主语从句（解析版）-2026年高考英语语法讲义

专题01主语从句

一.概念：

在句子中担当主语的从句就叫做主语从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代

替,而本身放在句子末尾。主语从句使用陈述语序，其通常结构为“引导词+主语+谓语+其

他成分”，但当连接代词同时充当从句主语时，其结构为“连接代词+谓语+其他成分”。

二.引导词：引导主语从句的词有连词：that,whether,if;连接代词:what,whatever,who,

whoever,whom,whomever,whose,which,whichever;连接副词：when,whenever,where,

wherever,how,however,whyo

1.连词that,whether,if引导的主语从句

that在主语从句中不作成分，没有意思，不能省略;whether和if虽不作句子的成分，但有“是

否”的意思，且if引导的主语从句不能位于句首。

Thatsheisstillaliveisaconsolation.她还活着是使人感到宽慰的。

Thatshebecameanartistmayhavebeenduetoherfather'sinfluence.她成为画家可能是受她父

亲的影响。

Whetheritwilldousharmremainstobeseen.是否对我们有害还要看一看。

Whethertheywouldsupportuswasaproblem.他们是否会支持我们还是一个问题。

2.连接代词what,whatever,who,whoever,which,whichever弓I导的主语从句

what,whatever,who,whoever,whom,whomever,whose,which,whichever在主语从句中起代

词的作用，可以作主语、宾语、表语或定语，有具体的意思且不能省略。

Whatsurpriseduswasthathepassedthedrivingtest.使我们感到惊奇的是他通过了驾驶考试。

WhateverIhaveisyours.我所拥有的一切都是你的。

Whowillgoisnotimportant.谁将去是不重要的。

Whoeverisheregetsaprize.不管谁来，都能获奖。

Whichteamwillwinthematchisstillunknown.哪个队将赢得比赛还不知道。

WhicheveryouchooseisOK.不论你选哪一个都行。

3.连接副词when,whenever,where,wherever,how,however,why弓|导的主语从句

when,whenever,where,wherever,how,however,why在主语从句中起副词的作用，作状语，

有具体的意思且不能省略。

Whenwearrivedoesn'tmatter.什么时候到没有关系。

WheneveryoucomeisOK.你无论何时来都行。

WhereIspendmysummerisnobusinessofyours.我在哪里过暑假不关你的事。

Wherevershewantstogoisnotallowed.无论她想要去哪儿都是不被允许的。

Howitwasdonewasamystery.这是怎样做的是一个谜。

Howeverlateyoucomedoesn'tmatter.无论你来的有多晚都没关系。

Whyhediditwasn'tquiteclear.他为什么做那件事是不清楚的。

4.用it作形式主语的主语从句

如果主语从句太长，为了避免句子结构头重脚轻，我们可以用it作形式主语，而把主语从

句放在主句谓语部分之后。常见的结构有：

①It+is+形容词+that…，常见的形容词有known,clear,necessary,likely,unlikely,right,wrong,

important,certain,obvious,strange,natural等。

Thattheearthturnsaroundthesunisknowntousall.

一Itisknowntousallthattheearthturnsaroundthesun.地球绕着太阳转这一点是众所周知

的。

Whetherhewillcomeornotisnotclear.

