2024人教版PEP一年级英语上册全册课时练习（含解析）

(人教2024版PEP)英语一年级上册全册课时练习(新教材)

UnitlHello!

Listen,pointandrepeat~Listen,singandact

一、根据提示，选择正确的答案，补全单词。

()1.h_(嗨；你好)

A.aB.iC.e

()2.b_____(再见)

A.yeB.eyC.yy

()3.h」l_(你好)

A.a;oB.o;eC.e;o

二、读句子，选择正确的译文。

()1.Hi!I'mHuaMulan.

A.你好!我是花木兰。B.你好!花木兰。

()2.Bye,ChenJie!

A.你好，陈杰！B.再见，陈杰！

()3.Hello!Sarah.

A.你好!萨拉。B.你好!我是萨拉。

三、看图，选择正确的句子。

B.Hello!NeZha.

A.Hi!TmSunWukong.B.Hello!TmNeZha.

B.Hello!TmSarah.

A.Hi!TmBinbin.B.Hello!Sarah.

B.Hello!Binbin.

四、选择题。

()I.Hello!Vm.

A.ChenjieB.ChenJieC.ChenJie

()2.!TmSunWukong.

A.OhB.HiC.Goodbye

()3.!TmLiDong.

A.GoodbyeB.HiC.Bye

五、【新情境•传统故事】根据情景，选择合适的选项，补全对话。

A.Bye,ChenJie!B.I'mChenJie.C.Hi!FmSunWukong.

X管参考解析

一、根据提示，选择正确的答案，补全单词。

1.B2.A3.C

【解析】1.根据汉语意思，可知单词为hi,故选B。

2.根据汉语意思，可知单词为bye,故选A。

3.根据汉语意思，可知单词为hello,故选C。

二、读句子，选择正确的译文。

1.A2.B3.A

【解析】1.句意：你好！我是花木兰。故答案为A。

2.句意：再见，陈杰！故答案为B。

3.句意：你好！萨拉！故答案为A。

三、看图，选择正确的句子。

1.A

【解析】A你好！花木兰。B你好！哪吒。本题考查名词词组，图中是花木兰，故选A。

2.B

UnitlHello!

Showandsay~Funtime

一、给句子划线部分选择正确的汉语意思。

()1.Hello!I'mHuaMulan.

A.你好B.好的C.再见

()2.Let^playtogether.

A.画B.玩C.说

()3.Bye,Sarah!

A.嗨B.你好C.再见

()4.Hi,PmChenJie.

A.我B.我是c.你是

二、情景选择。

()1.Binbin第一次见到同学们时，应该这样介绍自己:

A.Hi,Amy.B.Hello,TmBinbin.

()2.当你和朋友Jack分开时，你说：

A.Hi,Jack.B.Bye,Jack.

()3.当我们跟LiDong打招呼时，应该说：

A.Hello!LiDong.B.Goodbye,LiDong.

()4.为朋友加油，你应该说：

A.Comeon!B.Thankyou.

()5.你想邀请朋友一起玩，你会说：

A.Lefsplaytogether.B.Let'sgo.

提解练

三、【新情境・传统故事】选择合适的选项将对话补充完整。

A.fmAoBing.B.Hi.C.Bye!

Hello.

L

I'mNeZha.

1_____

Goodbye,AoBing!

＞：1____

四、【新情境•绘本阅读】读故事，判断句子的正(T)误(F)。

在一些正式的场合或者面对长辈时，我们应该使用更尊敬的问候语，而不是简单地说“Hi!:

)1.amBambi!

)2.'Goodmorning!”to

）3.Ishouldn't（不应该）say"Hi!"totheold.

