礼品、道具米购----

（三）活动现场布置（主背版、横幅、亲子照背景图、颁奖区X展

架、游戏主题引导图标及现场氛围布置等）一一

（四）现场活动主持一一

（五）礼品保管发放一一

（六）现场工作分工：按游戏场地划分，负责“我的宝宝在哪里、

责小脚踩大脚、负责揪尾巴、负责赶小猪、负责宝宝争夺赛；工作人

员在现场领取相应的奖券，并根据游戏规则发放给相应的获奖人员，

获奖人员则凭奖券到颁奖台领奖。

（七）现场摄影安排：

（八）活动预算：

10元档礼品：10元/份；100份；1000元

20元档礼品：15元/份；60份；900元

30元档礼品：20元/份；20份；400元

亲子相片：7元/张;40张;280元

合计：5830元

九、亲子游戏内容：

（一）拍摄笑脸照片一一给每一位家长与小朋友拍摄笑脸亲子照。

（二）我的宝宝在哪里

1、道具：布带若干

2、玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手

围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着

家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

3、要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自

己的宝宝。

（三）小脚踩大脚

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长

的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼

儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

（四）揪尾巴

1、道具：气球若干

2、玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱

在怀里，在幼儿的屁股上绑一个气球，听到口令后开始游戏，在特定

的圈子里在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴爆破。

（五）赶小猪

1、规则及奖励：开展四次、每次4人，已经参加过的不能重复

参加；前一名得价值30元礼品、第二名奖价值20元礼品，其他10元

奖品；

（六）宝宝争夺赛

1、玩法：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。每组选4一一5名家长，

站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自

己的宝宝，先夺到的家长为胜。

2、规则及奖励：开展四次、每次6人，已经参加过的不能重复

参加；前一名得价值30元礼品、第二、三名奖价值20元礼品，其他

10元奖品。

庆六一活动安全的应急预案篇4

一、设计意图：

美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，

我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子•们过一个轻松、

快乐、自由的儿童节，中班组决定举办一个以“大手牵小手”为主题

的亲子游园活动，整个游园活动主要以游戏的方式来进行。从中不仅

可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,

培养亲子之间的感情，增强团结合作的意识，让爸爸、妈妈的手牵着

孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的六

一儿童节。

二、活动主题：《大手牵小手，大家同欢乐》

三、活动时间：5月30日上午8:30——10:30

四、活动地点：中班9个教室

五、活动组织者：中班各班老师

六、活动目标：

1.让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。

2.让幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领。

3.使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，让孩子过一个愉

快有意义的儿童节C

七、活动准备：

1、幻灯片、音乐、奖品

2、粽子、电饭锅、碗、筷子、白糖、

3、各班游戏规则贴在门口

4、各班游戏材料

5、游园卡和印章

八、活动过程：（8:30——9：：00）

1、播放开场音乐，让幼儿感受"六一“欢快的气氛。

2、集体演唱歌曲《快乐的六一》

3、一起品尝粽子。

4、介绍一下九个班级的游戏名称，教育家长和幼儿遵守游戏规

则，活动中注意安全。玩完九个游戏，凭盖章领取儿童节礼品。

九、游园游戏内容（9：00——10:30）

1、游戏名称：亲子心连心（中一班）

准备：动物字卡、运动字卡

游戏人数：每次4组家庭（一名家长一名幼儿）

玩法：家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动

项目，猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡，在半分钟时间里，

幼儿猜出三张卡片为胜利，胜利者奖励一个笑脸花。

规则：家长只能用形体动作表示，不能出声。

2、游戏名称：铺路接力赛（中二班）

游戏准备：呼啦圈

游戏人数：4组家庭（一名幼儿、一名家长）

游戏规则：由起点开始，幼儿在左，家长在右并列站立，家长将

手中的两个呼啦圈依次轮换向前铺路，幼儿必须踩进铺好的圈内前行,

最先到达目的地的家庭获胜。

3、游戏名称：《一起运球》（中三班）

游戏准备：幼儿园活动场地、气球若干个、奖品。

游戏人数：

游戏规则：将小朋友和自己的家长组合成组，并且给每个小组编

号；将准备好的气球吹气，保证气球的大小一致；比赛开始的时候，

家长和孩子做好游戏的准备；家长身体半蹲和孩子的头顶在一起，然

后将发给的气球夹在孩子和家长的头之间；家长和孩子合力将气球运

到终点；如果球在半路上挤破的话，小组比赛结束，其他组继续；按

照运球结束的时间计算；

4、游戏名称：抢椅子（中四）

准备：椅子、铃鼓

游戏人数：每次十组

家庭玩法：将板凳围成一个圈，人也站一个圈。主持人拿铃鼓，

开始敲时人就围着板凳同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。

当敲击声停止，就要抢坐在板凳上。因为差一个板凳，所以会有一人

没板凳，淘汰者下场时，同时撤下一个板凳，继续进行第二轮。如此

反复，直到2人争1个板凳时，冠军就诞生了。

5、游戏名称：吹球进筐（中五班）

活动准备：乒乓球若干小篓子十个

活动人数：五组家庭

活动规则：幼儿从桌子一端向另一端吹乒乓球（不得用手辅助），

另一端终点家长用小篓子接球，规定时间内所吹的乒乓球数量多者胜

利。

6、游戏名称：我是小小篮球手（中六班）

游戏准备：纸球、篓子

游戏人数：5组家庭（一名家长、一名幼儿）

游戏规则：幼儿每人10个纸球，站在椅子后面，家长将篓子背

在胸前，幼儿将纸球投进篓子中，投进多的家庭获胜。

7、游戏名称：我是小小领路人（中七班）

游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆

成两条，红绸带两条。