一Itisnotclearwhether/ifhewillcomeornot.他是否要来还不清楚。

②It+is+名词+that…，常见的名词有apity,ashame,afact,anhonour,amystery,awonder,no

wonder,goodnews,commonknowledge等。

Itisapitythathedidn'tpasstheexam.他没有通过考试真遗憾。

Itisawonderthathesurvivedthecrash.他从坠机事件中幸存下来真是个奇迹。

Itisnowonderthathehasachievedsomuchsuccess.难怪他取得如此大的成功。

③It+is+动词过去分词+that...,常见的过去分词有said,believed,reported,pointedout,hoped,

thought,decided,ordered等。

Itissaidthatheisafamouswriter.据说他是位著名的作家。

Itisreportedthattherewillbeastormthisafternoon.据报道今天下午有暴风雨。

④It+特殊动词+that...,常见的特殊动词有seem,appear,happen,matter,turnout,occurto,

makeadifference等。

Itseemsthatitisgoingtorain.天看起来要下雨了。

IthappenedthatIdidn'ttakeanymoneywithme.碰巧我身上没带钱。

ItoccurredtomethatIdidn'tclosethewindow.我突然想起我没有关窗户。

⑤It+使令性动词+sb.+that...,常见的动词有worry,shock,surprise,satisfy,upset等。

Itupsethimalotthathewasfired.他被解雇了使他很难过。

Itsurprisedmethatshebroughtupthreechildrenonherown.她独自抚养三个孩子使我感到吃

惊。

三、主语从句中应注意的问题

1、从句要用陈述语序

2、主谓一致

(1)从句作主语时，主句的谓语一般用单数形式。

what引导主语从句时，有口寸主句谓语动词应与主句中作表语的名词保持■致。

(2)如果由and连接两个或两个以上的主语从句作主语时，谓语动词用复数；由两个或多

个连接词引导一个主语从句时，谓语动词用单数。

四、主语从句不可位于句首的情况

(1)if引导的主语从句不可居于复合句句首。

ItisuncertainifhewillleaveforBeijingtomorrow.

⑵Itissaid,(reported)…结构中的主语从句不可提前。例如：

ItissaidthatPresidentJingowillvisitourschoolnextweek.(正确)

ThatPresidentJiangwillvisitourschoolnextweekissaid.(错误)

五、能力提升

①单句语法填空

1.Adawillwintheprizeornotisstillunknown.

【答案】Whether

【详解】考查主语从句。句意：艾达是否会获奖仍然未知。空处引导主语从句，从句不缺成

分，引导词表示“是否"，与ornot连用，需用连接词whether引导，位于句首，首字母需大

写。故填Whether。

2.wereleasethatinnerpowerforsuccessiswhatweneedtolearn.

【答案】How

【详解】考查主语从句。句意:我们需要学习的是如何释放内心的力量来获得成功。“

wereleasethatinnerpowerforsuccess”是主语从句,表示“如何释放内心的力量来获得成功”，

空格处意为“如何”，用how引导主语从句，位于句首，首字母大写，故填How。

3.Buttrulytwistedherheartatthattime,shesaid,wasthebackwardanddangerous

practicesoflocalmidwivesandthehardshipsfacedbyexpectantmothersandnewbornsin

Jiaxian.

【答案】what

【详解】考查主语从句。句意：但她说，当时真正让她揪心的是当地助产士落后而危险的做

法，以及佳县孕妇和新生儿所面临的困境。空处引导名词性从句作整个句子的主语，主语从

句缺少主语，结合"thebackwardanddangerouspractices"和"thehardships”可知，主语指物，

应用连接代词what作引导词。故填what。

4.Forstudents,benefitsmosttotheirlearningisreadingEnglishbooks.

【答案】what

【详解】考查主语从句。句意：对于学生来说，最有益于他们学习的是阅读英文书籍。设空

处引导的是主语从句，引导词在从句中作主语，指代“最有益于学生学习的事情”用what。

故填whato

5.IfsquiteobvioustheagingpopulationinChinawillcauseaheavypressureonthe

wholesocietyinthefuture.

【答案】that

【详解】考查主语从句。句意：很明显，中国的人口老龄化将在未来给整个社会造成沉重的

压力。it为形式主语，空处引导名词性从句作真正的主语，主语从句的成分和语义均完整，

应用连接词that作引导词,构成固定句型itisobviousthat…,意为“显然...故填that。

6.Itisestimatedabout60percentofdomesticriceconsumptioninChinais

comprisedofcropsgeneratedfromYuan'hybridstrain.

【答案】that

【详解】考查主语从句。句意：据估计，中国国内消费的大米中约有60%是由袁隆平的杂

交品种生产的。根据句意及空前“Itisestimated”可知，此处为itisestimatedthat的固定句型

结构，其中it为形式主语，空处引导主语从句，从句句意完整，不缺少成分，应用连接词

that引导，that在名词性从句中无实义，不充当句子成分。故填that。

7.itwaspossibletodevelopahybridofself-pollinatingplantssuchasricewasa

matterofgreatdebate.