管参考解析

一、给句子划线部分选择正确的汉语意思。

1.A2.B3.C4.B

【解析】1.句意：你好！我是花木兰。Hello是感叹词，翻译为你好，故选A。

2.句意：让我们一起玩吧。play是动词，翻译为玩，故选B。

3.句意：再见，萨拉！bye是感叹词，翻译为再见，故选C。

4.句意：你好，我是陈洁。I'm是1am的缩写，翻译为我是，故选B。

二、情景选择。

1.B

【解析】A艾米，你好。B你好，我是斌斌。本题考查情景交际，题干要求是第一次见到同学

们时，故选B。

2.B

【解析】A你好，杰克。B再见，杰克。本题考查情景交际，题干要求是当你和杰克分开时,

故选Bo

3.A

【解析】A你好！李东。B再见，李东。本题考查情景交际，题干要求是当我们跟LiDong打

招呼时，应该说，故选A。

4.A

【解析】A加油。B谢谢。本题考查情景交际，题干要求为朋友加油，你应该说，故选A。

5.A

【解析】A我们玩吧。B我们走吧。本题考查情景交际，题干说想邀请朋友一起玩，故选A。

三、【新情境•传统故事】选择合适的选项将对话补充完整。

1.B2.A3.C

【导语】本文介绍了哪吒和敖闪互相问候和自我介绍的情况。

1.上句说：你好。可知下句也是你好，选项B“你好。”符合语境，故选B。

2.上句说：我是哪吒。可知下句是自我介绍，选项A“我是敖丙？”符合语境，故选A。

3.上句说：再见，敖丙！可知答语再见，选项C“再见。”符合语境，故选C。

四、【新情境•绘本阅读】读故事，判断句子的正(T)误(F)。

1.T2.F3.T

【导语】本文主要描述了动物们相互打招呼。

1.句意：修我是小鹿斑比！根据绘本“Hello,Bird!「mBambi.”可知句子符合原文，故答案

为T。

2.句意：底)我对且说“早上好！根据绘本“Goodmorning,Butterfly!”可知小鹿问候蝴

蝶早上好，句子不符合原文，故答案为F。

3.句意：励我不应该对年长者说“Hi!”根据绘本可知在一些正式的场合或者面对长辈时，

我们应该使用更尊敬的问候语，而不是简单地说“Hi”。句子符合原文，故答案为T。

Unit2Myfirstclass

Listen,pointandrepeat〜Roleplay

)3.open

)1.Closeyourbook,please.

)2.Showmeyourbook.

)3.Goodmorning!

)4.Goodbye!

三、情景选择。

)1.早上在学校见到你的老师，你会说:

A.Goodmorning,MissWhite.B.Goodbye,MissWhite.

)2.你想要你的同学翻开书本，你会说:

A.Closeyourbook,please.B.Openyourbook,please.

)3.老师想要看一下你的书本,他会说:

A.Showmeyourbook.B.Openyourbook.

)4.放学后你对你的同学会说:

A.Goodbye!B.Goodmorning!

四、看图，选择合适的选项完成句子。

A.bookB.GoodC.pencilD.MissWhite

1.morning.

2.Showmeyour

4.Hello,I'm.

五、【新情境・生活场景】阅读对话，完成下列任务。

A:Goodmorning,MissLin.

B:Goodmorning,ZhangTao.

C:Hi,ZhangTao.

A:Hi,WangLing.

D:Hello,ZhangTao.TmGaoShan.

A:Hello,GaoShan.

（上课铃声响起）

B:______

1.在括号中填写与人名相对应的代号A、B、C和D。

()(1)GaoShan

()⑵WangLing

()(3)ZhangTao

()(4)MissLin

2.联系上下文选择最佳答案。

在“”处B应该说o

A.Goodmorning,MissLin.B.Goodafternoon,class(同学们).C.Goodmorning,class.