游戏人数：每次5组家庭

游戏规则：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或

妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的’手绕着瓶子走S路

线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

8、游戏名称：两人三足（中八班）

游戏准备：布条

游戏人数：每次5组

游戏规则：（1）布条必须捆在小腿上，并捆紧，如中途松开需系

好再前进。

（2）中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好再前进。

9、游戏名称：夹乒乓球（中九班）

游戏准备：10个乒乓球，10只篓子，筷子若干。

游戏人数：5组家庭（一名家长，一名幼儿）

游戏规则：一张桌子，长方向对面对放两个篓子，一个篓子里放

两个乒乓球，一个篓子不放，家长或幼儿要将乒乓球从一个篓子里用

筷子夹到另一个篓子里。若乒乓球掉落，捡起重夹，不能用手拿乒乓

球。

十、活动注意事项：

1、参加活动不拥挤、要排队

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时■尽可能到人少的地方参加活动。

5、在游戏中要能够谦让小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区，没轮到者在门口排队等候。

7、游园卡在活动前发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

中班庆六一活动方案二

活动意义：

迎着6月明媚的阳光，听着百鸟齐鸣的歌声，我们迎来了又一个

“六一”国际儿童节，它应该是小朋友们美好的回忆，应该谱写人生

最美好的经历和记录。为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，

我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子,

将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种

形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜

的滋味，使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐，从而度

过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

系列活动一：六一才艺秀

系列活动二：六一亲子运动会

系列活动一：“迎六一”才艺秀

活动目标：

1、能积极参与，大胆表现，在各项活动中展示自己的能力，提

高自信。

2、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回

忆，激发留念之情，体验幸福、分享快乐。

活动时间：5.25-5.28每天上午10：10-10：40

活动内容：

游戏名称：说说乐（中一班承办）

游戏目标：能在备选的三则绕口令中自选一则，熟练朗诵，声音

响亮，

自然大方。

游戏规则：大方自信地在集体面前表演绕口令，声音响亮，口齿

清晰。

游戏名称：结结乐（中二班承办）

游戏目标：能手眼协调地、正确地穿系鞋带。

游戏规则：穿系鞋带的方式正确，有一定的速度。

游戏名称：跳跳乐（中三班承办）

游戏目标：双脚并拢立定跳。

游戏规则：动作规范，跳得稳、跳得远。

游戏名称：秀秀乐（中四班承办）

游戏目标：穿着自己最喜欢的服装、鞋帽，跟着音乐大方自然地

介绍和展示自己。

游戏规则：大方自然的走、大胆造型、大胆展示。

系列活动二：“迎六一”亲子运动会

活动目标：

1、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回

忆，激发留念之情C

2、增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合，乐意将愉悦的

心情和身边的人分享。

3、提高自己的运动能力和参与集体活动的积极性，能积极有序

地参与各项运动。

活动时间：5月29日上午9点开始

活动内容：

庆六一活动安全的应急预案篇5

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现

才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高

学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一国际儿

童节。我校将精心安排庆六一一文艺汇演活动。

二、活动主题：飞扬的旋律、欢快的六一

三、组织方法：

1、以校为单位参赛，每个单位至少出1个节目，参赛节目由各

学校少先队和教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月27日将节目内容、参演

人数上报中心小学少先队。

四、节目要求及节目推荐：

1、本次节目内容以反映六一儿童节欢乐为题材，要健康向上、

主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄

特点。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美

操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、

杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现精、新，每个节目时长不超过6分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特

别要求可与少先队联系协商解决。

5、各班于5月30日把参赛节目伴奏交到少先队处并进行节目抽

签。

五、名次计取与奖励办法:

本次汇演分小学组和幼儿组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖

3名由中心小学发给奖品和奖状。

六、时间、地点安排

(1)演出时间：

地点：中心小学操场

(2)出场顺序：根据抽签顺序出场

七、评分：

①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少

排列名次。

庆六一活动安全的应急预案篇6

六一"国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有

意义的节日，我社区将举行庆六一亲子游园活动。为了培养孩子良好

的综合素质，让每一个孩子在节日中积极参与，充分体验节日的快乐,

更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，特制定活动方案如下：

一、活动目标

1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，成为

孩子们美好的记忆C

2、增强家校联系、社区合作、形成共同育人的合力。

3、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏

活动，以增强家长与孩子之间的合作，体验节日的快乐。.

