山东省德州市夏津县万隆实验中学2025-2026学年统编版七年级上学期第一次月考历史试题（含解析）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页山东省德州市夏津县万隆实验中学2025-2026学年统编版七年级上学期第一次月考历史试题一、选择题1．某考古学家说：“我们用地层作为纸张，用文化遗物和遗迹作为文字书写历史。”元谋人和郧县人相关的考古发现可用于“书写”中国（

）A．百万年的人类史 B．一万年的文化史C．五千年的文明史 D．早期国家的历史2．某校学生参与了2025年“科学小记者”走进周口店国家考古遗址公园活动。他们在“北京人生活场景想象图”中可以看到北京人（

）A．围在火堆旁取暖 B．用陶瓶从井里取水C．用骨针缝制衣服 D．种植水稻等农作物3．中华文明探源工程启动二十年来，专业人员在碎片中寻找线索、在地层里窥见历史，实证了中华5000多年的文明史。研究史前社会的重要依据是（

）A．神话传说 B．史书记载 C．学者推断 D．考古发现4．许倬云在《万古江河》中提到：现在常说的“新石器”与“旧石器”时代，以人类生产食物来维持生计的方式为分界线。从旧石器时代采集食物，到新石器时代生产食物。许倬云认为划分新、旧石器时代的分界线是（）A．天然火的运用 B．打制石器的使用C．群居生活出现 D．原始农业的兴起5．根据半坡遗址出土的骨针、陶制和石制的纺轮，可推断出半坡人（

）A．会制作玉器 B．会简单的纺织和制衣C．种植庄稼 D．会建造半地穴式房屋6．下面图片是历史教科书中某一子目的插图，这一子目的标题可能是（

）A．周口店和北京人 B．河姆渡居民和原始农业C．大汶口文化 D．河姆渡居民和陶器制作7．距今5300—4300年的良渚文化遗址中普遍出土了三角形石犁、破土器、耘田器、石镰等劳动生产工具……良渚先民还发明了砭针，它是刺激人体穴位，用于治病的一种原始工具。据此推测，良渚先民（

）A．已学会使用火 B．生活在旧石器时代C．主要以采集、渔猎为生 D．能够使用磨制石器8．下面图示中“？”处应该填写的战役发生在（

）A．涿鹿 B．阪泉 C．良渚 D．陶寺9．“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”材料表明华夏族形成的特点是（

）A．杂居交融，多元一体 B．诸侯并立，分裂割据C．贫富分化，阶级出现 D．居住分散，交通发达10．《史记•五帝本纪》中记载：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。”在材料所涉及的制度中，继承者需具备的条件是（

）A．血缘关系 B．德才兼备 C．战功显赫 D．家财万贯11．相传远古时期炎帝、黄帝和他所带领的先民们，在长期的生产和实践中，创造了丰硕的物质财富，还给我们留下了深刻的教诲和智慧，为中华文明的发轫和中华民族的形成准备了最初基础。这折射出（

）A．农耕文明高度发达 B．早期文明国家形成C．部落联盟格局打破 D．华夏文明源远流长12．“文明”指的是社会发展到较高阶段与“野蛮”相对。人类进入文明社会的重要标志是（

）①私有制

②阶级

③国家

④制作工具A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④13．中国最早能够体现民主的选举制度应该追溯到下列哪一段历史时期（

）A．远古北京人生活的时期B．山顶洞人生活的时期C．河姆渡人和半坡人生活的时期D．尧舜禹部落联盟时期14．良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。内城长1900米，宽1700米，面积约300万平方米；外城面积约630万平方米。能够修建这样一个大规模的城市，说明当时良渚（

）A．以原始农耕生活为主 B．统治者组织调动能力强C．具有原始的宗教信仰 D．社会阶级分化相当明显15．传说黄河流域的部落首领黄帝平定四方、安抚万民，诸侯咸服，黄帝部落还与炎帝部落联合。炎帝和黄帝的传说在我国广大地区影响广泛，后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外华人也以“炎黄子孙”自称。这表明（

）A．古史传说皆确凿可信 B．黄帝时代已经出现分封制C．炎黄时期已进入封建社会 D．炎黄认同推动了华夏认同16．《史记》记载的西周末年褒姒“千金买一笑”、“烽火戏诸侯”的典故为人所熟知，但近年来的考古证据表明西周时期的关中一带并没有烽火台的设施。由此可见（

