广东省茂名市化州市2024-2025学年高一年级下册4月期中英语试题（含答案）

2024-2025学年度第二学期期中学科素养测评

高中一年级英语试卷（笔试部分）

满分：130分考试时间：120分钟

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在

本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分阅读（共两节，满分42.5分）

第一节（共12小题；每小题2.5分，满分30分）

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

A

Wewalkedinsoquietlythatthenurseatthedeskdidn'tevenlifthereyesfromthebook.Mumpointedatabig

chairbythedoorandIknewshewantedmetositdown.WhileIwatchedmouthopeninsurprise,Mumtookoff

herhatandcoatandgavethemtometohold.Shewalkedquietlytothesmallroombytheliftandtookoutawet

mop.Shepushedthemoppastthedeskandasthenurselookedup,Mumnoddedandsaid,"Verydirtyfloors."

"Yes,Emgladthey'vefinallydecidedtocleanthem,"thenurseanswered.ShelookedatMumstrangelyand

said,nButaren'tyouworkinglate?"

Mumjustpushedharder,eachswipe（拖一下）ofthemoptakingherfartherandfartherdownthehall.I

watcheduntilshewasoutofsightandthenursehadturnedbacktowritinginthebigbook.

AfteralongtimeMumcameback.Hereyeswereshining.Shequicklyputthemopbackandtookmyhand.

Asweturnedtogooutofthedoor,Mumbowedpolitelytothenurseandsaid,"Thankyou."

Outside,Mumtoldme,"Dagmarisfine.Nofever."

"Yousawher,Mum?"

"Ofcourse.Itoldheraboutthehospitalrules,andshewillnotexpectusuntiltomorrow.Dadwillstop

worryingaswell.Itsafinehospital.Butsuchfloors!Amopisnogood.Youneedabrush."

1.Whenshetookamopfromthesmallroom,whatMumreallywantedtodowas.

A.tocleanthefloorB.toseeapatient

C.topleasethenurseD.tosurprisethestory-teller

2.WhenthenursetalkedtoMumshethoughtMumwasa.

A.nurseB.visitorC.patientD.cleaner

3.Whatcanbeinferredaboutthehospital?

A.Itisachildren'shospital.

B.Ithasstrictrulesaboutvisitinghours.

C.Theconditionstherearen'tverygood.

D.Thenursesanddoctorstheredon'tworkhard.

4.FromthetextweknowthatDagmarismostlikely.

A.thestory-teller'sclassmateB.Mum'sfriend

C.thestory-tellefssisterD.Dad'sboss

B

Al-poweredchatbots（聊天机器人）aregettingprettygoodatidentifyingsomediseases,buthowdochatbots

dowhenthingsarelessblackandwhite?Forexample,howlongshouldapatientstoptakingbloodthinnersbefore

anoperation?Shouldapatient'streatmentchangeifthey'vehadharmfulreactionstosimilarmedicineinthepast?

Thesequestionsdon'thaveatextbookrightorwronganswer-it'suptodoctorstousetheiropinions.

ResearcherJonathanH.ChenandhisteamhavebeenexploringwhetherAl-poweredchatbotscould

effectivelyanswersuchquestions,andwhetherdoctorssupportedbychatbotswouldperformbetter.

Theteamdesignedatrialtostudyclinicalreasoningperformanceinthreegroups:thechatbotalone,46

doctorswithchatbots*support,and46doctorswithaccessonlytoInternetsearchandmedicalreferences.They

selectedfivepatientcasesandgavethemtothreegroups,allofwhomwereexpectedtoprovideawrittenresponse

thatdetailedwhattheywoulddoineachcase,andwhy,andwhattheyconsideredwhenmakingthedecision.In

addition,theresearchersinvitedagroupofauthoritative（权威的）doctorstocreatescoringstandards.The

decisionsfromthreegroupswerethenscoredaccordingtothestandards.

Totheteam'ssurprise,thechatbotoutperformedthedoctorswhohadaccessonlytotheInternetandmedical

references,selectingmoreitemsonthescoringstandardsthanthedoctorsdid.Butthedoctorswhowerepaired

withchatbotskeptupwiththechatbotalone.