管参考解析

一、选择与单词对应的图片。

I.A

【解析】本题考查名词辨析。pencil铅笔，选项A是铅笔，故选A。

2.B

【解析】本题考查名词辨析，book书，选项B是书，故选B。

3.A

【解析】本题考查动词辨析，open打开，选项A是打开，故选A。

4.B

【解析】本题考查动词辨析，show展示，选项B是展示，故选B。

二、为下列句子选择正确的图片。

1.B2.C3.A4.D

【解析】1.句意：请合上书。选项B是合上书，与句子匹配，故选B。

2.句意：给我看看你的书。选项C是展示书，与句子匹配，故选C。

3.句意：早上好！选项A是问候早上好，与句子匹配，故选A。

4.句意:再见！选项D是告别，与句子匹配，故选D。

三、情景选择。

1.A

【解析】A早上好，怀特小姐。B再见，怀特小姐。本题考查情景交际，根据题干语境，可知

应说早上好，故选A。

2.B

【解析】A请合上你的书。B请打开你的书。本题考查情景交际，题干说翻开书本，故选B。

3.A

【解析】A给我看看你的书。B打开你的书。本题考查情景交际，根据题干语境，故选A。

4.A

【解析】A再见！B早上好！本题考查情景交际，根据题干语境，可知应说再见，故选A。

四、看图，选择合适的选项完成句子。

1.B2.C3.D4.A

【解析】1.句意：早上好。goodmorning早上好，固定搭配，故选E。

2.句意：向我展示你的铅笔。选项Cpencil铅笔，符合图片提示，故选C。

3.句意：早上好，怀特老师。图中是怀特老师，故选D。

4.句意：向我展示你的书。选项Abook书，符合图片提示，故选A。

五、【新情境•生活场景】阅读对话，完成下列任务。

1.DCAB2.C

【寻语】本文讲了学校生活。

1.(1)根据“D:Hello,ZhangTao.I'mGaoShan”，可知D是GaoShan,故选D。

⑵根据“C:Hi,ZhangTao.A:Hi,WangLing”，可知C是WangLing,故选Co

(3)根据“A:Goodmorning,MissLin.B:Goodmorning,ZhangTao.“，可知A是ZhangTao,故选

Ao

(4)根据"A:Goodmorning,MissLin.B:Goodmorning,ZhangTao.",可知B是MissLin,故选B。

2.A早上好，林老师。B下午好，同学们。C早上好，同学们。根据对话语境，故选C。

Unit2Myfirstclass

Lookandact〜Funtime

一、根据汉语提示，选择正确的选项。

()1.sh_w(展示)

A.oB.eC.a

()2._p__n(打开)

A.a;eB.e;oC.o;e

)3.b____k(书)

A.eeB.ooC.aa

()4.p_nc_J(铅笔)

A.e;iB.i；eC.o;i

二、为下列单词选择正确的汉语意思。

()1.close

A.打开B.关上

()2.morning

A.上午B.下午

()3.please

A.请B.过来

()4.book

A.书包R.书

()5.pencil

A.铅笔B.钢笔

()6.Miss

A.孩子们B.小姐

三、判断图片与句子是(T)否(F)相符。

)1.Goodmorning!

iithemorning

)2.Hi!I'mapaper.

)3.Showmeyourbook,please.

)4.Closeyourbook,please.

四、选择题。

()1.Pmpencil.

A./B.anC.a

()2.—Let'splayteacherandstudent.

A.OK!B.Oh!C.No!

()3.yourbook,please.

A.openB.OpenC.close

()4.——Hi,I'mabook.

A.Hello!Pencil.B.Hello!Book.C.Bye.

五、【新情境•绘本阅读】阅读故事，完成相应的任务。

Mynoisyschoolbag

我吵闹的书包

Ihaveanewschoolbag.Tom,openyourschoolbag(书Books,crayons(蜡笔)anda

包).pencilcase（铅笔盒）.

Vn.ya/ha*abigpene4cas*.PencilsondonJer.

OKwWslhi!?

Tom,youhaveabigpencilPencilsandaruler〔尺子）.Oh,

Tom,openyourpencilcase.

case.what'sthat?

It'smypencilsharpener（卷笔

Ohno!Ifsrunningaway.

刀）！

1.阅读绘本，为下列单词选择正确的图片，

A惶"畛

(1)schoolbag

(2)pencilcase

2.书包和文具盒里分别有什么？请选择合适的选项补全思维导图。

A.booksB.crayonsC.pencilsD.rulerE.pencilsharpener

1.AB2.①-⑤ABCDE

【寻语】本文讲了学习用品。

1.(l)schoolbag书包，选项A是书包，故选A。

(2)pencilcase铅笔盒，选项B是铅笔盒，故选B。

2.根据“Tom,openyourschoolbag.Books,crayonsandapencilcase.”,可知书包里有书,蜡笔和

铅笔盒；

根据“Tom,openyourpencilcase.Pencilsandaruler.Oh,what'sthat?Ohno!It'srunningaway.lt\

