2025主题教育应知应会知识竞赛题含答案

2025主题教育应知应会知识竞赛题含答案一、填空题（共10题，每题2分，共20分）1.2025年主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，其中“强党性”的核心是自觉用党的创新理论改造主观世界，始终保持共产党人的（政治本色）。2.主题教育的根本任务是坚持（学思用贯通、知信行统一），把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。3.党的二十大报告指出，中国式现代化的本质要求包括坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义、实现高质量发展、发展全过程人民民主、丰富人民精神世界、实现全体人民共同富裕、促进人与自然和谐共生、推动构建人类命运共同体、（创造人类文明新形态）。4.2025年主题教育强调要“破难题、促发展”，重点围绕贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动（高质量发展）中的重大问题开展调研。5.习近平总书记指出，（调查研究）是谋事之基、成事之道，是主题教育中推动解决问题的关键环节。6.主题教育要求“检视整改”要坚持问题导向，把（查不足、找差距、明方向）贯穿始终，列出问题清单，制定整改措施。7.党的自我革命“六个必须坚持”包括必须坚持以党的政治建设统领党的建设各项工作、必须坚持把思想建设作为党的基础性建设、必须坚持（严的主基调不动摇）、必须坚持增强党组织政治功能和组织力凝聚力、必须坚持以零容忍态度反腐惩恶、必须坚持完善党和国家监督体系。8.2025年主题教育明确，要把（推动高质量发展）作为检验学习成效的重要标准，聚焦科技自立自强、乡村振兴、共同富裕等重点领域攻坚突破。9.习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论集中体现在“六个必须坚持”，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、（必须坚持胸怀天下）。10.主题教育强调“建新功”，要求党员干部立足岗位作贡献，在应对风险挑战、完成急难险重任务中发挥（先锋模范作用）。二、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.2025年主题教育的突出特点是（）。A.聚焦理论学习，弱化实践要求B.坚持学用结合、以学促干C.仅针对领导干部开展D.不涉及问题整改环节答案：B2.下列哪项不属于主题教育“凝心铸魂筑牢根本”的具体要求？（）A.坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念B.始终保持共产党人政治本色C.增强党内政治生活的娱乐性D.自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致答案：C3.习近平总书记指出，“检验我们一切工作的成效，最终都要看（）”。A.经济增长速度B.人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善C.干部考核排名D.项目投资规模答案：B4.2025年主题教育要求“大兴务实之风”，重点是（）。A.减少调研次数，避免形式主义B.推动调研成果转化为解决问题、促进发展的实际行动C.只总结成绩，不反映问题D.以文件落实文件，以会议落实会议答案：B5.中国式现代化的最大公约数是（）。A.人口规模巨大B.全体人民共同富裕C.物质文明和精神文明相协调D.人与自然和谐共生答案：B6.主题教育中“锤炼品格强化忠诚”的关键是（）。A.背诵理论原文B.深刻领悟“两个确立”的决定性意义C.增加党内活动次数D.提高个人业务能力答案：B7.下列哪项属于主题教育“检视整改”的正确做法？（）A.只查表面问题，不触及深层次矛盾B.建立整改台账，明确责任人和完成时限C.整改结果不向群众公开D.问题清单照搬上级模板，不结合实际答案：B8.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是（）。A.实现中华民族伟大复兴B.全面深化改革C.推动构建人类命运共同体D.坚持和发展中国特色社会主义答案：D9.2025年主题教育强调要“树牢造福人民的政绩观”，坚决防止（）。A.重显绩轻潜绩、重当前轻长远B.关注民生短板C.推动生态保护D.解决群众急难愁盼问题答案：A10.下列哪项不属于“六个必须坚持”的内容？（）A.必须坚持独立自主B.必须坚持系统观念C.必须坚持问题导向D.必须坚持胸怀天下答案：A11.主题教育中“实干担当促进发展”的实践路径是（）。A.等待上级指示，被动落实工作B.聚焦制约高质量发展的堵点难点，主动破题C.只做容易出成绩的工作D.回避矛盾，明哲保身答案：B12.党的二十大报告提出的“三个务必”不包括（）。A.务必不忘初心、牢记使命B.务必谦虚谨慎、艰苦奋斗C.务必敢于斗争、善于斗争D.务必改革开放、创新突破答案：D13.2025年主题教育要求“加强检视整改”，对查摆出的问题要（）。A.拖延整改，等待观望B.分类整改与集中整治相结合C.只整改领导关注的问题D.仅制定方案，不抓落实答案：B14.习近平总书记强调，“（）是中国共产党区别于其他政党的显著标志”。A.理论联系实际B.密切联系群众C.自我革命D.批评与自我批评答案：C15.主题教育中“践行宗旨为民造福”的落脚点是（）。A.完成上级考核指标B.解决群众最关心最直接最现实的利益问题C.提高部门形象D.增加会议记录数量答案：B三、多项选择题（共10题，每题3分，共30分）1.2025年主题教育的目标任务包括（）。A.凝心铸魂筑牢根本B.锤炼品格强化忠诚C.实干担当促进发展D.践行宗旨为民造福E.廉洁奉公树立新风答案：ABCDE2.下列属于“学思想”具体要求的有（）。A.全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求B.把握好这一思想的世界观、方法论C.