【语文】山东省烟台龙口市实验小学小学二年级上册期末试题

【语文】山东省烟台龙口市实验小学小学二年级上册期末试题(1)1．拼—拼，写一写。zhīshi

xìnfēng

yěhuā

zǐxì

dàilǐng

sōngbǎi

shāngxīn

zháojí

qìchē

sànbù

2．

读一读，给加点字选择正确的读音，打上“√”。铺路（pūpù）

打场（chángchǎng）

朝外走（zhāocháo）纳闷（mēnmèn）

结实（jiējié）

跑得快（dedé）3．按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首有几画组词穿_________________影_________________4．比一比，再组词。外()

尤()

观()处()

龙()

现()5．

照样子把句子写完整。（1）无边的田野里长满了绿油油的麦苗。______的葡萄树上挂满了______的葡萄。（2）风儿有时候很温柔，有时候很暴躁，真拿它没办法。白云有时候像______，有时候像______，有趣极了。6．按要求，写句子。（1）、例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_____________________________________（2）、例：小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。校园里的草地____________的。上课了，同学生在认真写字，教室里____________的。（3）、例：爸爸的鞋像小船。_______________像_______________________。（4）、例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点的词写一写）_______________________________________________________________。7．根据课文内容填空。（1）植物妈妈的办法很多很多，不你就仔细察。那里有许许多多的，粗心的小却得不到它。（2）秋里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽心里喜洋洋。（3）我爱古诗，“日照香生紫，遥看瀑布前川。”写出了庐山瀑布的动态美；“天苍苍，，风吹草地见牛羊。”写出了水草丰盛、牛羊肥壮的草原美景。8．我会根据课文内容填空。（1）“我”变成小水滴聚在一起落下来，人们叫我_______，“我”变成小硬球打下来，人们叫我_______。（2）湖中央有一个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像___________，叫日潭；南边像___________，叫月潭。（3）看到这座高耸入云的大楼，我想起了李白的诗句“______________，___________。”（4）《玲玲的画》这篇课文告诉我们___________________。阅读下面文章，并完成练习。公园里的狗尾巴草公园里的景色真美啊！有五颜六色的花朵，形状各异的叶子，各种各样的野果……我最喜欢的是小路旁的狗尾巴草。走近一看，狗尾巴草的身体细细的、直直的，叶子弯弯的、绿绿的，最有趣的是它嘴里含着一朵毛茸茸的花，可爱极了。微风一吹，狗尾巴草轻轻摇摆，远看就像一只只小狗在友好地摇尾巴。我想：这就是它名字的由来吧！我把狗尾巴草撕成两半，戴在爸爸的鼻子下面。哦，这多么像爸爸的胡子！我把狗尾巴草一根根接起来，编成花环，戴在妈妈带头上。哦，妈妈看起来真美！9、将词语补充完整。形()各()

()颜()色

各()各()10、狗尾巴草是什么样子的？用“”画出相关句子。11、“我”用狗尾巴草给爸爸做了_______，给妈妈做了_______，狗尾巴草真好玩！12、狗尾巴草的名字是怎么来的？__________________阅读下面文章，并完成练习。小熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍shě不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。他把这件事告诉了刺猬。刺猬说□□你真笨□你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗□□小熊一听，觉得刺猬的话有道理。他赶紧回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小熊穿上（戴

带）有气眼的雨鞋，他的脚不难受了。他想，刺猬的主意出得真好。可是，第二天又下起了大雨。小熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔huǐ极了。他想，（以

已）后对于别人话，一定要动脑（精

筋）想一想，是不是有道理。13、在第一自然段中填上标点。14、用“\”划去括号里错误的生字。15、在短文中找出下列词语的近义词。懊悔àohuǐ()

难过()16、给短文加上一个合适的题目。17、给雨鞋挖些出气的小洞，是________想出来的办法。我认为这个办法________（好或不好），因为________________。读了这个故事，我明白了________________________。11．

写话。风娃娃是个热心的孩子。他来到田野，帮助风车转得飞快；他来到河边，帮助帆船跑得飞快……他还会去哪里呢？他在那里看到了什么，又做了什么？请你选择一个地方写一段话。1．知识信封野花仔细带领松柏伤心着急汽车散步【详解】本题考查学生对所学词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。“知识”容易写成“只是”，“信封”容易写成“新房”，“野花”容易写成“液化”，“仔细”容易写成“自习”，“带领”容易写成“代领”，“松柏”容易写成“送白”，“伤心”容易写成“上心”，“着急”容易写成“招集”，“汽车”容易写成“骑车”，“散步”容易写成“三部”。2．pū

cháng

cháomèn

jiē

de3．

穴

4

穿衣

彡

12

影子4．

外面

尤其

观众

到处

龙凤

现在【详解】本题考查形近字组词。外——wài，组词：格外、意外、外表、外型、国外等。尤——yóu，组词：尤物、招尤、尤其、祸尤、效尤等。观——guān，组词：观瞻、大观、奇观、观点、观念等。还读“guàn”，组词：楼观、台观、寺观、云观、道观等。处——chǔ，组词：处罚、处分、处境、处决、处理等。还读“chù”，组词：处所、暗处、长处、出处、短处等。龙——lóng，组词：龙钟、龙草、龙魂、龙颜、龙宫等。现——xiàn，组词：发现、现实、现代、显现、呈现等。5．