mypencilsharpener!可知铅笔盒里有铅笔，尺子和卷笔刀。

故答案为①-⑤ABCDE。

管参考解析

一、根据汉语提示，选择正确的选项。

1.A2.C3.B4.A

【解析】1.根据汉语意思，可知单词为show,故选A。

2.根据汉语意思，可知单词为叩en,故选C。

3.根据汉语意思，可知单词为book,故选B。

4.根据汉语意思，可知单词为pencil,故选A。

二、为下列单词选择正确的汉语意思。

1.B2.A3.A4.B5.A6.B

【解析】1.close是动词，翻译为关上，故选B。

2.morning是名词，翻译为上午，故选A。

3.please是感叹词，翻译为请，故选A。

4.book是名词，翻译为书，故选B。

5.pencil是名词，翻译为铅笔,故选A。

6.Miss是名词，翻译为小姐，故选B。

三、判断图片与句子是(T)否(F)相符。

1.T

【解析】句意：早上好！本题考查省略句。图中是早上问好，图片与句子相符，故答案为T。

2.F

【解析】句意：你好！我是一张纸。本题考查陈述句和名词辨析。图中是铅笔，图片与句子不

符，故答案为F。

3.T

【解析】句意：请给我看看你的书。本题考查祈使句。图中是让看书，图片与句子相符，故答

案为T。

4.F

【解析】句意：请合上你的书。本题考查祈使句。图中是打开书，图片与句子不符，故答案为

Fo

四、选择题。

1.C

【解析】句意：我是一支铅笔。本题考查不定冠词。pencil是以辅音音素开头的可数名词单数，

前面用a修饰，故选C。

2.A

【解析】句意：让我们扮演老师和学生。本题考查祈使句的答语。A好的！B哦！C不！选项

A符合题意，故选A。

3.B

【解析】句意：请打开你的书c本题考查祈使句，句子第一个单词的首字母要大写，故选Be

4.B

【解析】句意：你好，我是一本书。本题考查交际用语。A你好！铅笔。B你好！书。C再见。

选项B符合题意，故选B。

五、【新情境•绘本阅读】阅读故事，完成相应的任务。

1.AB2.①-⑤ABCDE

【导语】本文讲了学习用品。

1.(l)schoolbag书包，选项A是书包，故选A。

(2)pencilcase铅笔盒，选项B是铅笔盒，故选B。

2.根据“Tom,openyourschoolbag.Books,crayonsandapencilcase.”,可知书包里有书,蜡笔和

铝笔盒;

I艮据“Tom,openyourpencilcase.Pencilsandaruler.Oh,what'sthat?Ohno!Ifsrunningaway.Ifs

mypencilsharpener!可知铅笔盒里有铅笔，尺子和卷笔刀。

故答案为①-⑤ABCDE。

Unit3Look,listenandlearn

Listen,pointandrepeat•〜Giveahighfive.

一、选择与单词对应的图片。

二、为下列单词选择正确的汉语意思。

()1.listen

A.听B.学

()2.look

A.看B.书

()3.say

A.好B.说

)4.read

A.读B.展示

)5.learn

A.展示B.学习

三、单选题。

()1.Hereisabook.Let's.

A.readB.look

()2.Itomyteacher.

A.lookB.listen

()3.atme.

A.ListenB.Look

()4.一Hereisagift(礼物)foryou.【知识拓展】

A.Comeon.B.Thankyou.

四、看图，选择正确的单词补全句子。

A.ReadB.ShowC.GoodD.ListenE.Look

）4.Ireadabook.Myteacherssay,“!”

（）5.Showmeyourpencil.A

五、【新情境•绘本阅读】阅读绘本，回答问题。

Look!Aladybug!Look!Look!Look!TheLook!Look!LookJThelizard

ladybugislookingat（正在看）islookingatalamb!

alizard!

Look!Look!Look!ThelambisLookout!（小心）

lookingatalion.Thelionislookingatyou!

1.选择正确的选项。

Theunderlined（划线的）wordUladybug^^means

A.瓢虫B.蜥蜴C.狮子

2.根据绘本内容，判断正(T)误(F)。

)(1)Theladybugislookingatalion.

)(2)Thelambisafraidof(害怕)thelion.

