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文档简介
第一章内能
第1.1节分子动理论
巩固性作业
1、1827年,植物学家布朗发现悬浮在水中的花粉微粒会做无规则的运动,这种微小粒子的
无规则运动称为布朗运动,温度越高,布朗运动越剧烈。以下关于布朗运动的解释中,不正
确的是()
A.花粉微粒是由大量分子组成的
B.布朗运动就是分子的热运动
C.分子做无规则运动,会不断撞击花粉微粒
D.温度越高,水分子的运动越剧烈,对花粉微粒的撞击次数越多
2.医生在给小祝同学打针时,先用酒精擦在他的皮肤上消毒;小祝感到皮肤比较凉,是因为
酒精吸热的缘故;同时他闻到酒精的气味,这是现象。
3、下列常见的自然现象,能用分子动理论解释的是()
A.春天,柳枝吐芽B.秋天,菊香满园
C.夏天,山涧瀑布I).冬天,雪花飘飘
4、关于微观粒子的说法正确的是()
A.固体和液体分子间没有空隙
B.0℃所有物质的分子都停止了运动
C.组成固体的分子是静止的
D.分子间存在着相互作用的引力和斥力
5、下列小实验能达到预期目的的是()
A.沙粒放入水中,水变浑浊了,说明分子在不停地做无规则运动
B.将红墨水滴在不同温度的等量水中,通过现象能证明温度越高,分子运动越剧烈
C.两玻璃使劲挤压无法合并成一块玻璃,说明分子间有斥力
D.用手捏海绵,海绵体积变小了,说明分子间有间隙
6、如图甲所示,在注射器中先吸入适量的水,再用手将针管的管口堵住,发现很难把活塞压进
去,这说明分子之间存在o如图乙所示,清晨草叶上的两颗露珠相互接近后,能自动结
合为一滴较大的水滴,这一事实说明分子之间存在。(均选填"引力”或"斥力〃)
甲乙
拓展性作业
7、甲、乙两个相同的透明玻璃水杯,盛有质量相等、温度不同的纯净水,其中一杯是80C
的热水,另一杯是50℃的温水,它们都静静地放置在水平桌面上。同时向两个水杯中滴人
一滴碳素墨水,过几分钟后观察到如图甲乙所示的现象。
国国
甲乙H
(第7题图)(第8题图)
①甲、乙两个水杯中,盛有热水的是;
②该实验说明分子运动的剧烈程度与有关。
8、如图,在比较水和酒精混合总体积变化的实验中,在玻璃管中应先注入(水/酒精);
为使实验现象更明显,应该选用内径较(粗/细)的长玻璃管,使水和酒精充分混合,
观察液面的位置,混合后水与酒精总体积变小,此现象直接说明了:o
9、阅读短文,然后回答文后问题:
手工制茶,指尖上的传承
中国是茶的故乡,中国的茶文化源远流长,在长沙以北有一条贯穿了9个乡镇的“百里
茶廊”,2017年清明节,小天在几位“世界非物质文化遗产”传人的带领下,到“百里茶
廊”的某茶厂体验手工制茶,小天把手工制茶的部分工序记录如下:
萎凋:将采摘回来的茶叶摊凉于无直射阳光的通风干燥处,鲜叶水分降到65%左右
杀青:将萎凋以后的茶叶放入电炒锅内,把电炒锅调至高温挡,用手快速翻炒,去除青草味,
蒸发一部分水分.
摇青:把茶叶置于摇青器具中,通过摇动,茶叶与茶叶摩擦,造成叶细胞损失,促进茶叶氧
化,诱发香气,形成茶所特有的清香.
揉捻:于工揉捻,让茶叶细胞壁破碎,并揉成卷曲的样子,使其成线成条,风雨使茶汁在冲
泡时易溶于茶汤,提高浸出率.
烘焙:把揉捻成条的茶叶放入电炒锅内用手翻炒,蒸发叶内多余水分,定型,产香.
匆:焙:打开电砂锅的低温挡用手慢速翻炒,再次蒸发茶叶内多余的水分.
