2026高考物理总复习(人教)（粤）教师用书配套课件第十三章 第5讲 实验 利用传感器制作简单的自动控制装置_第1页
2026高考物理总复习(人教)（粤）教师用书配套课件第十三章 第5讲 实验 利用传感器制作简单的自动控制装置_第2页
2026高考物理总复习(人教)（粤）教师用书配套课件第十三章 第5讲 实验 利用传感器制作简单的自动控制装置_第3页
2026高考物理总复习(人教)（粤）教师用书配套课件第十三章 第5讲 实验 利用传感器制作简单的自动控制装置_第4页
2026高考物理总复习(人教)（粤）教师用书配套课件第十三章 第5讲 实验 利用传感器制作简单的自动控制装置_第5页
已阅读5页，还剩39页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第5讲实验：利用传感器制作简单的自动控制装置一、实验原理1.传感器能够将感受到的物理量(力、热、光、声等)转换成便于测量的量(一般是电学量)。2.工作过程二、实验器材热敏电阻、光敏电阻、多用电表、铁架台、烧杯、冷水、热水、小灯泡、学生电源、继电器、滑动变阻器、开关、导线等。三、实验操作及步骤1.研究热敏电阻的热敏特性(1)将热敏电阻放入烧杯中的水中，测量水温和热敏电阻的阻值(如图甲所示)。(2)准备好记录电阻与温度关系的表格(如下表)。次数123456

2.研究光敏电阻的光敏特性

(2)先测出在室内自然光的照射下光敏电阻的阻值，并记录数据。(3)打开电源，让小灯泡发光，调节小灯泡的亮度使之逐渐变亮，观察表盘指针显示电阻阻值的变化情况，并记录。(4)测出用手掌(或黑纸)遮光时的电阻值，并记录。把记录的结果填入下表中，根据记录数据分析光敏电阻的特性。光照强度弱中强无光照射结论：光敏电阻的阻值被光照射时发生变化，光照增强时电阻变小，光照减弱时电阻变大。四、误差分析

五、注意事项1.在研究热敏电阻的热敏特性实验时，加开水后要等一会儿再测其阻值，以使电阻温度与水的温度相同，并同时读出水温。2.在研究光敏电阻的光敏特性实验时，如果效果不明显，可将光敏电阻部分电路放入带盖的纸盒中，并通过盖上小孔改变射到光敏电阻上的光的多少。3.多用电表每次换挡后都要重新欧姆调零。考点一基础性实验［例1］

【温度传感器】

在2022北京冬奥会室内赛场利用温度传感器实时监控赛场温度，温度传感器的主要部件通常是热敏电阻，某科技小组用一个热敏电阻，设计了一个简易的“过热自动报警电路”。

55.0偏小

10升高

左【解析】为了保证电路的安全应将滑动变阻器滑到最左端，从而使光敏电阻两端的电压为零。

1.803.6

2.04.06.08.010.012.07.54.02.82.32.01.8不满足【答案】图见解析

7.9

(5)要加快蔬菜的生长，适度提高光照时间，可调节的方法是________。

考点二创新性实验

最下面的光敏电阻的下边缘等高。管内的光均匀地照射在光敏电阻上，光敏电阻和仪表相连。现要求设计一电路以利用上述装置测量液面的高度。

1.40

(2)选择合适的定值电阻，在虚线框内画出电路图，并用题中给定的符号标明图中各元件。【答案】图见解析

0.43

1.8

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论