Whatexactlydrovethedoctor-chatbotcooperation（合作）isupfordebate."Doesusingchatbotsforcedoctors

tobemorethoughtfulaboutthecase?Orarechatbotsprovidingguidancethatthedoctorswouldn'thavethoughtof

ontheirown?Thatneedstobeexplored,"Chensaid."Thepositiveoutcomesforchatbotsanddoctorspairedwith

chatbotsareinAPsfavor."Chenadded,"Thisdoesn'tmeanpatientsshouldskip（跳过）thedoctorsandgodirectly

tochatbots.Don'tdothat."

5.Whatdidtheresearcherswanttofindoutthroughtheresearch?

A.Ifchatbotscouldofferreliableadvicelikedoctorsdo.

B.Inwhichcasechatbotscouldreplacedoctors.

C.WhendoctorscouldoutperformAl-poweredchatbots.

D.Whypatientspreferredchatbotsoverdoctors.

6.Howdidtheresearchersconducttheirresearch?

A.Byconductingasurveyamongdoctors.

B.Byaskingauthoritativedoctors.

C.Byhavingdoctorscompetewithchatbots.

D.Byusingchatbotstoleaddoctors.

7.Whatdoweknowfromtheresearch?

A.Doctorswithoutchatbots*supportperformedthebest.

B.Chatbotsdidaswellasthedoctorswithchatbots*support.

C.ChatbotsperformedworsethandoctorswithInternetaccess.

D.Doctorsarmedwithchatbotsperformedworsethanchatbots.

8.WhatisChen'sattitudetotheuseofchatbotsinclinicalfield?

A.Careful.B.Positive.C.Negative.D.Unclear.

C

Whenyouthinkofdiversity（多样性）,whatdoyouthinkof?Tosomeitmeansaplacewhereallareincluded,

aplacewhereyoucanbewhoyouarewithoutworry.Butwhatdoesitmeaninschools?Wetookacloserlook.

Whenweaskedstudentsatourschoolaboutdiversity,theresponseswereextremelypositive.Younger

students,whileoftenunsureoftheexactdefinition,confidentlydescribedourschoolasinclusive（包容的）.AYear

2studentexplaineddiversityas"everyonetreatingeachotherasequals."Moststudentsexpressedhowdiversity

makesthemfeelhappy,proudofwhotheyare,andcomfortablebeingthemselves.Tous,diversitymeansfeeling

comfortable,beingwhoyouareinaspacethatmakesyoufeelgoodaboutyouruniqueself.

Itisnosecretthatdiversityhaschangedalotinthelastfiveyears,butwewantedtoknowexactlyhowmuch

ithasdeveloped.WeaskedYear5and6studentstheiropinionsonthetopicandwereceivedveryvariedresponses.

Somesaidithasn'tchangedthatmuch,andwehavealwaysbeenatrulydiverseschool,butothersresponded

sayingthatinthelastfewyears,theyhavenoticedanincreaseinpeoplefeelingmorecomfortablebeing

themselves.

Wealsotouchedbasewithsomeoftheteachers,whowereabletogiveusmoreinformationonthetopic.

TheyagreedthateventslikeHarmonyDayandDiversityDayhavecreatedopportunitiesforteachersandstudents

todiscussandcelebratethedifferencesthatmaketheschoolunique.Oneteachersaiddiversityhasgrownovertime

andcontinuestoplayanimportantroleinmakingourschoolaswelcomingandinclusiveasitis.Anotheradded:

"Diversityisallaroundusanditisgreattoseestudentsbeingthemselves.Afterall,diversityisforeveryone."

9.WhatdidaYear2studentsayaboutdiversity?

A.Itmeansbeinghappy.B.Itmeansbeingproud.

C.Itmeansself-acceptance.D.Itmeansequaltreatment.

10.Whatdoestheunderlinedphrase''touchedbasewith"inthelastparagraphprobablymean?

A.Talkedto.B.Agreedwith.C.Cameacross.D.Respondedto.