)(3)Thebesttitleis"Look!Look!Look!,,

管参考解析

一、选择与单词对应的图片。

I.A

【解析】本题考查动词辨析。read读，选项A是读，故选A。

2.B

【解析】本题考查动词辨析。say说，选项B是说，故选B。

3.B

【解析】本题考查动词辨析，lislen听，选项B是听，故选B。

4.A

【解析】本题考查动词辨析，look看，选项A是看，故选A。

5.B

【解析】本题考查名词辨析，teacher老师，选项B是老师，故选B。

二、为下列单词选择正确的汉语意思。

1.A2.A3.B4.A5.B

【解析】1.listen是动词，翻译为听，故选A。

2.look是动词，翻译为看，故选A。

3.say是动词，翻译为说，故选B。

4.read是动词，翻译为读，故选A。

5.learn是动词，翻译为学习，故选B。

三、单选题。

1.A

【解析】句意：这是一本书。让我们阅读。本题考查动词辨析。表示看书用read读，100k的

意思是看，故选A。

2.B

【解析】句意：我听我的老师说话。本题考查动词短语，lookto指望,listento听，listento符

合句意，故选B。

3.B

【解析】句意：看我。本题考查动词短语，lookat看，故选C。

4.B

【解析】句意：这是给你的礼物。A加油。B谢谢你。根据上一句可知答语表示感谢，故选B。

四、看图，选择正确的单词补全句子。

1.E2.D3.A4.C5.B

【解析】1.句意：这是一幅画。!!!图中是看，Look看，故选E。

2.句意：这是一首歌。!!!图中是听，Listen听，故选D。

3.句意：这是一本书。!!!Read阅读，与书搭配，故选A。

4.句意，我看书°我的老师说，"!!”Good好的，符合题意，故选

5.句意：给我看看你的铅笔。!!!Show展示，符合题意，故选B。

五、【新情境・绘本阅读】阅读绘本，回答问题。

1.A2.FTT

【导语】本文讲了动物故事。

1.句意：划线单词“ladybug*勺意思是______。根据绘本内容可知ladybug的意思是瓢虫，故

选Ao

2.(1)句意：瓢虫正在看一头狮子。根据"Theladybugislookingat(正在看)alizard!”，可知瓢

虫正在看一只蜥蜴，故答案为F。

(2)句意：小羊害怕狮子。根据绘本图片可知题干描述正确，故答案为T。

(3)句意：最好的标题是“看！看！看！”根据绘本图片可知题干描述正确，故答案为T。

Unit3Look,listenandlearn

Playawheelgame.~Funtime

一、为下列图片选择正确的单词。

A.readB.listenC.lookD.say

1.()2.()

二、为下列句子选择正确的图片。

A.B.

()1.Hereisasong.

()2.Hereisabook.

()3.Hereisapicture.

()4.Hereisapencil.

三、选择题。

()1.Ithebook.

A.readsB.readC.readto

()2.Giveahighfive.

A.B.meC.my

（）3.Herepaper.

A.areB.isC.am

（）4.John,say.

A.awordB.abookC.apencil

四、读一读，选择单词或词组填空，将序号填在横线上，

A.readB.lookatC.listenD.say

1.I__________tomyteacher.

2.I__________books.

3.I__________newwords.

4.I__________thepicture.

五、【新情境•生活运用】根据情景，选择正确的句子补全对话。（填序号）

A.ThisisPolly.

B.I'mMike.

C.Hello!Hello!

D.Goodmorning,M汰e.

E.Letmeshowyou.（让我展示给你看。）

1.

John:Hi!I'mJohn.

Mike:Goodmorning,John!

John:2.Wow,aparrot!

Mike:3.ItcanspeakEnglish（它会说英语）.

John:Really（真的吗）?

Mike:Yes!4.Polly,sayhello!

Polly:5.___________

JohmWow!

