2024统编版八年级语文上册第三单元综合检测试卷（含答案）

统编版（2024）八年级上册语文第三单元综合检测试卷

时间：150分钟满分：150分（其中卷面书写占5分）

一、语文积累与运用（35分）

1.默写。（1（）分）

（1）八年级（3）班的李华在暑假期间游览了祖国山川后，发出了由衷的慨叹。

山河锦绣，处处皆风景，处处可作画，有“,"（王统《野望》）

的秋日落晖图；有“,”（王维《使至塞上》）的大漠落日图；有

“，"（李白《渡荆门送别》）的水中映月图。壮哉，我华夏山川！

⑵写景要抓住景物特征。陶弘景《答谢中书书》中“，"两句用简

洁的文字写出了山之高、水之清；吴均《与朱元思书》中“，"两句

生动形象地写出了天空明净，高山耸立。

2.请运用积累的知识，完成（1）~（4）题。（12分）

［甲］他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已经年过半百，但仍很健康。他不知疲

倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也

跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹，他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢

的马，这匹马给敌人俘获了，他又去打仗夺回来。

［乙］我到后不久，就会见了毛泽东，他是一位瘦弱的颇有些林肯式的人物，身材高出一

般中国人，背有些弯曲，披着一头很长的浓厚的乌发，睁着一双巨大而敏rui的眼睛，还有高

鼻liGng和突出的酬〉我在一冬那所得的印象，是一个非常机智的知识分子的面孔，可是在好

几天里面，我总没有证实这点的机会。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）

敏rui（）鼻lidng（）®）骨一

刹）那

（2）［甲］文段中的“他”是o以上文段选自美国著名记者（人名）的《红

星照耀中国》一书，此书以纪实性手法向西方国家大量介绍了共产党和红军的真实情况，一度

风靡全世界。书中写道:“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”，

文中的“大迁移”是指o（3分）

⑶以下情节与［甲］文段中的“他”不相关的一项是（）（3分）

第1页共16页

A.传说用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。

B.据说可以赤手空拳到随便哪一个乡村去，通知哥老会，组成一支军队。

C.出身贫寒，当过11年窑工。

D.加入共产党后一直忠于党，总希望别人提出批评，虚心听取意见。

（4）《红星照耀中国》中“红星”的含义是o（2分）

3.习近平主席曾引用古语“诚信者，天下之结也”向世界传播中国声音。恪守诚信，是天下

行为准则的关键。无论古今，诚信应该成为每个人必有的精神品质。为此，学校围绕“信”展

开一系列的专题学习活动，请你参与并完成以下任务。（13分）

（1）阅读下面小明写的“诚信”为主题的演讲稿（节选），回答后面小题。（10分）

记得世界名著《百年孤独》里有这样一句话：诚信是一项财宝，不应随意被抛掷。因为诚

信是立人之本，是交友之道，是经商之魂，是为政之基。从古至今有不甚枚举的诚信故事，先

人用纯洁的品质永远闪耀着人性.同学们，诚信的力量可以使点点水滴汇成波澜壮阔的大海，

诚信的力量可以使粒粒沙土聚成巍然屹立的高山，___________「同学们，让我们手牵着手，

肩并着肩，一起来歌颂诚信，实践诚信，弘扬诚信！谢谢！

①文中有错别字的一个词是“”，正确的写法是“"。（2分）

②文中画线句成分残缺，请提出修改意见。（2分）

③运用排比可以增强感染力。请在横线处仿写一句话，使之与前两句构成排比。（3分）

④小明同学想在演讲稿中引用关于“诚信”的故事，请你帮他找一找，下列哪一个不是与诚信

有关的故事（）（3分）

A.曾子烹彘B.商鞅立木C.一诺千金D.割席断交

⑵小明搜集有关“信”的资料时，看到这则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。（16字以内）（3