11.WhydoteachersthinkHarmonyDayisimportant?

A.Itmakesstudentshappy.B.Ithelpsbuildself-confidence.

C.Itstrengthensteacher-studentrelationship.D.Itencouragesdiversitydiscussion.

12.WhatcanweinferabouttheschooFsatmosphereaboutdiversity?

A.Theschoolfocusesonstudents'grades.

B.Studentsareencouragedtohidetheirdifferences.

C.Theschoolisactivelyworkingtoincludeeveryone.

D.Diversityisonlycelebratedduringspecialevents.

第二节（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分）

阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

Howtodealwithyourhomework

Writeitdown.13Alwaysbesuretowritedownallthehomeworksoyouwon'tforgetanything.

Createahomeworkstation.Findsomewherecomfortableandquiettodoyourhomework.14Itwill

taketwiceaslongtogetthehomeworkdone.Shutoffyourcellphone,logoff（退出）yourcomputer（unlessyou

needitforyourhomework）andclosethedoor.

Dohomeworkasearlyaspossible.Don'tleavehomeworktothelastminute.15Theearlieryoustart

yourhomework,thesooneryouwillfinish!Doallyourhomeworkasearlyasyoucan,soyoudon'thaveapileof

（一堆）homeworkthenextday.

16Thinkabouthowlongitwilltakeyoutocompletehomeworkforeachsubject.Forexample:

English-tenminutes,science-tenminutes,math-fortyminutes,history-twentyminutes.

Treatyourself.Youcaneasilygettiredbysittingthroughanhourortwoofhomeworkwithoutstopping.Once

youfinishhomeworkforasubject,takeasmallbreak（nomorethan15minutes）.Eithertakingawalkorfinding

somethingtoeatwilldo.ButdonotturnontheTV,oryou'llnevergobacktoyourstudy.17

A.Useyourtimewisely.

B.Donotburnthemidnightoil.

C.Startassoonasyougethome.

D.Startwithyourhardesthomework.

E.NeverdoyourhomeworkinfrontoftheTV.

F.Aftershortbreaks,returntofinishtherestofyourhomework.

G.Keepahomeworknotebookwhereyourecordallyourhomework.

第二部分语言运用（共两节，满分30分）

第一节（共15小题；每小题1分，满分15分）

阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

Iwastheninmyearlytwenties.EventhoughIwasarmedwithadegreeinEducation,findinga18

teachingjobwasnoteasy.Ihadtotrysometemporaryones.

Thisyear,whenagoldenopportunity19toteach5thgradestudentsinalocalschool,I20it

andtookthingsseriously.I21myselfwithlessonplans,taughtwithenthusiasm,andstayed22

withthestudents.Ihadnohesitationin23thekidswhentheygottheanswerright,andencouragedthemif

theydidn't.

Onedaywhenthekidswere24,agirlapproachedandhandedmea25beforeshewenthome.

Onitwasalovelydrawingfullofchildlikewonder,accompaniedbythe26,"YouarethebestteacherI

haveeverhad!"Itreallyamazedmethatoneofmykindcommentshad27thatgirFsheartgreatly.Itook

thatnotehomeand28putitinafolder,lookingonitasa29.AnytimeIwasfeelingdownIwould

lookatitanditprovedtobea30,

Thatexperienceshowedmethe31ofjustasinglekindword.Itencouragedmetocontinuetotrymy

besteachdayto32loveandkindnessthroughmywordsandactions.Wishthesameforothers.

