2026届浙江省慈溪市（区域联考）物理九上期中考试试题含解析

2026届浙江省慈溪市（区域联考）物理九上期中考试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1．学校国旗的旗杆下有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升，对该滑轮的说法，正确的是：A．这是一个定滑轮，可改变力的方向 B．这是一个定滑轮，可省力C．这是一个动滑轮，可改变力的方向 D．这是一个动滑轮，可省力2．下列常见的自然现象，能用分子热运动知识解释的是A．春天，柳枝吐芽 B．夏天，山涧瀑布C．秋天，菊香满园 D．冬天，雪花飘飘3．如图所示的工具中，属于费力杠杠的是（）A．钳子B．筷子C．羊角锤D．独轮车4．如图所示电路，当开关S闭合后，灯L1、L2均发光，电压表有示数．过一会儿，其中一盏灯突然变亮，电压表示数变大，其故障原因可能是A．L1灯短路 B．L2灯短路 C．L1灯丝断开 D．L2灯丝断开5．随着科学的进步，我国成功发射全球首颗量子通信卫星。发射卫星的火箭使用的燃料主要是液态氢，这是利用了氢燃料的（）A．热值大 B．比热容大 C．密度大 D．电阻大6．小明在乘公交车时发现车后门两个扶杆上均装有一个有色按钮（相当于开关）.当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯亮，感兴趣的他设计了甲、乙两个电路；观看举重比赛时，他发现比赛中有三名裁判，主裁判一名，副裁判两名，只有当主裁判和至少一名副裁判都按下自己按钮时，指示杠铃被成功举起的灯泡才亮，他又设计了丙、丁两个电路.小明设计的电路中符合上述实际情况的是A．甲和丙B．甲和丁C．乙和丙D．乙和丁7．如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息准确的是A．第5min时物质已全部熔化B．在BC段没有吸热，温度不变C．这种物质是晶体，其熔点是48℃D．CD段物质已处于气态8．下列说法正确的是A．原子是由原子核和核外质子组成 B．正电荷的移动形成电流C．电阻中有电流，电阻两端就有电压 D．电荷移动方向规定为电流方向二、多选题9．如图所示的电路中，下列说法不正确的是（）A．只闭合开关S1，只有电阻R1接入电路B．闭合开关S1和S2，R1和R3串联，电压表测R3两端电压C．只闭合开关S3，L2和R3串联，滑片右移电流表示数变小D．闭合开关S1、S2和S3，灯L2和电阻R1并联，灯泡亮度可以改变10．小明利用如图所示的电路“探究电压一定时，电流跟电阻的关系”．已知电源电压为6V且保持不变，实验中依次将电阻箱R的阻值调为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω．实验时，小明将电阻箱的阻值调为5Ω后调节滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为3V，记下电流表示数，然后将电阻箱阻值调为10Ω继续实验．为了能够完成整个实验，他可选用的滑动变阻器的阻值范围为A．0～10Ω B．0～20Ω C．0～50Ω D．0～100Ω三、填空题11．如图所示，电压表的读数为____V，当滑片向右移动时，电流表和电压表的示数不变的是_____（“电流表”或“电压表”“都不变”）12．为了参加全国青少年创新大赛，小强运用所学电学知识设计了电子身高测量仪，如右图所示，其中定值电阻R1=5Ω，电源电压为4.5V，R2的规格为“15Ω0.5A”，电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A，（1）R1在电路中的作用是________．（2）当被测身高增加时，电压表的示数________（选填“变大”，“变小”或“不变”）．（3）当变阻器R2接入电路的阻值是6.25Ω时，电压表的示数为________V．13．一个滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω，2A”，10Ω代表的含义是________．在左图所示的电路中，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡的亮度会________．（填“变亮”，“变暗”，“不变”）14．如图所示，搬运工人用滑轮将重为425N的重物匀速提升4m，所用拉力为250N，时间为20s，此过程中有用功是_____J，拉力的功率是_____W，滑轮的机械效率是_____。15．在“测定物质的密度”实验中，需要测量的物理量是______和______．在“探究物质质量与体积的关系”实验中，为了得出普遍规律，要多次测量不同体积同种物质的___________，并选择_____物质进行多次测量（选填“一种”或“多种”）．16．常见物质是由大量_____或原子组成的，_____（填“固态”、“液态”或“气态”）物质内分子间作用力最大，宏观表现为既不容易压缩又不容易拉伸，具有一定的体积和形状。荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着_____。四、作图、实验探究题17．如图是冰的熔化曲线图，已知冰在第6分钟全部熔化，请画出第6至8分钟的大致图线．（________）18．某同学利用如图所示的电路探究电流与电阻的关系，该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线；19．（10分）在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关．②导体的电阻与导体的横截面积有关．③导体的电阻与导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路．（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为________两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想________（填序号）；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想________（填序号）．分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，________．（2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况．老师指出：此实验中这种方法不可取．这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化________（选填“明显”或“不明显”）．五、计算题20．（6分）工人用如图甲所示的滑轮组利用箱子运送建材上楼，每次运送量不定．滑轮组的机械效率随建材重量变化的图象如图乙所示，滑轮和钢绳的摩擦力及绳重忽略不计，g取10N/kg．（1）动滑轮的重力是多大？（2）若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了12m，作用在钢绳上的拉力为200N，求拉力的功率；（3）当滑轮组的机械效率为80%时，运送建材的重力是多大？21．（6分）在如图所示的电路中，电源两端的电压为10V保持不变，电阻．当开关闭合后，电压表示数为6V．求：（1）电流表的示数；（2）电阻的阻值．