管参考解析

一、为下列图片选择正确的单词。

1.D2.B3.C4.A

【解析】1.图中是说，say说，故选D。

2.图中是听，listen听，故选B。

3.图中是看，look看，故选C。

4.图中是阅读，read阅读，故选A。

二、为下列句子选择正确的图片。

1.B2.C3.A4.D

【解析】1.句意：这是一首歌。选项B是歌，与句子匹配，故选B。

2.句意：这是一本书.选项C是一本书，与句子匹配，故选

3.句意：这是一幅画。选项A是一幅画，与句子匹配，故选A。

4.句意:这是一支铅笔。选项D是一支铅笔，与句子匹配，故选D。

三、选择题。

1.B

【解析】句意：我读书。本题考查动词的形式。主语是I,后面的动词用原形read,read是及

物动物，后面可直接跟宾语，故选B。

2.B

【解析】句意：给我一个击掌。本题考查人称代词。A我，人称代词主格；B我，人称代词宾

格；C我的，形容词性物主代词。横线处填人称代词宾格me,做give的宾语，故选B。

3.B

【解析】句意：这是纸。本题考查be动词。主语p叩er是不可数名词，be用is,故选B。

4.A

【解析】句意：约翰，说一个单词。本题考查名词辨析。word单词，book书，pencil铅笔，

选项A符合句意，故选A。

四、读一读，选择单词或词组填空，将序号填在横线上。

1.c

【解析）'listen10sb”表示“听某人说话“，是固定搭配，符合“听老师讲话”的语境。故选C。

2.A

【解析】“readbooks”为固定短语,意为“读书”，是常见的动作搭配。故选A。

3.D

【解析】“saynewwords”表示“学习新单词”,符合“掌握新词汇”的语义逻辑。故选D。

4.B

【解析】“lookatsth.”表示“看某物”，强调“看”的动作，适用于“看图片”的场景。故选B。

五、【新情境•生活运用】根据情景，选择正确的句子补全对话。（填序号）

1.B2.D3.A4.E5.C

【解析】1.Mike和John初次见面,John回应“FmJohnJ,说明前一句是Mike的自我介

绍,“rmMike.”符合情景。

2.Mike说“Goodmorning,John!”，礼貌［§］应应为"Goodmorning,M汰e.”，D选项正确。

3.John看到鹦鹉后,Mike需要介绍鹦鹉的名字，"ThisisPolly.”用于引出鹦鹉,符合上下

文。

4.Mike提到鹦鹉会说英语，接着说“Letmeshowyou.”表示要展示给John看，引出后面让

Polly打招呼的动作。

5.Polly被要求“sayhello!”，因此用“Hello!Hello!”回应，符合口语交际逻辑。

Unit4Readyforschool

Listen,pointandrepeat•〜Role-play.

一、圈出下面的单词。

bottle

abott1ep

this

th[st00c

show

csh0wjss

bag

soPenhag

cap

giscaPet

二、将单词与对应的图片连线。

bottle

_J

r、

bag

I)

cap

K_________________)

Z、

pencil

y

pencilbox

V_______«/

三、读一读，在图片中圈出文本框内包含的物品。

capbookbagbottle

四、情景选择。

()1.你发现你找不到你的铅笔盒了，你可能会说：

A.Oh,mypencilcase.B.Oh,mypencil.

()2.你想表达“我准备好了"，你会说：

A.Areyouready?B.rmready!

()3.你告诉同桌，桌子上的这本书是你的，你应说：

A.Thisismybag.B.Thisismybook.

()4.你的朋友John邀请你一起去上学，他应该说：

A.OK.B.Let'sgoloschool.

()5.你想告诉别人，这是我的帽子，你会说：

A.Thisismycap.B.Cap.

五、【新情境•生活运用】根据下列对话内容，找出人物各自的书包，并连线。

▼:What'sinTina'sbag?

n

:Apen（钢笔）andapencilcase.

ZL

.:What'sinAnn'sbag?

r

:Apencilandaruler（尺子）.

ZL

、:What'sinJack'sbag?

G

.:Aneraser"象皮）andaruler.

ZL

广

.:What'sinLucy'sbag?

r

.:Aneraserandabook.

1.Tina2.Ann3.Jack4.Lucy

管参考解析

一、圈出下面的单词。

botlc

Ia。IJItIIPI

this

a1-1，i。i。®

&hCM*

IcQ[h|。]豆i|sJT"

bag

*°___p___«_°ar*L^

.cap.._._.