18.A.full-timeB.well-paidC.labor-savingD.first-rate

19.A.escapedB.demandedC.aroseD.arranged

20.A.dreamedofB.thoughtaboutC.huntedforD.jumpedat

21.A.contentedB.amusedC.concernedD.busied

22.A.familiarB.positiveC.toughD.connected

23.A.lecturingB.supportingC.congratulatingD.instructing

24.A.gradedB.dismissedC.testedD.taught

25.A.noteB.giftC.parcelD.book

26.A.lettersB.questionsC.charactersD.words

27.A.hardenedB.brokenC.touchedD.stole

28.A.simplyB.casuallyC.carefullyD.eagerly

29.A.reminderB.barrierC.proofD.secret

30.A.comfortB.fortuneC.fantasyD.recovery

31.A.targetB.applicationC.principleD.power

32.A.clarifyB.spreadC.feelD.find

第二节（共10小题;每小题1.5分,满分15分）

阅读下面短文，在空白处填入适当的单词或括号内单词的正确形式。

JingmaiMountain,locatedinPu'er,YunnanProvince,33(add)totheWorldHeritageSiteListin

2023.TheearlysettlerswerepartoftheBlangandDaipeoplewhodiscoveredthevalueofteaandregardeditasan

importantpartoftheirlives.Theydiscoveredthattheteatreeshelpedpreventpestsanddiseases,thus34

(produce)high-qualitytea.

Overtheyears,JingmaiMountainhasmaintaineditsgreatbiodiversitywhilesupportinghuman35

(activity).Theteatreeshavebeenpartofthelocalhistoryandareconsidereda36(culture)treasure.

JingmaiMountainisoneoftheworld'slargestartificiallycultivatedancientteaforestsites,home37

over1millionteatrees38areover100yearsold.Theheritagestatushasbeengiven39(protect)

theforestanditsteatrees,which40(be)anutrientsourceforthelocalpeople.SuGuowen,wholivesin

MangjingUpVillages,said,H41heritagestatushasbeengiventohonorthecreationofourancestors,but

weneedtocarryforwardourtraditionalvaluesandrememberthesignificanceof42(we)ancestors*

teachings."

第三部分课本知识考查(共两节，满分17.5分)

第一节请根据所给中文或所给单词的正确形式填空。(每小题1分，满分10分)

43.Thewebsiteallowsusersto(流播)variousvideocontentsforfree.

44.Withthenewkeycard,wefinallygot(使用的机会)totherestrictedarea.

45.Theexact(位置)ofthehiddentreasureremainsamystery.

46.Mygrandfatherisalways(慷慨的)withhistimeandknowledge,willingtohelpanyoneinneed.

47.Shewasso(absorb)intheinterestingnovelthatshedidn'tnoticethetimepassing.

48.Hemustbevery(熟悉的)withthecomputersoftwaretheyuse.

49.Thenew(treat)hasshownremarkableresultsincuringthedisease.

50.Hisstrong(believe)inhimselfgavehimthecouragetofacealldifficulties.

51.Theclearwaterofthelake(反射，倒映)theblueskyandwhiteclouds.

52.Oneofthemain(特点)ofthissmartphoneisitsexcellentcameraquality.

第二节请根据所给中文完成句子（每空只填一个单词）（每空0.5分，满分7.5分）

53.Alotoftreesintheparkoverthepastfewyears.

在过去的几年里，公园里已经种了许多树。

54.TheworldupsidedownsincetheinventionoftheInternetandtheintroduction

ofpersonalcomputersintonearlyeveryhome.

自从互联网发明以及个人电脑几乎走进每一个家庭以来，世界已经发生了翻天覆地的变化。

55.Thewindowneedstobefixedimmediately.

那扇破碎的窗户需要立刻修理。

56.Wefoundthedoorwhenwecameback.

我们回来的时候发现门锁上了。

57.Shewalkeddownthestreet,byherfriends.

她走在街上，被朋友们围着。

58.Shewastohearthebadnews.

听到这个坏消息她很失望。

59.moretime,wecouldhavedoneitbetter.

如果给我们更多时间，我们本可以做得更好。

60.DuringtheMid-AutumnFestivalinChina,familiesgathertoadmirethemoonandenjoydelicious

mooncakes.

在中国的中秋节期间，家人会聚在一起欣赏明亮的月亮，并享用美味的月饼。（shine）

61.Myhobbyissomebooks.

我的爱好是阅读一些让人轻松的书籍。

62.Thebabylookssopeaceful.