(1)平整的茶叶被揉捻卷曲成线说明了力可以改变物体的;
(2)在制茶的过程中可以闻到茶叶的清香,说明分子在做运动;
(3)从文中找出加快茶口-水分蒸发的工序,并指出其加快蒸发的方法;工序:;
加快蒸发的方法:o
探究性作业
10、刘方学习了分子动理论的知识后,知道了分子动理论的内容:
A.物体是由大量分子组成的
B.分子都在不停地做无规则运动
C.分子间存在着引力和斥力
ab
于是他准备了一个实验如图所示,把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面,使玻璃
板刚好和水面接触,再慢慢地提起弹簧测力计,那么你看到这里时,请提出你的猜想。刘方可
能是要验证上述分子动理论的内容(填序号)
可能看到的现象是O
结论是O
11.小明同学在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面倒扣一个空瓶子(二氧化氨的密度大于
空气的密度),使两个瓶口相对,两瓶口之间用一块玻璃板隔开(如图甲所示)。
(1)抽掉玻璃板后,最终发现O
(2)上述实验现象说明了。
(3)小兰同学的小组在探究活动中将二氧化氮气体换成另一种密度未知的有色气体,观察
到与小明同学的活动同样的现象,他们总结出分子运动的结论。
①小兰小组在探究活动中发现的现象(填“能”或“不能”)作为“分子做无规
则运动”的实验依据,理由是:产生这种现象的原因可能是。
②只要对小兰小组的实验梢做改进,根据实验现象仍可以得出“分子在不停地做无规则的运
动”的结论,你的改进办法是。
跨学科实践
12、用分子动理论的知识说明核污染对人类的影响。
1.参考答案
题号答案做错原因教师评价
1B
2蒸发:扩散
3B
4D
5B
6斥力;引力
7乙:温度
8水;细:分子间存在着空隙:
9形状;无规则;把电炒锅调至高温挡:升高温度
10C;弹簧测力计的示数逐渐变大;分子之间存在相互作用的斥力
两瓶内气体颜色变得均匀;分子在不停地做无规则运动:不能;有
色气体的密度小于空气的密度,匏浮力进入上方的空气瓶中,而不是
分子运动的结果:在前面实验的基础上,将一瓶同样的有色气体放在
11空气瓶的上方,重做前面的实验,观察有色气体是否能接入空气瓶中
12答案不唯一
第L2节内能和热量
第一课时
巩固性作业
1、春回大地,漫步人民公园,百花争艳百花香。“百花香”是现象。气温越高,分
子运动越,花香越浓郁。
2、物体的内能是物体内部所有分子热运动的与的总和。质量相同的0℃
的水和0℃的冰比较,的内能大;多出的这部分能量是以
(填“分子动能”或“分子势能”)的形式存在的。
3、下列实例中,通过做功的方式改变内能的是()
4、如图所示,是我国古老的医疗技法一一艾灸。艾灸时用艾条熏烤患者的穴位,局部有温热
感,这是通过的方式使其内能增加。
(第4题图)(第6题图)
5、关于温度、内能和热量,下列说法正确的是(
A.物体温度越高,内能越大,0°C的冰没有内能
B.内能少的物体也可能将能量传递给内能多的物体
C.物体质量越大、温度越高,含有的热量越多
【).只要物体温度不变,物体的内能就一定不变
拓展性作业
6、小伟应用劳动课上学习的烹饪技能为家人制作美味的刀削面,如图所示。下列说法正确
的是()
A.滚烫的刀削面含有的热量多
B.随着刀削面的温度降低,其内能减少
C.汤汁在沸腾过程中温度不变,其内能不变
D.刚出锅的刀削面“热”得烫嘴,“热”表示的是内能
7、下列说法正确的是()
A.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
B.当物体运动速度增加时:组成物体的每个分子的动能都增加,所以物体的内能也增大
C.物体吸收热量,温度不一定升高
D.0°C的冰比1°C的水内能小
8、大理蝴蝶泉面积50多平方米,为方形泉潭。泉水清澈如镜,由泉底冒出,一高大古树横卧
泉上,这就是“蝴蝶树”。每年春夏天之交,特别是4月15日,蝴蝶树芬芳引蝴蝶。大批蝴蝶
