2025年钦州市北部湾大学招聘考试参考试题-附答案_第1页
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文档简介

/2025年钦州市北部湾大学招聘考试笔试试题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在下列情形中,学校应承担教育法律责任的情形是()。A.监护人知道学生有特异体质,但未告知学校的B.来自学校偶发性侵害造成的C.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的D.学生在校期间突发疾病,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的【答案】:D2.生源地信用助学贷款期限最长为()年,还款责任由学生和家长共同承担。A.6B.10C.8D.14【答案】:D3.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A.教师培养B.教师奖励C.教师培训D.教师考核【答案】:A4.高校素质教育中,思想道德素质是()。A.基本条件B.核心和关键C.方向和灵魂D.基础【答案】:C5.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()A.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量B.党领导下的大学生群众组织C.大学生自我教育的组织者D.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织【答案】:D6.教师以自己的职业活动为思考对象,对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析,不断提升实践的合理性,逐步成为学者型教师的过程是()。A.岗位培训B.校本研修C.学历进修D.教学反思【答案】:D7.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()A.高校B.市场C.政府和高校D.政府【答案】:B8.高等教育的负向功能的基本特征不包括()。A.难以消除性B.自由性C.可减低性D.延迟性【答案】:B9.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷,主要表现有()。A.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等B.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等C.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等D.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等【答案】:C10.在学术失范行为中,虚假署名是指下列说法中的()。A.在以自己名义发表的论文中,抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注B.在研究过程大肆篡改或伪造数据C.某一科研成果,没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置,而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名D.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表【答案】:C11.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生的()。A.兴趣B.有意注意C.无意注意D.共鸣【答案】:C12.高等教育办学体制主要涉及()。A.高等教育规模和质量B.谁来办学、为谁办学和怎么办学C.高等教育的层次结构D.高等教育的程度结构【答案】:B13.教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是()。A.职业道德行为修养B.职业理念修养C.科学文化修养D.职业技术修养【答案】:A14.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价,其中最为基础的评价是()A.社会的第三方评价B.高校的自我评价C.政府的行政性评价D.来自政府和和社会的外部评价【答案】:B15.教师的下列做法中,与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是()。A.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标,在课堂上“一讲到底”,学生始终扮演着“静听者”的角色B.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动,增加学生的话语机会C.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问D.教师在课堂上适当压缩讲授时间,增加学生研讨和自我学习的时间【答案】:A16.老牌行为主义的代表人物是()A.杜威B.斯金纳C.托尔曼D.华生【答案】:D17.大学教师的首要职责是()A.引领社会B.服务社会C.教书育人D.科学研究【答案】:C18.任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头—-翻身--坐--爬—-站--行走的方式成熟的,这表明心理发展具有()的特点A.个体差异性B.不平衡性C.发展的关键期D.方向性与不可逆性【答案】:D19.以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是()。A.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一B.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次C.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行D.是教师在职业活动中,根据一定的道德观念和价值原则,处理各种伦理关系的实践活动【答案】:C20.了解生理和性心理的基本知识,把握正确处理同学间亲密关系的技巧,属于心理健康教育中的()内容。A.健康恋爱教育B.生命生存教育C.生涯发展教育D.环境适应教育【答案】:A21.根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是()。A.中性刺激B.无条件刺激C.条件反应D.无条件反应【答案】:D22.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?