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文档简介
专题03重力、弹力、摩擦力及受力分析
1.认识重力、弹力与摩擦力。
2.通过实验,了解胡克定律。
3.知道滑动摩擦和静摩擦现象,能用动摩擦因数计算滑动摩擦力的大小。
4.学会受力分析解决力学问题
知识点一力与重力
一、力
1.定义:物体与物体之间的___________称为力。
2.作用效果:使物体的___________发生变化或者使物体产生___________。
3.三要素:___________、___________、___________。
4.矢量性:力是___________量,既有大小又有方向。
5.表示方法:___________和力的示意图。
二、重力
1.定义:物体在地面附近由于___________的吸引而受到的力称为重力。
2.大小:与物体的___________成正比,即G=___________。
3.方向:总是___________。
4.重心:其位置与物体的___________和___________分布有关。
形状规则、质量分布均匀的物体,重心就在它的___________;重心的位置可以在物体上,也可以在物
体外;薄板状物体的重心可以用___________法确定。
CC
C
矩形薄板圆柱体圆环
知识点二弹力
三、弹力
1.定义:发生___________的物体,由于要恢复原状,会对引起形变的物体施加力的作用,这种力称为弹
力。
2.产生条件:(1)物体间直接接触;(2)接触处发生___________。
3.方向:总是指向发生弹性形变物体恢复___________的方向。
轻绳的弹力方向:沿_____指向绳收缩的方向,支持面的情况中弹力方
向:________于支持面指向被支持物体。
4.作用点:物体与物体接触的点或面上。
观察桌面微小形变的装置
5.胡克定律:在_____________范围内,弹簧发生弹性形变时弹力的大小
F与弹簧___________的大小x成正比,即
F=___________。
式子中的k称为弹簧的______________,单位是牛顿/米,符号是___________。通常形容弹簧时的“硬”
“软”指的是它们的___________不同。
知识点三摩擦力
一、摩擦力
两个相互_______的物体发生相对运动或具有相对运动________时,就会在接触面上产生__________相
对运动或相对运动趋势的力,这种力称为摩擦力。
二.静摩擦力
(1)方向:沿着接触面作用于物体,与物体相对运动趋势的方向__________。
(2)最大静摩檫力:静摩檫力有一个最大值,即物体刚要产生相对运动时的摩擦力。
三.滑动摩擦力
(1)方向:沿着接触面作用于物体,与物体相对运动方向____________。
(2)大小:与______成正比,即Ff=__________。
式中μ称为____________,是两个力大小的比值,_____(有/无)单位。
μ的值与相互接触的两个物体的____________、__________的情况(如________)等因素有关。通常
滑动摩擦力的大小略小于同等压力下的__________。
知识点四受力分析
力的分类
按____________来区分:常见的有重力、弹力、摩擦力等。
按____________来区分:常见的有拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力等。
正确分析物体的受力情况,是解决力学问题非常重要的第一步,如果受力分析错,后面就全错了。如何
才能正确地分析物体的受力情况呢?
(1)首先要____________。
(2)其次是要熟悉各种力产生的原因,大小、方向和作用点的特点。推荐____________依次画出研究
对象的受力情况。
考点一、力与重力
1.以下关于力的叙述中正确的是()
A.甲用力把乙推倒,说明只有甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用
B.只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命或无动力的物体只会受力,不会施力
C.一个人用力挥动网球拍,但是没有击到球,此过程中网球拍施力了
D.磁铁可以隔空吸引磁铁,可见力可以单独脱离物体而存在
2.关于地球对物体的重力,以下说法正确的是()
A.重力就是万有引力
B.重力的作用点在重心上,物体的其它部分不受重力的作用
C.同一个物体在地球上不同的地区所受的重力都相同
D.物体所受重力的大小为Gmg,方向竖直向下
3.如图所示的ABC是木匠用的曲尺,它是用粗细不同、质量分布均匀、AB和BC质量相等的木料做成的。
D是AC连线的中点,E是AB的中点F和BC的中点G连线的中点,则曲尺的重心在()
A.B点B.D点
C.E点D.G点
4.如图有一材质均匀的玻璃水杯,在逐渐倒水至杯满过程中,下列说法正确的是()
A.未加水时,水杯的重心在水杯壁上某位置
B.在逐渐倒水的过程中,水杯(包括水)的重心位置不发生变化
C.在逐渐倒水的过程中,水杯(包括水)的重心位置逐渐降低
D.在逐渐倒水的过程中,水杯(包括水)的重心位置先降低后升高
考点二、弹力
5.下列图中各物体均处于静止状态。图中画出了小球A所受弹力的情况,其中完全正确的是()
A.B.C.D.