【答案】Whether

【详解】考查主语从句。句意：是否有可能培育出像水稻这样的自花授粉植物的杂交品种，

仍是一个备受争议的问题。空处引导主语从句，从句中不缺成分，但根据“amatterofgreat

debate”可知，是否培育出像水稻这样的自花授粉植物的杂交品种是一个备受争议的问题,

所以用whether“是否”引导主语从句。该词位于句首，首字母大写。故填Whether。

8.weunderstandthingshasalottodowithwhatwefeel.

【答案】How

【详解】考查名词性从句。句意：我们怎样理解事物与我们对事物的感知有很大关系。设空

处引导主语从句，how在从句中作方式状语，意为“如何，怎样”，位于句首，首字母应大写。

故填How。

9.Thispaintingissplendid,butweactuallyneeditisadifferentmatter.

【答案】whether

【详解】考查主语从句。句意：这幅画很好，但我们是否真的需要它，那就另当别论了。

weactuallyneedit是一个主语从句，表示“事实上，我们是否需要它“，引导词在从

句中不作任何成分，表示“是否”的意思，应用whether。故填whether。

10.isthemostimportanttohimisnothisjob,buthisfamily.

【答案】What

【详解】考查主语从句。句意：对于他来说最重要的不是他的工作而是他的家庭。空处引导

名词性从句作主语，主语从句缺少主语，结合"nothisjob,buthisfamily”可知，主语指物，

应用连接代词what作引导词，表示“……的事情（东西）”，且句首单词的首字母应大写。

故填Whato

②完成句子

11.Theinjuredbirdmanagedtoflyagainaftertreatment,andthisisamazing.（用“名词性从句”

句式改写句子）

【答案】Itisamazingthattheinjuredbirdmanagedtoflyagainaftertreatment.

【详解】考查主语从句。句意：这只受伤的鸟经过治疗后又能飞起来，真是令人惊讶。根据

句意以及句子的要求提示可知，原句表达的意思是、“受伤的鸟在治疗后设法再次飞翔，这

很令人惊奇”。要改写成名词性从句的句式，这里使用主语从句。在英语中，当主语从句较

长,而谓语较短时，常用让作形式主语，真正的主语（主语从句）放在后面。原句中“theinjured

birdmanagedtoflyagainaftertreatment（受伤的鸟在治疗后设法再次飞翔）”这一整句话作

为主语从句，放在that后面。而it作形式主语放在句首，构成“Itis+形容词+that-从句”

的结构，这里形容词是“amazing"，所以改写后的句子就是“Itisamazingthattheinjuredbird

managedtoflyagainaftertreatment."。故答案是Itisamazingthattheinjuredbirdmanagedtofly

againaftertreatment.

12.Hisneighborsorganizedapartyforhisbirthday,andthistouchedtheoldmanmost.（用“名称

性从句”句式改写句子）

【答案］Whattouchedtheoldmanmostwasthathisneighborsorganizedapartyforhisbirthday.

【详解】考查主语从句和表语从句。句意：他的邻居为他组织了一个生日聚会，这使老人感

动得最深。原句中“他的邻居们为他的生日组织派对”是“让老人最感动”的内容，改写时用

what引导主语从句（what在从句中作主语，指代“这件事”），所以去掉and,把this换成

what,表语部分是"Hisneighborsorganizedapartyforhisbirthday”,句意完整，不缺少成分，

用that弓|导表语从句，故改写为Whattouchedtheoldmanmostwasthathisneighborsorganized

apartyforhisbirthday.

13.用what引导的主语从句改写句子

You'llbeamazedatthearchitecturalstyleandthemasterpiecesandtreasureswellpreservedthere.

【答案）Whatwillamazeyouisthearchitecturalstyleandthemasterpiecesandtreasureswell

preservedthere.

【详解】考查what引导的主语从句和时态。句意：你会对那里保存完好的建筑风格以及杰

作和珍宝感到惊叹。原句表达“你会对感到惊讶“。用what引导主语从句时，what在从

句中作主语指代“令你惊叹的东西“（即thearchitecturalstyleandthemasterpiecesandtreasures

wellpreservedthere）,所以将其转化为以what引导的主语从句为Whatwillamazeyou,整

体作主句的主语，句子陈述客观事实，为一般现在时。后面接系动词is,故改写为Whatwill

amazeyouisthearchitecturalstyleandthemasterpiecesandtreasureswellpreservedthere.