二、活动安排

1、活动时间：6月1日上午9：30

2、活动地点：XX大街羽毛球场(苑对面)

3、参与人员：辖区少年儿童

4、音响：、

5、拍照：

6、场地规划、安全工作：当天值班护街队

7、主持人：

三、游园活动项目：

以家庭为单位，根据游戏规则，以游戏的形式参加各组游戏活动:

游戏一：运西瓜

游戏玩法与规则：家长和小孩双手各握一根体操棒，棒上放西瓜

（皮球），走到终点，绕过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。（负

责人：）

游戏二：盲人打鼓

游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离

10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓为赢。（负

责人：）

游戏三：摸瞎子

游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩

子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为

胜。（负责人：）

游戏四：夹小球

游戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，孩子和

家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开始,

一分钟内夹30个为胜。（负责人：）

游戏五：比比谁的眼力好（投环）

玩法每人有4个胶圈，投进一个便得到一份小奖品，投进两个以

上得一张兑奖卷。（负责老师：）

庆六一活动安全的应急预案篇7

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”

儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了配合幼儿园的大活

动使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作

与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境

2、排练舞蹈《宁静的夏天》

3、收集制作环保时装的废旧物品

4、准备活动奖品和礼品。

四、活动内容

（一）绘画展示

时间：202X5月25日至202X6月1日。

通过幼儿绘画作品的展示让孩子体验到绘画的乐趣和对美好生

活热爱。让家长了解孩子的绘画能力和班级的教学成果。

（二）系列活动

本次“六一”儿童节活动以“环保时装秀为主，结合歌舞表演”

小画家”、等系列活动的形式来进行。

（三）活动流程

1、布置环境

2、热身游戏活动（追泡泡）（踩气球）

3、环保时装秀表演

4、歌舞表演《宁静的夏天》

5、幸福拍手歌

6、表彰六一好儿童

7、分发礼品

8、清理场地。

五、活动人员、地点安排

庆六一活动安全的应急预案篇8

为了让全班孩子度过第一个欢乐的难忘的儿童节，展示学生特长,

丰富学生的课余文化生活，根据孩子们口语交际课的建议，结合班级

实际情况，特制定我班庆六一活动方案。具体安排如下：

一、活动主题

我型我秀，活力童年

二、活动内容

1、下周五上午9:00——11:00（5月31日）班级庆六一文艺联欢会。

2、班级庆六一绘画展。（5月300）

3、班级庆六一书法展。（5月30日）

（一）班级庆六一文艺联欢会

1、活动时间：5月31日上午第2、3节课。

2、活动地点：本班教室。

3、活动的具体要求和做法：节目内容要求积极向上，主题鲜明，

具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗

诵、器乐、魔术、武术和游戏等，总之把孩子们的特长拿出来秀一秀，

树立孩子的自信。

已定节目：佳奇独舞；许轩独唱；妮可锦成婉妍墨恒独奏；口风琴

等合奏。

已报节目：雨鑫独唱；俊磊魔术。

4、5月29日前由学生自己上报。班主任现场进行考评审核，选

拔指导，确定六一汇演节目。

5、联欢会主持人：（待定，请积极报名）。

（二）班级庆六一绘画展

1、活动时间：5月30日。（周四）

2、展出地点：班级后黑板。

3、活动的具体要求和做法：要求孩子们积极参加；作品题材要求

积极向上，主题不限；用标签纸张贴在作品右下角，写明班级，姓名，

作品名称。

4、作品上交时间5月30日。（周四）

5、布展负责人：许轩锦成俊磊雨鑫梦瑶。

（三）班级庆六一书法展

1、活动时间：5月30日。（周四）

2、展出地点：班级后黑板。

3、活动的具体要求和做法：要求孩子们积极参加；内容可以写生

字、生词、优美句子、对话、儿歌、古诗或日记，写明班级和姓名。

4、作品上交时间5月30日。（周四）

5、布展负责人：飞翔婉妍墨恒靖言康博。

三、活动任务安排

1、活动总指挥：班主任戴老师。

2、联欢会参与人：全班师生。

3、场地布置：全班师生。

4、策划游戏，宣布游戏规则，游戏负责人：科锐奥宸。

5、统计节目所需奖品，主要是游戏奖品份数。（本周三上报，由

老师准备奖品）

6、纪律督查：10位领读员。

7、卫生监督：5位卫生委员。

四、活动要求

1、必须按指定位置就坐；必须言行举止文明；必须一切行动听指

挥；

2、不得带零食，可带水;保持教室干净整洁。

庆六一活动安全的应急预案篇9

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，我园的“六一”儿童

节将从5。18一一6.5日这时段，以”中国传统和环保”等为主题穿插

系列活动，结合"感恩教育、能力培养、体游运动、中国特色布置”