6.如图所示为四种与足球有关的情景,下列说法正确的是()
A.图(甲)中,静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力
B.图(乙)中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力
C.图(丙)中,即将被踢起的足球一定能被看做质点
D.图(丁)中,落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了弹性形变
7.三个半径相同的小球放置于相同的凹形槽上,如图所示。在图(1)、图(2)和图(3)中,小球的重心
分别在球心上方、球心和球心下方,对应凹槽对小球两个弹力之间的夹角分别为1、2和3,三夹角关
系为()
A.123B.123
C.123D.因小球质量未知,故无法确定
8.阅读教材演示实验如图甲所示,用力挤压玻璃瓶身,细管中的水面会上升,松手后水面下降。如图乙所
示,在一张大桌子上放两个平面镜M和N,让一束光依次被两面镜子反射,最后射到墙上,形成一个
光点P,用力压桌面,观察到墙上光点P的位置会发生变化。你认为玻璃瓶和桌子是否发生了形变
(填“发生了”或者“没有发生”)?指出是通过什么方法观察微小形变的?。
考点三、弹力计算及胡克定律
9.如图所示,两只同样的弹簧秤每只自重0.1N,下面的挂钩重力忽略不计,甲“正挂”,乙“倒挂”,在乙
的下方挂上0.2N的砝码,则甲、乙弹簧秤的读数分别为()
A.0.2N,0.3NB.0.3N,0.2NC.0.3N,0.3ND.0.4N,0.3N
10.某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。测得弹簧自然长度为L0,弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;
在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,数据如表:
代表符号L0LxL1L2L3L4L5L6
数值/cm25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30
(1)测量弹簧自然长度时,弹簧应放置;
(2)实验中为保证所测弹力大小等于所挂物的总重力,具体步骤为:手托砝码盘,直
到。
(3)如图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与的差值(选
填代表符号中的一项);
(4)由图可知弹簧的劲度系数为N/m:通过图和表可知砝码盘的质量为g(结果均保
留两位有效数字,g取9.8m/s2。
11.轻质弹簧原长为8cm,在4N的拉力作用下伸长了2cm,弹簧未超出弹性限度,则该弹簧的劲度系数为
N/m,在8N拉力作用下,弹簧的长度为cm。
12.某实验小组用如图1所示的装置做“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验。实验中,在竖直轻弹簧下端悬
挂若干个质量相等的钩码,记录悬挂的钩码个数n,测量对应的弹簧伸长量x,实验时弹簧始终在弹性
限度内,记录的数据如表:
钩码个数n(个)1234
1.002.003.004.00
形变量xcm
通过对实验数据的分析与计算,完成下列问题:
(1)在弹性限度内,该弹簧的弹力大小与伸长量成(选填“正比”或“反比”)。
(2)结合表格和图像(如图2)可知:每个钩码的质量mkg;弹簧的劲度系数kN/m。
考点四、静摩擦力
13.为研究木板与物块之间的摩擦力,某同学在粗糙的长木板上放置一物块,物块通过细线连接固定在试
验台上的力传感器,如图(a)。水平向左拉木板,传感器记录的F-t图像如图(b)。下列说法中不正确
的是()
A.物块受到的摩擦力方向始终水平向左
B.1.0~1.3s时间内,木板与物块间的摩擦力大小与物块对木板的正压力成正比
C.1.0~1.3s时间内,物块与木板之间的摩擦力是静摩擦力
D.2.4~3.0s时间内,木板可能做变速直线运动
14.如图所示是通过摩擦力实现的皮带传动装置,皮带与轮子不打滑,下列说法中正确的是()
A.A轮带动B轮沿逆时针方向旋转B.B轮带动A轮沿逆时针方向旋转
C.C轮带动D轮沿顺时针方向旋转D.D轮带动C轮沿逆时针方向旋转
15.如图所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力,即F1、F2和摩擦力作用,木块处于静
止状态,其中F1=10N,F2=2N。若撤去力F1,则木块在水平方向受到的合力为()
A.10N,方向向左B.6N,方向向右
C.2N,方向向左D.零
16.用水平力F将黑板擦压在竖直黑板上,在逐渐减小力F直至为0的过程中,黑板对黑板擦的摩擦力将
()
A.保持不变B.逐渐减小
C.先保持不变然后逐渐减小为0D.先逐渐减小然后保持不变
考点五、滑动摩擦力
17.如图所示,质量为m的木块在质量为M的长板上滑行,长木板与水平地面间动摩擦因数为1,木块与
板间动摩擦因数为2,已知长木板处于静止状态,那么此时长木板受到的地面摩擦力大小为()
A.2mgB.1MgC.1(Mm)gD.2mg+1Mg
18.如图所示的实验装置,用力拉动木板,使之在桌面上滑动弹簧测力计对木块的拉力为F1,细绳对木板
的拉力为F2,木块受到的摩擦力为f1,木板受到桌面的摩擦力为f2,关于这四个力的大小关系,你能确
定的是,如果研究摩擦力和压力的定性关系,应如何操作。
19.如图,有一套玩具可以模拟生产线上的货物传送,传送带一直以速度v水平向右运动,小明把小积木
轻轻放置到玩具传送带上,此时小积木速度为零,则此时小积木受到的是摩擦力(选填“滑
动”或“静”),摩擦力的方向。之后,小明又将小积木拿到桌面上,将它当做小车在桌面
上进行滑行游戏,已知小积木质量是0.01kg,小积木与桌面间的动摩擦因数是0.3,则小积木受到的摩
擦力大小为N。(g10m/s2)
20.如图,质量为30g的磁吸板擦吸附在竖直的白板上保持静止,白板与板擦之间的动摩擦因数为0.2,现
用平行于白板的水平作用力F=0.4N推着板擦做匀速直线运动。板擦对白板的压力是由于的弹
性形变引起的,板擦对白板的压力为N。
考点六、受力分析
21.如图所示,天花板下悬挂着一块磁性很强的条形磁铁,磁铁下吸着一铁块,铁块的上边呈水平状,则
铁块受到的力是()
A.重力
B.重力和摩擦力
C.重力、磁铁的引力和弹力
D.重力、磁铁的引力、弹力和摩擦力
22.如图,可视为质点的物体A在竖直向上的拉力F的作用下能静止在斜面上,则物体A()
A.一定受两个力作用B.一定受四个力作用
C.可能受三个力作用D.可能受两个力或四个力作用
23.学校运动会中立定跳远是一项常规项目,某同学参赛时脚蹬地起跳瞬间的受力示意图正确的是()
A.B.C.