）A．《史记》缺少可信度 B．考古是历史研究唯一的途径C．西周并非亡于犬戎之乱 D．历史研究需文献资料与考古资料相互应证17．下图所示器物腹内铭文记述的内容，有非常重要的史料价值。研究它有助于了解（

）A．商汤灭夏 B．盘庚迁都 C．商朝灭亡 D．战国局势18．《左传》记载：昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。该材料主要反映分封制的相关信息是（

）A．分封制诸侯的义务 B．实行分封制的原因C．分封制的主要对象 D．分封制带来的后果19．河南偃师二里头文化遗址出土石器较多,有铲、斧、刀、镰等,还发现双齿木耒和成套的青铜酒器。据此可以推断,当时该地（

）A．农业生产发展 B．阶级分化明显C．享乐之风盛行 D．冶铜技术先进20．如表是一位同学关于夏朝和商朝研究性学习的成果。该表格主要反映了（

）朝代都城国家特征夏阳城等确定世袭制、建立军队、制定刑法、设置监狱商亳、殷等设置各级官吏、制定酷刑、设置监狱、设立常备军并建立军队编制、完善赋税制度A．中国境内的早期人类 B．原始农耕的生活C．早期国家的产生和发展 D．分封制度的建立21．2020年河南郑州巩义双槐树遗址的重要考古发现公布，实证了河洛地区在5300年前后这一中华文明起源的黄金阶段的代表性和影响力，以其为代表的“中原文明发展模式”在后世被夏商周等文明王朝社会继承发扬。材料表明（

）A．中原地区历史悠久 B．中原地区是中华文明的发源地C．中原地区考古成就巨大 D．夏商周属于文明王朝社会22．周王朝对礼器的使用规格制定了“天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，卿大夫五鼎四簋”的制度，这体现了（

）A．青铜器适用范围广泛 B．青铜器主要用于食器C．青铜器的类型和数量成为权力和等级的象征 D．青铜工艺水平高超23．“他”采纳管仲的建议，改革内政、发展生产，训练军队；打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主。“他”是（

）A．晋文公 B．齐桓公 C．楚庄王 D．秦穆公24．夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发；春秋战国时期，大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是（

）A．新兴地主阶级的崛起 B．诸侯国势力此消彼长C．铁制生产工具的使用 D．新政治经济秩序确立25．春秋时期，“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中，如孔子有个学生名冉耕，字伯牛；另一个学生名司马耕，字子牛。这种现象可以用来佐证（

）A．当时牲畜是财富的象征 B．春秋时期开始饲养牛C．春秋时期已经出现牛耕 D．孔子的弟子注重农业二、材料题26．历史是对人类社会发展过程的记录，历史就在我们身边。请结合材料，回答问题。材料一

图一元谋人遗址(1)结合图一及所学知识回答，元谋人的生活年代距今有多少年？元谋人在我国人类发展的历史中有着怎样的特殊地位？材料二

一位美国考古学者曾描述北京猿人的用火场景：用火是他每日生活的长项，他以紫荆的枝条作燃料，在开放的火塘上烤出肉香，火将温暖带进当时尚存的洞穴，使夜晚凶猛的野兽不作非分之想，对于他们来说，火是珍贵的资产、无边的力量。火的发现和使用是人类进化史上的一个巨大飞跃，使人类第一次支配了自然界，从而告别了茹毛饮血的时代。——《中国通史》(2)根据材料二，写出火的发现在北京人生活中的两个用途。这一发现具有怎样的意义？材料三(3)图二中的河姆渡人生活在什么流域？图三是哪一原始居民制作的陶器？图二和图三反映的原始居民已经进入了原始农耕时代，请从农作物种植方面举例说明。材料四

轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方……以与炎帝战于阪泉之野。三战，然后得其志。蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。——《史记·五帝本纪》大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长。——《礼记·礼运》(4)材料中的“轩辕”指谁？他和炎帝被后人尊称为什么？“天下为公”“选贤与能”是指我国史前时期的哪一种民主制度？三、综合题27．夏、商、西周时期是我国早期国家产生和发展的重要时期，社会经济和文化有了巨大的飞跃，给后人留下了许多宝贵的财富。阅读材料，完成下列探究活动。材料一