开展一系列以娱乐游戏形式进行的活动，现把5月27日下午广场式

表演制定方案如下C

活动目标：

1、通过开展庆祝“六一”系列娱乐游戏活动，使幼儿在积极参与

中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的

“六一”儿童节。

2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。

3、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节

的乐趣，让幼儿乐在其中。

5、英语歌曲表演:《hop'fly》^one\rwo\tree\four^

三、亲子表演：

歌曲《春雨沙沙》《小动物模仿操》《咚咚咚》《围个圆圈走走》

四、放松部分：《我爱我家》

五、亲子游戏：踩气球、揪尾巴

六、结束部分：播放《庆祝六一》拍手退场。

庆六一活动安全的应急预案篇10

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现

才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高

学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一国际儿

童节。我校将精心安排庆六一文艺汇演活动。

二、时间安排：

202X5月31日

三、活动主题：

一个也不能少

为了让孩子们过一个更快乐的六一儿童节，我们本次的活动主题

是一个也不能少，每个班两个节目，其中一个节目必须是集体节目，

所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一

份快乐！一份勇敢！一份自信！

四、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主

任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演

人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便学校统一安排。

五、节目要求及节目推荐：

1、本次节目内容以反映六一儿童节欢乐为题材，要健康向上、

主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄

特点。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美

操、童话剧、课木剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、、武术、

杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现精、新，每个节巨时长不超过4分钟。

六、各工作内容、注意事项及负责人安排如下：

1、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负

责人：。

2、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到

詹晓静老师处。5月30日晚上7：00,召开家长评委会议。负责人:

3、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：马利

娜。

4、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红

花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：。

5、所需物品及采购：化妆品：马利娜；书画用品：黄景宽；其

他活动用品采购：

6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的

家长、家长评委。负责人：

七、活动流程：

本次活动共分为两部分：

5月31日下午4：30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔

画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

5月31日晚上7：30,进行文艺汇演。

八、文艺汇演评分标准及评分规则：

1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均

分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数,

四舍五入，前三个节目演出完后，再绐分。）

3、评奖分低年级组（幼儿班，一年级、二年级）、中高年级组（三

至六年级）二组进行综合评奖。

4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖

一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。

庆六一活动安全的应急预案篇11

一、活动目的

为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园

的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的

“六一”国际儿童节。我校将精心安排20_年庆“六•一”文艺汇

演活动。

二、领导小组

组长：程显俊

副组长：刘成王德高张迪

成员：张俊福那继旭张淑好及各班班主任

音响、电器装备：王德高、王福禄

横幅、气球悬挂：张淑好

化妆：五六年级女生

队形场地：王德高

评委：那继旭、张俊福、原宝光、董春兴、王喜民

三、活动时间

：20—年6月1日

四、活动主题

：放飞童心快乐成长

五、活动地点

：祝沟海尔希望小学

六、活动要求：

1、本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感

染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、

器乐表演都可以。

3、为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。

4、各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报

至少两个高质量的节目。

七、活动构想：

1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突

出双语特色；二是经典诵读（由我校老师撰稿，歌颂双语人）、古诗韵

律操突出明德特色；三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果（其

间加入我校宣传语）；四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞

由学校舞蹈队表演C

2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”,

从而评出一二三等奖。

3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演

出当日散发。

海尔希望小学20_年“六•一”庆祝活动日程

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好，今天是“六•一"国际儿童节，在这里，我们大家

欢聚一堂，庆祝自己的节日，首先祝同学们节日快乐，并向支持学校

工作的朋友们表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。现在，我宣布海尔希望

小学20—年“六•一”儿童节庆祝大会现在开始：下面掌声欢迎程

校长和各村委领导入座。由少先队员向主席团敬献红领巾。下面进行

第一项：奏国歌（全体起立）

第二项：由学校领导程校长讲话

第三项：由少先队员代表讲话

第四项：公布20_年祝沟海尔希望小学优秀少先队员名单

第五项：请各班代表上台领奖。

第六项：宣布一年级新队员名单并进行入队仪式。

第七项：由刘主任宣布《教子一得》征文获奖名单。

第八项：庆祝“六•一”文艺演出现在开始。

庆六一活动安全的应急预案篇12

为了让全班孩子度过一个欢乐的难忘的儿童节，展示学生特长,

丰富学生的课余文化生活，根据孩子们口语交际课的.意见，结合班

级实际情况，特制定我班庆“六一”活动方案。具体安排如下：

一、活动主题

我型我秀，活力童年

二、活动内容

1、下周五上午（5月31日）班级庆六一文艺联欢会。

2、班级庆六一绘画展。（5月28日）

3、班级庆六一书法展。（5月28日）

（一）班级庆六一文艺联欢会

1、活动时间：5月31日上午第2、3节课。

2、活动地点：本班教室。

3、活动的具体要求和做法：节目内容要求积极向上，主题鲜明，

具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗

诵、器乐、魔术、武术和游戏等，总之把孩子们的特长拿出来秀一秀，

树立孩子的自信。

4、5月23日前由学生自己上报。（本周四）节目，班主任现场进

行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目。节目上报至语文管理员

处。（炜特负责汇总）

5、联欢会主持人：（待定，请积极报名）。

（二）班级庆六一绘画展

1、活动时间：5月28日。（下周二）

2、展出地点：班级宣传栏。

3、活动的具体要求和做法：要求孩子们积极参加；作品题材要求

积极向上，主题不限；用标签纸张贴在作品右下角，写明班级，姓名，

作品名称。

4、作品上交时间5月27日。（下周一）

5、布展负责人：美术管理员。（金威、子韵）

（三）班级庆六一书法展

1、活动时间：5月28日。（下周二）

2、展出地点：班级宣传栏。

3、活动的具体要求和做法：要求孩子们积极参加；内容可以写生

字、生词、优美句子、对话、儿歌、古诗或日记等用标签纸张贴在作

品右下角，写明班级和姓名。

4、作品上交时间5月27日。（下周一）

5、布展负责人：。

庆六一活动安全的应急预案篇13

活动准备：

每人气球2个、尾巴每人1条。

活动过程：

一、进场部分：小小班级全体老师、幼儿、家长准时集中天台。

小朋友在老师带领下随着优美的音乐，踏着优雅的舞步排成四列纵队

进入会场。

二、节目表演：

1、歌表演《笑一个》

2、体操表演《世界真美好》

3、诵读《三字经》：人之初一一天地人

4、古诗联唱：《静夜思》《悯农》《春晓》

5、英语歌曲表演：《hopfly》《oneworeefour））

三、亲子表演：

歌曲《春雨沙沙》《小动物模仿操》《咚咚咚》《围个圆圈走走》

四、放松部分：《我爱我家》

五、亲子游戏：踩气球、揪尾巴

六、结束部分：播放《庆祝六一》拍手退场。

庆六一活动安全的应急预案篇14

一、活动目的

通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子

都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能

得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从

而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。

二、活动准备：

1、召开班会，师生共同制定活动方案，学生以组为单位准备好

节目。也可根据自己的个性特长准备节目。

2、选拔主持人。

3、设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。

4、准备活动奖品。

5、布置活动场地：布置班级的节日氛围、黑板布置。

