重难点01 空气和氧气-2023年中考化学专练

重难点01空气和氧气

空气主要以选择题或填空简答题的形式考查各成分的体积分数及用途、空气的重要性，有时结合与水知识

考杳；空气的污染与防治常结合热点或重大环境事件以及环境保护等国家新政策考查。氧气的性质和用途

主要在选择题中结合二氧化碳考查；综合命题主要结合氧气的制取实验，以图片的形式考查硫、铁、磷、

铁、木炭等在氧气中燃烧的现象；氧气的制法主要考查发生装置和收集装置的选择、仪器的选用与组装、

氧气的检验与验满、发生装置优缺点的分析判断、实验过程中的注意事项等。

知识梳理

1..........

空气中辄气含量的测定

1.主要原理：红磷在集气瓶内燃烧，消耗空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，使得集气瓶内气体减少，

压强降低。化学方程式为4P+5O2基星2P步5

2.小要步骤⑴检查装置气密性⑵点燃红磷,立即伸入瓶内并塞紧瓶塞；⑶待温度降到室温后打开弹簧夹

3.红磷燃烧现象：放出热量、产生大量白烟,冷却至室温，打开止水夹，烧杯中的水进入集放瓶内，约占

他为液面以上容积的1/5

4.进入集气瓶的水小于1/5原因：①装置漏气；②红磷的量不足；③没有冷却到室温就打开生水夹读数

进入集气瓶的水大于1/5原因:①止水夹没有夹紧；②燃烧匙伸入集气瓶速度过慢，没有快速塞紧橡皮寒

5.不能用硫、木炭、铁、镁条等代替红磷，因为硫、木炭燃烧生成皿。铁不能在空气中燃烧，镁在空气

中燃烧能与氧气、氮气、二氧化碳反应。若用木炭、硫代替红磷，可把水换成NaOH溶液,实验也能成

功

氮气体积分数为78%,常用作保护气,用于食品防腐和延长灯泡寿命；液氮作制冷剂,用于超导材料

稀有气体体积分数为0.94%,性质很稳定，常作保护体,如焊接金属时隔绝空勺；作多种用途的电光源

空气的污染及防治

排放到空勺中的有害气体（一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮割和可吸入颗粒物

全球气候变暖、臭氧层破坏和酸画等都与空气污染有关

氧气的性质和用途

1.氧气的物理性质：不易溶于水,密度比空气大。

2.氧气的化学性质

木炭①在空气中逋，②在氧气中发出白光，放出热量，生成使澄清石灰水变浑浊的气体；化学方程

•：•硫①在空气中燃烧发出微弱的透蓝色火焰，②在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，有剌激性气味的

气体生成;化学方程式S+O2速蠹SO?

•：•铁丝①在空气中加热成红热、离火变冷，②在氧气。剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体;化学方程

式：3Fe4-2O2^^=FegO4

3.氧气的用途：供给呼吸和支持燃烧。

氧气的制取

1.何气的实验室制法

险~~过一化一溶液

♦：♦高镒酸钾（或氯酸钾和二氧化镒）2KMnO3qK2MnQ4+MnO2+O2f;