坚持读原著、学原文、悟原理D.只学习与自身业务相关的部分内容答案：ABC3.中国式现代化的重要特征包括（）。A.人口规模巨大的现代化B.全体人民共同富裕的现代化C.物质文明和精神文明相协调的现代化D.人与自然和谐共生的现代化E.走和平发展道路的现代化答案：ABCDE4.主题教育中“重实践”的具体体现有（）。A.主动到基层一线调查研究B.运用党的创新理论解决经济社会发展和党的建设中的突出问题C.只坐在办公室听汇报、批文件D.把学习成果转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践答案：ABD5.下列属于“廉洁奉公树立新风”要求的有（）。A.严格执行党的纪律规矩B.持续纠治“四风”C.树立正确权力观D.保持清醒头脑，筑牢思想防线答案：ABCD6.2025年主题教育强调要“大兴调查研究”，重点调研内容包括（）。A.贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神的主要情况和重点问题B.推动高质量发展中的重大问题C.防范化解经济金融风险中的重点问题D.全面从严治党中的突出问题答案：ABCD7.习近平新时代中国特色社会主义思想“十个明确”中，关于“坚持和发展中国特色社会主义总任务”的表述包括（）。A.实现社会主义现代化B.实现中华民族伟大复兴C.在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国D.推动构建人类命运共同体答案：ABC8.主题教育中“检视整改”的重点对象包括（）。A.理论学习方面的不足B.政治素质方面的差距C.能力本领方面的短板D.担当作为方面的弱项E.工作作风方面的问题答案：ABCDE9.下列属于“两个维护”内容的有（）。A.坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位B.坚决维护党中央权威和集中统一领导C.坚决维护党员个人利益D.坚决维护地方部门利益答案：AB10.2025年主题教育要求“建章立制”，重点是（）。A.把主题教育中的好经验好做法以制度形式固定下来B.建立长效机制，防止问题反弹C.照搬照抄其他地区制度，不结合自身实际D.只建章不执行，流于形式答案：AB四、判断题（共10题，每题1分，共10分）1.主题教育可以脱离中心工作，单独开展理论学习。（）答案：×2.“学思想”就是要背诵党的创新理论原文，不需要理解其核心要义。（）答案：×3.中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的鲜明特色。（）答案：√4.主题教育中，领导干部可以只抓部署，不参与具体学习和调研。（）答案：×5.“检视整改”只需解决业务工作中的问题，不需要反思党性修养方面的不足。（）答案：×6.推动高质量发展必须完整、准确、全面贯彻新发展理念。（）答案：√7.主题教育的成效主要看学习笔记的厚度和心得体会的篇数。（）答案：×8.党的自我革命是跳出历史周期率的第二个答案。（）答案：√9.“六个必须坚持”是相互联系、内在统一的整体，是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现。（）答案：√10.主题教育结束后，整改落实可以不再跟踪问效。（）答案：×五、简答题（共5题，每题4分，共20分）1.简述2025年主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求的内在逻辑。答案：“学思想”是基础，旨在全面学习领会党的创新理论；“强党性”是关键，通过理论武装坚定政治立场；“重实践”是路径，推动理论指导实践、解决问题；“建新功”是目标，以高质量发展成果检验学习成效。四者环环相扣，体现学思用贯通、知信行统一的要求。2.为什么说“坚持人民至上”是习近平新时代中国特色社会主义思想的根本立场？答案：这一思想始终把人民放在心中最高位置，强调发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；从“坚持以人民为中心的发展思想”到“江山就是人民，人民就是江山”，都体现了对人民主体地位的尊重和对人民利益的坚守，是马克思主义唯物史观的集中体现。3.主题教育中“大兴调查研究”需要避免哪些形式主义倾向？答案：避免“作秀式”调研（只看“门面”“窗口”，不看“后院”“角落”）、“打卡式”调研（走规定路线，搞层层陪同）、“脱节式”调研（调研与解决问题“两张皮”）、“应付式”调研（只记录问题，不推动整改）。4.如何理解“树牢造福人民的政绩观”？答案：要坚持以人民为中心的发展思想，把为民造福作为最重要的政绩；既要做显功，也要做潜功，不计较个人功名，追求人民群众的好口碑、历史沉淀后的真评价；坚决反对急功近利、寅吃卯粮，杜绝“形象工程”“政绩工程”。5.简述主题教育“建章立制”的重要意义。答案：通过总结主题教育中的成功经验，将行之有效的做法固化为制度，形成长效机制；防止问题反弹回潮，确保理论学习、调查研究、整改落实等工作常态化；为持续深化党的创新理论武装、推动事业发展提供制度保障。六、论述题（共2题，每题10分，共20分）1.结合本地实际，谈谈如何将主题教育成果转化为推动高质量发展的实效。答案：（示例）以某工业城市为例，一是强化理论引领，组织党员干部深入学习习近平总书记关于高质量发展的重要论述，结合本地产业转型需求，制定“传统产业升级+新兴产业培育”双轮驱动战略。二是聚焦问题调研，针对“产业链条短、创新能力弱”等痛点，开展“企业一线行”活动，收集技术攻关、要素保障等问题120余项，形成“一企一策”解决方案。三是推动成果转化，设立产业创新基金，支持龙头企业联合高校建设研发中心，2025年上半年高新技术产业产值同比增长18%；同时，完善“惠企政策直通车”机制，将调研中发现的审批流程繁琐问题整改为“一网通办”，企业办事时间压缩60%。四是强化考核激励，将主题教育成效与干部评优、项目审批挂钩，激发干部担当作为，推动“学”“干”深度融合。2.作为基层党员干部，如何在主题教育中“践行宗旨为民造福”？答案：（示例