高高

沉甸甸

骏马

绵羊【解析】本题考查仿写句子。先分析所给的例句和需要填写的格式。（1）例句中，“无边”修饰田野，“绿油油”修饰麦苗。仿照例句添加修饰语，想想是怎样的“葡萄树”，怎样的“葡萄”，使句子更加具体形象。答案不唯一，言之有理即可。（2）例句中，使用“有时候……有时候……”的关联词，为并列关系，仿写时需要注意的是前后补充的内容为并列关系，发挥想象，思考白云会变成什么，说明白云变化多端，答案不唯一，言之有理即可。6．

天不过井口那么大，不用飞那么远。

绿油油

静悄悄

妈妈的大衣

被子

小明看电视剧，有时候笑的合不拢嘴，有时候哭的很伤心。7．（1）（2）（3）8．

雨

冰雹

圆圆的太阳

弯弯的月亮

危楼高百尺

手可摘星辰

只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。【解析】本题主要考查对课文的默写。（1）“我”变成小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”；“我”变成小硬球打下来，人们叫我“冰雹”。出自《我是什么》是一篇科学短文，文章以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。（2）“湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。”语段选自《日月潭》。本文用优美的文字描述了我国台湾省日月潭的美丽风景。作者以日月潭的具体位置，名字的来历，以及清晨、黄昏、晴天和雨天的特写镜头展示了日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。（3）“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”出自唐代李白《夜宿山寺》意思：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。（4）《玲玲的画》这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。学习了这篇课文，我明白一个道理，“只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。”9、

态

异

五

六

种

样

10、狗尾巴草的身体细细的、直直的，叶子弯弯的、绿绿的，最有趣的是它嘴里含着一朵毛茸茸的花，可爱极了

11、

胡须

花环

12、风一吹，这草就像一只只小狗在友好地摇尾巴。【解析】9、本题考查词语的补全。形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。各种各样：具有多种多样的特征；具有各不相同的种类。10、本题考查对短文内容的理解。结合“走近一看，狗尾巴草的身体细细的、直直的，叶子弯弯的、绿绿的，最有趣的是它嘴里含着一朵毛茸茸的花，可爱极了。”可知，狗尾巴草的样子。11、本题考查短文内容的理解。结合“我把狗尾巴草撕成两半，戴在爸爸的鼻子下面。哦，这多么像爸爸的胡子！我把狗尾巴草一根根接起来，编成花环，戴在妈妈带头上。”可知，“我”用狗尾巴草给爸爸做了胡须，给妈妈做了花环。12、本题考查对短文内容的理解。结合“微风一吹，狗尾巴草轻轻摇摆，远看就像一只只小狗在友好地摇尾巴。我想：这就是它名字的由来吧！”可知，狗尾巴草的名字的来历。13、刺猬说：“你真笨！你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗？”

1014、戴已精

1015、

后悔

难受

1016、小熊的雨鞋

117、

刺猬

不好

一下雨，小熊的脚好像泡在水里一样难受

别人说的话我们要想一想是不是有道理，不要盲目全信。【解析】13、本题考查加标点。逗号是句子中短暂的停顿，句号表示一句话完了之后的停顿，叹号表示语气的感叹，问号表示有疑而问，说话内容要用双引号引起来，“说”后加冒号。据此加标点为：刺猬说：“你真笨！你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗?14、本题考查选字填空。戴：指头顶着，也泛指把物品放在头、面、胸、臂、颈等处。“戴”的东西常是帽子、眼镜、项链、红领巾等。带：表示“随身携带”。“带”表示的动作具有装饰的意味或某种特殊的含义。“带”的对象多为工具、枪支、行李、食物等。文中语境中应选“带”，删掉“戴”。“已”止，罢了或表示过去，如：死而后已、已经。“以”文言连词，与“而”用法相同，如：以后、梦寐以求。根据语境应选“以”。在“脑筋”一词中应选“筋”，而不是“精”。15、本题考查找近义词。先理解所给词语的意思，再在文中找出近义词即可。“懊悔”指因过错而自恨，文中近义词是“后悔”。“难过”指生活困难，日子不容易过。文中近义词是“难受”。16、本题考查加标题。题目是文章的眼睛，可以从文章中找出关键词语做标题，也可从文章内容总结概括标题。文章写了小熊有一双漂亮的新雨鞋，他很喜欢。但是他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。于是猴子给他出了一个主意：在雨鞋上挖些出气的洞。可是等到下雨的时候，小熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。所以短文加题目“小熊的雨鞋”即可。17、本题考查对文章内容的理解和主旨的把握。仔细读文可知，给雨鞋挖些出气的小洞，是刺猬想出来的办法。我认