2025初一道德与法治单元测试卷汇编

2025最新初一道德与法治单元测试卷汇编（上册）第一单元：成长的节拍一、单项选择题（每题3分，共30分）1.中学时代是人生发展的一个新阶段，它为我们的一生奠定重要基础。这里的“基础”主要指（）A.身体发育的基础B.物质财富的基础C.知识、能力和价值观的基础D.人际关系的基础2.小明进入初中后，发现学习科目增多，作业量加大，他感到手忙脚乱。你认为他应该（）A.抱怨老师布置太多作业B.继续沿用小学的学习方法C.制定学习计划，合理安排时间D.放弃不擅长的科目3.“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话启示我们，学会学习需要（）A.掌握科学的学习方法B.发现并保持对学习的兴趣C.与同伴合作学习D.认识到学习的苦与乐4.小雨在网上结识了一位“网友”，对方邀请她周末线下见面。小雨应该（）A.立刻答应，独自赴约B.拒绝见面，从此不再上网C.告诉家长或老师，谨慎处理D.隐瞒家长，偷偷去见5.下列对“中学时代”的认识，错误的是（）A.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶B.中学时代比小学时代更轻松，没有压力C.中学时代为我们的一生奠定重要基础D.中学时代是人生发展的一个新阶段二、非选择题（共20分）6.（10分）材料：小明刚进入初中，面对新环境既兴奋又忐忑。他发现班上的同学来自不同的小学，性格各异；学习科目从原来的3科增加到7科，作业量也大了很多。他担心自己无法适应，甚至想回到小学。问题：请你结合“成长的节拍”相关知识，帮助小明分析如何适应初中新生活？7.（10分）材料：小丽在小学时是班里的“学霸”，但进入初中后，她的成绩不再突出。她很沮丧，认为自己“不行了”，甚至不想学习了。问题：小丽的想法对吗？为什么？请你给她提两条合理的学习建议。第二单元：友谊的天空一、单项选择题（每题3分，共30分）1.友谊的特质不包括（）A.亲密性B.平等双向C.互相利用D.心灵相遇2.小明和小刚是好朋友，小刚经常向小明请教数学题，小明虽然很忙，但总是耐心帮助他。这说明友谊是（）A.单向的付出B.平等双向的C.有条件的D.一成不变的3.网络交往具有（）的特点。A.真实、直接、公开B.虚拟、平等、自主C.强制、固定、单一D.复杂、危险、不可控4.下列属于呵护友谊的正确做法是（）A.朋友犯错时，帮他隐瞒B.朋友需要时，主动关心和帮助C.朋友之间从不争吵D.朋友的成绩比我好，我就疏远他5.小雨在网上认识了一位“知心朋友”，对方多次要求她发送个人照片和家庭住址。小雨应该（）A.欣然接受，分享一切B.拒绝分享，保护隐私C.只发照片，不发地址D.先发地址，再考虑照片二、非选择题（共20分）6.（10分）材料：小美和小丽是同桌，最近因为一件小事发生了争吵，两人好几天不说话。小美觉得小丽太计较，小丽觉得小美不理解自己。问题：请你结合“友谊的天空”相关知识，为她们化解矛盾提两条建议。7.（10分）材料：小明沉迷于网络游戏，经常在课堂上偷偷玩手机，成绩一落千丈。他的网友“大神”却鼓励他“多玩游戏，别管学习”。问题：小明应该如何正确对待网络交往？第三单元：师长情谊一、单项选择题（每题3分，共30分）1.下列对教师职业的认识，错误的是（）A.教师是人类文明的主要传承者之一B.教师只是传授知识的“教书匠”C.教师承担着教书育人的使命D.每位教师都有不同的教学风格2.面对风格不同的老师，我们应该（）A.只喜欢幽默风趣的老师B.拒绝与严肃的老师交流C.承认差异，接纳不同D.要求老师改变风格适应自己3.“孝亲敬长”是中华民族的传统美德，也是公民的（）A.道德义务B.法定义务C.道德义务和法定义务D.可选的责任4.下列行为属于孝亲敬长的是（）A.周末帮父母做家务B.对父母的唠叨不耐烦C.只顾自己玩，不关心父母D.与父母争吵后离家出走5.当与父母发生矛盾时，正确的做法是（）A.冷战，不理父母B.大声顶撞父母C.主动沟通，理解父母D.离家出走，让父母着急二、非选择题（共20分）6.（10分）材料：小雨的妈妈每天早起为她准备早餐，晚上陪她写作业到很晚。但小雨觉得妈妈太唠叨，经常不耐烦地打断她。问题：请你从“师长情谊”的角度，劝说小雨如何正确对待妈妈的“唠叨”。7.（10分）材料：小明最喜欢的李老师因工作调动不再教他，他感到非常失落，上课也提不起精神。问题：小明的表现正常吗？为什么？他应该如何适应新老师？第四单元：生命的思考一、单项选择题（每题3分，共30分）1.生命的特点不包括（）A.来之不易B.短暂性C.可逆性D.独特性2.下列对“生命至上”的理解，正确的是（）A.只关注自己的生命B.生命价值高于一切，要敬畏生命C.他人的生命比自己的生命重要D.生命可以随意牺牲3.下列行为属于守护生命的是（）A.通宵熬夜打游戏B.生病时拒绝吃药C.养成健康的生活方式D.过马路时闯红灯4.下列对“生命的意义”的认识，错误的是（）A.生命的意义需要自己发现和创造B.生命的意义在于为自己而活C.生命的意义在于对他人和社会的贡献D.平凡的生命也能创造伟大5.当我们面对挫折时，正确的态度是（）A.逃避挫折，不敢面对B.消极抱怨，放弃努力C.挖掘生命力量，勇敢面对D.认为挫折是命运的不公二、非选择题（共20分）6.（10分）材料：小明在运动会中摔倒，未能为班级争光，他觉得自己很失败，从此一蹶不振。问题：请你结合“生命的思考”相关知识，帮助小明正确看待挫折。7.（10分）材料：小雨经常利用周末去敬老院看望老人，陪他们聊天、表演节目。她说：“虽然这些事很小，但我觉得很快乐。”问题：小雨的行为体现了生命的什么价值？你打算如何向她学习？使用说明：本