参考答案一、单选题1、A【解析】因为滑轮的轮轴固定在旗杆上，所以该滑轮是个定滑轮，使用定滑轮的优点是可以改变拉力的方向；故选A.2、C【解析】试题分析：柳枝吐芽是植物的生长现象，不是分子的运动，故A不合题意；山涧瀑布是水在重力作用下流动形成的，是机械运动，故B不合题意；菊香满园是花香分子不停地做无规则运动的结果，故C符合题意；雪花飘飘是物体的运动，不是分子的运动，分子的运动是肉眼看不到的，故D不合题意；故应选C．【考点定位】分子的热运动3、B【解析】

A．钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B．筷子在使用过程中，省了距离，是费力杠杆；C．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D．独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；故选B。【考点定位】杠杆的分类4、B【解析】

电路完好时，电压表测L1两端的电压，由于是串联电路，电压表示数变大，电压表测的应该是电源电压．故障是L2短路．5、A【解析】

本题考查燃料的热值。【详解】作为火箭的燃料，其燃烧放出的热量必须非常大，而液态氢能作为火箭的燃料正是因为它的热量大。故BCD不符合题意，A符合题意。6、D【解析】解答：当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯都会发光，说明这两个开关可以独立工作、互不影响即为并联，且指示灯位于干路上，由图示电路图可知，乙图符合题意；已知有三名裁判，主裁判一名，副裁判两名，当“只有当主裁判和至少一名副裁判都按下自己按钮时，指示杠铃被成功举起的灯泡才亮”，说明有三个开关，且指示灯和一个开关位于干路上，另外两个开关并联，由图示电路图可知，丁图符合题意。点睛：根据“当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯亮”结合串并联电路特点判断两个开关的连接方式，然后分析电路图答题．根据“只有当主裁判和至少一名副裁判都按下自己按钮时，指示杠铃被成功举起的灯泡才亮”结合串并联电路特点判断两个开关的连接方式分析解答．7、C【解析】

由图像知道，该物质是晶体，在第5min时刚开始熔化，故A错误；BC段是该物质的熔化过程，由晶体的熔化特点知道，该物质会不断吸收热量，但温度保持不变，故B错误；由图象知道，此物质在熔化过程中保持48℃不变，所以此物质的熔点是48℃，故C正确；CD段物质已全部熔化完毕，处于液态，故D错误，故选C．8、C【解析】试题分析：原子由原子核和核外电子组成，A错误；正电荷、负电荷定向移动都能形成电流，只是在物理学中规定正电荷定向移动方向为电流方向，B、D错误；电阻中有电流，电阻两端就有电压，C正确；故选C．考点：原子的组成，电流的形成及方向二、多选题9、BD【解析】A、只闭合开关S1，电流从电源的正极流出经R1、开关S1、电流表流回电源负极，只有电阻R1接入电路，故A正确．B、闭合开关S1和S2，R3被短路，电流从电源的正极流出经R1、开关S1、电流表流回电源负极，只有电阻R1接入电路，故B错误；C、只闭合开关S3，电流从电源的正极流出经开关S3、灯泡L2、变阻器R3、电流表流回电源负极，故L2和R3串联；滑片右移，滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路总电阻变大，由欧姆定律可知，电路中电流变小，即电流表示数变小，故C正确；D、闭合开关S1、S2和S3，滑动变阻器R3被短路，电流从电源的正极流出分别流入灯L2和电阻R1，则灯L2和电阻R1并联，由于灯泡两端电压等于电源电压（即灯泡的电压不变），所以灯泡亮度不可以改变，故D错误；故选BD．【点睛】正确的判断出电流的路径，并能正确的判断出电压表测量谁的电压是解决该题的关键．10、CD【解析】在探究电压一定时，电流跟电阻的关系的实验时，电源电压为6V，电压表示数为3V，即滑动变阻器接入电路中的阻值等于定值电阻阻值，为了能完成电阻箱最大值为30Ω的实验，接入电路中滑动变阻器阻值最小应为30Ω，也就是说滑动变阻器的最大值大于30Ω，符合题意的选项有CD．三、填空题11、3.0都不变【解析】

