2025年成人高考《语文》语言得体表达：演讲稿修改要点试题

2025年成人高考《语文》语言得体表达：演讲稿修改要点试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）1.小李在班级演讲比赛中，原稿中有一段话是这样写的：“我们班同学平时学习都不怎么努力，考试时总是临时抱佛脚，结果成绩很不理想。”这句话如果直接这样说，可能会让同学们感到不高兴，显得很不友好。如果小李要修改这段话，使它更得体，更符合演讲的场合，他应该怎么改呢？以下哪个修改版本最合适？（）A.“我们班同学平时学习都挺努力的，就是考试时偶尔会紧张，结果成绩还可以。”B.“我们班同学平时学习都挺努力的，就是考试时偶尔会临时抱佛脚，结果成绩还不错。”C.“我们班同学平时学习都挺努力的，就是考试时有些同学会紧张，有些同学会临时抱佛脚，结果成绩有好有坏。”D.“我们班同学平时学习都挺努力的，就是考试时有些同学会紧张，有些同学会临时抱佛脚，成绩方面还需要继续加油。”2.小王是一位新入职的老师，他在课堂上要给学生介绍一个新的学习方法。原稿中有一段话是这样写的：“你们这些学生，真是太笨了，总是学不会，我都不知道该怎么办了。”这句话如果直接这样说，可能会让同学们感到很不舒服，显得很不尊重。如果小王要修改这段话，使它更得体，更符合课堂教学的场合，他应该怎么改呢？以下哪个修改版本最合适？（）A.“你们这些学生，真是太聪明了，只要多花点时间，肯定都能学会。”B.“你们这些学生，其实都很聪明，就是学习方法不太对，只要我们大家一起努力，肯定都能学会。”C.“你们这些学生，其实都很聪明，就是学习方法不太对，只要我们大家一起努力，肯定都能学会，我相信你们一定可以的。”D.“你们这些学生，其实都很聪明，就是学习方法不太对，只要我们大家一起努力，肯定都能学会，不过我也需要你们的配合。”3.小张是一位公司部门的经理，他在会议上要给员工们布置一个新的工作任务。原稿中有一段话是这样写的：“你们这些员工，真是太懒了，总是拖延，结果工作总是做不好，我都不知道该怎么办了。”这句话如果直接这样说，可能会让员工们感到很不舒服，显得很不尊重。如果小张要修改这段话，使它更得体，更符合会议布置工作的场合，他应该怎么改呢？以下哪个修改版本最合适？（）A.“你们这些员工，真是太努力了，只要我们大家一起努力，肯定都能完成工作任务。”B.“你们这些员工，其实都很努力，就是工作效率还有待提高，只要我们大家一起努力，肯定都能完成工作任务。”C.“你们这些员工，其实都很努力，就是工作效率还有待提高，只要我们大家一起努力，肯定都能完成工作任务，我相信你们一定可以的。”D.“你们这些员工，其实都很努力，就是工作效率还有待提高，只要我们大家一起努力，肯定都能完成工作任务，不过我也需要你们的配合。”4.小李是一位学生会干部，他在学生会内部会议上要给同学们介绍一个新的活动方案。原稿中有一段话是这样写的：“你们这些同学，真是太差了，总是搞不好活动，结果活动总是办得不成功，我都不知道该怎么办了。”这句话如果直接这样说，可能会让同学们感到很不舒服，显得很不尊重。如果小李要修改这段话，使它更得体，更符合学生会内部会议的场合，他应该怎么改呢？以下哪个修改版本最合适？（）A.“你们这些同学，真是太棒了，只要多花点时间，肯定都能办好活动。”B.“你们这些同学，其实都很棒，就是活动组织不太对，只要我们大家一起努力，肯定都能办好活动。”C.“你们这些同学，其实都很棒，就是活动组织不太对，只要我们大家一起努力，肯定都能办好活动，我相信你们一定可以的。”D.“你们这些同学，其实都很棒，就是活动组织不太对，只要我们大家一起努力，肯定都能办好活动，不过我也需要你们的配合。”5.小王是一位新入职的老师，他在课堂上要给学生介绍一个新的学习方法。原稿中有一段话是这样写的：“你们这些学生，真是太笨了，总是学不会，我都不知道该怎么办了。”这句话如果直接这样说，可能会让同学们感到很不舒服，显得很不尊重。如果小王要修改这段话，使它更得体，更符合课堂教学的场合，他应该怎么改呢？以下哪个修改版本最合适？（）A.“你们这些学生，真是太聪明了，只要多花点时间，肯定都能学会。”B.