山东省济宁市兖州区2024-2025学年六年级上册期末考试道德与法治试卷

山东省济宁市兖州区2024-2025学年六年级上册期末考试道德与法治试卷

阅卷人

-一、选择。（22个知识点）

得分

1.林晓的爸爸被施工队拖欠工资，他维护自己的合法权益应该用（）o

A.《中华人民共和国治安管理处罚法》

B.《中华人民共和国刑法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》

D.《中华人民共和国劳动法》

2.设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度、实施宪法规定的特赦制度、国家勋章和国家荣誉称号制度、法

律解释制度。其目的是（），

A.增加宪法内容B.丰富法律节日

C.树立宪法权威D.实行依法行政

3.小明一家随旅行社乘车一起去旅游，小明家的旅游可能涉及到的法律问题有（

①道路交通安全②旅游合同③文物保护④野生动物保护

A.①②B.②③C.①②③D.①②③④

4.吃过早饭，小华去上学，爸爸妈妈去上班，他们开始了平凡而幸福的一天。这体现了小华和爸爸妈妈

分别享有（）。

A.受教育权、物质帮助权B.受教育权、劳动权

C.文化权、自由权D.文化权、监督权

5.下面属于中华人民共和国公民的是（）。

①具有中华人民共和国国籍，但被剥夺政治权利的人②美籍华人

③新疆哈萨克族的手工艺人④加入中国国籍的非洲学生

A.②③B.③④C.①③④D.①②③④

6.国家在招录公务员时规定，除了特别行业和部门，不得拒绝招录女性报考人员。这对应公民的

（）基本权利。

A.物质帮助权B.平等权C.休息权D.劳动权

7.关键词一：由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；关键词二：制定和修改宪法：关键词三：最

高国家权力机关。能同时满足以上三个条件的国家机关是（）

A.全国人民代表大会B.最高人民法院

C.最高人民检察院D.国家监察委员会

8.晓东的身份证号码由此可以知道晓东的出土日期为（）。

A.2010年8月3日B.2012年1月18日

C.2012年1月1日D.2011年8月31日

9.小张爸爸停车不规范被交警贴单处以200元罚款，王某殴打他人致其重伤被判处三年有期徒刑。他们

承担的责任分别是（）。

A.民事责任、行政责任B.民事责任、刑事责任

C.行政责任、刑事责任D.行玫贡任、行政责任

10.因违法行为而可能承担刑事责任的最低年龄是（）周岁。因违法行为而可能承担行政责任的最

低年龄是（）周岁。

A.12；14B.14；16C.12：16D.14；18

阅卷人

------------------二、判断。（20个知识点）

得分

11.今天，我国的刑法规定了四百多种犯罪，包括盗窃罪、抢劫罪等。

12.珂珂的妈妈在一个十字路口被闯红灯的汽车撞倒后受伤，司机驾车逃逸。珂珂的妈妈作为普通公

民，她可以调取十字路口的监控录像，找到肇事司机。（）

13.选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种民主权利。

14,适龄的残疾儿童同样享有接受义务教育的权力。（）

15.未成年人面对违法犯罪分子时，应该先学会保护好自己的安全。（）

16.“一府一委两院”中的“两院，是指国务院和人民检察院。（）

17.依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据，例如合同、指纹、书信、录

音、电子邮件、证人证言等。（）

18.我国每年都会召开全国人民代表大会。（）

19.法定职责必须为，法无授权不可为。（）

20.国家的一切权力属于人民，人民通过法律来行使国家权力。（）

阅卷川

-三、搭配。（12个知识点）

得分

21.请把要办理事情的序号写在相应办事机构后面的括号里。

①教育局②公安司③民政局

④医保中心⑤税务局⑥生态环境局

A.奶奶办理城镇居民医疗卡B.举报工厂排放污水毁坏了自家麦苗

C.爸爸为弟弟办理出生落户手续D.妈妈给小王办理转学手续

E.张叔叔结婚去办理结婚证F.李叔叔办理交税

阅卷人

四、辨析。G8个知识点）

得分

22.下图中同学的说法对吗？为什么？

我们小学生每天在学校里上课，是不会用到法律的，也没有必要学习法

律。¥

23.小明刚买的水杯不见了，他向班长反映了这一情况，班长开始在班级内进行搜查，对话如图。

O

A

班长小军

小林

（I）你同意小林还是小军的观点？为什么？

（2）班长的做法对吗？为什么？

（3）如果你是班长,你会怎么做？

阅卷人

五、实践探究。（28个知识点）

得分

24.校园生活中，同学之间相处有许多难以忘怀的时光，但有时也有不和谐的校园欺凌事件。针对中小

学生欺凌和暴力问题，2016年II月，教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门联合卬

发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，向校园欺凌和暴力“亮剑为此，各校积极开展了“防

校园欺凌”主题宣传教育活动。

（1）请列举你所知道的校园欺凌现象？（至少写3方面）

（2）你知道校园欺凌有哪些危害吗？（至少写3条）

（3）严重的校园欺凌可能触犯哪部法律？

（4）如果遇到校园欺凌，你将如何应对？（至少写4条））

25.习近平总书记曾说过：公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，宪法是每个公民享有权利、履行

