2025年宁德职业技术学院辅导员考试笔试试题（含答案）

/2025年宁德职业技术学院辅导员考试笔试试题一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()A.提供职业信息B.开展择业咨询C.帮助大学生选择工作D.帮助大学生进行职业评价【正确答案】:C2.学校增进心理健康的主要途径和方法是()。A.心理健康教育B.进行大规模问卷调查C.心理治疗D.心理咨询【正确答案】:A3.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.理想信念教育B.爱校教育C.基本理论教育D.专业思想教育【正确答案】:C4.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是()。A.教育行政部门、政府有关部门依法行政B.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利C.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制D.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制【正确答案】:A5.高校素质教育中，思想道德素质是()。A.方向和灵魂B.基础C.基本条件D.核心和关键【正确答案】:A6.高等学校的教师的聘任，应当遵循()的原则，有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.双方平等自愿B.学校规章制度确立C.由教师自己申请D.服从学校发展需要【正确答案】:A7.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()A.领导方式B.教学风格C.教育机智D.教学效能感【正确答案】:D8.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生()。A.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理B.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理C.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围【正确答案】:C9.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是()。A.教学反思B.岗位培训C.校本研修D.学历进修【正确答案】:A10.大学生品德评价指标体系一般不包括()。A.构建意义B.构建原则C.构建程序D.构建的具体指标【正确答案】:C11.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是()A.研究者角色B.应用者角色C.服务者角色D.教学者角色【正确答案】:D12.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。A.教育评估B.传统习惯C.他人期望D.个体认知【正确答案】:B13.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的()。A.狭隘性B.敏感性C.波动性D.强烈性【正确答案】:C14.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。A.社会舆论决定的B.传统习俗决定的C.教师的工作对象决定的D.法律法规决定的【正确答案】:C15.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是()。A.教学反思模式B.校本培训模式C.自我实现模式D.个人主导模式【正确答案】:B16.户外活动时，辰辰突然发现墙角有许多蚂蚁在搬运东西，对此，李老师恰当的说法是A.辰辰，墙角太脏了，快回来B.辰辰，不许去墙角C.辰辰，你在看什么呢?能给我介绍一下吗D.辰辰，快回来，我们要一起玩游戏了【正确答案】:C17.下列关于影响说服教育效果的因素中，错误的是()。A.学生的心理特点B.教师自身的特质C.说服的时间地点D.说服的内容和沟通方式【正确答案】:C18.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，以下说法错误的是()。A.其目的是为社会培养中高级专门人才B.其对象是趋于社会化的青年学生C.在时空上具有弹性与自由度D.其手段是先进的教育理念和方法【正确答案】:D19.不属于独立心理过程的是()。A.想象B.思维C.注意D.记忆【正确答案】:C20.属于大学教师的一般能力的是()。A.学术能力B.管理能力C.语言表达能力D.想象能力21.提倡发现法教学的课程理论是()A.科学主义课程观B.结构主义课程观C.永恒主义课程观D.改造主义课程观【正确答案】:B22.学习动机和学习效果之间呈()。A.U型曲线关系B.倒V型曲线关系C.倒U型曲线关系D.线性关系【正确答案】:C23.艾森克的人格三因素包括外倾性、神经质和()。A.宜人性B.责任心C.精神质D.开放性【正确答案】:C24.