1.1 坚持改革开放 说课稿-统编版道德与法治九年级上册

1.1坚持改革开放说课稿-统编版道德与法治九年级上册主备人备课成员教学内容分析1.1坚持改革开放说课稿-统编版道德与法治九年级上册

1.本节课的主要教学内容：本节课主要围绕改革开放的历史背景、重要意义、取得的成就以及面临的挑战等方面展开，引导学生认识改革开放对国家发展的重要性，增强学生的民族自豪感和责任感。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在小学阶段学习到的“改革开放”相关内容相衔接，进一步深化学生对改革开放的认识。教材内容涉及改革开放的历程、重要事件、政策以及改革开放对国家发展的影响等方面，有助于学生全面了解改革开放的历史背景和现实意义。核心素养目标分析本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.历史素养：通过学习改革开放的历史进程，培养学生对历史事件的分析能力，增强对国家发展历程的了解。

2.思辨素养：引导学生思考改革开放的深远影响，培养独立思考和批判性思维的能力。

3.公民素养：使学生认识到改革开放对国家和社会的积极作用，增强公民责任感和国家认同感。

4.文化素养：通过学习改革开放中的文化变迁，提升学生的文化自觉和文化自信。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：九年级的学生在小学和初中阶段已经学习了中国的历史发展，对改革开放有一定的了解，包括改革开放的背景、一些重要事件以及改革开放带来的变化等。他们已经具备一定的历史知识储备，能够识别改革开放的基本概念和重要节点。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级学生对国家发展和国际形势有一定的关注，对改革开放这一历史进程充满好奇。他们的学习兴趣较高，但可能因抽象的历史概念而感到挑战。学习能力方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，但需要进一步提高历史事件与现代社会联系的分析能力。学习风格上，部分学生可能偏好通过视觉和听觉信息学习，如图表和视频，而其他学生可能更倾向于通过阅读和讨论来吸收知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习改革开放时可能遇到的困难包括对历史事件的记忆混淆、难以理解改革开放对现代社会的影响以及如何将抽象的历史概念与个人生活相联系。此外，学生可能对改革开放过程中的一些争议性观点感到困惑，需要引导他们形成正确的价值观和历史观。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、计算机）、实物教具（如改革开放相关图片、地图）、黑板。

2.课程平台：学校内部网络教学平台，用于发布教学资料和在线讨论。

3.信息化资源：改革开放相关历史纪录片、图片库、在线历史资料库。

4.教学手段：PPT演示文稿、课堂讨论、小组合作学习、角色扮演活动。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

（1）播放一段改革开放前的中国历史影像资料，引导学生回顾过去，思考改革开放的必要性。

（2）教师提问：“同学们，你们知道改革开放是什么时候开始的吗？它对中国的发展有什么重要意义？”

（3）学生回答后，教师总结：“今天，我们就来学习统编版道德与法治九年级上册中的‘坚持改革开放’这一章节，深入了解改革开放的历史背景、重要意义以及取得的成就。”

2.讲授新知（20分钟）

（1）改革开放的历史背景

教师介绍改革开放的背景，包括国内外环境、政策调整等，引导学生理解改革开放的必然性。

（2）改革开放的重要意义

教师讲解改革开放对国家、社会、经济、文化等方面的重要意义，使学生认识到改革开放是中国特色社会主义事业的重要基石。

（3）改革开放取得的成就

教师列举改革开放以来我国在经济、科技、教育、文化等领域取得的显著成就，激发学生的民族自豪感和爱国情怀。

（4）改革开放面临的挑战

教师分析改革开放过程中遇到的困难和挑战，引导学生思考如何应对这些问题。

3.巩固练习（10分钟）

（1）课堂讨论

教师提出问题：“同学们，结合我们所学，谈谈你们对改革开放的理解。”

学生分组讨论，各小组代表分享观点。

（2）案例分析

教师提供改革开放中的典型案例，引导学生分析案例中的问题，并探讨解决方案。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调改革开放的重要性和取得的成就，鼓励学生在今后的学习和生活中积极践行改革开放的精神。

5.作业布置（5分钟）

（1）课后阅读

布置学生阅读相关书籍或文章，进一步了解改革开放的历史和现实意义。

（2）写作练习

要求学生以“改革开放与我”为主题，写一篇短文，表达自己对改革开放的理解和感悟。

（3）实践作业

鼓励学生关注身边的改革开放实例，记录并分享自己的观察和感受。知识点梳理1.改革开放的背景

-国内外环境的变化

-政策调整和改革需求

-党中央对改革开放的决策

2.改革开放的历史进程

-改革开放的起点和目标

-改革开放的阶段划分

-改革开放的重要节点和事件

3.改革开放的重要意义

-经济领域的突破和成就

-政治体制的改革和发展

-文化领域的繁荣和进步

-社会制度的完善和人民生活的改善

4.改革开放的成就

-经济发展：GDP的增长、产业结构的优化、对外开放的扩大

-科技创新：重大科技成果的涌现、科技体制的改革

-教育改革：教育质量的提升、教育体制的改革

-文化繁荣：文化产业的兴起、文化产品的丰富

5.改革开放的挑战

-经济发展不平衡、区域差距

-社会矛盾和问题：贫富差距、环境污染

-改革的深化和体制的完善

6.改革开放的未来展望

-深化改革开放的决心和方向

-全面深化改革的重要任务

-推动高质量发展和可持续发展

7.改革开放与青少年的关系

-青少年在改革开放中的角色和责任

-青少年如何适应改革开放的环境

-青少年在改革开放中的成长和发展

8.改革开放的国际影响

-中国在国际舞台上的地位和作用

-改革开放对世界经济发展的影响

-中国与世界各国的交流与合作

9.改革开放的历史评价

-改革开放的历史地位和作用

-改革开放的历史贡献和意义

-改革开放的历史经验和教训

10.改革开放与中国特色社会主义

-改革开放与中国特色社会主义的关系

-改革开放对中国特色社会主义道路的探索

-改革开放对中国特色社会主义制度的完善板书设计①改革开放的背景

-国内外环境变化

-政策调整和改革需求

-党中央决策

②改革开放的历史进程

-起点和目标

-阶段划分

-重要节点和事件

③改革开放的重要意义

-经济领域突破

-政治体制改革

-文化领域繁荣

-社会制度完善

④改革开放的成就

-经济发展成就

-科技创新成果

-教育改革成果

-文化繁荣表现

⑤改革开放的挑战

-经济发展不平衡

-社会矛盾和问题

-改革深化和体制完善

⑥改革开放的未来展望

-深化改革开放的决心

-全面深化改革任务

-高质量发展和可持续发展

⑦改革开放与青少