分）

8月29日，2024年中国网络文明大会网络诚信分论坛在成都举行，论坛上发布了由中国

网珞社会组织联合会组织编写的《中国网络诚信发展报告2024》o《报告》系统阐述了2023

年我国网络诚信建设总体情况，为社会各界广泛了解我国网络诚信发展成就提供参考。《报告》

指出，2023年我国网络诚信建设取得五个方面成效：一是宏观指导更加有力，网络诚信政策

法规进一步完善。二是综合治理更加精准，网络诚信工作合力进一步释放。三是宣传引导更加

第2页共16页

丰富，网络诚信示范引领进一步增强。四是社会参与更加积极，网络诚信主体责任进一步落实。

五是网民诚信认知提升，网络诚信建设成效进一步凸显。

二、阅读（55分）

阅读下面的文字，回答问题。

（一洒进虎跳峡（22分）

①虎跳峡在滇西北，它是玉龙、哈巴两大雪山南北夹峙金沙江形成的。江心突兀一块巨石，

传说曾有老虎从岸边跳上巨石，再纵身跳到对岸，“虎跳峡”之名由此而来。虎跳峡全长17

公里，分为上峡、中峡、下峡三段。

②我第一次进虎跳峡，是从中旬的虎跳峡镇步入上峡的。刚到金沙江畔，便看见对面的玉

龙雪山高耸云天，皑皑白雪堆积在重重叠叠的峰脊上。时值盛夏夜雨初收的早晨，云雾游移在

群峰间，愈显出玉龙.雪山的高深莫测C

③接着，我走上一条仅容一人行走的崎岖山路。这条过于简陋的人马驿道，横系在临江的

悬崖上，走在上面既艰且险。到了这里你才能体会到什么叫真正的山路：陡、细、长、险、滑……

我觉得自己真像一只岩羊在峻峭的崖壁上战栗着探行。

④再往前，两岸高山越挤越拢，排列成一道道狭窄的天门。本来在宽阔江面上舒展流淌的

江水，一下子挤进这难以容身的狭谷，它勃然大怒，发出震耳欲聋的轰鸣声。这声音在山谷间

回荡传响，仿佛洪荒远古开天辟地的遗音。这里不是汪洋大海，但我却感觉到汪洋大海狂暴时

的声势和威力：岩在崩，地在动，山在摇。我只觉头晕目眩，脚下站立不稳。据说，漂来的粗

圆木和滚落的大石块，在这里都会被粉碎得无影无踪。我只能退到高处，遥遥承受这惊心动魄、

热血沸腾的刺激....