睡着的婴儿看起来很平静。

第四部分写作（共两节，满分40分）

第一节（满分15分）

假定你是李华，你的英国笔友Tom对中国文化很感兴趣。上星期六你校举办了一场以“文化传承，魅力节

日"（CulturalInheritance,CharmingFestivals）为主题的庆祝活动，学校邀请了学生和家长共同参与。请你

给他写一封邮件，介绍这次活动，内容包括：

1.活动的时间、地点和参与人员；

2.活动的具体内容（如表演、展示等）；

3.你对这次活动的感受。

注意：

1.词数80左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯；

3.开头和结尾已给出，不计入总词数。

DearTom,

Bestwishes!

Yours,

LiHua

第二节（满分25分）

阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。

Inhighschool,manystudentsmayencounterdifficultiesintheirstudies,andsodidI.Sometimes,Iwould

becomeveryconfused.Mathproblemsthatseemedtobeimpossibletosolve,puzzlinggrammarinEnglish,and

difficulthistoricaleventsallmademefeelataloss.Ididn*tknowwheretostartorhowtoimprove.

Moreover,thefiercecompetitionamongclassmatesalsoaddedtomyanxiety.Seeingothersdoingwell,I

couldn'thelpbutquestionmyself,wonderingifIwasworkinghardenough.Thissenseofuncertaintymademe

doubtmyabilitiesandfuture.Iwaslosingpatienceanddrive.

Onesunnyday,asIwassittingintheclassroomfeelingabitbored,myteachercameinandannouncedthat

wewouldhaveaspecialproject-toplantatreeintheschoolyard.Iwasexcitedatthethoughtofgettingoutside

anddoingsomethingdifferent.

Iwentoutsideandstarteddiggingtheholeforthetree.Iworkedhard,feelingthedirtonmyhandsandthe

sweatonmyforehead.AsIwasworking,aclassmate,Mary,cameoverandsaid,nHey,you'rereallyputtingalotof

effortintothis!"Ismiledandreplied,"Yeah,Iwantthistreetogrowstrong.Itfeelslikewe*redoingsomething

meaningful.nMarynoddedinagreement,"Definitely.Andit'samazingtothinkabouthowwe'reallpartofthis

processofgrowth."

Astheweekspassed,Iwouldvisitthetreeoften,observingthelittletreeasitfacedmanychallenges,

includingharshweatherandstrongwinds.Buteachtime,itovercamethemandcontinuedtogrowtallerand

stronger,providingshadeandshelterforus.Itsjourneyinthewindandrainwasatestofitsperseverance（坚持）

andgrowth.ItmademewonderwhetherIcouldbelikethetree,growingandchanging.

注意：

1.续写词数应为150左右；

2.请按如下格式在答题卡相应位置作答。

Oneday,asIstoodbyatreelostinthought,myteacherapproachedme.

Reflectingonitnow,Irealizethisconversationwasaturningpointinmylife.

2024-2025学年度第二学期期中学科素养测评

高中一年级英语试卷答案

第一部分阅读（共两节，满分42.5分）

第一节（共12小题；每小题2.5分，满分30分）

A[1-4题答案】1.B2.D3.B4.C

【导语】文章讲述妈妈巧妙利用拖把装作清洁工，避开医院规定去看望病人达格玛（Dagmar）,并告知家人

她的状况良好的故事。

l.B»妈妈拿拖把不是真为拖地，而是借拖地的名义去看病人，从后文妈妈说“Dagmarisfine.Nofever.”

可知她是去看病人的，选B。

2.Do护士看到妈妈拿拖把拖地，以为她是清洁工，问"Butaren'tyouworkinglate?",所以选D。

3.Bo从妈妈要偷偷去看病人，还说"Itoldheraboutthehospitalrules,andshewillnotexpectusuntil

tomorrow."能推断出医院有严格的探访时间规定，选B。

4.Co文中妈妈去看Dagmar,还说爸爸也会放心，推测Dagmar可能是家里人，C选项”讲故事者的姐

妹”符合，选C。

B【5-8题答案】5.A6.C7.B8.A

【导语】研究人员探究AI聊天机器人能否有效回答医学问题，以及医生在聊天机器人辅助下的表现。通

过实验发现聊天机器人表现出色，与聊天机器人合作的医生表现也不错，但医生和聊天机器人合作效果好

的原因有待研究。

5.Ao从aResearcherJonathanH.ChenandhisteamhavebeenexploringwhetherAl-poweredchatbotscould

effectivelyanswersuchquestions,andwhetherdoctorssupportedbychatbotswouldperformbetter."可矢口研究人