三、活动流程：

1、班主任讲话。

2、主持人宣布六一快乐！庆祝活动开始。

班级大合唱：《快乐的六一》。

3、文艺表演穿插游戏：

(1)每个小组表演歌曲大联唱。

游戏：《顶气球》。

游戏规则：用头顶气球，不用手触摸，否则淘汰出赛。

(2)樊燕娇、黄鑫妍、崔颖慧表演唱《音乐小屋》。

(3)董润孜独唱《梦想起航》。

(4)樊燕娇独唱《草原是我家》。

游戏：《心有灵犀》。

游戏规则：两人一组，按卡片所给的词，一人做动作，另一人来

猜，看双方合作是否心有灵犀一点通。

(5)杜汶轩、刘森林、罗瑞丰小合唱《跟我一起来》

(6)杨顺宇小提琴独奏《小星星》

游戏：击鼓传花。

游戏规则：鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。

(7)全班合唱《歌声与微笑》结束

(8)为班级优秀学生发奖。

4、辅导员讲话：

六一的歌儿是甜甜的，六一的花儿是香香的。今天我们欢聚在这

里一起庆祝小朋友们的节日。这是一次展示才艺的盛会；这是一次增

强了解的盛会；这是一次团结活泼的盛会；这是一次倍感留恋的盛会。

六一是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。六一联欢会到此

圆满结束。祝大家六一愉快，祝同学们明天会更好，学习更进步。

四、注意事项：

1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃

物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装)，戴红领巾，遵守各项规

定。

庆六一活动安全的应急预案篇15

一、活动意义：

让幼儿了解端午节的意义，使幼儿能度过一个开心、快乐的六一

儿童节，营造一个健康、向上、活泼的节日氛围，丰富幼儿的校园生

活，同时也培养幼儿的活动积极性和参与性。

二、活动主题：

快乐童年两节同庆

三、系列活动时间及内容：

1、快乐童年两节同庆系列活动时间及内容

5月6日中、大班我是小画家幼儿绘画作品展

5月110—5月27日六一节活动筹备活动

5月12日快乐童年两节同庆文艺演出主持人评选

5月22日表演服饰艺术照

5月28日快乐童年两节同庆文艺演出

5月290-5月31日端午节放假3天,幼儿在家陪伴父母一起

度过一个温馨团圆的节日。

6月1日幼儿入园参加评选好孩子活动及表彰大会

2、文艺演出活动具体安排：

(1)演出时间：5月28日下午18：45分正式开始

(2)演出地点：广场

(3)活动流程：

a、幼儿统一化妆、换演出服

b、领导、园长讲话

c、文艺演出

d、《感恩的心》亲子互动游戏

e、文艺演出结束后家长接幼儿回家

(4)快乐童年两节同庆文艺演出节目：详见演出节目单

四、注意事项：

你来参加节目的同时，还要请你配合我们做好以下几项工作一一

1、5月28日上午幼儿在家休息，午睡后吃过点心，于15：00

将幼儿送入幼儿园后，家长先回家，方便老师为幼儿化装。

2、被邀请参加组织幼儿活动的家长于下午15：00到幼儿园配合

老师的组织工作。

3、观看演出的家长于18：30入场坐在观众席内等待节目的演出。

请避免到后台与幼儿接触以免影响幼儿的演出情绪。

4、记住：一定要准时！千万不要迟到噢！你会在演出中感受宝宝

的成长与快乐！健康与聪明！你的到来一定会让宝宝开怀大笑

庆六一活动安全的应急预案篇16

活动时间：5月30日上午9：00——11：00

活动地点：小班教室

活动对象：小班全体幼儿及老师

设计意图：

小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都

是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及

与同伴分享带来的快乐，我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉

快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱,

能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。

活动目标：

1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加庆六一活动。

2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。

活动准备：

1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物；

2、歌表演和游戏的音乐

3、彩条若干，五彩包裹若干个易拉罐、彩圈若干

活动过程：

一、组织幼儿谈话、观察活动室，了解六一是小朋友的节日，体

验成人的关爱。

二、组织幼儿唱庆六一歌曲，感受节日温馨快乐的气氛

三、组织幼儿节目展示和参与游戏活动，体验与同伴共同游戏带

来的快乐。

1、歌表演：小兔子

2、游戏：揪尾巴

玩法：听到教师的指令后，幼儿互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的

幼儿得一小礼物。

3、歌表演：小豆豆

4、游戏：五彩包裹

玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包裹

在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小礼物为止。

5、儿歌：彩色世界真美好

6、游戏：快乐呼拉圈

玩法：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十

厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈

圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

四、分享活动：在音乐声中，引导、鼓励幼儿与同伴分享礼物。

五、幼儿与老师共同收拾整理活动室。

庆六一活动安全的应急预案篇17

一、活动时间：

20xx.6.1

二、活动地点：

小骑士幼儿园

三、活动名称：

“六一"狂欢

四、活动目标：

1、在节日里能快乐的表演节目。

2、让幼儿体验游戏活动的快乐，给孩子提供一段快乐的时光。

五、活动准备：

1、各班准备一个节目歌曲或舞蹈或诗歌。

2、幼儿操场表演场地安排：先托小班组表演，中大班在一楼大

厅候场。请家长们全部到操场外面等候。

3、各班在班上准备一个简单的游戏比如：摸象鼻、堆积木等等，

小礼品若干。家长带幼儿到各班去玩游戏，并参观幼儿园环境。

4、幼儿园为孩子准备一件“六。一”节日小礼品。

六、活动形式：

1、各班表演歌舞或诗歌。

2、各班级准备的游戏一个活动及小礼品。

七、活动流程：

8：30——9：00家长带着幼儿入园。

9：00——9：20主持人：致开场词。升国旗仪式。

9：20——10：20各班在操场表演节目。

10：20——12：20游园参加各班准备的游戏活动，将获得小礼

品一个。

12：20（幼儿园准备一个小礼品）家长带领幼儿领取礼品。结

束离园。

庆六一活动安全的应急预案篇18

活动人员：全体一二年级同学

活动方式：每人准备4-6件物品，同学间互换。

活动地点：一楼走廊

活动时间：8：40-9：40（二年级）2：30-3：30（一年级）

注意事项：

1、物品要求五成新的，有再次使用价值的书籍、文具、玩具、

工艺品等。

2、互换时请使用礼貌用语，在征求他人意见大家达成共识后，

方可进行交换。交换后不得反悔，可以循环交换，做到快乐交换、文

明交换。

3、可以为自己的商品准备好宣传标语（广告语），以吸引别人的

注意。

4、交换过程中，请大家自觉遵守纪律，做到不拥挤，不大声喧

哗，保证活动顺利进行。

衷心地希望我们的孩子能快乐地度过小学第一个难忘的儿童节！

庆六一活动安全的应急预案篇19

一、活动目的：

1、通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个

孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬,

潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,

从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节；

