2025年北京期末语文考试题目及答案

2025年北京期末语文考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.抖擞（sǒu）贮蓄（chǔ）C.莅临（lì）吝啬（lìn）D.棱镜（líng）应和（hè）2.下列词语书写无误的一项是（）A.哄托花枝招展B.瞭亮咄咄逼人C.分歧翻来复去D.瘫痪喜出望外3.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手（）着你。括号内恰当的词是（）A.触摸B.抚摸C.轻抚D.轻抚4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。5.下列对文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，主要作品有小说《骆驼祥子》等。C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。D.《天净沙·秋思》作者马致远，明代戏曲作家、散曲家，“天净沙”是词牌名。6.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。7.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.东临/碣石，以观/沧海B.杨花/落尽/子规啼，闻道/龙标/过五溪C.潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬D.夕阳/西下，断肠/人在/天涯8.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人的博大胸怀。B.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达了诗人对友人的思念和牵挂。D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”描绘了秋天夜晚峨眉山月的美丽景色，表达了诗人的闲适心情。9.下列词语中“绝”的意思与“哀转久绝”中“绝”意思相同的一项是（）A.绝巘多生怪柏B.沿溯阻绝C.络绎不绝D.绝处逢生10.下列对文言文《三峡》内容理解有误的一项是（）A.文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。B.第1段中作者用正面描写与侧面描写相结合的手法突出山的高峻。C.“朝发白帝，暮到江陵”写出了三峡水流的迅急。D.文章结尾引用渔歌，是为了渲染三峡秋季的清幽秀丽。答案：1.C2.D3.B4.C5.D6.D7.D8.D9.C10.D二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列关于修辞手法判断正确的有（）A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了排比和比喻的修辞手法。B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了排比和拟人的修辞手法。C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了拟人的修辞手法。D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。运用了引用和比喻的修辞手法。2.下列属于描写景物的散文有（）A.《春》B.《济南的冬天》C.《从百草园到三味书屋》D.《秋天的怀念》3.下列词语中，能体现人物美好品质的有（）A.和蔼可亲B.大公无私C.见利忘义D.舍己为人4.下列对古代文化常识表述正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二。D.“孤”是古代王侯的自称，“卿”是古代君对臣的爱称。5.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.乡书何处达？归雁洛阳边。B.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。C.露从今夜白，月是故乡明。D.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。6.下列文学作品与作者对应正确的有（）A.《繁星》——冰心B.《春水》——冰心C.《朝花夕拾》——鲁迅D.《野草》——鲁迅7.下列关于汉字笔顺规则说法正确的有（）A.先横后竖，如“十”B.先撇后捺，如“人”C.从上到下，如“星”D.从外到内，如“月”8.下列句子中，运用了夸张修辞手法的有（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。B.他的心眼比针鼻儿还小。C.他像一只小鸟一样快乐。D.教室里静得连根针掉在地上都能听见。9.下列对文学体裁判断正确的有（）A.《皇帝的新装》是童话B.《杞人忧天》是寓言C.《纪念白求恩》是议论文D.《植树的牧羊人》是小说10.下列词语中，属于动词的有（）A.奔跑B.美丽C.喜欢D.高大答案：1.ACD2.AB3.ABD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABD9.ABCD10.AC三、判断题（每题2分，共10题）1.“他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。”这句话运用了排比的修辞手法。（）2.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。（）3.“莅临”一词中的“莅”读音是“wèi”。（）4.“美不胜收”中“胜”的意思是“胜利”。（）5.《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒，她是英国作家、教育家。（）6.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句话运用了拟物的修辞手法。（）7.律诗一般每首八句，每两句成一联，共四联，分别是首联、颔联、颈联、尾联。（）8.“而立”指三十岁，“不惑”指四十岁，“知天命”指五十岁。（）9.小说的三要素是人物、情节和环境。（）10.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话表达了作者对春天的急切盼望之情。（）答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题（每题5分，共4题）1.请简要概括《秋天的怀念》中母亲的形象特点。答案：母亲是一位身患重病，却坚韧、无私、深爱儿子的伟大女性。她关心儿子的精神状态，小心翼翼呵护儿子的自尊心，用自己的爱鼓励儿子勇敢面对生活。2.《论语》十二章中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话告诉我们什么道理？答案：这句话告诉我们学习和思考要结合起来。只学习不思考就会感到迷茫而无所适从，只思考不学习就会疑惑不解。只有二者相辅相成，才能提高学习效果。3.简述《植树的牧羊人》中牧羊人这一人物形象。答案：牧羊人是一位勤劳、坚韧、慷慨且有坚定信念的人。他几十年如一日坚持种树，把荒原变成绿洲，默默奉献，不求回报，用行动创造了生命的奇迹。4.说说《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”所表达的情感。答案：这几句诗描绘了大海吞吐日月星辰的宏伟景象，表达了诗人曹操宽广的胸怀和统一天下、建功立业的雄心壮志，体现其豪迈气概。五、讨论题（每题5分，共4题）1.在《皇帝的新装》中，皇帝、大臣、百姓等不同人物都表现出了虚伪的一面。请结合现实生活，谈谈我们应该如何避免虚伪，保持真诚。答案：在生活中，我们要坚守内心真实想法，不随波逐流。面对利益诱惑，不盲目迎合他人。勇于承认自己的不足，真诚对待他人与自己，从小事做起，培养真诚品质。2.《从百草园到三味书屋》中作者描写了百草园的快乐生活和三味书屋的学习生活。请讨论学校教育和课外活动对学生成长的重要性。答案：学校教育传授知识，构建知识体系，培养思维能力。课外活动能丰富阅历、提升兴趣爱好、锻炼实践能力。二者相辅相成，共同促进学生全面成长。3.《荷叶·母亲》中作者借荷叶护莲表达了对母爱的赞美。请讨论在生活中我们应该以怎样的方式感恩父母。答案：在生活中，我们要从点滴做起感恩父母。如主动承担家