gisfcapj)et

二、将单词与对应的图片连线。

【解析】

1.bottle意为瓶子。

2.bag意为书包。

3.cap意为帽子。

4.pencil意为铅笔。

5.pencilbox意为铅笔盒。

三、读一读，在图片中圈出文本框内包含的物品。

【解析】cap帽子，book书，bag包，bottle瓶子，根据单词汉语意思，找到对应的物品并圈

出。

四、情景选择。

1.A

【解析】A哦，我的铅笔盒。B哦，我的铅笔。本题考杳情景交际，题干说找不到铅笔盒了,

故选Ao

2.B

【解析】A你准备好了吗？B我准备好了！本题考查情景交际，题干说准备好了，故选B。

3.B

【解析】A这是我的包.B这是我的书.本题考查情景交际，根据题干语境，故选即

4.B

【解析】A好的。B我们去上学吧。本题考查情景交际，根据题目要求可知是说一起去上学,

故选Bo

5.A

【解析1A这是我的帽子。B帽子。本题考查情景交际，根据题干语境，故选A。

五、【新情境•生活运用】根据下列对话内容，找出人物各自的书包，并连线。

Wb6/

【寻语】本文讲了学习用品。

［解析】1.根据“一What'sinTina'sbag?—Apenandapencilcase.”,可知蒂姆的书包里有一支

钢笔和一个铅笔盒，故连c。

2.根据“一WhafsinAnn'sbag?一Apencilandaruler."，可知安的书包里有一支铅笔和一把尺子,

故连do

3.根据“一What，sinJack'sbag?—Aneraserandaruler."，可知杰克的书包里有一块橡皮和一把

尺子，故连a。

4.根据“一What'sinLucy'sbag?—Aneraserandabook.”,可知露西的书包里有一块橡皮和一本

书，故连b。

Unit4Readyforschool

Showandsay.~Funtime

一、选出与下列句子中划线单词同类的一项。

()1.Thisismybag.

A.capB.look

()2.Showmeyourpencilcase.

A.bookB.listen

()3.Andyourcap!

A.myB.me

()4.Everymorning,Igotoschool.

A.sayB.bottle

()5.Thisismybottle.

A.amB.to

)1.Look!Thisismybook.

)2.Thisismycap.

)3.Thisismypencilcase.

)4.Thisismybag.

)5.Thisismybottle.

三、单选题。

()1.Showme_______bag.

A.IB.youC.your

()2.Ready_________school.

A.toB.atC.for

()3.I_________toschool.

A.goB.lookC.to

()4.Oh,thisismy_________.

A.bagB.capC.book

四、你知道如何制作学习用品标签吗？读一读，给下列句子排序。

()Makeatag.

()Checkyourschoolthings.

()Putthetagonyourbag.

五、【新情境・绘本阅读】阅读绘本，完成下列任务。

PackingmyBag(收拾我的书包)

Mybookisinmybag.Mypenisinmybag.Myballisinmybag.

Myappleisinmybag.Mylunch(午餐)isinmybag.Mydrink(饮料)isinmybag.

Myumbrellaisnotinmybag.

提示：

in在...里面ball球

lunch午饭drink饮料

i.勾W）选出绘本中出现的物品。

1.abook2.aball3.anumbrella

4.apencil5.apen6.acap

7.adoll8.anapple9.abag

2.选择正确的答案。

()(1)划线单词“umbrella”是.

A.雨伞B.树叶

()(2)Doesthegirl(女孩)take(带)herumbrella?

A.Yes.B.No.

管参考解析

一、选出与下列句子中划线单词同类的一项。

1.A2.B3.A4.A5.A

【解析】1.句意：这是我的包。bag包，A帽子，B看，选项A和划线单词同类，都是名词，

故选Ao

2.句意：给我看看你的铅笔盒。show展示，A书，B听，选项B和划线单词同类，都是动词，

故选B。

3.句意：还有你的帽子！your你的，A我的，B我，选项A和划线单词同类，都是形容词性

物主代词，故选A.