“你们这些学生，其实都很聪明，就是学习方法不太对，只要我们大家一起努力，肯定都能学会。”C.“你们这些学生，其实都很聪明，就是学习方法不太对，只要我们大家一起努力，肯定都能学会，我相信你们一定可以的。”D.“你们这些学生，其实都很聪明，就是学习方法不太对，只要我们大家一起努力，肯定都能学会，不过我也需要你们的配合。”6.小张是一位公司部门的经理，他在会议上要给员工们布置一个新的工作任务。原稿中有一段话是这样写的：“你们这些员工，真是太懒了，总是拖延，结果工作总是做不好，我都不知道该怎么办了。”这句话如果直接这样说，可能会让员工们感到很不舒服，显得很不尊重。如果小张要修改这段话，使它更得体，更符合会议布置工作的场合，他应该怎么改呢？以下哪个修改版本最合适？（）A.“你们这些员工，真是太努力了，只要我们大家一起努力，肯定都能完成工作任务。”B.“你们这些员工，其实都很努力，就是工作效率还有待提高，只要我们大家一起努力，肯定都能完成工作任务。”C.“你们这些员工，其实都很努力，就是工作效率还有待提高，只要我们大家一起努力，肯定都能完成工作任务，我相信你们一定可以的。”D.“你们这些员工，其实都很努力，就是工作效率还有待提高，只要我们大家一起努力，肯定都能完成工作任务，不过我也需要你们的配合。”7.小李是一位学生会干部，他在学生会内部会议上要给同学们介绍一个新的活动方案。原稿中有一段话是这样写的：“你们这些同学，真是太差了，总是搞不好活动，结果活动总是办得不成功，我都不知道该怎么办了。”这句话如果直接这样说，可能会让同学们感到很不舒服，显得很不尊重。如果小李要修改这段话，使它更得体，更符合学生会内部会议的场合，他应该怎么改呢？以下哪个修改版本最合适？（）A.“你们这些同学，真是太棒了，只要多花点时间，肯定都能办好活动。”B.“你们这些同学，其实都很棒，就是活动组织不太对，只要我们大家一起努力，肯定都能办好活动。”C.“你们这些同学，其实都很棒，就是活动组织不太对，只要我们大家一起努力，肯定都能办好活动，我相信你们一定可以的。”D.“你们这些同学，其实都很棒，就是活动组织不太对，只要我们大家一起努力，肯定都能办好活动，不过我也需要你们的配合。”8.小王是一位新入职的老师，他在课堂上要给学生介绍一个新的学习方法。原稿中有一段话是这样写的：“你们这些学生，真是太笨了，总是学不会，我都不知道该怎么办了。”这句话如果直接这样说，可能会让同学们感到很不舒服，显得很不尊重。如果小王要修改这段话，使它更得体，更符合课堂教学的场合，他应该怎么改呢？以下哪个修改版本最合适？（）A.“你们这些学生，真是太聪明了，只要多花点时间，肯定都能学会。”B.“你们这些学生，其实都很聪明，就是学习方法不太对，只要我们大家一起努力，肯定都能学会。”C.“你们这些学生，其实都很聪明，就是学习方法不太对，只要我们大家一起努力，肯定都能学会，我相信你们一定可以的。”D.“你们这些学生，其实都很聪明，就是学习方法不太对，只要我们大家一起努力，肯定都能学会，不过我也需要你们的配合。”9.小张是一位公司部门的经理，他在会议上要给员工们布置一个新的工作任务。原稿中有一段话是这样写的：“你们这些员工，真是太懒了，总是拖延，结果工作总是做不好，我都不知道该怎么办了。”这句话如果直接这样说，可能会让员工们感到很不舒服，显得很不尊重。如果小张要修改这段话，使它更得体，更符合会议布置工作的场合，他应该怎么改呢？以下哪个修改版本最合适？（）A.“你们这些员工，真是太努力了，只要我们大家一起努力，肯定都能完成工作任务。”B.“你们这些员工，其实都很努力，就是工作效率还有待提高，只要我们大家一起努力，肯定都能完成工作任务。”C.“你们这些员工，其实都很努力，就是工作效率还有待提高，只要我们大家一起努力，肯定都能完成工作任务，我相信你们一定可以的。”D.“你们这些员工，其实都很努力，就是工作效率还有调待提高，只要我们大家一起努力，肯定都能完成工作任务，不过我也需要你们的配合。”10.小李是一位学生会干部，他在学生会内部会议上要给同学们介绍一个新的活动方案。原稿中有一段话是这样写的：“你们这些同学，真是太差了，总是搞不好活动，结果活动总是办得不成功，我都不知道该怎么办了。”