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼

儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会

展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题：

活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想

三、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（5月30前各

班创设庆六一环境，布置六一主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆

六一宣传标语、彩旗、舞台）。

2、以班为单位做好参加活动的准备：

（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外

创新活动；

（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

四、活动内容：

（一）活动倡议：

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿

童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日

环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项活动。

2、时间：202X5月30日—31日

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取

全体教师和家长对比次庆祝活动的配合与支持。

（二）系列活动：

本次六一儿童节活动以幼儿体操、幼儿才艺展示、户外小能人比

赛、亲子绘画展、教师与家长才艺展示等系列活动的形式来进行。

五、活动时间安排：

202X5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆六一

活动

六、主要负责人：

总体策划：潘丽华

节目编排：各班教师

后勤保障：尹桂清、李家伦

场地布置：何孝娟、杨美萍、李家太

现场音响、摄像：慈炳全

主持人：杨美萍、董春红

七、活动宣传：

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的

影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效

应。

时间：5月31日上午

媒介：电视、网络报道、本园家长。

方法：发电视、网络新闻通讯

八、附：幼儿园庆六一活动节目单

1、幼儿团体操表演

2、大合唱《庆六一》一一大班全体幼儿

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》一一崔丽娜、董晨苏等部分幼儿

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》一一大先幼儿

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》一一中外全体幼儿

6、幼儿舞蹈《瘦身操》一一小班全体幼儿

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》一一夏雅婷、王梓冰等部分

幼儿

8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

9、家长广场舞

10、幼儿交谊舞一一夏雅婷、马梦凡

11、幼儿京剧表演一一董颂馨及爷爷

12、各班亲子绘画——大班《我心中的小学》、中班《绿色家园

我的家》、小班《美好的世界》

13、各班户外活动比赛——大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、

小班《背沙包》等C

庆六一活动安全的应急预案篇20

一、活动目标

通过开展“六一”系列活动，使学生在积极的参与中休验合作与

交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在

参观和参与学生的节日庆祝活动中，进一步感悟学生教育的观念，从

中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的“六

一”活动，进一步塑造本校的良好形象；同时，将学校孩子们近期的

所学效果展示给家长，让家长看到孩子在学校的全方面提升与成长,

从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：学校的快乐，成长的空间

2、宣传口号：学校是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们

的学校度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解

放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩

子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及

的事。）

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全校周围环境）并张贴

相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，

让学校有全新的变化，同时可在活动前期，对学校的环境进行大清除，

大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

2、以班为单位作好参加活动的准备：

（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；

（2）抓好学生生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯

子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节；

（3）培养学生与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；

做游戏、借东西、过家家等等

（4）收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，

并做好游戏物品的准备。

（5）专业培养孩子们学习cys,方法，提前练习

（6）材料样品

3、由学校准备活动奖品和礼品。（奖品可考虑凡是参与孩子均可

以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加

入家长的奖品准备）

4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。

四、活动内容

1、目的：为了使学生能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”

儿童节，倡议本校全体教师和全体家长积极为学生创设欢度“六一”

的节日环境与氛围，共同鼓励学生积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：202X5月20日至202X6月1日。

3、对象：本校全体教师、学生和家长。

4、办法：通过在本校的板报向教师、家长发出倡议和向每个学

生的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆

祝活动的配合与支持。

五、活动时间安排

5月20日一一6月1日：可以选取几个代表性的节目进行统一汇

演，邀请全体家长参与，并选举出几个较为方便的节目，以便外出宣

传时可以继续使用C

六、具体宣传

1、可以邀请所有家长（包括本校的家长、外校的家长）、社会各

届的相关人士（如教育方面的相关领导、本地区域的相关知名人士）

等等，人越多口碑宣传的力量就越大；

2、同时可全程录像，刻录成为光盘以备发放给未参加现场活动

的家长进行弥补式宣传；

3、后期的跟进式宣传，可以分派老师到学校孩子家里进行家访

工作，了解家长对学校的想法、建议、要求等等方面，同时要补充核

实建立学校的客户档案，以备下一步更好的宣传学校并提高学校的本

质性工作；

庆六一活动安全的应急预案篇21

一、活动主题：

“粽叶飘香话端午”