员想知道聊天机器人能否像医生一样提供可靠建议，选A。

6.Co研究人员让聊天机器人、有聊天机器人辅助的医生、仅能上网搜索和查阅医学资料的医生处理相同

病例并对比，是让医生和聊天机器人竞争，选C。

7.Bo“thechatbotoutperformedthedoctorswhohadaccessonlytotheInternetandmedicalreferences...the

doctorswhowerepairedwithchatbotskeptupwiththechatbotalonew表明聊天机器人和有聊天机器人辅助的

医生表现一样好，选B。

8.Ao陈说aThisdoesn'tmeanpatientsshouldskipthedoctorsandgodirectlytochatbots.Don'tdothat.",可见

他对聊天机器人在临床领域的使用持谨慎态度，选Ao

C【9-12题答案】9.D10.A11.D12,C

【导语】文章围绕校园多样性展开，学生们对其看法积极，认为多样性意味着平等对待、自我舒适等。老

师认为像和谐日和多样性日这样的活动促进了校园多样性的发展，学校积极营造包容的氛围。

9.Do文中AYear2studentexplaineddiversityas"everyonetreatingeachotherasequals.w表明二年级学生

认为多样性意味着平等对待，选D。

10.Ao从后文老师发表关于多样性的看法可知，"touchedbasewith”意思是和老师交谈，选A。

11.Do老币说“eventslikeHarmonyDayandDiversityDayhavecreatedopportunitiesforteachersandstudents

todiscussandcelebratethedifferences",所以和谐日重要是因为它鼓励了关于多样性的讨论，选D。

12.Co从学生和老师对校园多样性的积极看法，以及相关活动促进多样性发展可推断，学校积极营造包容

每个人的氛围，选C。

第二节（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分）

【答案】13.G14.E15.C16.A17.F

【导语】这是一篇说明文，作者旨在给读者就如何写作业提出了建议。

【13题详解】

根据前文“Writeitdown.（写下作业。）”和后文aAlwaysbesuretowritedownallthehomeworksoyouwon't

forgetanything.（一定要把所有的作业都写下来，这样你就不会忘记任何东西。）”可推测登记作业需要使用

到一个笔记本，把作业都记在笔记本上，选项G意思为"Keepahomeworknotebookwhereyourecordall

yourhomework.（使用作业笔记本记录所有作业。）”符合语境，指出使用作业笔记本记录作业。故选G

项。

【14题详解】

根据前文“Findsomewherecomfortableandquiettodoyourhomework.（找一个舒适安静的地方做作业。）”

可知，此处告诉读者要为写作业制造一个舒适安静的空间；后文“Itwilltaketwiceaslongtogetthe

homeworkdone.（完成作业需要两倍的时间。）”可知，设空处应该强调影响写作业效率的场所。E选项

“NeverdoyourhomeworkinfrontoftheTV.（不要在电视剧面前写作业。）”符合语境，指出在电视剧面前

不要写作业。故选E项。

【15题详解】

前文本段主旨句"Dohomeworkasearlyaspossible.（尽可能快去写作业。）”可知本段主要说明写作业的时

间安排要尽早。选项C意为"Startassoonasyougethome.（你一回家立马做作业。）”符合语境。故选C

项。

【16题详解】

根据后文“Thinkabouthowlongitwilltakeyoutocompletehomeworkforeachsubject.（想想你要花多长时间

才能完成每个科目的家庭作业。）”可知，本段讲述的是各科时间分配问题。选项A意为“Useyourtime

wisely.（明智地使用时间。）”符合语境，可作第四段的主题句。故选A项。

【17题详解】

根据前文“Youcaneasilygettiredbysittingthroughanhourortwoofhomeworkwithoutstopping.（坐着完成——