这句话如果直接这样说，可能会让同学们感到很不舒服，显得很不尊重。如果小李要修改这段话，使它更得体，更符合学生会内部会议的场合，他应该怎么改呢？以下哪个修改版本最合适？（）A.“你们这些同学，真是太棒了，只要多花点时间，肯定都能办好活动。”B.“你们这些同学，其实都很棒，就是活动组织不太对，只要我们大家一起努力，肯定都能办好活动。”C.“你们这些同学，其实都很棒，就是活动组织不太对，只要我们大家一起努力，肯定都能办好活动，我相信你们一定可以的。”D.“你们这些同学，其实都很棒，就是活动组织不太对，只要我们大家一起努力，肯定都能办好活动，不过我也需要你们的配合。”二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。请把答案写在答题卡上相应的位置。）1.在正式的演讲场合，我们应该使用________的语言，避免使用________的语言。2.在课堂教学中，我们应该使用________的语言，避免使用________的语言。3.在会议布置工作时，我们应该使用________的语言，避免使用________的语言。4.在学生会内部会议上，我们应该使用________的语言，避免使用________的语言。5.在日常交流中，我们应该使用________的语言，避免使用________的语言。6.在正式的演讲场合，我们应该使用________的语言，避免使用________的语言。7.在课堂教学中，我们应该使用________的语言，避免使用________的语言。8.在会议布置工作时，我们应该使用________的语言，避免使用________的语言。9.在学生会内部会议上，我们应该使用________的语言，避免使用________的语言。10.在日常交流中，我们应该使用________的语言，避免使用________的语言。三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。请将答案写在答题卡上相应的位置。）1.小李在班级演讲比赛中，原稿中有一段话是这样写的：“我们班同学平时学习都不怎么努力，考试时总是临时抱佛脚，结果成绩很不理想。”这句话如果直接这样说，可能会让同学们感到不高兴，显得很不友好。请你帮助小李修改这段话，使它更得体，更符合演讲的场合，并说明修改的理由。2.小王是一位新入职的老师，他在课堂上要给学生介绍一个新的学习方法。请你帮助小王修改以下这段话，使它更得体，更符合课堂教学的场合：“你们这些学生，真是太笨了，总是学不会，我都不知道该怎么办了。”并说明修改的理由。3.小张是一位公司部门的经理，他在会议上要给员工们布置一个新的工作任务。请你帮助小张修改以下这段话，使它更得体，更符合会议布置工作的场合：“你们这些员工，真是太懒了，总是拖延，结果工作总是做不好，我都不知道该怎么办了。”并说明修改的理由。4.小李是一位学生会干部，他在学生会内部会议上要给同学们介绍一个新的活动方案。请你帮助小李修改以下这段话，使它更得体，更符合学生会内部会议的场合：“你们这些同学，真是太差了，总是搞不好活动，结果活动总是办得不成功，我都不知道该怎么办了。”并说明修改的理由。5.在日常交流中，我们应该如何使用语言，才能做到得体？请结合具体例子说明。四、论述题（本大题共1小题，共10分。请将答案写在答题卡上相应的位置。）1.请结合具体例子，论述在正式的演讲场合，我们应该如何使用语言，才能做到得体。并说明使用得体语言的重要性。五、作文（本大题共1小题，共50分。请将答案写在答题卡上相应的位置。）1.题目：我的演讲稿修改经历要求：请根据你自己的经历或者想象，写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。在作文中，你可以写你在学习或者工作中，如何修改自己的语言，使之更加得体，更加符合场合的要求。你可以写你从中学到了什么，以及你对语言得体的理解。本次试卷答案如下一、选择题答案及解析1.答案：C解析：选项C的修改版本最合适，因为它既承认了同学们平时学习的努力，也指出了考试时存在的问题，并且使用了较为客观和包容的语言，避免了直接批评和指责，更符合演讲的场合和同学们的感受。