聚于泉边,满天飞舞。最奇的是万千彩蝴蝶交尾相随,倒珪蝴蝶树I:,形成无数串,垂及水面,
蔚为壮观。下列说法不正确的是()
A.蝴蝶满天飞舞,表明蝴螟分子运动很快
B.蝴蝶泉上花香四溢,是因为分子不停地做无规则运动
C.温度越高,分子运动越快
D.蝴蝶树吸引蝴蝶,是扩散现象的一种表现
9、四只相同规格的烧杯中装有水,水量及其温度如图所示。关于四只烧杯中水的内能的大小,
下列判断正确的是()
20r40P
<5s>
20(:40七
I1/
abcd
A.a烧杯中水的内能大于b烧杯中水的内能
B.c烧杯中水的内能大于d烧杯中水的内能
C.d烧杯中水的内能大于a烧杯中水的内能
D.c烧杯中水的内能定大丁b烧杯中水的内能
探究性作业
10、二氧化碳(C02)爆破技术是现代工程建设中非常环保的技术。起爆前高压泵将C02压缩
成高压气体,液化后输入爆破筒内。如图所示,爆破时电加热管发热,使筒内的液态C02迅速
汽化,形成的高压气体从泄气孔中喷出,实施爆破。下列说法正确的是()
A.高压泵压缩C02,气体内能增大,温度降低
B.高压泵压缩C02,气体内能减小,温度升高
C.高压C02气体喷出时,内能增大,温度升高
D.高压C02气体喷出时,内能减小,温度降低
11、将一个底部封闭的薄壁金属管固定在支架匕管中装一些酒精,然后用塞子塞紧管口。把
一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动,很快会观察到塞子被管内气体顶出(如图所示)。回
答下列问撅:
(1)问题:实验中是采用哪种方式使金属管壁的温度升高的?
回答:。
(2)针对图片\请从能量转化的角度提出一个问题并回答。
问题:0
回答:o
跨学科实践
13.查阅资料解释运动员为什么在运动前后要摄入适量蛋白质。
第二课时
巩固性作业
1、由热值公式可知,下列说法正确的是()
A.燃料的质量越大,热值就越小
B.该公式是热值的计算式,。与久加均无关
C.燃料燃烧时放出热量越多,热值就越大
D.没有燃烧的燃料,热值等于零
2、用木柴和煤在相同条件下烧开同样多的水,发现煤的使用量更少,说明(填
“木柴”或“煤”)的热值更高;在使用中,煤在不完全燃烧的情况下,燥的热值(填
“变大,,“变小”或“不变”)。
3、一个成年人参加一次长跑,身体消耗的能量为6.6X106J,这些能量要完全燃烧0.55kg
的干木柴才能得到,则干木柴的热值为J/kgo
4、可燃冰是一种新型能源,它的热值很大,是天然气热值的10倍。已知天然气热值?天然气
=4.5X107J/m\则体积为0.01m:'的可燃冰完全燃烧放出的热量为J。
5、关于温度、内能和热值,下列说法正确的是()
A.温度为0°C的物体也具有内能
B.物体的温度保持不变时,其内能一定保持不变
C.酒精灯中的酒精用掉一半,剩余酒精的热值变为原来的一半
I).温度高的物体具有的内能一定比温度低的物体具有的内能多
6、2022年6月5日,“神舟十四号”火箭发射成功。火箭使用液态氢作燃料是因为液态氢
的较大;火箭向下喷射燃气获得推力加速上升,是能转化为机械能。
若一罐氢气用去了一半,则剩余氢气的热值将(填“增大”“减小”或“不变”)。
拓展性作业
7、完全燃烧1g液态氢能释放出1.4X10'J的热量,是完全燃烧1g汽油释放热量的3倍。
由此可知,液态氢比汽油的()
A.内能大B.温度高C.热值大D.密度大
8、驾驶员驾驶某型号汽车在平直公路上匀速行驶进行车型测试,测试过程中消耗汽油的体积
37
为1.5X103nl3。(。汽油=0.75X10kg/m\g汽油=4.6X10J/kg)<,求:
(D测试过程中消耗汽油的质量。
(2)假设汽油完全燃烧,能够放出的热量。
9、氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点,被认为是21世纪最理想的能源。
8
(^a=1.4X10J/kg)求:
(1)质量为0.3kg的氢燃料完全燃烧放出的热量。