14.你是否胜任这份工作取决于你自己。我希望你不要辜负你父母的期望。

.Ihopeyoucanliveuptoyourparents5expectations.

【答案］Ifsuptoyouwhetheryouareuptothejobornot

【详解】考查固定短语、时态及主语从句。句子描述了一般事实，用一般现在时。“取决于

某人”为固定句式uptosb,“取决于你自己”翻译为uptoyou；“胜任这份工作”英文为

uptothejob,“你胜任这份工作”的英文为youareuptothejob,“你是否胜任这份工作“为

whether...ornot引导的主语从句，翻译为whetheryouareuptothejobornoto故整句译为Ifs

uptoyouwhetheryouareuptothejobornot。

15.最让他们吃惊的是，他们甚至意外地看到一只北极熊带着它的孩子慢慢地走着。（what

引导的主语从句；spot+宾语+宾补）

wasthatbyaccident,theyevenwith

itsbaby.

【答案］Whatsurprisedthemmostspottedapolarbearwalkingslowly

【详解】考查主语从句，动词时态和非谓语动词。第一空表达的是“最让他们吃惊的是“，在

句中作主语，可用what引导主语从句，“让...吃惊”可用及物动词surprise,宾语用them

表示“他们”，“最”在句中修饰surprise,用most,句首单词首字母大写。第二空表达的是“看

到一只北极熊慢慢地走着”，“看至!!”用及物动词spot,所以可用“spot+宾语+宾补”结构，宾语

“一只北极熊“可用apolarbear,“走"可用walk,为不及物动词，和apolarbear之间是主谓

关系，且这里表示正在进行，应用现在分词作宾语补足语，“慢慢地”修饰walk,应用副词

slowly„根据句中的was可知，这里表示过去发生的事情，应用一般过去时。故答案为①What

surprisedthemmost；©spottedapolarbearwalkingslowlyo

16.下了直升机后，小组首先做的是在离海岸150码的地方搭建了一个营地。（what引导的

主语从句）

Aftergettingoffthehelicopter,wastosetupacamp150yardsfromthe

shore.

【答案】whatthegroupdidfirst

【详解】考查主语从句。根据句意以及提示的内容，此处表示“小组首先做的"为what引导

的主语从句，表示“小组”为thegroup作从句的主语，表示“做”为do作谓语，根据主句的谓

语动词was可知，此处使用一般过去时，主语为第三人称单数，所以谓语动词为did,从句

中缺少did的宾语，所以使用what引导主语从句，表示“首先”为first作状语可置于主语从

句的句尾。故填whatthegroupdidfirst。

17_ofQomolangmabeforeittookhislife.

目前尚不清楚他是否在遇难前成功登顶珠穆朗玛峰。

【答案】Itisstillnotknownifhesucceededinreachingthetop

【详解】考查固定句型和动词短语。对比中英文可知，空处表示“目前尚不清楚他是否成功

登顶“，可用固定句型itisstillnotknownif…表示“现在还不知道是否"，it为形式主语，

if引导的从句为真正的主语,从句描述过去发生的事，时态应用一般过去时,主语“他”用he,

“成功做某事“可用动词短语succeedindoing,“登顶”可用动词短语reachthetop。故填Itisstill

notknownifhesucceededinreachingthetop。

18.重要的不是你读了多少书，而是你读了什么书。（not...but...）

Itisthatcounts.

【答案1nothowmuchyoureadbutwhatyouread

【详解】考查强调句和主语从句。根据英语语句可知，"itis…that…”是强调句，空处作主语，

counts是谓语动词；根据括号内所给提示，"not...but…”是并列连词，可以连接词或句子，

意为“不是……而是……”；根据汉语提示可知，“你读了多少书”和“你读了什么书”是由“不

是……而是……”连接的两个并列句，充当counts的主语，即主语从句，翻译时注意陈述语

序，且该句描述的是客观事实，分别译为“howmuchyouread”和“whatyouread”。故填nothow

muchyoureadbutwhatyoureado

19.你的支持对我们的工作很重要。你所能做的一切都是有帮助的。（“疑问词+-ever”引导名

词性从句）

Yoursupportisveryimportanttoourwork.

【答案］Whateveryoucandohelps.