[1]根据图示可知电压表量程为0~15V，读数为3.0V；[2]根据图示可知为并联电路，电压表测变阻器两端电压，电流表测定值电阻所在支路电流，根据并联电路电压规律可知，此时电压表示数即电源电压，移动滑片对电压表示数没有影响，其示数不变；定值电阻两端电压不变，电阻不变，电流也不变，因此电流表示数也不变。12、保护电路变大2.【解析】

(1)当滑动变阻器滑片滑到最底端时，滑动变阻器会短路，故可以防止整个电路发生短路而烧坏电流表，的作用为保护电路；(2)当被测身高增加时,滑动变阻器接入电阻增大,则由欧姆定律可知电路中电流减小,两端的电压减小，由串联电路的电压规律可知电压表示数变大；(3)电路中总电阻R=+=5Ω+6.25Ω=11.25Ω,由欧姆定律可得电路中电流I=═0.4A，电压表的示数U=I=0.4A×6.25Ω=2.5V.【点睛】（1）由电路结构可知，滑动变阻器有短路的可能性，为了防止出现短路而用来保护电路；（2）由身高测量仪的结构可知当身高增加时，滑动变阻器接入电阻的变化，则由欧姆定律可求得电路中的电流，根据串联电路的电压规律可求得电压表示数变化；（3）已知变阻器阻值与定值电阻阻值，由欧姆定律可求得电压表的示数；13、滑动变阻器可接入电路中的最大电阻是10Ω变暗【解析】试题分析：10Ω代表的含义是滑动变阻器可接入电路中的最大电阻是10Ω；当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电阻变大，电流会变小，所以小灯泡的亮度会变暗．考点：滑动变阻器14、170010085%【解析】

工人做的有用功：W有用＝Gh＝425N×4m＝1700J，因为使用的是动滑轮，所以拉力移动的距离s＝2h＝2×4m＝8m，工人做的总功：W总＝Fs＝250N×8m＝2000J，拉力的功率：，滑轮的机械效率：。15、质量体积质量多种【解析】

根据密度公式可知，需要测量物体的质量和体积.在“探究物质质量与体积的关系”实验中，为了得出普遍规律，要多次测量不同体积同种物质的质量，同时应选用多种物质进行多次实验．16、分子固态引力【解析】

[1]常见的物质是由大量的分子或原子构成的，相同条件下，气体分子间的距离最大，分子彼此之间几乎没有作用力，所以气体没有固定的形状和体积，具有流动性；[2]固态物质分子间距离很小，分子相互作用力很大，所以固体具有一定的形状和体积，不具有流动性。[3]两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着引力；四、作图、实验探究题17、【解析】

冰是晶体，冰在熔化过程，继续吸热，但温度不变，熔化完毕，继续加热，温度升高，已知冰在第6分钟全部熔化，那么从6min开始，温度不断升高，然后根据水的温度变化不如冰的温度变化大，即可画出大致图线．【详解】已知冰在第6分钟全部熔化，6至8分钟，继续吸热，温度不断升高，由于冰的比热容小于水的比热容，所以在相等的时间内，水的温度变化不如冰的温度变化大，连接成平滑的曲线，如图所示：18、【解析】

电压表与电阻并联，电流表串联在电路中，据此连接电路。【详解】在原电路中，电压表串联在电路中了，电流表与电阻并联了，这是错误的，电压表应并联在电阻两端，电流表应串联在电路中，如下图所示：19、A、B②③导体的电阻与导体的材料有关不明显【解析】

(1)由表知：电阻丝A与B的材料、横截面积相同而长度不同，可用A与B验证①导体的电阻与导体的长度有关；A.C两根电阻丝材料与长度相同而长度不同，可用A与C验证②导体的电阻与导体的横截面积有关；A.D两根电阻丝长度与横截面积相同而材料不同，用A与D可验证③导体的电阻与导体的材料有关；A.D两根电阻丝长度与横截面积相同而材料不同，分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，导体的电阻与导体的材料有关。(2)有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化不明显。【点睛】（1）为了验证①导体的电阻与导体的长度有关，应保证导体的材料与横截面积相等，分析所给