(2)某氢能源公交车以MOkW的恒定功率做匀速行驶,如果0.3kg的氢燃料完全燃烧获得
的热量和公交车所做的功相等,则这些热量能让该公交车匀速行驶的时间。
探究性作业
10、星期天,某班物理活动小组的同学们开展了一次社会实践活动,对目前普遍使用的生活
燃料进行社会调查。同学们通过查阅资料、询问当地居民等方式,得到如下调查结果:
燃料热值毒性燃烧性对环境的影响价格
煤3.0X1。J/kg无不易、安全产生大面积烟尘污染0.85天/kg
煤气3.9X107^(有轻易、安全有大量的有害气体排放2.8元//
天然气7.8X10W无轻易、安全有少量二氧化碳排放5.00元/才
(1)如某用户平均每个月燃烧燃料获取的能量为L56X10M。以天然气为燃料时,每月至
少需支出多少燃料费用?
(2)根据上表提供的信息,从节能、环保和安全的角度考虑,你会建议使用哪种燃料?说
出三条理由。
跨学科实践
11、借助资料,了解家用燃料的变迁与合理使用。
参考答案
第一课时
题号答案做错原因教师评价
1扩散:剧烈
2分子动能;分子势能;0C的水;分子势能
3C
4热传递
5B
6B
7C
8A
9C
10I)
(1)做功(2)塞子被泡精蒸气顶出的过程中,能量是如何转化的;内能
11
转化为机械能
12答案不唯一。
第:课时
题号答案做错原因教师评价
1B
2煤:不变
31.2X107
44.5x10$
5A
6热值;内;不变
7C
(1)测试过程中消耗汽油的质量为1.125kg.
8
(2)假设汽油完全燃烧,能够放出的热量为5.175X107Jo
94.2X107J;300so
(1)100元:(2)选择天然气,因为天然气无毒、安全、热值高、
10
对环境污染小。
11答案不唯一。
第1.3节比热容
第一课时
巩固性作业
1、如图所示,为了引入比热容这个物理量,某实验小组做了“比较水和食用油吸热情况”的
实验,该实验中需要控制一些变量,下列所控制的变量中不正确的是()
A.相同规格的电加热器
B.相同质量的水和食用油
C.相同体积的水和食用油
D.使水和食用油升高相同的温度
2、烈日下海滩上的沙子热得烫脚,而海水清凉;傍晚,沙子凉了,海水却依然温暧,这主
要是因为()
A.水的比热容比沙子大
B.沙子的密度比水大
C.沙子的导热性比水好
I).沙子含有的热量比水多
3、”早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”反映了沙漠地区气候变化的特点,产生这种气候
的原因是沙子的小,相同________的沙子和水吸收和放出相同________,
温度变化大。
4、对于同〜物态的某种物质,根据机加得知()
A.比热跟热量成正比
B.比热跟质量成反比
C.比热跟温度变化成反比
D.吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量
拓展性作业
5、某物质的熔化图像如图,该种物质在吸收了相等热量之后,固体状态时比液体状态时升
温_______(填“快”或“慢”)。说明该种物质固体状态时的比热容较液体状态时的—
(填“大”“小”或“相同”)。
6、汽车发动机常用水做冷却剂,主要是因为水的()
A.比热容较大B.比热容较小C.密度较大D.密度较小
7、水的比热容是4.2X103J/(kg・℃水把10kg水倒掉一半,水的比热容是—J/(kg•℃),
水结成冰后比热容将________(选填“不变”或“改变”)。
8、取质量相同、初温相同的两种物质的粉末状样品a和b,用完全相同的加热装置同时对a、
b加热,它们的温度随加热时间变化的图像如图所示。由图可知,物质a的比热容_______
(选填“大于”或“小于”)物质b的比热容;在11工2时间内,物质b的内能_______(选填“增
加”“减少”或“不变”(样品受热均匀,不计热损失)
探究性作业
9、为了比较水和食用油的吸热能力,林红同学用两个相同的装置做了如图1。甲、乙所示的