【详解】考查名词性从句。句中“你所能做的一切都是有帮助的。”可表达为“无论你做什么

都是有帮助的”，“无论你做什么”由特殊疑问词+ever引导从句作主语，连词在从句中作do

的宾语，即从句为"whateveryoucando"，“有帮助”使用动词“help”作主句谓语。此处主语是

一个从句，表单数意义，且本句描述一般事实，因此使用一般现在时。故填Whateveryoucan

dohelpso

20.每天游泳对我们有很多好处。（主语从句）

_________________________________doesusalotofgood.

【答案】Thatwegoswimmingeveryday

【详解】考查主语从句。根据句意和中文提示可知，表示“（我们）每天游泳”应用thatwego

swimmingeveryday,为主语从句，时态用一般现在时表习惯性发生的动作，从句中句意完

整且不缺成分，所以应用that引导，且句首时首字母应大写。故填Thatwegoswimmingevery

dayo

③翻译

21.令她喜忧参半的是，她将成年独立，再无家荫庇护。（what）

【答案］Whatmakesherbothhappyandworried/concemed/whatgavehermixedfeelingsis/was

thatshewill/wouldbecomeanindependentadult/growuptobeindependent,nolongerunderher

family'sshelter/withouttheshelter/protectionofherfamily.

【详解】考查主语从句和表语从句。根据句意，该句可以理解为描述的是客观事实，主句使

用一般现在时，也可以理解为讲述过去发生的事情，使用一般过去时，表示“令她喜忧参半

的是”为主语从句作主语，使用what引导主语从句（what在从句中作主语），其中“令……喜

忧参半”为makesb.bothhappyandworried/concemed或givesb.mixedfeelings,主语从句的

谓语动词使用单数形式is/was；表示“她将成年独立”为表语从句作表语，结合句意，以及主

语从句和主句中的时态可以是•般现在口寸，也可以是一般过去时可知，表语从句中使用一般

将来或者过去将来时，从句中不缺主语和宾语，且句意完整，所以使用that引导，其中“成

年独立''为becomeanindependentadult或growuptobeindependent,“将"为will/would；表示

“再无家荫庇护”为伴随状语，使用介词短语nolongerunderherfamily^shelter或withoutthe

shelter/protectionofherfamily表示o故番可译为Whatmakesherbothhappyand

worried/concerned/whatgavehermixedfeelingsis/wasthatshewill/wouldbecomean

independentadult/growuptobeindependent,nolongerunderherfamily'sshelter/withoutthe

shelter/protectionofherfamily.

22.能否抵御网络游戏的诱惑是摆在中学生面前的一道难题。（I。

【答案】Itisadifficultproblemforhighschoolstudentswhethertheycanresistthetemptationof

onlinegames.

【详解】考查主语从句和时态。表示”...对某人来说是个难题“用itbeadifficultproblemfor

sb.,用it作形式主语，句首单词，首字母大写。表示“高中生”用highschoolstudents,作表

语。表示“是否”用whether,引导主语从句，从句中：用they作主语，指代highschoolstudentso

表示“抵御网络游戏的诱惑''用resistthetemptationofonlinegames,用情态动词can表示“能

够”，后接动词原形，句子陈述一般事实，时态用一般现在时，be动词用is。故翻译为Itisa

difficultproblemforhighschoolstudentswhethertheycanresistthetemptationofonlinegames.

23.这个游戏的独特之处在于它让孩子学会如何应对现实生活中的问题。（what）

【答案】Whatmakesthegameuniqueisthatithelpschildrenlearnhowtodeal/copewith

problemsinreallife.

【详解】考查主语从句和固定短语。根据句意，此处描述的是客观事实，所以使用全句使用

一般现在时;结合句意，主语为what引导的主语从句；表示“游戏的独特之处”翻译为hegame

unique；本句为主系表结构，is后接表语从句，句意和句子结构完整，连接词为that。“处理”

为deal/copewith；“帮助某人做某事”为helpsbdosth；表示“它让孩子学会如何应对现实生

活中的问题”翻译为ithelpschildrenlearnhowtodeal/copewithproblemsinreallifeo故翻译

为Whatmakesthegameuniqueisthatithelpschildrenlearnhowtodeal/copewithproblemsin

reallife.

24.将来过怎样的生活取决于你自己。（beupto）

【答案】Ifsuptoyouwhatkindoflifeyouwillleadinthefuture.