义务的根本保证。

学校法治社团要开展“公民的权利和义务”主题项目式学习活动，请你帮忙完成下面的任务。

任务（一）梳理：权利和义务的关系

宪法规定了公民基本权利和基本义务，二者是什么关系呢？

任务（二）辨析：权利有界限

有人说“权利不是绝对的，而是有界限的。“你是怎样理解这句话的呢？请举例说明。

答案解析部分

1.【答案】D

【蟀析】【分析】考查的是生活与法律。法律调整社会关系，发挥不同的功能，保护合法权益，维护公共

秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。选项A《中华人民共和国治

安管理处罚法》，是维护国家社会秩序和公共安全，保护公民合法权益，保障各项建设事业顺利进行的重

要法规，不符合题意；

选项B《中华人民共和国刑法》，是为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体

经验及实际情况而制定的法律，不符合题意；

选项C《中华人民共和国未成年人保护法》，是为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人合法权益，

不符合题意；

选项D《中华人民共和国劳动法》，是为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会

主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步而制定的法律，符合题意。

故选：D

【点评】熟记生活中的法律，自觉遵守法律，依法维护自己的合法权益，结合所学，作出解答。

2.【答案】C

【解析】【分析】考查的是感受宪法日。国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法

教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上长尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛

围。设立国家宪法日，建立宪法宣誓制度，实施宪法规定的特赦制度、国家勋章和国家荣誉称号制度、

法律解释制度，其目的是弘扬宪法精神，宣传宪法的重要性，强化国家公职人员的宪法意识，引导全社

会维护宪法权威，保证宪法实施。

故选：C

【点评】熟记与宪法有关的知识点，明确宪法的地位和意义。

3.【答案】D

【辞析】【分析】考查的是生活与法律。法律调整社会关系，发挥不同的功能，保护合法权益，维护公共

秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。①道路交通安全，学生乘坐

大巴秋游时，道路交通安全是首要涉及的法律问题，符合题意；

②旅游合同，当学校、学生或家长与旅游公司签订秋游合同后，就形成了一种受法律保护的契约关系，

符合题意；

③文物保护，学生需要遵守文物保护的相关法律规定。例如，不能在文物保护单位内随意触摸、破坏文

物等，符合题意：

④野生动物保护，当秋游路线经过自然保护区或者野生动物栖息地附近时，学生要遵守野生动物保护

法，符合题意；

故正确序号为：①②③④。

故选：D。

【点评】熟记生活中的法律，自觉遵守法律，依法维护自己的合法权益，结合所学，作出解答。

4.【答案】B

【解析】【分析】考查的是公民的基木权利。公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权

利。我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的公民基本权利。宪法除了保障公民的基本权利，还规

定了公民的基本义务。小华上学，体现她享有受教育权，爸爸妈妈上班，体现他们享有劳动权。

故选：B

【点评】完成本题的关键是了解不同的法律保障了公民的不同的权利。

5.【答案】C

【解析】【分析】考查的是公民身份。公民身份与国家密切相关，标示着个人作为国家成员的资格，即具

有某一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务。①具有中华人民共和国国籍，但被剥夺政治

权利的人，属于中华人民共和国公民

②美籍华人，不属于中华人民共和国公民

③新疆哈萨克族的手工艺人，属于中华人民共和国公民

④加入中国国籍的非洲学生，属于中华人民共和国公民

故符合题意的序号为：①③④；

故选：C.