或2KCQ△2KCl+3Ozf;过氧化氢和二氧化铳2电Q?=2^0+02f

。①杳：检杳装置气密性;②装药品；③定：把试管固定；④点：点燃酒精灯；⑤收：收集气体；⑥实

验结束，先把导气管撤离水槽,后熄灭酒精灯。简记为：茶庄定点收利息

♦：♦收集方法：排水法或向上排空气法

♦：♦枪验方法:将带火星的木条伸入集气瓶公如果木条复燃，说明该瓶内的气体是氧气

验满方法：用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在集气瓶I」处，如果木将复燃,说明该瓶内的

气体已满

2.氧气的工业制法

工业上利用液氮和液氧的拂点不同，采用蒸发的方法，分离液态空气制得液氧，它属于物理变化。

3.催化剂与催化作用

催化剂是指在化学反应里能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后不发

生改变的物质（又叫触媒）。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。

考点1空气的成分及用途

1.（2022湖北黄石中考）空气中含很多成分，其中含量较少，常用作保护气的是（）

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

【答案】D

【解析】空气中含很多成分，常用作保护气是氮气和稀有气体，且含量较少的是稀有气体；

答案：Do

【命题分析】此题考查的知识点是空气的成分和用途。本题难度不大，属基础性知识考查题，注意审题，

就可得出正确答案。

考点2空气的污染及防治

2.（2022河北中考）2021年河北省PM2.5平均浓度同比下降15.3%,改善幅度为“十三五”以来最高。

卜.列举措不能改善空气质量的是

A.开发利用新能源B.推进低碳交通运输

C.提高森林覆盖率D.增高炼铁厂的烟囱

【答案】A

【解析】A、开发利用新能源减少对环境的污染，有利于改善空勺质量，故A错误；

B、推进低碳交通运输减少含碳物质的排放，减缓温室效应，有利于改善空气质量，故B错误；

C、提高森林覆盖率可以净化空气，防风固沙，有利于改善空气质量，故C错误；

D、增高炼铁厂的烟囱不能减少污染物的排放量，能造成空气的污染，不能改善空气质量，故D正确。

故选：D。

【命题分析】本题考查的是“空气污染的保护措施”这一个基础知识点，要熟记空气的污染及其危害，尤

其是空气的污染及其污染物的来源等。与大气污染相关的考题是中考比较热门的考点，主要考查学生发掘

【解析】

【命题分析】本题主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写，综合

性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；勺体的收集装置的选择与气体的密

度和溶解性有关。氧气的实验室制取是化学中考常见的考点，主要考查反应的原理，装置的选择，发生装

置的对比，中考主要以文字和图示的形式出现在选择题和实验探究题中。在答题时一定要认真观察仪器图,

正确书写化学方程式。

考点5氧气的工业制法

5.（2022四川内江中考）空勺是一种重要的资源。下列与空气有关的说法错误的是

A.空气中氮气的体积分数约为78%

B.稀有气体化学性质比较活泼

C.自然界中的二氧化碳处于不停循环过程中

D.工业上用分离液态空气方法制取氧气和氮气

【答案】B

【解析】

A、空气中氮气的体积分数约为78%,说法正确，不符合题意；

B、稀有气体化学性质不活泼，说法错误，符合题意；

C、自然界中的二氧化碳通过植物光合作用转化为氧气，氧气通过燃烧或呼吸作用转化为二氧化碳，处于

不停循环过程中，说法正确，不符合题意；

D、工业上用分高液态空气的方法制取氧气和氮气，原因是氧气和氮气沸点不同，说法正确，不符合题意。

故选B。

【命题分析】本题结合空气成分和用途考查工业上制取氧气的方法（分离液态空气法）与原理，难度不大。

考点6空气中氧气含量的测定

6.（2022四川乐山中考）为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如

图所示，（部分夹持装置已忽略），实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是

（）

教材实蛉改进实验

B.待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动

C.实验结束后试管内气体的主要成分为氮气

D.改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好

【答案】B

B.待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器内压强变小，所以注射器活塞向左移动，选项错误。

C.实验结束后试管内气体的主要成分为氮气，氧气与红磷反应，正确°

D.改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好，正确。

故选：Bo

1.（2022山东聊城中考）空气是一种重要的资源。下列有关说法不正确的是

A.液态空气属于混合物B.食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期

C.稀有气体可用于制造多种用途的电光源D.空气污染指数越大，空气质量状况越好

【答案】D

【解析】

A、液态空气是由液氮、液氧等混合而成，属于混合物，不符合题意；

B、氮气化学性质稳定，可填充于食品包装中，用于延长食品保质期，不符合题意；

C、稀有气体通电时，能发出不同颜色的光，可用于制造多种用途的电光源，不符合题意；

D、空气污染指数越大，空气质量状况越差，符合题意。

故选D。

2.（2022湖南邵阳中考）下列物质，在空气中加热只能发生红热现象，不能燃烧；但在氧气中点燃能剧

烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（）

A.红磷B.铁丝C.木炭D.硫

【答案】B

【解析】A、红磷在空气中能燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误。

B、铁丝在空气;中加热只能发生红热现象，不能燃烧；但在氧气中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色