不敢在公开场合发表自己的意见或者发表意见时感到焦虑、紧张，甚至影响社会功能。这种人格缺陷是()。A.自卑B.羞怯C.悲观D.嫉妒【正确答案】:B25.关于从众的影响因素，以下说法错误的是()。A.群体凝聚力越强，越容易从众B.群体中地位低的人容易从众C.群体的认知差距越大，越容易从众D.群体规模越大，越不容易有从众【正确答案】:C26.对大学生认知与记忆发展规律的研究属于()。A.心理特征研究B.教学心理研究C.德育心理研究D.大学生学习心理研究【正确答案】:B27.古希腊对自由人的教育充分体现了高等教育理念中的()。A.实用主义B.理性主义C.功利主义D.科学主义【正确答案】:B28.洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在()A.1898年B.1862年C.1810年D.1957年【正确答案】:C29.以大学作为载体，公认的学术理念有学术自由、()、教学和科研相统一等。A.学术中立B.学术对立C.学术属于社会D.学术就是知识【正确答案】:A30.规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是()A.教学计划B.教学大纲C.课程方案D.教材【正确答案】:A31.儿童只是根据行为的后果来判断对错，而不考虑行为的动机。按照皮亚杰的理论，该儿童处于的道德发展阶段是()。A.权威阶段B.可逆性阶段C.公正阶段D.自我中心阶段【正确答案】:A32.高校科研工作和学术领域中坚持以人为本，就是坚持以()的发展为本。A.教辅人员B.行政人员C.公民D.教师【正确答案】:D33.有关教师的专业发展的阶段，下列表述正确的是()A.以上全是B.创新的C.终身的D.有阶段的【正确答案】:A34.容量没有限制，记忆痕迹迅速消退，信息处于未被加工的原始状态，这种记忆是()。A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.工作记忆【正确答案】:A35.课的类型一般分为两大类；即()A.讲授课和练习课B.讲授课和实验课C.单一课和综合课D.讲授课和复习课【正确答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.记忆的基本环节包括()A.再认B.回忆C.识记D.保持【正确答案】:ABCD37.按照性质，应用型专业的专业课程包括()。A.专业技术课程B.专业实践课程C.专业必修课程D.专业理论课程【正确答案】:ABD38.影响学习的主体因素有哪些?()。A.观察力B.想象力C.意志D.学习任务【正确答案】:ABC39.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于()A.使人有效地抵抗疾病的侵袭B.提高人的免疫能力C.会有效增强身体机能【正确答案】:ABC40.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的()。A.价值心理B.价值评价标准C.价值认识D.价值观念【正确答案】:ACD41.健康的传播效果包括以下几个层次?()A.健康概念认同B.采纳健康行为C.知晓健康信息D.态度转变【正确答案】:ABCD42.道德情感的几种表现形态是()。A.想象的道德情感B.直觉的道德情感C.记忆的道德情感D.伦理的道德情感【正确答案】:ABD43.遵守学术规范职业行为的具体要求()。A.力戒浮躁B.坚决反对滥用学术资源和学术影响C.坚守学术良知，D.严谨治学【正确答案】:ABCD44.我国高校的办学自主权主要包括()。A.自主调节系科招生比例B.依法自主设置学科专业C.人事配置权D.自主开展与境外高校的合作【正确答案】:ABD45.高等学校课程编制受到多种因素的影响，其中的主要影响因素有()。A.学生需求B.教师素质C.社会力量D.专业架构【正确答案】:ABCD46.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中，世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为()。A.办学主体多元化B.办学功能多元化C.合作博弈关系D.民办为主【正确答案】:ABC47.对从业人员来说，下列思想不正确的是()。A.节约其实就是小气的表现B.员工出公差，花费多少都可以C.招待客人是多花一些，显得对客人的尊重，自己有面子D.财富就是靠劳动得到的，不是靠节约得到的48.从西方中世纪起就已存在的古老专业是()。A.工程师B.医师C.教师D.律师E.牧师【正确答案】:BCDE49.课堂教学的优点是()。A.提高教学效率B.有利于培养学生的集体精神。C.增强教学的计划性D.因材施教【正确答案】:ABC50.教师绩效考核的主要内容包括()。A.教师的学术水平和工作能力B.教师的工作成效C.教师的工作态度和敬业精神D.教师的政治思想和职业道德水平【正确答案】:ABCD51.认知过程包括()A.思维B.感觉C.知觉D.记忆【正确答案】:ABCD52.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()A.立志乐道，甘于奉献等B.教学相长，相互尊重C.以身作则，反躬自省D.学而不厌，诲人不倦【正确答案】:ABCD53.学习的