9.2 文化发展的基本路径教案 高中政治必修四 哲学与文化 统编版

文化发展的基本路径一、教学目标必备知识：1.文化发展要坚定理想信念，坚持以人民为中心。2.文化发展要立足时代之基，回答时代问题。3.文化发展要融通不同资源，实现综合创新。关键能力：1.从发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享三个角度理解文化发展要坚定理想信念，坚持人民中心。2.结合习近平新时代中国特色社会主义思想的形成理解文化发展要立足时代之基，回答时代问题。3.从敦煌文化的形成与发展的角度理解文化发展要融通不同资源，实现综合创新。二、核心素养1.政治认同：坚持以人民为中心的创作思想，坚持正确的文化发展方向。2.科学精神：融通古今中外各种资源，特别是要把握好马克思主义、中华优秀传统文化和国外优秀文化的资源。3.公共参与：深入研究关系国计民生的重大课题，积极探索关系人类前途命运的重大问题，准确判断中国特色社会主义发展趋势，善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。三、教学重难点：教学重点：1.文化发展要坚定理想信念，坚持以人民为中心。2.文化发展要立足时代之基，回答时代问题。3.文化发展要融通不同资源，实现综合创新。教学难点：1.人民是文化发展的主体。2.文化发展要立足时代之基，回答时代问题。四、课前准备教具：黑板、粉笔、多媒体五、教学过程1.导入新课一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。没有先进文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有民族精神力量的不断增强，一个国家个民族不可能屹立于世界民族之林。历史和现实都证明，中华民族有着强大的文化创造力。每到重大历史关头，文化都能感国运之变化、立时代之潮头、发时代之先声，为亿万人民、为伟大祖国鼓与呼。新时代，我们怎样发展中国特色社会主义文化呢？新课讲授坚定理想理念坚持以人民为中心探究一：近日，以抗美援朝战争中长津湖战役为背景的电影《长津湖》引发观影热潮，打破多项中国影史纪录。集结一流制作团队、塑造丰满人物形象、运用高科技拍摄制作技术……这部影片以史诗巨制的规模再现战争场面，致敬伟大精神。“这场仗打得非常艰难，气候严寒，补给因为美军的破坏跟不上，面对的是美军最精锐的部队，武器装备对比悬殊。这是一场保家卫国的正义之战，也是一场意志之战，战士发挥了生命的最大能量。这样一部电影，不仅要对得起观众，更要对得起那些献出生命的人。这不是一个任务，而是一种使命。”该片总监制黄建新说。看过《长津湖》的观众反馈，影片在塑造人物形象上下足了功夫，使这部战争片看起来有血有肉。对此，陈凯歌说：“战争电影倘若不能塑造出让观众印象深刻的人物，是很难成功的。因为在不知道为何而战、与谁作战的情况下，创作者和观众都是没有情感寄托的。如果没有鲜活的人物，战争场面拍得再多，观众可能都不太在意。只有当观众觉得电影中的人物值得追随，战争电影才有了意义。”如何理解陈凯歌说：“战争电影倘若不能塑造出让观众印象深刻的人物，是很难成功的。因为在不知道为何而战、与谁作战的情况下，创作者和观众都是没有情感寄托的。如果没有鲜活的人物，战争场面拍得再多，观众可能都不太在意。只有当观众觉得电影中的人物值得追随，战争电影才有了意义。”，战争电影怎样才能成功？中国特色社会主义文化，本质上是人民大众的文化，是人民群众共建共享的文化发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。2.人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民（1）文化的孕育和创造文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。（2）文化的创作导向要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。3.人民是文化成果的最终享有者和受益者（1）发展社会主义文化的根本目的社会主义文化是为人民大众服务的。不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质，是发展社会主义文化的根本目的。（2）发展社会主义文化的要求加强社会公共文化服务体系建设，实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益，生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品，让文化发展成果更好地惠及人民群众，丰富高品质文化消费产品供给，让人民精神文化生活不断迈上新台阶。立足时代之基回答时代问题探究二：伟大时代呼唤伟大理论，伟大时代孕育伟大理论。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在中国特色社会主义进入新时代、科学社会主义迈向新阶段、当今世界经历新变局、我们党面临执政新考验的历史条件下形成和发展起来的。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的。党的十九大郑重宣示中国特色社会主义进入了新时代，这是一个分量很重、内涵很深的重大政治论断。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在科学社会主义焕发新生机、两种社会制度的较量呈现新态势的时代背景下形成的。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在百年不遇的世界大变局中形成的。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在十八大以来党所经历的深刻革命性锻造中形成的。