实验,实验数据记录如下表。
图10
物质质量4初始温度/C加热时间/fnin最后温度/C
水6020645
食用油6020668
⑴从表中数据可知,水和食用油的质量_______(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,
食用油的温度比水的温度________(选填“高”或“低”)。
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸
收的热量________(选填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的热量。
(3)实验表明________(选填“水”或“食用油”)的吸热能力更强。
(4)林红把食用油换成沙子再进行实验,如图丙、丁所示,并得出了表中数据。在此实验中,
沙子和水吸热的多少是通过(选填”温度计示数的高低”或“加热时间的长短”)
来反映的。
温度升高10℃温度升高20c
物质质量/kg
所需要的时间看所需要的时间
沙子0.036498
水0.0396163
(5)分析表中数据可知,如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,________(选填“沙子”
或“水”)升高的温度更高。
跨学科实践
10、解释沿海城市和内陆城市的温度差异。
第二课时
巩固性作业
1、己知水的比热容为4.2X103/(kg・℃),则质量为2kg的水,温度由25℃降低到20℃
放出的热量是()
A.4.2X10*JB.2.1X105J
C.1.68X105JD.3.78X105J
2、甲、乙两物体的质量之比为1:2,吸收相同的热量,升高的温度之比为2:1,则两种物质
的比热容之比为()
A.1:1B.1:2C.2:1D.1:4
3、标准大气压下,质量为0.5kg、温度为70℃的水放出4.2X10,J的热量,水的温度降
低了℃o[c水=4.2X103J/(kg.r)]
4、新能源太阳灶是一种烧水做饭的器具,如果太阳能热水器中装有质品是30kg、初温为10℃
的水,吸收6.3X10」的热量后,可使这些水的温度升高到[c水=4.2X103
J/(kg-℃)]
5、灶上的锅中装有2kg、初温30°C的水,当水吸收了7.56X10.5J的热量后,水温升高
TC。[当地为标准大气压,c水=4.2X10,J/(kg-*C)]
拓展性作业
6、林红同学将质量相等、初温相同的煤油和水分别倒进两支完全一样的试管中,然后将这两
支试管同时放入温度较高的热水中,如图所示,经过足够长的时间以后,试管中的煤油和水从
热水中吸收的热量分别为Q|、Q2,升高的温度分别为At1、412,则()
煤油水
A.Q尸Qz,△tzB.QFQ2,Ati=At2\~~
C.Qi<Qj,△ti=At2D.Q1<Q2,Ati>At2£爵氨翳詈
7、相同质量的甲和乙,c甲"乙,吸收了相同的热量后,将它们相互接触,则()
A.甲将热量传给乙B.乙将热量传给甲
C.它们之间不发生热传递I).无法判断
8、小明将一次性纸杯倒满开水,已知水的比热容为4.2X1OJ/(kg・°C),这杯水温度降低
到可以饮用时,放出的热量最可能是()
A.1X10JB.4X10JC.1XIO5JD.1.5X10J
9、烧杯中水的质量为100g,标准大气压下将这些水加热至沸腾,停止加热后,水温慢慢降至
40°C,则水放出的热量为J,相当于完全燃烧g酒精放出的热量。[c水=4.2
x103J/(kg・℃),q酒精=3.OX1()7j/kg]
10、质量均为0.5kg的水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,它们的温度随时间变
化的关系如图所示。已知水的比热容c水=4.2X103J/(kg-℃),cQc被。下列说法中正确
的是()
60
50
40
30
20
10
m乙.