夏商西周的更替。朝代建立时间开国君主都城亡国君主夏①禹阳城夏桀商约公元前1600年②亳、殷③西周公元前1046年周武王④周幽王(1)结合所学夏、商、西周时期的历史知识，写出表格①②③④处的内容。材料二(2)根据材料二，总结夏、商、西周灭亡的共同原因。根据材料写出继承制度的变化中①②处应填的内容。并指出这一变化反映的实质。材料三

“封建亲戚，以藩屏周”——《春秋左氏传》“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”“溥（普）天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”——《诗·小雅·北山》(3)材料三反映的是什么制度？由材料分析周天子为什么要实行这样的制度？材料四

一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。(4)根据材料和所学知识，分封制对西周的统治起到了什么作用？四、材料题28．春秋时期是一个政治局面分裂动荡，军事斗争频繁，社会经济有很大发展的变革时期。阅读材料回答问题。材料一

春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。此外，至迟在春秋末年，人们已使用牛来耕地，铁制农具和牛耕的使用是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。——人教版中国历史七年级上册随着王权的沦落，诸侯对天子的朝聘、贡献大大减少，王室财政越来越拮据，不得不依赖诸侯的资助，周桓王（东周第二位君主）曾派人向鲁国求赙（丧葬费）。——朱绍侯《中国古代史（上）》(1)根据材料，概括春秋时期农业方面取得了怎样的发展？这种发展对诸侯实力会产生什么影响？依据朱绍侯《中国古代史（上）》分析，周天子与诸侯之间的关系发生了什么变化？材料二

春秋时期，有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个。由于政治经济发展不平衡，各诸侯为了自身的利益，相互之间展开激烈的斗争。在此过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。——摘编自人教版中国历史七年级上册(2)材料描述的是春秋时期的什么现象？(3)综合上述材料，概括春秋时期的时代特征。材料三