固体，故选项正确。

C、木炭在空气中能燃烧，在氧气中点燃发出白光，生成一种无色、无味的气体，故选项错误。

D、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰；在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有剌激性气

味的气体，故选项错误。

故选：B.,

3.（2022黑龙江龙东中考）人类的生存离不开氧气，下列关于黛气说法错误的是（）

A.硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰

B.保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子

C.氧气有助燃性，可用于航天

D.氧气能供给呼吸，与体内的物质反应释放能量，维持生命活动

【答案】A

【解析】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，符合题

意；

B、氧气由氧分子构成，保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子，不符合题意；

C、氧气具有助燃性，可用于航空航天，作助燃剂，不符合题意；

D、氧气能供给呼吸，与体内的物质发生氧:化反应释放能量，维持生命活动，不符合题意。

故选A。

4.（2021江苏苏州）下列有关空气的说法正确的是

A.洁净的空气属于纯净物B.工业分离液态空气时发生化学变化

C.食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质D.空气中的二氧化碳含量过高不会对环境造成影响

【答案】C

【解析】A、洁净的空气中有氮气、氧气等还是混合物，故说法错误；B、分离液态空气得到氧气和氮

气的过程中发生了物理变化，没有新物质生成，故说法错误；C、食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而

变质，故说法正确；D、空气中二氧化碳含量上升会影响地球环境，导致温室效应，故说法错误。故选：

Co

5.（2022湖南岳阳中考）如图是实验室制取气体的部分装置示意图，下列说法正确的是（）

A.用过氧化氢溶液制取。2,可选用装置②④组合

B.用装置①制取CO2,分液漏斗中应装稀硫酸

C.用装置③收集CO2,气体应从管口c通入

D.要做铁丝燃烧实验，用④收集。2时建议留部分水

【答案】D

【解析】A、用过氧化氢溶液和二鱼化箍制取狙气，属于固液不加热反应，发生装置应选①，铜气不易溶

于水，收集装置可选④，不符合题意；

B、大理石的主要成分碳酸钙能与稀硫酸反应生成硫酸钙、二铝化碳和水，硫酸钙微溶于水，会覆盖在水

的表面，阻碍反应的进一步进行，故分液漏斗中应装稀盐酸，不能装稀硫酸，不符合题意；

C、用装置③收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，气体应从b端进入，不符合题意；

D、铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，故用④收集。2时建议留部分水，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶

底，符合题意。

故选D。

6.（2022年安徽省中考）某小组用高镒酸钾制取氧气。下图是实验室中常见仪器，回答下列问题。

⑴仪器①的名称是______o

⑵高铳酸钾制氧气的化学方程式为。组装氧气的收集装置，可选用（填序号）。

⑶某同学用排水法收集轨气时，发现水槽中的水变红了，可能是未使用（填实验用品名称）。若该

同学收集的轨气不纯，原因可能是______（写出1点即可）。

⑶棉花开始集气瓶中未装满水或未等气泡连续均匀冒出就开始收集等

【解析】

⑴仪器①是烧杯。

⑶用排水法收集氧气时，发现水槽中的水变红r,说明高镒酸钾通过导管进入水槽，溶于水。则可能是未

使用一团棉花放在试管口，导致固体粉末随气流通过导管进入水槽。该同学使用排水法收集氧气不纯，可

能开始集气瓶中未装满水，导致收集的气体中混有集气瓶中的空气。也可能未等气泡连续均匀冒出就开始

收集气体，导致混有开始排出的装置内的空气。

7.（2022山东枣庄中考）（5分）空气又称大气，是生命、燃烧和工业等所需氧的主要来源。

（1）空气中，氧气的体积分数约为；构成氧气的粒子是（写化学式）。

（2）氧原子结构示意图为—，在化学变化中易（填“得到”或“失去”）电子。

（3）在低温、加压条件卜"将空气液化，然后将温度升高至-196c〜-183C,使液态氨先蒸发，剩余

液态黛储存于钢瓶中。从微观视角分析，空气液化过程中，主要改变的是1.

