2026高考物理总复习(人教)（粤）教师用书配套课件第四章 第6讲 实验 探究平抛运动的特点_第1页
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第6讲实验：探究平抛运动的特点一、装置与器材末端水平的斜槽、背板、挡板、复写纸、白纸、钢球、刻度尺、重垂线、三角板、铅笔等。二、实验步骤1.安装(调整)背板：将白纸放在复写纸下面，然后固定在装置背板上，并用重垂线检查背板是否竖直。2.安装(调整)斜槽：将固定有斜槽的木板放在实验桌上，用平衡法检查斜槽末端是否水平，即将小球放在斜槽末端直轨道上，小球若能静止在直轨道上的任意位置，则表明斜槽末端已调水平。

三、数据处理1.判断平抛运动的轨迹是不是抛物线

四、注意事项1.固定斜槽时，要保证斜槽末端的切线水平，保证小球的初速度水平。2.固定木板时，木板必须处在竖直平面内且与小球运动轨迹所在的竖直平面平行，固定时要用重垂线检查坐标纸竖线是否竖直。3.小球每次从斜槽上的同一位置由静止释放，为此，可在斜槽上某一位置固定一个挡板。4.要在斜槽上适当高度释放小球，使它以适当的水平初速度抛出，其轨迹由木板左上角到达右下角，这样可以减小测量误差。5.坐标原点不是槽口的端点，应是小球出槽口时球心在木板上的投影点。6.计算小球的初速度时，应选距抛出点稍远一些的点为宜，以便于测量和计算。五、误差分析1.斜槽末端没有调节成水平状态，导致初速度方向不水平。2.坐标原点不够精确等。考点一基础性实验

(1)每次由静止释放钢球时，钢球在斜槽上的高度______(选填“相同”或“不同”)。相同【解析】为保证钢球每次平抛运动的初速度相同，必须让钢球在斜槽上同一位置静止释放，故高度相同。(2)在坐标纸中描绘出钢球做平抛运动的轨迹。【答案】图见解析【解析】描点连线用平滑曲线连接，钢球做平抛运动的轨迹如图所示。

0.72

［例2］

【实验数据处理与误差分析】

(2022·福建卷，11)某实验小组利用图甲所示装置验证小球平抛运动的特点。实验时，先将斜槽固定在贴有复写纸和白纸的木板边缘，调节槽口水平并使木板竖直；把小球放在槽口处，用铅笔记下小球

印迹中心点2.956.529.2713.2016.6119.905.958.8110.7412.4914.0515.2835.477.6115.3156.0197.4233.5

【答案】图见解析

线性

考点二创新性实验

(1)对于实验的操作要求，下列说法正确的是_____。BA.斜槽轨道必须光滑B.将小球放置在槽的末端，小球要能够静止C.B板无需竖直放置【解析】为保证小球做平抛运动的初速度大小相等，方向水平，斜槽的末端切线必须水平，小球每次从同一位置由静止释放，斜槽轨道不需要光滑，将小球放置在槽的末端，小球要能够静止，故A错误，B正确；实验通过插槽位置确定小球的水平位移，B板需竖直放置，故C错误。

［例4］

【实验目的的创新】

某同学用实验室现有器材设计了如图甲所示装置来测量当地的重力加速度。该同学进行了如下操作：

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