三年级考试试卷及答案

三年级考试试卷及答案

一、单项选择题1.下列词语中，读音完全正确的一项是（）A.坪坝（bà）衣裳（sháng）B.糊涂（tu）背诵（bèi）C.放假（jiǎ）摔跤（jiāo）答案：B。A选项“衣裳”的“裳”读音应为“shang”；C选项“放假”的“假”读音应为“jià”。2.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是（）A.坐下B.因为C.座位答案：B3.下列词语中，描写秋天景色的是（）A.骄阳似火B.硕果累累C.春暖花开答案：B。A选项“骄阳似火”形容夏天；C选项“春暖花开”形容春天。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我断定他可能生病了。B.他经常回忆过去的往事。C.下课了，同学们在操场上做游戏。答案：C。A选项“断定”和“可能”矛盾；B选项“过去”和“往事”语义重复。5.下列字的部首错误的是（）A.“装”的部首是“衣”B.“霜”的部首是“雨”C.“舞”的部首是“夕”答案：C。“舞”的部首是“夕”是错误的，它的部首是“夕”或“舛”，这里说只“夕”不准确。6.“欲把西湖比西子”运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张答案：A7.下列词语中，与“五彩缤纷”意思相近的是（）A.五颜六色B.一碧千里C.万紫千红答案：A。“一碧千里”侧重于绿色；“万紫千红”多形容春天百花盛开色彩艳丽，“五彩缤纷”和“五颜六色”都强调色彩繁多。8.“一年好景君须记”中“君”指的是（）A.苏轼B.刘景文C.李白答案：B9.下列词语书写完全正确的一项是（）A.篮天B.忘纪C.早晨答案：C。A选项应为“蓝天”；B选项应为“忘记”。10.下列句子中，“意思”一词与其他两项意思不同的是（）A.这是什么意思？B.这点小意思，不成敬意。C.这句话的意思很难理解。答案：B。A、C选项中“意思”指语言文字等的意义；B选项“意思”指礼品所代表的心意。二、多项选择题1.下列属于描写四季的词语有（）A.骄阳似火B.白雪皑皑C.草长莺飞D.果实累累答案：ABCD。“骄阳似火”写夏天；“白雪皑皑”写冬天；“草长莺飞”写春天；“果实累累”写秋天。2.下列人物出自童话故事的有（）A.白雪公主B.孙悟空C.小红帽D.哪吒答案：AC。“孙悟空”“哪吒”出自神话故事。3.下列词语中，描写人物心情的有（）A.兴高采烈B.垂头丧气C.眉开眼笑D.提心吊胆答案：ABCD4.下列诗句中，描写秋天的有（）A.空山新雨后，天气晚来秋。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。答案：AC。B选项描写冬天雪景；D选项描写夏天荷花。5.下列属于反义词的一组有（）A.安静——热闹B.诚实——虚伪C.温柔——粗暴D.经常——偶尔答案：ABCD6.下列选项中，属于比喻句的有（）A.他像一只小鸟一样快乐。B.月亮像一条弯弯的小船。C.他好像感冒了。D.妹妹的脸蛋像红苹果。答案：ABD。C选项“好像”不是比喻词，没有本体和喻体的相似关系。7.下列字的读音是后鼻音的有（）A.让B.灯C.冰D.深答案：ABC。“深”读音是“shēn”，是前鼻音。8.下列词语书写正确的有（）A.粗壮B.穿戴C.篮子D.飘杨答案：AB。C选项应为“篮子”；D选项应为“飘扬”。9.下列描写友情的诗句有（）A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。答案：ABD。C选项表达的是对亲人的思念。10.下列属于中国传统节日的有（）A.春节B.中秋节C.圣诞节D.端午节答案：ABD。