⑤怀着上峡带给我的震撼走向中峡。迎面来了一队马帮，我闪身到路旁让道，听着马儿们

艰难的足音，看着马帮慢腾腾地消逝在远处断崖后面……马帮就是这样从过去走到现在的。路

途艰险，马帮却奋力前行，走成了峡谷中一道独特的风景。中峡的谷底礁石遍布，如满天星斗。

这些从山上飞滚而来的落石，堆积江中，犬牙交错。江水在其间往复跳跃，浪花推着浪花，旋

涡套着旋涡，一路5公里18个险滩相连至下峡。

⑥我对下峡的感受，第二次比第一次强烈。三年后的正月初，我从丽江的大具乡乘车直奔

下峡。抵达停车场，我不禁惊叹：“好个哈巴雪山！”仔细俯仰一番：没有零散的峰头断崖，

整味性的山岳和巨型斜面板块造就出大气磅礴的雄姿。而后沿着栈道直至江边的观峡台，在台

第3页共16页

7.游记常见的写法有“移步换景”和“定点换景”，选文第⑥段使用了哪种写法？请简要分

析。（4分）

8.请根据选文内容，结合自己的生活体验，谈谈你对第⑩段中画波浪线句子的理解。（5分）

（-）（17分）

材料一：

红色旅游，是把红色人文景观和绿色自然景观相结合、把革命传统教育与促进旅游产业发

展相结合的一种新型主题旅游形式。游客在旅游中既能观光赏景，又能自然而然地接受革命传

统和理想信念的教育C

近年来，政府出台了一系列政策，并且持续增加资佥投入，加强公路建设，为红色旅游行

业发展提供多方位的支持。随着资源的不断扩充，红色旅游发展方兴未艾。统计数据显示，2020

年我国红色旅游出游人数超过1亿人次，整个“十三五”期间，红色旅游出游人数保持稳定增

长，在国内旅游市场中维持在11%以上的市场份额。

材料二：

红色旅游消费呈现出家庭化、年轻化的趋势。带孩子前往红色景点参观学习，在旅游中了

解中国革命历史、缅怀先烈，让孩子获得历史熏陶、文化感悟，成为诸多“家庭团”对红色旅

游的新诉求。家长们希望孩子在这里汲取精神力量，树立正确的人生观、价值观，做对社会有

用的人。红色旅游因此也承载着重要的家庭教育功能。

红色旅游要吸引年轻一代，必须意义和趣味并存，以更时尚新潮、有现代感的方式满足年

轻人的需求。西柏坡、井冈山、延安、遵义等革命圣地，开发出了军歌啜亮、红色运动会、红

色趣味游戏、大型实景演出等一大批旅游产品，发挥了很好的社会效益、教育效益。上海市红

色旅游景区以中共四大为故事背景创作剧本，并在红色旅游线路中融入“密室逃脱”、党史知

识问答、城市定向等形式，将游客引入对上海红色基因的情景体验中。这种沉浸式的红色旅行

体脸，让游客从历史的“旁观者”变成了“参与者”。新增的时尚元素，如智能导览、趣味闯

关、互动微游等，也激发了众多年轻人主动探索发掘红色文化的兴趣。

第5页共16页

如今，一座座新发展起来的红色旅游城市，一批批知名红色旅游品牌，一条条经典红色旅

游浅路，已逐渐成为年轻一代心中的红色向往。

材料三：

发展红色旅游，可以促进生态建设和环境保护，搞活农村经济，从而助力乡村全面振兴。

中国革命是从乡村走出来的，乡村承载了中国革命的红色记忆，推动红色旅游和乡村振兴融合

发展，具有天然的基础。如今，许多地区以文化生态协同发展为支撑，发展“红+绿”（红色旅

游+绿水青山）、“红+古”（红色旅游+古村落）、“红+乡”（红色旅游+美丽乡村）等“红色+”业

态携式，不断推进红色旅游与民俗文化、乡村文化、自然景观相结合。比如：河南新县在发展

红色旅游时，推出“吃信阳菜、品毛尖茶、看淮上山水、住豫南民宿、听红色故事”系列项目，

通过红色旅游的带动，建成精品民宿118处，同时拉动了餐饮、茶叶销售等产业。红色旅游已

经成为当地巩固脱贫成果、推进乡村建设的重要引擎。

9.以上二则材料围绕“灯色旅游”各说明了哪些内容，请你清晰表述出来0（4分）

10•请分析材料二中画线句子的说明方法及作用。（4分）

西柏坡、井冈山、延安、遵义等革命圣地，开发出了军歌嚎亮、红色运动会、红色趣味游

戏、大型实景演出等一大批旅游产品，发挥了很好的社会效益、教育效益。

11.结合材料二的内容判断，以下游览方式襁引年轻游客的一项是（）（3

分）

A.博物馆利用VR虚拟现实等技术手段，直观呈现革命历史场景。

B.上海市旅游景区以中共四大为故事背景创作剧本，让游客进行情景体验。

C.红色景区组织游客参与合唱快闪、史诗朗诵、文艺演出等活动。

D.展览馆提供导游服务，带领游客观览革命文物，细致讲解展品。

12.请结合三则材料，说说为什么耍大力发展红色旅游。（6分）

（三）（16分）

［甲］自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非序铺分,不见

曦月。

第6页共16页

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘

奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝调r多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，

良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，腐।凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

［乙］二十三日，过巫山凝真观，谒y用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。眼正对更山

峰峦上入霄汉山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②，皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所

见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭……起,天宇晴霁，吟顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，

如莺鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。

（节选自陆游《入蜀记》）

［注］①祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐

山。③翳：遮盖，这里指云。

13.解释下列加点词在文中的意思。（4分）

⑴自非浮液■分亭午:

（2）将I凄异属:_________

（3万勤用真人祠谒：—

（4）阍，天宇晴霁是：—

14.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。（2分）

15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）重岩叠嶂，隐天蔽日。

（2）然卜二峰者不可悉见。

16.［甲］文和［乙］文都写了山，两文段所写的“山”各有怎样的特点？（4分）

三、写作（55分）

17.阅读下面的文字，按要求作文。（55分）

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春花艳，秋月明，峨眉秀，泰山雄，校园晨光，乡村夕照风景无时不在，无处不在,

有的引人遐想让人愉悦，有的给人启迪催人奋进，有的……

请以“的风景”为题目，写一篇文章。

要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章：

（3）不少于600字。

第8页共16页

统编版（2024）八年级上册语文第三单元综合检测试卷•教师版

时间：150分钟满分：150分（其中卷面书写占5分）

一\语文积累与运用（35分）

1.默写。（10分）

（1）八年级（3）班的李华在暑假期间游览了祖国山川后，发出了由衷的慨叹。

山河锦绣，处处皆风景，处处可作画，有“树树皆秋色，山山唯落晖”（王绩《野望》）

的秋日落晖图；有“大漠孤烟直，长河落日圆”（王维《使至塞上》）的大漠落日图;有“一且

下飞天镜，云生结海楼”（李白《渡荆门送别》）的水中映月图。壮哉，我华夏山川！

（2）写景要抓住景物特征。陶弘景《答谢中书书》中“高峰入云，清流见底”两句用简洁

的文字写出了山之高、水之清；吴均《与朱元思书》中“风烟俱净，天山共色”两句生动

形象地写出了天空明净，高山耸立。

2.请运用积累的知识，完成（1）~（4）题。（12分）

［甲］他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已经年过半百，但仍很健康。他不知疲

倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也

跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹，他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢

的马，这匹马给敌人俘获了，他又去打仗夺回来。

［乙］我到后不久，就会见了毛泽东，他是一位瘦弱的颇有些林肯式的人物，身材高出一

般中国人，背有些弯曲，披着一头很长的浓厚的乌发，睁着一双巨大而敏rui的眼睛，还有高

鼻liGng和突出的黄静。我在一刹日所得的印象，是一个非常机智的知识分子的面孔，可是在好

几天里面，我总没有证实这点的机会。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）

敏rui（锐）鼻lidng（梁）翻qudn）骨一刹chd）那

（2）［甲］文段中的“他”是一贺龙。以上文段选自美国著名记者埃德加•斯诺（人名）的《红

星照耀中国》一书，此书以纪实性手法向西方国家大量介绍了共产党和红军的真实情况，一度

风靡全世界。书中写道:“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”，

文中的“大迁移”是指长征。（3分）

⑶以下情节与［甲］文段中的“他”不相关的一项是（C）（3分）

A.传说用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。

B.据说可以赤手空拳到随便哪一个乡村去，通知哥老会，组成一支军队。

第9页共16页

C.出身贫寒，当过11年窑工。

D.加入共产党后一直忠于党，总希望别人提出批评，虚心听取意见。

（4）《红星照耀中国》中“红星”的含义是一象征中国共产党及其领导的红色革命。（2分）

3.习近平主席曾引用古语“诚信者，天下之结也”向世界传播中国声音。恪守诚信，是天下

行为准则的关键。无论古今，诚信应该成为每个人必有的精神品质。为此，学校围绕“信”展

开一系列的专题学习活动，请你参与并完成以下任务。（13分）

（1）阅读下面小明写的“诚信”为主题的演讲稿（节选），回答后面小题。（10分）

记得世界名著《百年孤独》里有这样一句话：诚信是一项财宝，不应随意被抛掷。因为诚

信是立人之本，是交友之道，是经商之魂，是为政之基。从古至今有不甚枚举的诚信故事，先

人们纯洁的品质永远闪耀着人性。同学们.诚信的力量可以使点点水滴汇成波澜壮阔的大海，

诚信的力量可以使粒粒沙土聚成巍然屹立的高山，示例：诚信的力量可以使株株独木连成郁

郁葱葱的森林，同学们,让我们手牵着手，肩并着肩，一起来歌颂诚信，实践诚信，弘扬诚

信!谢谢!

