扶余市2025-2026学年九年级下学期语文期中模拟试卷

扶余市2025-2026学年九年级下学期语文期中模拟试卷考试时间：120分钟，满分：150分一、基础积累与运用（30分）1.根据拼音写汉字。（10分）(1)xiāoyáoyíngshēnyíngwù(2)qīngzhāngbàoyuànchéngzhé2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.惟妙惟肖自作自受B.按步就班钦佩不已C.莫不若此气宇轩昂D.精益求精按部就班3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）（3分）A.他一会儿跑到东，一会儿跑到西，真是让人捉摸不透。B.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”C.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。D.这本书的内容很精彩，情节曲折，引人入胜。4.下列对课文的理解与分析，不正确的一项是（）（4分）A.《背影》中，父亲为儿子买橘子时的背影，表现了父亲的深情和关爱。B.《论语》中，孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”强调了学习的重要性。C.《故乡》中，闰土的变化，反映了当时社会的黑暗和人民的苦难。D.《出师表》中，诸葛亮表达了对蜀汉的忠诚和对后主的担忧。5.用课文原句填空。（8分）(1)，谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。(2)，自缘身在最高层。(3)《论语》中说，学习而不思考，则罔；，则殆。(4)《陋室铭》中，刘禹锡用“，”来表现陋室的环境清幽。二、阅读理解（40分）（一）现代文阅读（20分）阅读下面的文字，完成6-9题。那年冬天，我随父母回到了乡下。乡下的一切都那么新鲜，那么陌生。我跟着爷爷去田里，看他如何播种，如何施肥，如何收割。田里的泥土气息，混合着青草和泥土的味道，让我感到无比亲切。傍晚时分，我们坐在院子里，看着夕阳西下。爷爷给我讲起了他年轻时的故事，讲起了他如何艰苦地生活，如何努力地工作。我听得入了迷，仿佛自己也回到了那个年代。那天晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着。我想起了爷爷的话，想起了乡下的生活。我突然意识到，自己以前总是那么娇生惯养，那么不懂事。我决定，要好好学习，要做一个有用的人。6.文章主要写了什么？（4分）7.文章中，作者感受到了哪些新鲜事物？（4分）8.爷爷给“我”讲起了他年轻时的故事，有什么作用？（5分）9.文章结尾，“我”产生了怎样的决心？（5分）（二）古诗文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成10-13题。《桃花源记》节选林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。10.解释下列加点词语的意思。（4分）(1)仿佛若有光：(2)才通人：11.翻译下列句子。（6分）(1)林尽水源，便得一山。(2)复行数十步，豁然开朗。12.文中描写桃花源景色的句子有哪些？请写出两句。（4分）13.桃花源给作者留下了怎样的印象？（6分）三、写作（80分）14.题目：那一次，我懂得了_______要求：请根据题目要求，写一篇不少于600字的的文章。文中不得出现真实的人名、校名、地名。---简要答案一、基础积累与运用（30分）1.(1)消遥仰身荧惑(2)晴璋报怨成折2.A3.B4.D5.(1)谁家玉笛暗飞声(2)不畏浮云遮望眼(3)思而不学则殆(4)苔痕上阶绿草色入帘青二、阅读理解（40分）（一）现代文阅读（20分）6.文章主要写了作者回到乡下，感受乡下的生活，并从爷爷的故事中受到启发，决心要好好学习。7.作者感受到了田里的泥土气息，夕阳西下的美景，以及爷爷年轻时的故事。8.爷爷给“我”讲起他年轻时的故事，让“我”了解了过去的艰苦生活，从而让“我”意识到自己以前娇生惯养，不懂事，并激励“我”要好好学习，做一个有用的人。9.“我”决定要好好学习，要做一个有用的人。（二）古诗文阅读（20分）10.(1)仿佛若有光：好像有光(2)才通人：仅仅能通过一个人11.(1)森林到了水源的地方，就看见一座山。(2)再往前走几十步，一下子变得开阔明亮。12.山有小口，仿佛若有光。复行数十步，豁然开朗。13.桃花源给作者留下了景色优美、环境宁静、民风淳朴的印象。三、写作（80分）14.那一次，我懂得了坚持那一次，我懂得了坚持。记得那是一个炎热的夏天，我参加了学校的游泳比赛。站在起跳台上，我的心紧张得像揣了一只小兔子。裁判员吹响了哨子，我奋力一跃，跳进了水中。比赛开始了，我游得很快，但到了中间，我就感到体力不支，游得越来越慢。我看着其他选手一个个超过我，心里急得像热锅上的蚂