1216时间/min
(第10题图)(第11题图)
①甲液体是水;
②(M2min乙温度降低了20℃;
③0、12min甲放出了8.4X10,J的热量;
④乙物质的比热容为2.1X10*J/(kg・℃)。
A.只有①②正确B.只有②④正确
C.只有①③正确D.只有①④正确
探究性作业
11、某同学用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油加热,分别记录加热时间
和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度(T)随时间(t)变化的图象(如图)。
(1)根据图象,给水和煤油加热相同的时间,水和煤油吸收的热量(填“水比较
多”“煤油比较多”或“一样多”);要使水和煤油升高相同的温度,应给加热更
长的时间,这说明_______的吸热能力强些;
(2)已知水的比热容是4.2X10$J/(kg・C),则煤油的比热容是______。
跨学科实践
12、运用本节物理知识解释用水做冷却剂的原理。
参考答案第一课时
题号答案做错原因教师评价
1C
2A
3比热、质量、热量、沙子
4D
5快、小
6A
74.2X10s:改变
8大于:增加
9(1)相同、高(2)大于(3)水(4)加热时间的长坦(5)沙子
10答案不唯一
第二课时
题号答案做错原因教师评价
1A
2A
320
460
570
6C
7D
8D
9B
102.5X10'、0.84
11(1)一样多、水、水(2)2.lX10'J/(kg-℃)
12答案不唯一
第1.4节跨学科实践:风
巩固性作业
1、如图是“风的形成实验”装置,两位同学对燃香进烟口的位置应该留在哪里产生了争执,
(第1题图)(第2题图)
A.A位B.B位置C.C位置I).三个位置都可以
2、在沿海地区,炎热、晴朗的天气里常常出现“陆海风”,当出现如图所示风向时,通常()
A.发生在白天,且陆地温度较高B.发生在白天,且海水温度较高
C.发生在夜晚,且陆地温度较高D.发生在夜晚,且海水温度较高
3、当地面受热均匀时,空气没有相对上升和相对下沉的运动。如图所示为A、B、C三地的
环形风向路径,请根据图示分析填空:当A地接受热量多,B、C两地接受热量少时,_______
近地面空气膨胀______,使近地面附近空气密度,气压________,_______
两地近地面附近空气向流动。同时______热空气上升,到上空聚积,使________上
空空气密度_______,因而形成,______上空空气向________两地上空流动。这两
个变化让______两地上空气压大于两地近地面附近气压,使空气下沉。空气的这种环形流
动,在各个位置形成/不同方向的风。
4、______是夏季海岸形成微风的原因。风有时吹向海洋,有时吹向陆地。如图甲所示,白
天,在炎热的日光下,暖空气从升起,______上来的冷空气流入进行补
允,形成了吹向的海陆风。如图乙所示,请用比热容分析夜间会形成什么样的风?
甲乙
拓展性作业
5、海陆热力性质的差异,导致冬夏间海陆气温不同,一年中盛行风向随季节有规律地变换,
形成季风环流。我国是世界上典型季风气候分布区。关于我国季风气候形成及影响的叙述,
正确的是()
A.冬季陆地气温低,气压高,我国全境盛行西南季风
B.夏季陆地气温高,气压低,夏季风从海洋吹向陆地
C.受山脉阻挡,夏季风无法影响我国太行山以西地区
D.冬季风的影响范围较广:使得我国冬季南北温差小
6、某小组同学在午后同一时间测出不同地区的气温并绘制出“区域-温度”坐标图,如图所
(1)图中气温最低的区域是。
(2)这种温度的差异容易形成城市风,城市风气流往往是_________(选填“郊区流向城市”
或“城市流向郊区”)。
(3)下列措施中对降低市中心环境气温有利的有_________(填字母)。
A.增加城市绿化面积B.机动车限行
C.冬季采用地暖D.道路采用渗水砖
7、下列选项中,由温室效应造成的是()
A.海面上升,沿海和岛国居民生活受到威胁B.河流严重污染,水资源出现危机