4.句意：每天早上，我去上学。g。去，A说，B瓶子，选项A和划线单词同类，都是动词，

故选Ao

5.句意：这是我的瓶子。is是，A是，B至IJ,选项A和划线单词同类，都是be动词，故选A。

二、给下列句子选择相应的图片。

I.D2.B3.A4.C5.E

【解析】1.句意：看！这是我的书。选项D是书，与句子匹配，故选D。

2.句意：这是我的帽子。选顶B是帽子，与句子匹配，故选B。

3.句意：这是我的铅笔盒。选项A是铅笔盒，与句子匹配，故选A。

4.句意：这是我的包。选项C是包，与句子匹配，故选C。

5.句意:这是我的瓶子。选项E是瓶子，与句子匹配，故选E,

三、单选题。

1.C

【解析】句意：想我展示你的书包。本题考查物主代词，your你的，符合句意，故选C。

2.C

【解析】句意：准备上学。本题考查固定搭配，readyfor准备好干某事，故选C。

3.A

【解析】句意：我去上学。本题考查动词短语，gotoschool去上学，故选A。

4.B

【解析】句意：哦，这是我的帽子。本题考查名词辨析。A包，B帽子，C书，图中是帽子,

故选Bo

四、你知道如何制作学习用品标签吗？读一读，给下列句子排序。

213

【解析】本题考查标签制作的过程以及对句子的理解。

第一句句意：制作一个标签。

第二句句意：检查你的物品。

第三句句意：将标签贴在你的包上。

根据顺序,可以判断出答案为213.

五、【新情境・绘本阅读】阅读绘本，完成下列任务。

1.勾N)选出绘本中出现的物品。

1.1235892.AB

【导语】本文讲了收拾书包。

1.abook一本书，aball一个球，anumbrella一把雨伞，apencil一支铅笔，apen一支钢笔,

acap一顶帽子，adoll一个玩具娃娃，an叩pie一个苹果，abag一个包，根据全文可知文中出

现了书，球，雨伞，钢笔，苹果，包，故答案为123589。

2.(1)句意：划线单词“umbrella”的意思是________。根据短文语境，可知umbrella的意思是

雨伞，故选A。

(2)句意：女孩带了雨伞吗？根据短文可知女孩没带雨伞，答语为否定回答，故选B。

Unit5Peoplearoundme

Listen,pointandrepeat.-Haveaphotoshow.

一、从方框中选择恰当的称谓，完成Bob的家谱。

I.brotherSheisBinbin'ssister.

2.myShowmeyourbook.

3.heSheismymum.

4.mumThisisformydad.

5.classmateThisismyteacher.

三、根据图片提示完成下列句子。将序号写在横线上。

4.一Who'sthatgirl?

一Sheismy.

5.Sheismy

四、根据Roh的家谱，帮助Roh介绍一下他的家人.

A.Thisismybrother.

B.Thisismydad.

C.Thisismymum.

D.Thisismysister.

3.1:Bob4.二

五、单选题。

()1.—Whoishe?

A.She*smysister.B.He'smybrother.C.Thisismyclassmate.

()2.Sheismy.

A.dadB.sisterC.brother

()3.Theyallmyfamily.

A.amB.areC.is

)4.Ilovemum.

A.myB.IC.me

六、【新情境•实际运用】根据Cathy的介绍，用数字1—5给下列图片标号。

Hello,everyone.I'mCathy.Look!Thisismyfamily.Thisismymum,Susan.This

ismydad.Max.Thisismybrother,Mark.Guess(猜)！Whoisthis?Haha!Thisismysister.

)))))

管参考解析

一、从方框中选择恰当的称谓，完成Bob的家谱。

1.B2.D3.A4.C

【解析】1.图中是爸爸，dad爸爸，故选B。

2.图中是妈妈，Mum妈妈，故选D。

3.图中是姐姐，sister姐姐,故选A。

4.图中是弟弟，brother弟弟，故选C。

二、从句子中圈出所给单词的对应词。

1.sister2.your3.She4.dad5.teacher

【解析】1.句意：她是彬彬的姐姐/妹妹。brother哥哥/弟弟，sisler姐姐/妹妹，是对应词，故

答案为sistern

2.句意：给我看看你的书。my我的，your你的，是对应词，故答案为your。

3.句意:她是我的妈妈。he他，She她，是对应词，故答案为She。

4.句意：这是给我爸爸的。mum妈妈，dad爸爸，是木应词，故答案为dad。

5.句意：这是我的老师。classmate同学，teacher老师，是对应词，故答案为teacher。

三、根据图片提示完成下列句子。将序号写在横线上。

1.E2.C3.A4.D5.B

【解析】1.句意：他是我的o根据图片判断出是爸爸，dad爸爸，符合句意，故选E。

2.句意：她是我的。根据图片判断出是妈妈，mum妈妈，符合句意，故选C