二、活动背景：

目前，洋节日在中国倍受青睐和热捧，而民族传统节日因缺乏必

要的认知和深入的了解，造成了不少人对中华悠久的传统节日逐步淡

漠，或是把节日简单的与食品画上等号。端午节就是吃粽子，中秋节

就是吃月饼……此次活动从挖掘中华传统节日深刻的内涵入手，进一

步引导师生、家长了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬

中华优秀传统美德，提高全体师生的爱国意识，增强民族自豪感。

三、活动目的：

1、通过本次活动，让学生在多种活动形式中多角度多侧面地了

解端午节的由来、习俗和相关的故事传说，加强对民族文化的认同与

喜爱，激发学生的爱国热情与民族感情。

2、指导学生围绕端午节开展实践性活动，学习运用各种手段去

收集、选择、组合信息。培养学生有计划地做事，能与他人互相协调

合作的能力。

3、在亲自参与端午民俗活动中学会包粽子、做香囊等方面的技

巧，学会生活生存的本领，体验劳动的乐趣。

四、活动时间：

202Xx月x日----x月x日。

五、活动内容：

1、节日环境的创设：各班级以“端午情怀”为主题出好一期黑

板报，X月X日前完成。大队部利用周一升国旗时间开展以端午节为

主题的国旗下讲话。

2、端午知识大搜集：农历五月初五，是中国民间的传统节日一

端午节，它是中华民族古老的传统节日之一，不同民族、不同地区有

不同的风俗习惯，也产生了许多有关端午节的民谣、诗词。端午假期

时间，1—3年级学生回家搜集有关端午的童谣、诗词。4—5年级同

学做好社会调查活动，调查了解端午这一节气的相关知识、端午节的

由来、屈原的故事、屈原的诗词、端午节的习俗等，并制作一份以端

午节为主题的手抄报，x月x号前每班择优上交x份于政教处。

3、端午民俗体验活动：

(1)全体同学以“我向奶奶学一技”为主题，学习包粽子的方法，

在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、

不同的风格、不同特色的粽子。开学后利用班会时间组织同学交流了

解的有关粽子的知识，谈谈包粽子的感受。

(2)全体同学参与“挂艾蒿”活动。我们当地有“端午节挂艾蒿”

的习俗，全体同学在端午节早晨与家长一起采集艾蒿，并了解“挂艾

蒿”传说的由来。3—5年级同学将艾叶晒干后亲手缝制一串香囊。

庆六一活动安全的应急预案篇22

一、活动主题：

“乐”与“动”共享欢乐“六一二

“六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心境、最欢

乐的日子，也是教师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”

节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与教师、孩子与家长充分融入

到‘乐'与'动’中享受欢乐，展现自我”的主题来进行。

二、活动目的：

首先让幼儿明白六月一日是小朋友自我的节日，主动愉悦地参与

各种活动，体验合作、交往的欢乐，体验亲情的欢乐；增进家园、师

生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忍的“六一”儿童节。主要经

过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观

和参与幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自

我对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果

展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更

好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。

三、活动准备：

游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响。

四、活动资料

幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏。

五、活动过程：

(1)全体幼儿体操展示

体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。

(2)区域活动展示

活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。

活动目的：经过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示

自我的精神面貌。

时装表演：要求幼儿身着自我(能够邀请家长共同制作)设计和

制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。

我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、

讲一个故事。

智力抢答：要求幼儿根据教师提出的问题(幼儿用书中所学的知

识)进行抢答。

(3)亲子游戏：

《请你跟我这样做》

游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的本事。

注意事项：各班委托本班家委会成员进行拍照工作，请提醒家长

在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动，以免影响孩子们

的正常活动。

庆六一活动安全的应急预案篇23

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个

孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬,

潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合

作。进一步感悟学生教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;

通过向家长、社会展示学生的“六一”活动，进一步塑造本校的良好

形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全校周围环境（五月二十三

日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！二五

月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。

2、以班为单位作好参加活动的准备

（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查

服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全校彩排）；

（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏第九周交）,

并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。

（4）各班开展学生进行续编故事教育活动，使学生获得续编故

事的经验。

（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘

和培养孩子的某些“才艺

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划

到校长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个学生的家长发出倡

议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合

与支持。

三、活动时间及场地安排

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨学生诗歌表演比赛，

并向家长发放“环保”宣传资料。

5月27日：环保”有用的纸盒”制作比赛；

5月30日：“二幼之星”比赛；

5月31日：庆祝“六一”儿童节"结对子’'游校暨颁奖大会。（内

容有：学生舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游校活动）

四、活动内容与要求

1、学生诗歌表演赛

（1）目的：培养学生对文学作品的兴趣；培养学生对文学作品

的表现力。

（2）要求：每班准备一首学生诗歌；选材符合本班学生水平；

学生人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一

定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。

（3）评奖:

根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

2、环保“格用的纸盒”制作比赛

（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养

学生的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长

良好的环保意识。

（2）内容与要求：要求学生人人参与，即参与收集废旧纸盒、

纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制