【详解】考查时态和主语从句。这句话使用了句型：I/suptosb.+从句，“做......由某人决

定”，讲述现在一种情况，主句一般现在时，It是形式主语，“将来过怎样的生活”用What引

导主语从句，whatkindoflife在从句中作主语，表示“过（某种生活）”为lead,时态一般将

来时，表示"将来'可理解为"在未来"译为inthefuture。故翻译为It'suptoyouwhatkindof

lifeyouwillleadinthefuture.

25.人性化的设计和功能使这些环保型家居用品备受欢迎。（What）

【答案］Whatcontributestothepopularityoftheseeco-friendlyhomeproductsisthattheyare

user-friendlyin/intermsofbothdesignandfunction./theiruser-friendlydesignandfunction.

【详解】考查主语从句，表语从句和短语。陈述事实用一般现在时，且句子为主从复合句；

该句可理解为“使这些环保家居产品备受欢迎的是它们在设计和功能上都很人性化。“促

使这些环保家居产品受欢迎”可译为主语从句，从句缺少主语，指物，故用what引导从句，

位于句首,首字母大写；表示“使...备受欢迎“可用contributetothepopularityof,且动词

需用第三人称单数形式；表示“环保型家居用品”翻译为theseeco-friendlyhomeproducts；“是”

为系动词is,表语“它们在设计和功能上都很人性化”可用表语从句，主语“它们”用代词they,

“在设计和功能上都很人性化”可译为系表结构areuser-friendlyin/intermsofbothdesignand

function,从句不缺少成分和句意，故用that引导表语从句；表语也可直接用名词短语heir

user-friendlydesignandfunctiono故翻译为Whatcontributestothepopularityofthese

eco-friendlyhomeproductsisthattheyareuser-friendlyin/intermsofbothdesignand

function./theiruser-friendlydesignandfunction.

26.我突然想到，我父亲教我的宝贵的一课肯定会指引我未来的道路。

【答案1ItoccurredtomethatthepreciouslessontaughtbymyDadwoulddefinitelyguidethe

wayofmyfuture.

【详解】考查固定句型、非谓语动词和动词。根据句意，表示“我突然想到”为固定句型“itoccur

tosb.that…"，其中it为形式主语，位于句首，首字母需大写，that引导的为主语从句作真

正主语，该句描述的是过去发生的事情，所以使用一般过去时，谓语动词为occurred；表示

“宝贵的一课”为thepreciouslesson作从句主语，表示“我父亲教我的“作定语修饰lesson,表

示“教"为teach,与lesson之间为被动关系，所以此处使用过去分词短语作后置定语，即taught

bymyfather；表示“会指引我未来的道路”应为guidethewayofmylife,结合句意，该句描述

的是发生在将来的动作，且主句为一般过去时，所以，此处使用过去将来时，谓语动词为

wouldguide,表示“肯定”为definitely作状语修饰谓语，置于would与guide之间。故翻译为

ItoccurredtomethatthepreciouslessontaughtbymyDadwoulddefinitelyguidethewayofmy

future.

27.直到那时我才明白，我们永远不该把爱视为理所当然，这催促我去感恩。（only放句首

倒装）

【答案］Onlythendiditdawnonmethatweshouldnevertakeloveforgranted,whichurgedme

tobegrateful.

【详解】考查倒装句、主语从句、固定短语、定语从句。表示“只有那时”应用。nlythen,句

首单词，首字母大写；表示“某人突然意识到“应用itdawnsonsb.that...,其中it作形式主语，

that引导主语从句，本句描述过去的动作和状态，故时态用一般过去时,谓语用过去式dawned,

“only+状语”位于句首，句子使用部分倒装，将助动词did放在主语it前。主语从句中：表

示“我们”应用we,作主语；表示“应该”应用情态动词should；表示“把某事视为理所当然”

应用takesth.forgranted,位于情态动词should后，take用原形；表示“爱"用love,作take

的宾语；表示“从不”用never。表示“这催促我去感恩”应用定语从句，定语从句中：定语从

句修饰主句，关系词在从句中作主语，应用关系代词which引导；表示“催促某人做某事”

用urgesb.todosth.,本句描述过去的动作和状态，故时态用一般过去时,谓语用过去式urged；

表示“我”用me,作宾语；表示“感恩”用begrateful,位于不定式符号to后，be用原形。故

翻译成：Onlythendiditdawnonmethatweshouldnevertakeloveforgranted,whichurgedme

tobegrateful.