《太史公自序》载：“《春秋》之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数。”在评价春秋争霸战争时，有的人说，“春秋无义战”。列宁曾这样评价战争：“历史上常常有这样的战争，它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行、灾难和痛苦，但它们仍然是进步的战争……它们有利于人类的发展，有助于破坏特别有害的和反动的制度。”(4)依据材料三并结合所学，分析春秋争霸的影响。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页《山东省德州市夏津县万隆实验中学2025-2026学年统编版七年级上学期第一次月考历史试题》参考答案题号12345678910答案AADDBBDAAB题号11121314151617181920答案DADBDDCCAC题号2122232425答案BCBCC1．A【详解】结合所学可知，元谋人（约170万年前）和郧县人（约100万年前）均属旧石器时代，其考古发现（如石器、化石）用于研究中国境内人类起源和早期演化，直接对应“百万年的人类史”，A项正确；“一万年的文化史”指新石器时代农业起源，如河姆渡文化，时间不符，排除B项；“五千年的文明史”指夏商周文明起源（约4000-5000年前），时代不符，排除C项；“早期国家的历史”指夏商周国家形成时期，与旧石器时代无关，排除D项。故选A项。2．A【详解】根据题干和所学知识可知，北京人生活在旧石器时代，考古证据（如周口店遗址的灰烬层）表明他们已学会使用火，A项正确；陶器是新石器时代的发明，排除B项；骨针技术出现在旧石器时代晚期或新石器时代，北京人无此能力，排除C项；农业（如水稻种植）是新石器时代农业革命的产物，北京人以狩猎采集为生，排除D项。故选A项。3．D【详解】根据题干“考古人在碎片中寻找线索、在地层里窥见历史”，结合所学知识可知，考古发现是通过实物证据研究过去人类历史的重要方式，D项正确；神话传说不全都具备史料价值，排除A项；史书记载包含有作者的分析与见解，不能客观的反映历史，排除B项；学者推断需要经过史料的证明才能成为证据，排除C项。故选D项。4．D【详解】依据题干信息“现在常说的“新石器”与“旧石器”时代，以人类生产食物来维持生计的方式为分界线。从旧石器时代采集食物，到新石器时代生产食物”可知，许倬云认为划分新、旧石器时代的分界线是原始农业的兴起。原始农业、家畜饲养业和磨制石器、制陶业的出现是新石器时代早期文化的四要素和新石器时代开端的标志，故D符合题意；天然火的运用、打制石器的使用、群居生活出现与题干无关，故ABC不合题意。故此题选D。5．B【详解】根据题干和所学知识可知，骨针用于缝制衣物，纺轮用于纺织纤维（如将麻、毛等纺成线），这些文物直接证明半坡人掌握了简单的纺织和制衣技术，B项正确；半坡遗址以陶器为主，未突出玉器，且玉器与骨针、纺轮无关，排除A项；“种植庄稼”虽为半坡人的农业特征，但题干文物不涉及农具或谷物，无法直接推断，排除C项；“会建造半地穴式房屋”虽符合半坡遗址建筑特点，但文物与建筑工具无关，排除D项。故选B项。6．B【详解】根据题干中图片和所学知识可知，河姆渡居民生活在长江流域，典型房屋为干栏式建筑（防潮），且种植水稻，使用骨耜等农具从事原始农业，B项正确；北京人居住在洞穴中，无固定房屋，且以采集狩猎为生，与图片房屋及农具不符，排除A项；大汶口文化主要分布于黄河下游，其特征更多体现在墓葬、玉器等，房屋样式与农具类型与图片不符，排除C项；图片右侧工具为骨耜（农具），非陶器，与“陶器制作”无关，排除D项。故选B项。7．D【详解】根据材料“出土了三角形石犁、破土器、耘田器、石镰等劳动生产工具……良渚先民还发明了砭针，它是刺激人体穴位，用于治病的一种原始工具”和所学可知，三角形石犁、破土器、耘田器、石镰、砭针等劳动生产工具可以证明良渚先民能够使用磨制石器，D项正确；灰烬、烧骨等可证明已学会使用火，在材料中未涉及，排除A项；旧石器时代使用打制石器，排除B项；种子、鱼骨等可证明主要以采集、渔猎为生，在材料中未涉及，排除C项。故选D项。8．A【详解】根据题干中图示和所学知识可知，黄帝和炎帝曾联合在涿鹿与蚩尤展开大战，最终打败蚩尤，此战役为涿鹿之战，A项正确；阪泉之战是黄帝与炎帝之间的战争，排除B项；良渚、陶寺均为新石器时代文化遗址，并非战役名称，排除C、D项。故选A项。9．A【详解】根据题干“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形”可知，华夏民族是由各族交错杂居，在相互交流、交融的过程中逐渐形成的，材料表明华夏族相互杂居交融，多元一体，A项正确；“诸侯并立，分裂割据”是春秋战国时期的社会特点，排除B项；题干“诸族错居，接触交通，各去小异而大同”强调的是各族错居杂处，逐渐融合形成了华夏族，体现不出贫富分化、阶级出现的特点，排除C项。“居住分散，交通发达”与题干“诸族错居，接触交通”不符，排除D项。故选A项。10．B【详解】根据材料“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜”和结合所学知识，禅让制是指原始社会后期由各部落首领民主推选德才兼备、以身作则的人出任部落联盟的首领，尧舜禹都是经由禅让制而成为部落联盟的首领，因此材料所述制度中继承者具备的条件是德才兼备，B项正确；血缘至亲是夏商周宗法制的特点，排除A项；战国时期商鞅变法按军功授爵，排除C项；家财万贯不是部落联盟时期选拔首领的依据，材料所述制度中继承者具备的条件是德才兼备，排除D项。