C.温度及降水变化影响农作物生长I).大气污染物增多严重影响人类的身体健康
8、空调是较为常用的家用电器之一,根据我们的需要可让空调吹出冷风或热风来调节室温,
如图所示,空调由风口可以调力出风的方向。请回答:
匕风口
(1)空调吹出的风主要是通过的方式来改变室内空气的内能。
(2)冬天,为了升高整个房间的温度,出风口向______(填“上”或“下”)更好,请从
物理学角度分析这样调节的优点:O
探究性作业
9、阅读短文,回答问题。
热岛效应
热岛效应是指城市区域的温度显著高于周围乡村区域的现象。这个效应主要由人类活动
和城市化进程引起,特别是在大城市中尤为明显。以下是热岛效应的主要原因:
城市风下沉距离
1备凝泊
舄74r
①建筑材料:城市中大量使用的建筑材料(如混凝土、沥青)具有较高的热容量和热导率,
能够吸收并储存大量的太阳能热量。
②人类活动:车辆、工业设施、空调设备等人类活动会释放大量的热量,增加城市区域的温
度。
③植被减少:城市化过程中,绿地和植被被大量替代为运筑物和道路,减少了蒸腾作用和遮
阳效果,进而提高了地表温度。热岛效应还会产生如图所示的空气流动状态。
(1)郊区或者农村有着大量的植被覆盖并有较多的水域面积,当太阳照射时由于有大量液
态水发生_______(填物态变化名称),吸收大量的热,从而避免温度升得太快。这种降低
温度的方式与-(选填“发烧时额头涂酒精”或“夏天饮料中加冰块”)相同。
(2)由图可知正午的时候靠近地面的风是从(选填“郊区吹向市区”
或“市区吹向郊区”)。
(3)为了缓解城市的热岛效应,你有什么好的建议o
跨学科实践
10、阅读下面的材料,完成题目。
大气中含有二氧化碳、甲烷、水蒸气等温室气体,这些温室气体形成“温室效应”,就
像给地球盖上了一层厚厚的棉被一样,是地球拥有适宜生命繁衍的条件之一。但工业革命以
来,人为活动导致温室气味(主要是二氧化碳)排放增多,使全球气候明显变暧,给地球生
态系统带来连锁效应。减缓全球变暖,必须减少二氧化碳的排放,尽快实现“碳中和”。
碳中和
CarbonNeutrality
(1)请你根据上面材料及图片信息,解释什么是“碳中和”0
(2)为了响应国家“碳中和”的目标,学校开展“低碳生活”环保实践活动,请你设计一
条宣传标语。
参考答案
题号答案做错原因教师评价
1A
2D
A地:上升:A地;减小;降低;B、C;A地:A地:A地;增大;
3高气压;A地;B、C;B、C
4对流;陆地上;海洋;陆地;陆地。
5B
6郊区,郊区流向城市:AB
7AC
(1)空调通过吹出冷风或热风来调节室温,是通过热传递来改变
室内空气的内能:(2)冬天,为了升高整个房间的温度,出风口
向下更好;这是因为冬天空调吹出的热风密度小,热空气匕升、冷
8空气下降,可在室内形成对流,使整个房间的温度尽快升上来。
(1)汽化:发烧时额头涂酒精;(2)郊区吹向市区;(3)多建
9人工湖、多植树等
(1)二氧化碳的排放和吸收达到相互平衡。二氧化碳的排放和吸
收达到相互平衡。
(2)示例一:倡导低碳生活,共享碧水蓝天。
示例二:今天你低碳了吗?
10示例三:低碳,让生活更美好。
第一章《内能》章末复习与提升
设计教师刘永博
知识梳理
.物质是由大呈的分子、原子一成的Q
■]物质的构成卜人们通常以10工」为单位来墨度分子Q
「j堂里:不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象。
厂分子动理论-J分子型运动卜二"二7一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
----------'I分子动理论:物体温,短高分子运动越剧烈.
U分子间的作用另一]分子之间同时存在引力和月力
定义:温度是表示初体冷型程度的物理量。Q
温度-S52C分子热云动越剧烈,温度越高,犷般越快.
温度与热运动敢的变晌
H热运动摄冶物体内部大量分子无规则运动。
骰。物体内所有分子的热和分子间相互作用的
势,纳忌和,叫做物体的内胎.