()A.意义策略B.再认策略C.目标策略D.组织策略【答案】:D23.同事之间沟通讲话时的错误做法是()A.常常回头看B.不要讲话就关门C.不要到讲话角落D.不要压低你的声音【答案】:A24.根据成就目标的3乘2模型,“个体追求比以前干得更好”属于的成就目标是()。A.自我-接近B.任务-接近C.任务-接近D.自我-回避【答案】:A25.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?()A.因材施教B.科学性与思想性结合C.直观性D.理论联系实际【答案】:A26.法国的J·埃吕尔说:“技术的特点就在于它拒绝温情的道德判断,技术决不接受在道德和非道德运用之间的区分相反,他旨在创造一种完全独立的技术道德。”埃吕尔的这段话表明他属于()。A.技术决定论者B.技术乐观主义C.技术悲观主义D.技术价值中性论者【答案】:A27.美国心理学家亚当斯的公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到()因素的影响?A.效益与收入B.实际值与期望值C.情感管理与提供舞台D.绝对报酬与相对报酬【答案】:D28.记忆中国地图像只公鸡,意大利像只靴子,这种记忆方法属于()。A.谐音记忆法B.形象记忆法C.逻辑记忆法D.口诀记忆法【答案】:B29.()指的是个人按照自己的标准评价自己的行为之后在心理上对自己进行奖励或惩罚。A.自我强化B.间接强化C.直接强化D.奖励【答案】:A30.高等教育目的与高校培养目标的关系是()。A.理论与实践的关系B.普遍性与通俗性的关系C.抽象与概括的关系D.一般性与特殊性的关系【答案】:D31.指导并支配着整个高等教育过程,是高等教育实践活动的起点。这段话描述的是()。A.教学步骤B.教学进度C.教材D.高等教育目的【答案】:D32.一个较长的学习内容;首尾部分记忆效果好;中间部分遗忘较多;这是受下列哪种选项因素的干扰?()A.前摄和消退抑制B.消退和干扰抑制C.前摄和倒摄抑制D.倒摄和干扰抑制【答案】:C33.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()A.依法执教B.教书育人C.团结协作D.爱岗敬业【答案】:B34.科技开发实质上包括()和技术开发这两个关键阶段。A.战略研究B.基础研究C.应用研究D.发展研究【答案】:C35.“江山易改,本性难移”,这句话说明人格具有()。A.可变性B.稳定性C.共同性D.独特性【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.下列有关高校师生关系中,学生的相对独立性和自主性的叙述,正确的有()。A.大学生学习自主性是社会发展的客观要求B.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导C.由于自我意识和反省水平不断提高,学生需要独立自主D.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展【答案】:ABCD37.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师()A.不准打麻将B.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。C.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。D.不准向学生和家长索要或变相索要财物。【答案】:ABCD38.对教育规律的再认识正确的是()。A.坚持全面发展规律B.坚持因材施教规律C.坚持身心和谐发展规律D.坚持知行合一规律【答案】:ABCD39.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是()。A.奴隶社会教育活动实现专门化,教师成为一种专门职业B.封建社会教师是为统治阶级服务的,非官莫属C.资本主义社会,师范教育兴起,揭开了教师职业发展新的一页D.原始社会没有专门人员从事教育活动【答案】:ACD40.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制,在职称评聘中主要参考的是()。A.教师教学情况B.教师的学历及资历C.教师的科研业绩成果D.教师家庭成员状况【答案】:ABC41.促进大学教师教育能力发展的途径有()。A.教学决策训练B.把握学生心理C.观摩与分析D.掌握学习理论【答案】:AC42.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有()。A.当学生完成中等水平难度的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在中等水平B.不论是何种性质的学习任务,学习动机水平都是越高越好C.当学生完成较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在较高水平D.当学生完成较难的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平【答案】:ACD43.大学生知识理解的基本过程包括()。A.抽象与概括B.发现与提炼C.分析与综合D.比较与分析【答案】:ACD44.提高环境质量应该做到()。A.绿色出行B.掩埋垃圾C.节能减排D.低碳环保【答案】:ACD45.高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?()。A.处理好“五育”之间的关系B.处理好知识、能力与素质的关系C.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系D.处理好科学教育与人文教育的关系E.处理好通识教育与专业教育的关系【答案】:ABCDE46.教师威信在教育教学中的作用有()。A.影响学生的思想品德和行为习惯B.影响学生的人格特征C.影响学生的情感体验D.影响学生的认知【答案】:ACD47.高等学校的组织特征是()。A.模糊性B.学术性C.二元性D.分散性E.复杂性【答案】:ABCDE48.当代大学生的主要特征有()。A.多元性B.开放性C.实用性D.迷茫性【答案】:ABCD49.大学生的良好品德教育重点在于()A.以问题为中心B.以生活为本C.以实践为落脚点D.学校德育课程与社团工作相结合【答案】:ABCD50.尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是()的具体体现。A.尊重知识B.尊重劳动C.尊重人才D.尊重创造【答案】:ABCD51.要树立大宣传的工作理念,动员各条战线各个部门一起来做,把宣传思想工作同各个领域的()更加紧密地结合起来。A.行业管理B.社会管理C.人力管理D.行政管理【答案】:ABD52

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