28.对于失业者来说，重要的是保持积极的心态，不断学习，提升自己在就业市场上的竞争

力。(matter)

【答案1Fortheunemployed,whatmattersistokeepapositiveattitudeandkeeplearningto

improvetheircompetitivenessinthejobmarket.

【详解】考查主语从句和短语。句子陈述事实为一般现在时。此处“对于失业者来说”应用for

theunemployed,为the+形容词表示一类人；“重要的”可以表述为主语从句，从句缺少主语，

指物应用what,表示“重要”用动词matter,即whatmatteis；主语从句作主语，be动词用单

数，即is；说明主语的内容，用不定式作表语;表示“保持积极的心态”为keepapositiveattitude；

表示“不断学习”为keeplearning,用and连接两个并列的短语；表示“提升自己在就业市场上

的竞争力”应用不定式短语，作目的状语，翻译为toimprovetheircompetitivenessinthejob

marketo故翻》译为Fortheunemployed,whatmattersistokeepapositiveattitudeandkeep

learningtoimprovetheircompetitivenessinthejobmarket.

29.值得一提的是，当地政府正在积极采取措施，解决大学毕业生的就业问题，得到了市民

的高度赞誉。(What)

【答案］Whatisworthmentioningisthatthelocalgovernmentisactivelytakingmeasuresto

solvetheemploymentproblemofcollegegraduates,whichhaswonhighpraisefromthecitizens.

【详解】考查主语从句、表语从句和非限制性定语从句。“值得一提的是"译为whatisworth

mentioning,为主语从句，其中beworthdoing为固定短语，表示“值得做某事"，what在从

句中充当主语，表示“……的事情”，整个从句作句子的主语，谓语是is,其后用that引导的

表语从句，“当地政府”译为thelocalgovernment,“正在积极采取措施”译为isactivelytaking

measures,这里使用现在进行时，强调动作正在进行，”解决问题”译为solvetheproblem

of...,collegegraduates表示“大学毕业生“；”得到了市民的高度赞誉”译为whichhaswonhigh

praisefromthecitizens,这里使用了非限制性定语从句，用which指代前面整个句子“当地政

府正在积极采取措施，解决大学毕业生的就业问题”这件事，haswon是现在完成时，表示过

去的动作对现在造成的影响。故翻译为Whatisworthmentioningisthatthelocalgovernmentis

activelytakingmeasurestosolvetheemploymentproblemofcollegegraduates,whichhaswon

highpraisefromthecitizens.

30.这些新推出的运动设备是否如广告宣传那样有所谓的保健功效，这仍有待观察。（remain）

［答案］Itremainstobeseenwhetherthesenewlylaunchedsportsequipmenthavetheso-called

healthcareeffectsasadvertised.

【详解】考查主语从句、固定短语及不定式。whether...ornot表示“是否”，引导主语从句，“这

些新推出的运动设备”译为thesenewlylaunchedsportsequipment,作从句主语且为复数，其

中launched为过去分词作定语,从句谓语“有”译为have,从句宾语“所谓的保健功效”译为the

so-calledhealthcareeffects,“如广告宣传那样“译为asadvertised,是方式状语，主语从句翻

译为：whetherthesenewlylaunchedsportsequipmenthavetheso-calledhealthcareeffectsas

advertised；Itremaintobeseen...为固定短语,表示“...仍有待观察”,用it作形式主语，

whether弓|导真正的主语从句，故译为Itremainstobeseenwhetherthesenewlylaunchedsports

equipmenthavetheso-calledhealthcareeffectsasadvertised.

④阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。

Forthefirsttimein94years,thePalaceMuseumhasextendeditsopeninghours,allowing

thepublictocelebratetheLanternFestivalatnightintheancientpalace.

About3,000luckyvisitorsreceivedfreeticketsfromthegovernment,among31was

ZhangZhifu,a77-year-oldpublicsecurityvolunteer.Ifsamarkofgratitudeforhervolunteer

work.uItis32(true)anhonortobegrantedthisspecialprivilege,9,Zh