①文中有错别字的一个词是“不甚枚举”，正确的写法是“不胜枚举”o（2分）

②文中画线句成分残缺，请提出修改意见。（2分）

在“人性”后添加“的光辉”。

③运用排比可以增强感染力。请在横线处仿写一句话，使之与前两句构成排比。（3分）

④小明同学想在演讲稿中引用关于“诚信”的故事，请你帮他找一找，下列哪一个不是与诚信

有关的故事（D）（3分）

A.曾子烹彘B.商鞅立木C.一诺千金D.割席断交

⑵小明搜集有关“信”的资料时，看到这则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。（16字以内）（3

分）

8月29日，2024年中国网络文明大会网络诚信分论坛在成都举行，论坛上发布了由中国

网络■社会组织联合会组织编怎的《中国网络诚信发展报告2024》o《报告》系统阐述了2023

年我国网络诚信建设总体情况，为社会各界广泛了解我国网络诚信发展成就提供参考。《报告》

指出，2023年我国网络诚信建设取得五个方面成效：一是宏观指导更加有力，网络诚信政策

法规进一步完善。二是综合治理更加精准，网络诚信工作合力进一步释放。三是宣传引导更加

丰富，网络诚信示范引领进一步增强。四是社会参与更加积极，网络诚信主体责任进一步落实。

五是网民诚信认知提升，网络诚信建设成效进一步凸显。

第10页共16页

示例：《中国网络诚信发展我告2024》发布

二,阅读（55分）

阅读下面的文字，回答问题。

（一）两进虎跳峡（22分）

①虎跳峡在滇西北，它是玉龙、哈巴两大雪山南北夹峙金沙江形成的。江心突兀一块巨石，

传说曾有老虎从岸边跳上巨石，再纵身跳到对岸，“虎跳峡”之名由此而来。虎跳峡全长17

公里，分为上峡、中峡、下峡三段。

②我第一次进虎跳峡，是从中旬的虎跳峡镇步入上峡的。刚到金沙江畔，便看见对面的玉

龙雪山高耸云天，皑皑白雪堆积在重重叠叠的峰脊上。时值盛夏夜雨初收的早晨，云雾游移在

群峰间，愈显出玉龙雪山的高深莫测。

③接着，我走上一条仅容一人行走的崎岖山路。这条过于简陋的人马驿道，横系在临江的

悬崖上，走在上面既艰且降°到了这里你才能体会到什么叫真正的山路：陡、细、长、险、滑....

我觉得自己真像一只岩羊在峻峭的崖壁上战栗着探行。

④再往前，两岸高山越挤越拢，排列成一道道狭窄的天门。本来在宽阔江面上舒展流淌的

江水，一下子挤进这难以容身的狭谷，它勃然大怒，发出震耳欲聋的轰鸣声。这声音在山谷间

回荡传响，仿佛洪荒远古开天辟地的遗音。这里不是汪洋大海，但我却感觉到汪洋大海狂暴时

的声势和威力：岩在崩，地在动，山在摇。我只觉头晕目眩，脚下站立不稳。据说，漂来的粗

圆木和滚落的大石块，在这里都会被粉碎得无影无踪。我只能退到高处，遥遥承受这惊心动魄、

热血沸腾的刺激....