故选B项。11．D【详解】据题干“相传远古时期炎帝、黄帝和他所带领的先民们，在长期的生产和实践中，创造了丰硕的物质财富，还给我们留下了深刻的教诲和智慧，为中华文明的发轫和中华民族的形成准备了最初基础。”可知，这折射出华夏文明源远流长，D项正确；农耕文明高度发达与题意不符，炎黄时期是远古传说时期，不是原始农耕时期，排除A项；早期文明国家形成与题意不符，题干反映的是炎黄时期对中华文明的影响，排除B项；部落联盟格局打破与题意不符，题干未涉及部落联盟的信息，反映的是炎黄时期对中华文明的影响，排除C项。故选D项。12．A【详解】结合所学知识，私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志，A项正确；制作工具属于更早的生产力发展阶段，石器时代人们就会制作工具，④不符合题意，排除BCD项。故选A项。13．D【详解】根据所学知识可知，尧舜禹部落联盟时期实行禅让制，由部落联盟会议民主推选首领（如尧禅让给舜，舜禅让给禹），这体现了原始民主选举的精神，被视为中国民主制度的雏形。D项正确；北京人时期属于旧石器时代早期原始人群，无社会组织，更无选举制度，排除A项；山顶洞人时期为母系氏族萌芽阶段，虽有简单协作但无明确选举，排除B项；河姆渡人和半坡人生活的时期为新石器时代母系氏族公社，虽有民主议事但选举制度不典型，教材未强调其为最早体现，排除C项。故选D项。14．B【详解】根据材料“良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。”可知，良渚古城城区分明；根据材料“内城长1900米，宽1700米，面积约300万平方米。外城面积约630万平方米”可知，良渚古城规模宏大，而良渚能够修建这样一个大规模的城市，体现出其统治者组织调动能力强，能够调动大规模人力物力进行建设，B项正确；城市规模较大与原始农业无关，排除A项；材料没有涉及原始的宗教信仰，排除C项；良渚古城规模较大没有体现社会阶级分化，排除D项。故选B项。15．D【详解】根据材料和所学知识可知，炎黄作为共同祖先的象征，促进了华夏民族（即中华民族）的文化认同和凝聚力，体现了“炎黄认同推动了华夏认同”，D项正确；传说带有神话色彩，并非全部可靠，排除A项；分封制是西周时期制度，与传说时代不符，排除B项；炎黄时期属原始社会末期，封建社会形成于春秋战国之后，排除C项。故选D项。16．D【详解】根据材料“《史记》记载的西周末年褒姒‘千金买一笑’、‘烽火戏诸侯’的典故为人所熟知，但近年来的考古证据表明西周时期的关中一带并没有烽火台的设施”可知，材料反映的是历史研究需文献资料与考古资料相互应证，D项正确；《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史，具有极高的史料价值，排除A项；考古是历史研究的重要途径，但并非唯一的途径，排除B项；材料中并未涉及西周灭亡的原因，排除C项。故选D项。17．C【详解】由题干武王征商簋及铭文可知，研究他有助于了解商朝灭亡。公元前1046年，周武王联合各地势力，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡。C项正确；商汤灭夏、盘庚迁殷都和周武王无关，排除AB项；战国局势和题干无关，排除D项。故选C项。18．C【详解】根据题干信息“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也”并结合所学知识可知，意思是分封的兄弟之国十五个，姬姓的国家四十个，都是推举的亲属。这表明分封制的主要对象是亲属，体现了分封制以血缘关系为纽带的特点，C项正确；诸侯的主要义务是要向周王进献贡物，并服从周王调兵，与题意不符，排除A项；为稳定周初的政治形势，巩固疆土，西周时期实行分封制，与题意不符，排除B项；分封制没有阐述分封制实施后带来了什么样的后果，比如是否导致诸侯势力膨胀等，与题意不符，排除D项。故选C项。19．A【详解】根据题干“铲、斧、刀、镰”“双齿木耒”可知，这些都是农业生产工具，可以推断出这一地区农业生产的发展情况，A项正确；仅从使用的工具无法判断阶级分化情况，排除B项；农业生产工具的使用并不能说明享乐之风盛行，排除C项；题干未进行比较，并不能说明冶铜技术先进，排除D项。故选A项。20．C【详解】根据材料信息可知，确定世袭制、建立军队、制定刑法、设置监狱，属于夏朝的政治制度建设；设置各级官吏、制定酷刑等刑法并设置监狱、设立常备军并建立军队编制、完善赋税制度，属于商朝的政治制度建设，两者反映了夏商的政治制度建设表明了早期国家的产生和发展，C项正确；中国境内的早期人类有北京人，元谋人等，在材料中未涉及，排除A项；原始农耕的生活有河姆渡人和半坡居民等，与材料无关，排除B项；西周建立分封制度，在材料中未涉及，排除D项；故选C项。21．B【详解】根据题干材料“2020年河南郑州巩义双槐树遗址的重要考古发现公布……以其为代表的“中原文明发展模式”在后世被夏商周等文明王朝社会继承发扬。”，结合所学知识可知，中原地区是中华文明的发源地，中原是华夏文明和中华文明的发源地，同时也是华夏民族的摇篮，所以B符合题意；中原地区历史悠久不是材料所要表面的主要观点，所以A不符合题意；根据材料并不能得出中原地区考古成就巨大，所以C不符合题意；根据材料没有提及夏商周属于文明王朝社会，所以D不符合题意。