两个小时的作业而不停下来，你很容易感到疲劳。）”指出做作业时不休息容易疲劳，不太好。即意味着作

者建议写作业的建议也需要休息，需要劳逸结合。选项F意为"Aftershortbreaks,returntofinishtherestof

yourhomework.（短暂休息后，回来完成剩余的作业。）”指出做作业要进行短暂的休息，回来完成剩余的

作业，符合语境。故选F项。

第二部分语言运用（共两节，满分30分）

第一节（共15小题；每小题1分，满分15分）

【答案】18-22ACDDB23-27CBADC28-32CAADB

【导语】这是一篇记叙文。文章讲述了作者作为一名教师，通过自己的经历感受到了善意言语的力量，并

鼓励自己继续通过言语和行动传播爱和善良。

18.考查形容词词义辨析。句意：尽管我拥有教育学学位，但找到一份全职的教学工作并不容易。A.full-

time全职的；B.well-paid高薪的；C.labor-saving节省劳力的；D.first-rate一流的。根据下文“Ihadtotry

sometemporaryones.可知，作者不得不尝试一些临时的工作，说明找到一份全职的教学工作并不容易。

故选Ao

19.考查动词词义辨析。句意：今年，当一个在当地学校教五年级学生的黄金机会出现时，我欣然接受，并

认真对待这件事。A.escaped逃跑；B.demanded要求；C.arose出现;D.arranged安排。根据下文“toteach

5thgradestudentsinalocalschool”可知，此处指一个教五年级学生的机会出现了。故选C。

20.考查动词短语辨析。句意：今年，当一个在当地学校教五年级学生的黄金机会出现时，我欣然接受，并

认真对待这件事。A.dreamedof梦想；B.thoughtabout考虑；C.huntedfor寻找；D.jumpedat欣然接受。根

据下文“andtookthingsseriously”可知，作者认真对待这个机会，说明作者欣然接受了这个机会。故选

Do

21.考查动词词义辨析。句意：我忙于备课，满怀热情地教学，并与学生们保持积极互动。

A.contented使满足;B.amused逗乐;C.concerned关心;D.busied使忙于。根据下文“myselfwithlesson

plans,f可知，此处指作者忙于备课。busyoneselfwith表示"忙于"。故选D。

22.考查形容词词义辨析。句意：我忙于备课，满怀热情地教学，并与学生们保持积极互动。

A.familiar熟悉的;B.positive积极的;C.tough艰难的;D.connected连接的。根据上文“taughtwith

enthusiasm"可知，作者满怀热情地教学，说明作者与学生保持积极互动。故选B。

23.考查动词词义辨析。句意：当孩子们答正确时，我毫不犹豫地祝贺他们，如果他们答错了，我就鼓励他

们。A.lecturing讲授;B.supporting支持;C.congratulating祝贺;D.instructing指导.根据下文“thekidswhen

theygottheanswerright可知，当孩子们答对时，作者会祝贺他们。故选C。

24.考查动词词义辨析。句意：有一天，孩子们放学后，一个女孩走过来递给我一张纸条。

A.graded评分；B.dismissed解散,放学；C.tested测试；D.taught教。根据下文“beforeshewenthome”可

知，此处指孩子们放学后。故选B。

25.考查名词词义辨析。句意：有一天，孩子们放学后，一个女孩走过来递给我一张纸条。

A.note纸条;B.gift礼物;C.parcel包裹;D.book书。根据下文“Onitwasalovelydrawing”可知,此处指女

孩递给作者一张纸条。故选A。

26.考查动词词义辨析。句意：上面是一幅充满童真奇趣的可爱图画，旁边写着：“你是我遇到过的最好的

老师！”可知，纸条上附有一句话。故选D。

27.考查动词词义辨析。句意：我真的很惊讶，我的一句善意的话竟然深深地触动了那个女孩的心。A.