“圣诞节”是西方节日。三、判断题1.“远看山有色，近听水有声”描写的是一幅画。（√）2.“知有儿童挑促织”中“挑促织”是指逗蟋蟀。（√）3.“橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！”这句话运用了比喻的修辞手法。（×）。这句话运用的是拟人的修辞手法。4.“铺满金色巴掌的水泥道”中“金色巴掌”指的是枫叶。（×）指的是法国梧桐树的落叶。5.“摇头晃脑、张牙舞爪、面红耳赤”这些词语都含有身体部位。（√）6.《司马光》一文是文言文。（√）7.“床前明月光”中的“床”指的是睡觉的床。（×）这里“床”说法不一，有指井栏等说法，并非单纯睡觉的床。8.一年有二十四个节气。（√）9.“百发百中”“四通八达”“七嘴八舌”这些词语都含有数字。（√）10.《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。（√）四、简答题1.请简要概括《秋天的雨》这篇课文的主要内容。《秋天的雨》从视觉、嗅觉、听觉等多个角度，以秋雨为线索，写了秋雨带来的缤纷色彩，如红红的枫叶、金黄的田野等；写了秋雨带来的丰收景象，各种果实成熟；还写了秋雨带来的动植物准备过冬的情景。生动形象地描绘出秋天的美好，表达了作者对秋天的喜爱与赞美之情。2.简述《司马光》一文中司马光的人物形象。司马光在《司马光》一文中展现出机智勇敢、沉着冷静的形象。当同伴不小心落入水缸面临危险时，其他孩子惊慌失措，而司马光没有慌乱，迅速想出砸破水缸救出同伴的办法。他的这些品质在危急时刻发挥了重要作用，体现出小小年纪就有非凡的智慧和果断的行动力。3.说说《富饶的西沙群岛》是从哪些方面描写西沙群岛的？从三个方面描写。首先是风景优美，描写了海水五光十色，海底有各种各样的珊瑚、海参、大龙虾等；其次写物产丰富，海里有众多的鱼类，海岛上有茂密的树林，鸟粪是宝贵的肥料；最后写西沙群岛是海防前哨，体现其重要的战略地位，表达了对西沙群岛的赞美和热爱。4.请解释“欲穷千里目，更上一层楼”的含义。意思是要想看到无穷无尽的美丽景色，应当再登上一层楼。它蕴含着只有站得高，才能看得远的哲理。鼓励人们要有积极进取的精神，不断努力提升自己，突破局限，才能获得更广阔的视野，取得更大的成就，看到更美好的风景。五、讨论题1.在《灰雀》这篇课文中，列宁和小男孩对待灰雀的态度给了你什么启示？列宁对灰雀的喜爱体现出他对大自然、对弱小生命的尊重和关爱。小男孩从一开始捉走灰雀到后来放回灰雀，说明他在列宁的感染下认识到错误并勇于改正。这启示我们要爱护大自然和小动物，要有爱心；同时，当我们犯错误时，要勇敢承认并改正，也要以宽容和耐心的态度对待他人的错误，用正确的方式引导他人走向正确的道路。2.学习了《总也倒不了的老屋》，你觉得老屋具有怎样的品质？在生活中我们应该怎么做？老屋具有善良、有爱心、乐于助人、无私奉献的品质。它一次次答应小动物们的请求，尽管自己已经很破旧很疲惫，但依然为大家提供庇护。在生活中，我们要学习老屋的这些品质，主动关心和帮助有困难的人，当别人需要帮助时，不要吝啬自己的力量，要尽自己所能伸出援手，让社会因为我们的爱心和帮助变得更加美好。3.假如你是《一块奶酪》中的一只小蚂蚁，面对奶酪渣，你会怎么做？结合课文谈谈你的想法。如果我是小蚂蚁，我会像文中的小蚂蚁们一样，遵守纪律。奶酪渣虽然很诱人，但我们是一个集体，有共同的规则。蚁队长以身作则，放弃了奶酪渣，我们更应该听从指挥。只有大家都遵守规则，我们的团队才能有序、团结，才能完成更多更艰巨的任务。如果随意破坏规则，可能会引发混乱，影响整个团队的发展，所以我会坚守规则，不私自去碰奶酪渣。4.读完《美丽的小兴安岭》，请说说小兴安岭为什么是一座“美丽的大花园”和“巨大的宝库