⑤怀着上峡带给我的震撼走向中峡。迎面来了一队马帮，我闪身到路旁让道，听着马儿们

艰难的足音，看着马帮慢腾腾地消逝在远处断崖后面……马帮就是这样从过去走到现在的。路

途艰险，马帮却奋力前行，走成了峡谷中一道独特的风景。中峡的谷底礁石遍布，如满天星斗。

这些从山上飞滚而来的落石，堆积江中，犬牙交错。江水在其间往复跳跃，浪花推着浪花，旋

涡套者旋涡，一路5公里18个险滩相连至下陕。

⑥我对下峡的感受，第二次比第一次强烈。三年后的正月初，我从丽江的大具乡乘车直奔

下峡。抵达停车场，我不禁惊叹：“好个哈巴雪山！”仔细俯仰一番：没有零散的峰头断崖，

整味性的山岳和巨型斜面板块造就出大气磅礴的雄姿。而后沿着栈道直至江边的观峡台，在台

上远眺江两边玉龙、哈巴凌空对峙，峰连嶂合。此景正如清代孙辑翁所写：“一线中分天作堑，

第11页共16页

两L夹斗石为门。”前往渡口的路上，日头已经偏西，山巅阳光粮眼，峡谷里却笼罩着浓浓的

阴影，几分雄浑，几分肃穆，几分苍凉。

⑦从渡口乘船前往对岸。上岸后发现没有路，我只得寻着人踩过的痕迹，攀藤抓草往上爬，

还得时时小心，脚下不能打滑，否则就会坠下深渊。我大汗淋淋地攀登了近1个小时，才算踏

上新开辟的公路。

⑧山高峡深，天黑得早，我只好投宿在下峡核桃园的一家小旅店。核桃园是个只有几户人

家的小山村，这里的夜特别深沉，空寂得不像在人世间。浓墨似的山头上方，星星在一块不大

的天幕上眨着眼，默默感受夜的静谧。人在此际，内心一片宁静，仿佛世间一切的纷杂都与我

无关。我很快就带着白天的游兴进入了梦乡……

⑨第二天拂晓我就出发了，穿越中峡来到了上峡。上峡已经开发为旅游景点，修筑了栈道，

可直下江边挨近虎跳石。峡中筑了公路，可以通车，游览更方便了，越来越多的人可以欣赏到

一身豪气、雄奇威猛的虎跳峡C但留在我内心深处的，还是那个不经雕琢、野性十足的虎跳峡C

我行立江崖，仿佛又见一队马帮从远处断崖后慢腾腾地走来……

⑩两次进入虎跳峡，我如同经受了洪炉的冶炼，无沦体魄还是心魄，都比过去强健许多。

若要问我云南山川最富阳刚之美的地方在哪里，我定毫不迟疑地回答：在虎跳峡！

（选自张鸿源《滇域探秘》，有删改）

4.请梳理作者在虎跳峡所见的主要景物，概括其特征，并根据提示将下图补充完整。（4分）

所至口

所见匚=>

5.请结合语境，从修辞运用的角度，对选文第④段画横线的句子进行赏析。（5分）

运用了拟人的修辞手法，“挤”“勃然大怒”两词把江水人格化，生动形象地写出了江水因

江面变窄而流速变急、水声震响的特点，表达出作者内心强烈的震撼。

6.请根据选文内容，将下面的读后感补充完整。（4分）

作者的“所感”是游记的灵魂，也是游记的生命力所在。阅读选文时，我们发现作者两次

写到马帮：第⑤段写马帮“走成了峡谷中一道独特的风景”，表达了作者对马帮的A之情:

第⑨段写“仿佛又见一队马帮从远处断崖后慢腾腾地走来”，表达了作者对马帮的B之情。

这就是叶圣陶先生所说的“摄取所见，又不单是写实，处处流露作者的情思”。

第12页共16页

A.赞美（或“敬佩”）

B.怀念（或“追怀”）

7.游记常见的写法有“移步换景”和“定点换景”，选文第⑥段使用了哪种写法？请简要分

析。（4分）

使用了移步换景的写法。作者先写在停车场俯仰哈巴雪山的磅礴雄姿，再移步至观峡台远眺

玉龙、哈巴两山对峙的景象，最后写在前往渡口的路上看到山巅阳光耀眼、峡谷阴影笼罩的景

象。

8.请根据选文内容，结合自己的生活体验，谈谈你对第⑩段中画波浪线句子的理解。（5分）

示例：作者两进虎跳峡，在艰险的山路上探行，在无路的山崖上攀爬，锻炼了体能和毅力；

同时，山的巍峨、水的奔涌、夜的静谧……陶冶了他的心性。我也有类似的体验，例如去徒步

时，跋山涉水遇见美景，既强健了体魄，又净化了心灵。

（二）（17分）

材料一：

红色旅游，是把红色人文景观和绿色自然景观相结合、把革命传统教育与促进旅游产业发

展相结合的一种新型主题旅游形式。游客在旅游中既能观光赏景，又能自然而然地接受革命传

统和理想信念的教育。

近年来，政府出台了一系列政策，并且持续增加资金投入，加强公路建设，为红色旅游行

业发展提供多方位的支持。随着资源的不断扩充，红色旅游发展方兴未艾。统计数据显示，2020

年我国红色旅游出游人数超过1亿人次，整个“十三五”期间，红色旅游出游人数保持稳定增

长，在国内旅游市场中维持在11%以上的市场份额。

材料二：

红色旅游消费呈现出家庭化、年轻化的趋势。带孩子前往红色景点参观学习，在旅游中了

解中国革命历史、缅怀先烈，让孩子获得历史熏陶、文化感悟，成为诸多“家庭团”对红色旅

游的新诉求。家长们希望孩子在这里汲取精神力量，树立正确的人生观、价值观，做对社会有

用的人。红色旅游因此也承载着重要的家庭教育功能。

红色旅游要吸引年轻一代，必须意义和趣味并存，以更时尚新潮、有现代感的方式满足年

轻人的需求。西柏坡、井冈山、延安、遵义等革命圣地，开发出了军歌喷亮、红色运动会、红

色趣味游戏、大型实景演出等一大批旅游产品，发挥了很好的社会效益、教育效益。上海市红

色旅游景区以中共四大为故事背景创作剧本，并在红色旅游线路中融入“密室逃脱”、党史知

第13页共16页

识问答、城市定向等形式，将游客引入对上海红色基因的情景体验中。这种沉浸式的红色旅行

体脸，让游客从历史的“旁观者”变成了“参与者”。新增的时尚元素，如智能导览、趣味闯

关、互动微游等，也激发了众多年轻人主动探索发掘红色文化的兴趣。

如今，一座座新发展起来的红色旅游城市，一批批知名红色旅游品牌，一条条经典红色旅

游浅路，已逐渐成为年轻一代心中的红色向往。

材料三：

发展红色旅游，可以促进生态建设和环境保护，搞活农村经济，从而助力乡村全面振兴。

中国革命是从乡村走出来的，乡村承载了中国革命的红包记忆，推动红色旅游和乡村振兴融合

发展，具有天然的基础。如今，许多地区以文化生态协同发展为支撑，发展“红+绿”（红色旅

游+绿水青山）、“红+古”（红色旅游+古村落）、“红十乡”（红色旅游+美丽乡村）等“红色+”业

态埃式，不断推进红色旅游与民俗文化、乡村文化、自然景观相结合。比如：河南新县在发展

红色旅游时，推出“吃信阳菜、品毛尖茶、看淮上山水、住豫南民宿、听红色故事”系列项目，

通过红色旅游的带动，建成精品民宿118处，同时拉动了餐饮、茶叶销售等产业。红色旅游已

经成为当地巩固脱贫成果、推进乡村建设的重要引擎。

9.以上三则材料围绕“红色旅游”各说明了哪些内容，请你清晰表述出来。（4分）

①政府出台政策为“红色旅游”发展提供支持。②红色旅游的教育功能以及发展趋势。③发

展红色旅游，可以促进生态建设和环境保护，搞活农村经济，从而助力乡村全面振兴。

10•请分析材料二中画线句子的说明方法及作用。（4分）

西柏坡、井冈山、延安、遵义等革命圣地，开发出了军歌喷亮、红色运动会、红色趣味游

戏、大型实景演出等一大批旅游产品，发挥了很好的社会效益、教育效益。

举例子，具体有力地说明了红色旅游要吸引年轻一代，必须意义和趣味并存，以更时尚新潮、

有现代感的方式满足年轻人的需求。

11.结合材料二的内容判断，以下游览方式不般引年轻游客的一项是（D）（3分）

A.博物馆利用VR虚拟现实等技术手段，直观呈现革命历史场景。

B.上海市旅游景区以中共四大为故事背景创作剧本，让游客进行情景体验。

C.红色景区组织游客参与合唱快闪、史诗朗诵、文艺演出等活动。

D.展览馆提供导游服务，带领游客观览革命文物，细致讲解展品。

12.请结合三则材料，说说为什么要大力发展红色旅游。（6分）

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①因为红色旅游能够进行革命传统和理想信念的教