热传递—物体吸收热是内能回;物体放出热是内喀i
次运内能LT
做功一外界对物体做功,物体内靖闻;物体对外界做功,物体内西*
燃料
IT定义:我们把送料完全燃烧放出的热量
与嫌科反呈的比,叫做逵种燃料的热值.
热值反映了单位质呈的某种燃料完全燃烧放出的热呈.
物体的吸
热能力相同质量的一一升高相同的温堂吸收的热量也不同.
定让某种物质温度升高时吸收的热餐与它的质星和升高的温度柒积之比.o
一比热容
比热容一一:焦每千克舞氏度,符号是J/(kg•嘲_
表示物质的吸热能力,是物质的自身性质.□
!影响比纺咨的因奉:物质的种类和状态。
水的比热容比较大及反应用□
仄那公式:(f-f)=cmAi
热量的计黄0
公式:Qv=cm(^-r)=cm^r
巩固性作业
1、如图所示,在玻璃注射器内吸入一定量的某种液体,然后排出内部的空气,并用橡皮塞
封住注射孔。这时人无论怎样用力推动活塞,也难以使其体积发生微小的变化。关于这一现
象下列说法正确的是()
A.说明该液体压缩成固体了,所以体积不变
B.说明液体分子间存在斥力,所以很难被压缩
C.说明该液体分子的体积大,压缩不动
D.说明液体分子间有引力,所以很难被压缩
2、诗人孟郊在《游子吟》中用“谁言寸草心,报得三春晖”来歌颂母爱的伟大,“三春”
是春季中的三个月,即孟春、仲春、季春。下列与春相关的物理知识描述正确的是()
A.孟春,万物复苏冰消雪融,冰雪熔化时会对外放热
B.仲春,雨后山林中云雾袅袅,雾是由水蒸气液化形成的
C.仲春,四处花香袭人是因分子间存在相互作用的引力
D.暮春,柳絮纷飞是因为分子在永不停息地做无规则运动
3、挖开多年堆煤的地面,会看到地面下•定深度的土层带有黑色。这•现象表明煤的分子
在不停地做。浴室防滑地垫其下表面做有许多小吸盘,上表面则做成凹凸
不平的形状。
4、盐边县羊肉米线是攀枝花人民“舌尖上的美食”.端上一碗羊肉米线,香味扑鼻而来,
这是现象;端砚时很烫手,是通过的方式增加了手的内能。
5、下列关于物体内能的说法中正确的是()
A.物体运动速度越大,内能越大
B.静止的物体没有动能,但有内能
C.0℃的水没有内能
D.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多
6、以下现象,不属于扩散现象的是()
A.刚出锅的饺子满屋飘香
B.被风吹散的蒲公英在空中飘
C.煤炭堆在石灰墙角,石灰墙变黑了
D.糖放入水中,整杯水变甜
7、质量相等的甲、乙两种不同的液体,分别用两个完全相同的加热器加热,加热过程中,
温度随时间变化图象如图所示,根据图象所得结论错误的是()
A.相同时间内甲液体的吸收热量较多
B.乙液体的比热容大
C.相同时间甲液体的温度升高较快
D.甲乙液体的初温度相同
拓展性作业
8、在“航天日”主题活动中,小明用塑料瓶自制了''水火箭"(如图所示)。发射时,''水
火箭”向下喷水从而获得升空的动力,利用了物体间力的作用是的;“水火能”飞
出后,瓶内气体温度降低,内能________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
9、在探究“物质的吸热能力与哪些因素有关”的实验中,用质量是0.3kg的水和甲表中等
质量的另一种物质进行对比,作出的图像如图乙所示。实验过程中,水和另一种物质在相同
时间内吸收的热量相等,分析图像可以得出图线________(选填或“b”)对应的物质
为水,另一种物质为________,这种物质在0~5min内吸收的热量为________Jo
表甲
10、早餐时,小亮从桌上端起一杯冒着“白气”的热豆浆,如图所示。下列说法正确的是()
二
一
一
一
V一
一-
二
&
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