22．C【详解】据材料可知，周王朝对礼器的使用规格制定了“天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，卿大夫五鼎四簋”的制度，这体现了严格的等级制度，以及青铜器的类型和数量成为权力的象征，C项正确；材料强调的是周王朝对礼器使用的规定，未涉及适用范围广泛，排除A项；材料未涉及青铜器用于食器，排除B项；材料没有体现青铜工艺水平，排除D项。故选C项。23．B【详解】根据材料“采纳管仲的建议，改革内政、发展生产，训练军队……成为春秋时期第一个霸主”和所学知识可知，齐桓公任管仲为相，推行改革，实行军政合一和兵民合一的制度，使齐国逐渐强盛，当时中原华夏诸侯苦于戎狄等游牧部落的攻击，于是齐桓公打出“尊王攘夷”的旗号，九合诸侯，北击山戎，南伐楚国，成为中原第一个霸主，受到周天子赏赐，B项正确；晋文公在齐桓公之后称霸，不是第一个，排除A项；晋文公在齐桓公之后称霸，楚庄王在晋文公之后才称霸，不是第一个，排除C项；齐桓公是春秋时期第一个霸主，第二个是晋文公，然后才是秦穆公，排除D项。故选B项。24．C【详解】根据题干信息“夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发；春秋战国时期，大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程”，结合所学知识可知，春秋后期铁农具、牛耕出现，促进农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。因此导致这一变化的主要因素是铁制生产工具的使用，C项正确；题干材料没有涉及新兴地主的崛起，排除A项；题干没有涉及诸侯国势力此消彼长，排除B项；新政治经济秩序确立，与题干内容不符，排除D项。故选C项。25．C【详解】中国人的名字，折射历史事件，反映社会发展，春秋时期，“耕”“牛”常同时出现在人名中，可以佐证春秋时期出现牛耕。春秋时期出现牛耕，C项正确；当时牲畜是财富的象征表述与题意主旨不符，排除A项；春秋时期开始饲养牛没有体现“耕”，排除B项；材料没有体现孔子弟子注重农业，排除D项。故选C项。26．(1)距今约170万年。元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一。(2)烧烤食物、防寒、照明、驱兽。（两个即可）学会用火是人类演化史上的里程碑。(3)长江流域。半坡人。河姆渡人种植水稻；半坡人种植粟和黍。(4)黄帝；人文初祖；禅让制。【详解】（1）生活年代、地位：根据图一和所学元谋人的知识可知，元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约170万年。（2）用途：根据材料二“…… 他以紫荆的枝条作燃料，在开放的火塘上烤出肉香，火将温暖带进当时尚存的洞穴，使夜晚凶猛的野兽不作非分之想”可得出，烧烤食物，防寒，照明，驱兽。意义：根据材料二“…… 火的发现和使用是人类进化史上的一个巨大飞跃，使人类第一次支配了自然界，从而告别了茹毛饮血的时代”可得出，学会用火是人类演化史上的里程碑。（3）流域：根据材料三图二和所学河姆渡人的知识可知，河姆渡人生活在长江流域。居民：根据材料三图三和所学半坡人的知识可知，人面鱼纹陶盆是半坡居民的主要生活用具。举例：根据所学河姆渡人和半坡人的知识可知，河姆渡人种植水稻，半坡人主要种植粟。（4）人物：根据材料四“轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方……以与炎帝战于阪泉之野”和所学黄帝的知识可知，黄帝，名轩辕。相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭。黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开一场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。尊称：根据所学炎黄联盟的知识可知，黄帝、炎帝最终打败了蚩尤。黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖。制度：根据材料四“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦……”和所学禅让制的知识可知，尧、舜、禹时期实行禅让制，即将联盟首领的位子传给贤德之人。27．(1)①约公元前2070年；②汤；③商纣王；④镐京。(2)共同原因：暴政。填空：①启；②世袭。实质：生产力的发展。(3)分封制。原因：为稳定周初的政治形势，巩固疆土。(4)确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。【详解】（1）填空：根据表格中夏、商、西周的朝代信息和结合所学知识可知：约公元前2070年，大禹建立了夏朝，定都阳城；约公元前1600年，汤灭掉了夏桀，建立了商朝，定都亳；公元前1046年，周武王伐纣，灭掉了商，建立了西周，定都镐京。故①约公元前2070年②汤③商纣王④镐京。（2）共同原因：根据材料二“桀驾人车、炮烙之刑”可知，夏桀、纣王都很残暴，所以灭亡的共同原因是暴政。填空：根据材料二中“继承制度的变化”示意图和结合所学知识王位继承制演变，可知：①启（禹的儿子，开启世袭制）②世袭