习近平新时代中国特色社会主义思想，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，习近平总书记是这一思想的主要创立者。结合习近平新时代中国特色社会主义思想的形成过程，说说为什么文化发展要立足时代之基、回答时代问题？文化是时代的产物每一种文化都是特定时代的产物，打上了深刻的时代烙印，是时代精神的展现。文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现时代特征，反映时代风貌，才能具有恒久的魅力。文化创新和发展的关键文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。问题是时代的声音，只有立足时代、解决特定的时代问题，才能推动社会进步；只有倾听特定的时代声音，才能吹响促进经济社会发展的时代号角。融通不同资源实现综合创新探究三：敦煌石窟是中国古代文明的一座璀璨的艺术宝库，也是古代丝绸之路上不同文明之间对话和交流的重要见证。在古代丝绸之路兴盛和繁荣发展的一千多年里，来自中国、印度、希腊以及中亚、西亚等不同国家和地区的多种文化不断交流融汇，在敦煌这一丝绸之路“咽喉之地”，创造了以莫高窟佛教艺术和藏经泂文物为代表的敦煌文化艺术。那些精美的绘画与雕塑，带给人们极具震撼力的艺术感受，那些数以万计的赤轴黄卷，蕴藏着丰富的文献资源。它们不仅对研究中国古代历史文化、古代中西方文明交流具有重要的价值，而且对现代世界文化、艺术的发展都具有十分重要的启示和借鉴意义。从敦煌的文化的发展，体会文化发展要融通不同资源实现综合创新。融通不同资源发展中国特色社会主义文化，要坚持以马克思主义为指导，要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。思考：如何融通中外古今各种资源？点拨：如何融通中外各种资源：（1）在文化的交流、借鉴和融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。（2）在文化的交流、借鉴与融合的过程中，不同文化之间有矛盾、有竞争是难免的，但文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争不排斥文化合作。（3）在文化的交流、借鉴与融合的过程中，要遵循各民族文化一律平等的原则，要维护国家的文化安全，防止霸权主义的国家借助文化渗透的方式，推销自己的价值观念。（4）在文化的交流、借鉴与融合的过程中，要“以我为主、为我所用”，只有保持文化的民族特色，才能实现中华民族的文化创新，才能永葆文化生命力，提升文化竞争力。如何融通古今各种资源：（1）在社会实践的基础上，文化创新发展既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。（2）正确处理继承与创新的关系。①我们不能离开传统文化，空谈文化创新。任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化，都不可能摒弃传统文化而从头开始。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。这就要求文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华、去其糟粕”。②体现时代精神，是文化创新的重要追求。社会实践的发展，带来了社会生活各个领域的变化，要求文化体现新的时代精神。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。这就要求文化创新体现新的时代精神，做到“推陈出新、革故鼎新”。2.实现综合创新（1）宗旨：我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。（2）做法。①向内看：深入研究关系国计民生的重大课题。②向外看：积极探索关系人类前途命运的重大问题。③向前看：准确判断中国特色社会主义发展趋势。④向后看：善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。（3）效果：通过综合创新，形成民族的科学的大众的社会主义文化。3.结束新课新冠肺炎疫情发生以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,举国上下同心协力,谱写了一曲共克时艰的“战疫”之歌。我国主流媒体贯彻落实中央“讲好中国抗击疫情故事”的指示精神,坚持用中国理论阐释中国抗击疫情的实践,用中国抗击疫情的实践升华中国理论,更加鲜明地传播中国抗击疫情声音,展示中国思想和中国主张。坚持用国际社会易于理解接受的话语和表达,利用新媒体和自媒体传播快、易受关注的优点,同时,以传统媒体的权威性与公信力弥补新媒体和自媒体在历史真实性和责任担当方面的缺陷,用多种形式讲好人民战“疫”的中国故事。那么我们应该如何讲好中国抗击疫情故事,构筑中国精神、中国价值、中国力量。点拨：①讲好中国抗击疫情故事，要坚持以人民为中心的创作导向，热情讴歌我国人民群众的抗击疫情的实践，展示人民群众奋发有为的精神风貌和辉煌的业绩。②讲好中国抗击疫情故事，要立足时代之基，回答时代问题。立足时代，弘扬社会主义核心价值观，为时代进步和社会发展提供精神动力和价值引领。③讲好中国抗击疫情故事，要融通不同资源，实现综合创新。坚持用国际社会易于理解接受的话语和表达，利用新媒体和自媒体传播快等的优点，讲好中国抗击疫情故事，构筑中国精神、中国价值、中国力量。课堂小结通过本节课的学习，我们能够从发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享三个角度理解文化发展要坚定理想信念，坚持人民中心。结合习近平新时代中国特色社会主义思想的形成理解文化发展要立足时代之基，回答时代问题。能够通过敦煌文化的形成与发展的角度理解文化发展要融通