D.
24.杭州亚运会吉祥物“琮琮”展示了攀岩项目动作,当琮琮静止时如图所示。下列说法正确的是()
A.琮琮受到了3个力的作用
B.岩石对琮琮作用力方向水平向右
C.琮琮向上攀爬时受到的摩擦力方向一定竖直向上
D.当琮琮缓慢向上攀爬时,受到的所有作用力的合力不变
力之所至,无往不利;美之所及,无坚不摧。可见力在自然界能创造令人神往的现象。
25.一个圆球形薄壳容器所受重力为G,用一细线悬挂起来,如图所示,现在容器里装满水,若在容器底
部有一个小阀门,将小阀门打开让水慢慢流出,在此过程中,对容器和容器内的水组成的系统,下列
说法正确的是()
A.系统的重心慢慢下降B.系统的重心先上升后下降
C.系统的重心先下降后上升D.有可能绳的方向不竖直
26.两个弹簧称平放在光滑的水平桌面上,乙的一端系于墙上,两个弹簧秤挂勾相连,当在甲的右端挂勾
上用100N的水平拉力拉甲时,则甲、乙两个弹簧秤读数分别是()
A.100N;0B.100N;100NC.0;100ND.200N;100N
27.匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球,如图所示,小球下方与一光滑斜面接触,关于小球的受
力,下列说法正确的是()
A.斜面对小球有弹力作用
B.小球受重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力
C.若细线对小球有拉力,则这个拉力是细线发生形变引起的
D.斜面对小球没有弹力作用
28.关于力的说法,正确的是()
A.踢出去的足球向前飞行的过程中,受到踢力和重力的作用
B.力有时能脱离物体而独立存在
C.力既有大小又有方向,是矢量
D.只有相互接触的物体间才能产生作用力
29.如图所示,玻璃瓶里面装满水,用胶塞封闭,中间插有透明塑料管,用手挤压玻璃瓶侧壁,通过管中
液面位置变化显示玻璃瓶的形变。这个实验应用的科学方法是()
A.极限法B.放大法C.假设法D.等效替代法
30.两个互相接触的物体,关于接触处的弹力和摩擦力,以下说法正确的是()
A.一定有弹力,但不一定有摩擦力
B.如果有弹力,则一定有摩擦力
C.如果有摩擦力,则一定有弹力
D.如果有摩擦力,则其大小一定与弹力成正比
31.如图,将薄板两端垫高后把一个水球放在板上。可看到板和球都发生了形变,关于它们之间的弹力,
下列说法正确的是()
A.球对板的弹力大于板对球的弹力,所以板的形变更明显
B.球对板的弹力是由于板的形变引起的
C.板对球的弹力是因为球的形变引起的
D.球对板的弹力是因为球的形变引起的
32.如图所示,细绳竖直拉紧,小球和光滑斜面接触,并处子静止状态,则小球受到的力是()
A.重力、绳的拉力B.重力、绳的拉力、下滑力
C.重力、斜面的弹力D.绳的拉力、斜面的弹力
33.如图小明沿粗糙滑道下滑,在如图中画出小明受力示意图。
34.如图所示,壁虎在竖直玻璃面上斜向上匀速爬行,关于它在此平面内的受力分析,下列图示中正确的
是()
A.B.
C.D.
35.如图甲所示,通过一拉力传感器(能测量力大小的装置)水平向右拉一水平面上质量为5.0kg的木块,
A端的拉力均匀增加,0~t1时间内木块静止,木块运动后改变拉力,使木块在t2后做匀速直线运动。
计算机对数据拟合处理后,得到如图乙所示拉力随时间变化的图线,下列说法正确的是()
A.当F6.0N时,木块与水平面间的摩擦力f16.0N
B.若继续增大拉力至
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