【答案】（1）21%;O2;

⑵’;得到；

（3）分子间隔。

【解析】（1）空气中，氧气的体积分数约为21%;氧气是由氧分子构成的，氧分子符号为。2；故答案为：

21%;O2;

（2）氧原子的质子数为6,核外有6个电子，第一层上有2个，笫二层上有6个，即氧原子结构示意图

为：,气原子的最外层有6个电子，多于4个，在化学反应中易得到电子；故答案为：

得到;

（3）从微观视角分析，空气液化过程中，主要改变的是分子向隔；故答案为：分子间隔。

8.（2022四川内江中考）下图是中学化学实验中常用的一些装置，请回答下列问题：

(2)实验室用双氧水和二毓化锦制取氧气时应选用(填字母序号，下同)作发生装置，反应的化

学方程式为；若要收集较为纯净的鱼气最好选用装置。

(3)①实验室用B装置制取CO2时，装入块状石灰石的操作方法是________；

②收集CO2不选用C装置的理由是_______o

(4)通常情况下氯气是一种黄绿色有刺激性气味的气体，密度比空气大。实验室用固体高铳酸钾和浓盐

酸反应制取氯代，若用F装置收集氯气，则气体应从图中的(选填a或b)端进入，收集到的氯

气中含有的杂质气体是______o

【答案】(1)①.试管②.集气;瓶

(3)①.将锥形瓶平放，用镶子夹取块状石灰石放入锥形瓶口，然后再把试管缓慢的竖立起来，使

块状石灰石慢慢滑落到锥形瓶底部②.二氧化碳能溶于水且二氧化碳能与水反应

(4)①.a②.氯化氢或HC1

【解析】

(1)仪器的名称：①试管，②集气瓶。

(2)实验室用双氧水和二黛化钛制取氧气时，为固液常温型，应选用B作发生装置；

由于氧气密度比空气大，可采用向上排空气收集，但是排空气法收集的气体可能混有空气，由于氧气不易

溶于水，可采用排水法收集，若要收集较为纯净的氧气最好选用C装置排水法收集.

(3)①实验室用B装置制取CO?时，装入块状石灰石的操作方法是将锥形瓶平放，用银子夹取块状石灰

石放入锥形瓶口，然后再把试管缓慢的竖立起来，使块状石灰石慢慢滑落到锥形瓶底部；

②收集CO2不选用C装置排水法的理由是二氧化碳能溶于水且二氧化碳能与水反应。

(4)若用F装置收集氯气，由于氯气密度比空气大，所以收集氯气应该是长进短出，则气体应从图中的

a端进入；

实验室用固体高镒酸钾和浓盐酸反应制取氯气，浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体，故收集到的氯

气中含有的杂质气体是氯化氢。

9.(2022湖北黄石中考)某化学兴趣小组在学习。2制备时，对MnO?做催化剂加快双氧水分解产生了

兴趣，他们提出疑问：其他物质能否对双氧水分解速率产生影响？

【查阅资料】影响化学反应速率的因素有很多，如：使用催化剂、改变温度、改变反应物的浓度等。

【实验探究】小组的同学们按图组装，在室温卜.分别进行了四组实验，并用。2传感器测定实验过程中。2

含量的变化情况，得到如卜.图所示曲线。

组别试剂

第1组2mL5%H2O2

第组

22mL5%H2O2+3滴FeC"溶液

第3组2mL5%H2O2+3滴CuSO4溶液

第组

42mL5%H2O2+少量MnC)2粉末