hardened变硬;B.broken打破;C.touched触动;D.stole偷。根据下文"thatgirl'sheartgreatlyw可知，作者的

一句善意的话触动了那个女孩的心。故选C。

28.考查副词词义辨析。句意：我把那张纸条带回家，小心翼翼地放进一个文件夹里，把它当作一个提醒。

A.simply简单地；B.casually随意地;C.carefully小心地;D.eagerly急切地。根据下文“putitinafolder”可

知，作者把纸条小心翼翼地放进文件夹里。故选C。

29.考查名词词义辨析。句意：我把那张纸条带回家，小心翼翼地放进一个文件夹里，把它当作一个提醒。

A.reminder提醒；B.barrier障碍；C.proof证明；D.secret秘密。根据下文"AnytimeIwasfeelingdownI

wouldlookatit”可知，作者把纸条当作一个提醒，每当心情低落时就会看看它。故选A。

30.考查名词词义辨析。句意：每当我心情低落的时候，我就会看看它，它确实是一种安慰。A.comfort安

慰;B.fortune财富;C.fantasy幻想;D.recovery恢复。根据上文“AnytimeIwasfeelingdownIwouldlookat

it”可知，作者心情低落时会看看纸条，说明纸条对作者是一种安慰。故选A。

31.考查名词词义辨析。句意：那次经历让我意识到一句善意的话的力量。A.target目标；B.application应

用；C.principle原则；D.power力量。根据下文“ofjustasinglekindword”可知，此处指一句善意的话的力

量。故选D。

32.考查动词词义辨析。句意：它鼓励我继续每天尽我所能，通过我的言语和行动传播爱和善良。A.clarify

澄清;B.spread传播;C.feel感觉;D.find找到。根据下文“loveandkindnessthroughmywordsandactions"可

知，作者通过自己的言语和行动传播爱和善良。故选B。

第二节语法填空（共10小题；每小题L5分，满分15分）

【答案】33.wasadded34.producing35.activities36.cultural37.to

38.that/which39.toprotect40.are41.The42.our

【导语】本文是一篇说明文。文章介绍了景迈山因古茶林入选世遗，体现人茶共生的文化与生态价值。

【33题详解】

考查被动语态。句意：位于云南省普洱的景麦山于2023年被列入《世界遗产名录》。此处需要使用动词作

谓语，主语“JingmaiMountain”与动词“add”为被动关系，且时间状语in2023为过去，需用一般过去时

的被动语态。主语为单数。故填wasadded。

【34题详解】

考查非谓语动词。句意：他们发现茶树有助于预防病虫害，从而生产出高质量的茶叶。此处需要使用非谓

语动词，逻辑主语为"theteatreeshelpedpreventpestsanddiseases”,此处与produce是主动关系，produce

与谓语同时发生，因此thus后接现在分词表自然结果。故填producing。

【35题详解】

考查名词。句意：多年来，景麦山在支持人类活动的同时，保持了丰富的生物多样性。此处需使用名词作

宾语，且“活动”activity为可数名词，此处为复数意义，即“人类活动”需复数形式。故填activities。

【36题详解】

考查形容词。句意：茶树是当地历史的一部分，被认为是文化瑰宝。此处需要使用形容词作定语，修饰名

词treasure,表示"文化宝藏"。故填cultural。

【37题详解】

考查介词。句意：景麦山是世界上最大的人工栽培古茶林遗址之一，拥有100多万棵百岁以上的茶树。此

处需要使用介词to,构成固定搭配hometo后接宾语“over1millionteatrees",意为"是...的所在地"。

故填too

【38题详解】

考查定语从句。句意：景麦山是世界上最大的人工栽培古茶林遗址之一，拥有100多万棵百岁以上的茶

树。此处需要使用关系词引导定语从句，先行词为teatrees,在从句中作主语，指物，因此使用that或

whicho故填that/which»

【39题详解】

考查非谓语动词。句意：这片森林和茶树是当地人民的营养来源，因此被赋予遗产地位去保护这些森林和

茶树。此处需要使用非谓语作状语表目的，解释“列入世遗的原因”。故填toprotect。

【40