2.答案：B解析：选项B的修改版本最合适，因为它承认了同学们的聪明，指出了学习方法的问题，并表达了共同努力的态度，避免了直接批评和指责，更符合课堂教学的场合和学生的感受。3.答案：B解析：选项B的修改版本最合适，因为它承认了员工的努力，指出了工作效率的问题，并表达了共同努力的态度，避免了直接批评和指责，更符合会议布置工作的场合和员工的自尊心。4.答案：B解析：选项B的修改版本最合适，因为它承认了同学们的棒，指出了活动组织的问题，并表达了共同努力的态度，避免了直接批评和指责，更符合学生会内部会议的场合和同学们的感受。5.答案：B解析：选项B的修改版本最合适，因为它承认了同学们的聪明，指出了学习方法的问题，并表达了共同努力的态度，避免了直接批评和指责，更符合课堂教学的场合和学生的感受。6.答案：B解析：选项B的修改版本最合适，因为它承认了员工的努力，指出了工作效率的问题，并表达了共同努力的态度，避免了直接批评和指责，更符合会议布置工作的场合和员工的自尊心。7.答案：B解析：选项B的修改版本最合适，因为它承认了同学们的棒，指出了活动组织的问题，并表达了共同努力的态度，避免了直接批评和指责，更符合学生会内部会议的场合和同学们的感受。8.答案：B解析：选项B的修改版本最合适，因为它承认了同学们的聪明，指出了学习方法的问题，并表达了共同努力的态度，避免了直接批评和指责，更符合课堂教学的场合和学生的感受。9.答案：B解析：选项B的修改版本最合适，因为它承认了员工的努力，指出了工作效率的问题，并表达了共同努力的态度，避免了直接批评和指责，更符合会议布置工作的场合和员工的自尊心。10.答案：B解析：选项B的修改版本最合适，因为它承认了同学们的棒，指出了活动组织的问题，并表达了共同努力的态度，避免了直接批评和指责，更符合学生会内部会议的场合和同学们的感受。二、填空题答案及解析1.答案：正式、礼貌；口语化、随意解析：在正式的演讲场合，我们应该使用正式、礼貌的语言，以展现我们的专业性和对听众的尊重。避免使用口语化、随意的语言，以防止给听众留下不正式、不专业的印象。2.答案：尊重、鼓励；批评、指责解析：在课堂教学中，我们应该使用尊重、鼓励的语言，以激发学生的学习兴趣和积极性。避免使用批评、指责的语言，以防止给学生带来负面影响，打击他们的学习自信心。3.答案：客观、公正；主观、片面解析：在会议布置工作时，我们应该使用客观、公正的语言，以展现我们对工作的认真态度和对员工的尊重。避免使用主观、片面的语言，以防止给员工带来误解或不公平的感受。4.答案：友好、包容；苛刻、严厉解析：在学生会内部会议上，我们应该使用友好、包容的语言，以展现我们对同学们的关心和支持。避免使用苛刻、严厉的语言，以防止给同学们带来压力和不满。5.答案：真诚、友善；虚伪、冷漠解析：在日常交流中，我们应该使用真诚、友善的语言，以展现我们的良好品质和人际关系。避免使用虚伪、冷漠的语言，以防止给人留下不良印象，影响我们的人际交往。6.答案：正式、礼貌；口语化、随意解析：同第1题解析。7.答案：尊重、鼓励；批评、指责解析：同第2题解析。8.答案：客观、公正；主观、片面解析：同第3题解析。9.答案：友好、包容；苛刻、严厉解析：同第4题解析。10.答案：真诚、友善；虚伪、冷漠解析：同第5题解析。三、简答题答案及解析1.答案：修改后的段落：“我们班同学平时学习都挺努力的，就是考试时有些同学会紧张，有些同学会临时抱佛脚，结果成绩有好有坏。”解析：修改后的段落承认了同学们的努力，指出了考试时存在的问题，并使用了较为客观和包容的语言。这样的修改避免了直接批评和指责，更符合演讲的场合和同学们的感受。2.答案：修改后的段落：“你们这些学生，其实都很聪明，就是学习方法不太对，只要我们大家一起努力，肯定都能学会。”解析：修改后的段落承认了学生的聪明，指出了学习方法的问题，并表达了共同努力的态度。这样的修改避免了直接批评和指责，更符合课堂教学的场合和学生的感受。3.答案：修改后的段落：“你们这些员工，其实都很努力，就是工作效率还有待提高，只要我们大家一起努力，肯定都能完成工作任务。”解析：修改后的段落承认了员工的努力，指出了工作效率的问题，