【点评】明确中国公民的含义，作出选择。

6.【答案】B

【解析】【分析】考查的是公民的基本权利。公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权

利。我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的公民基本权利。选项A物质帮助权，是指公民在年

老、疾病等丧失劳动能力或部分丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利，与法保

障公民的平等无关，不符合题意。

选项B平等权，是指公民平等的享有权利，不受任何差别对待，要求国家同等保护的权利，与法保障公

民的平等相关，符合题意。

选项C休息权，是员工的基本权利之一，包括休息、休假的权利，与法保障公民的平等无关，不符合题

意。

选项D劳动权，是指有劳动能力的公民享有获得劳动机会和适当的劳动条件，并按照其劳动的数量和质

量取得劳动报酬的权利，与法保障公民的平等无关，不符合题意。

故选；B

【点评】完成本题的关键是了解不同的法律保障了公民的不同的权利。

7.【答案】A

【解析】【分析】依据教材知识，全国人民代表大会是最高国家权力机关，由民主选举产生，对人民负

责，受人民监督，全国人民代表大会有权制定和修改宪法，A符合题意；

BCD与题意不符，排除；

故答案为：Ao

【点评】本题考查全国人民代表大会，全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使

国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。

8.【答案】B

【解析】【分析】考查的是认识居民身份证。公民身份号码由18位数字组成，各有不同的含义，看身份

证信息可以分四部分去检索：1、前六位是地区代码；2、7〜14位是出生日期；3、15〜17位是顺序码，

其中第17位奇数代表男性，偶数代表女性；4、第18位是校验码.所以晓东的出生日期为2012年1月

18日。

故选：B

【点评】了解公民身份号码的含义是完成本题的关键。

9.【答案】C

【解析】【分析】结合所学知识可知，小张爸爸停车不规范被交警贴单处以200元罚款，王某殴打他人致

其重伤被判处三年有期徒刑。他们承担的责任分别是行政责任和刑事责任，C正确，符合题意；

ABD错误，不符题意；

故答案为：Co

【点评】本题考查法律的作用。法律是惩治犯罪、保护人民的有力武器。

10.【答案】A

【蟀析】【分析】考查的是我们是未成年人。很多法律规定都涉及具体年龄的节点，不同年龄阶段在法律

上具有不同的意义。《中华人民共和国刑法》第十七条规定，因违法行为而可能承担刑事责任的最低年龄

是12周岁。因违法行为而可能承担行政责任的最低年龄是14周岁。

故选：Ao

【点评】了解未成年人一些重要的年龄节点在法律上的意义。

1L【答案】正确

【解析】【分析】考查的是生活与法律。法律调整社会关系，发挥不同的功能，保护合法权益，维护公共

秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影刑法是规定犯罪和刑罚的法

律。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。本题旨在考查学生识记辨认能

力。

今天，我国的刑法规定了四百多种犯罪，包括盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等。题干

表述正确。

故答案为：正确。

【点评】熟记生活中的法律，自觉遵守法律，作出判断。

12.【答案】错误

【解析】【分析】考查的是依法维权有途径。在维护自身权利的时.，要学会保护自己。依法维权要靠证

据，一切能够证明案情事实的材料都可以称为证据。本题旨在考查学生识记辨认能力。当我们的合法权

益受到侵害时，要学会运用法律来维护自己的权利。依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料

都可以成为证据，例如监控录像等。比如珂珂的妈妈在一个十字路口被闯红灯的汽车撞倒后受伤，司机

驾车逃逸。珂珂的妈妈作为普通公民，她可以报警，让警察来调取十字路口的监控录像，找到肇事司

机，她自己是没有权利倜取监控录像的。故题干错误。

故答案为：错误。

【点评】我们要学会维护自己的合法权益，了解维护合法权益的途径。

13.【答案】正确

【解析】【分析】选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着•种民主权利。县、乡两级人大

代表换届选举是全体选民行使选举权的重要体现，每一张选票都应当认真对待和珍视。

故答案为：正确。

【点评】本题考查公民的基本权利。我国公民享有的基本权利涉及政治、经济、文化各个领域，我国公

民享有的权利，涵盖了家庭生活、学校生活、社会生活等方面。解答本题要认真分析题意，明确公民的

基本权利的内容，完成解答。

14.【答案】正确

【解析】【分析】考查的是保护受教育的权利。了解受教育是适龄儿童、少年的权利，用法律来维护自己

受教育的权利。为了保障适龄儿童接受教育，我国义务教育法规定：凡具有中华人民共和国国籍的适龄

儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产情况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权

利，并履行接受义务教育的义务。题干表述正确。

故答案为：正确。

【点评】完成本题要明确考查的是保护受教育的权利。我们要学习一些法律知识，用法律维护自己受教

育的权利。

15.【答案】正确

【解析】【分析】考查的是依法维权有途径。未成年人在维护自身权利时，要学会保护自己。当遭遇侵害

时，应当冷静应对，尽量避免危险，高潮逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。题干表述正确。

故答案为：正确。

【点评】仔细审题，联系学会保护自己的有关内容作答。

16.【答案】错误

【解析】【分析】考查的是国家机关。根据宪法，“一府一委两院”由同级人民代表大会产生，对同级人民

代表大会负贡，受同级人民代表大会监督。“一府一委两院“，其中"一府”是指人民政府，“一委”是指监察

委员会，“两院”是指人民法院、人民检察院，题干表述错误c

故答案为：错误。

【点评】关键掌握“一府一委两院”的含义。

17.【答案】正确

【解析】【分析】考查的是依法维权有途径。在维护自身权利的时，要学会保护自己。法律保护未成年的

成长，当我们的权利受到侵害时，要运用法律维护我们的权利。依法维权要靠证据，一切能够证明案情

事实的材料都可以成为证据，例如合同、指纹、书信、录音、电子邮件、证人证言等。故表述正确。

故答案为：正确。

【点评】我们要学会维护自己的合法权益，了解维护合法权益的途径。

18.【答案】正确

【解析】【分析】考查的是人民选出的代表。作为国家的主人，为了行使当家作主的权利，人民通过选举

代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。每年三月份都会召开全国人民代表大会，题干表述

正确。

故答案为：正确。

【点评】了解全国人民代表会大召开的时间是完成本题的关键。

19.【答案】正确

【解析】【分析】考查的是权力行使有边界。行政机关要受到宪法和法律的约束，做到法定职责必须为，

法无授权不可为。也就是说，宪法和法律规定的职责，行政机关必须履行；宪法和法律没有授予的权

力，行政机关就不能行使。故题干正确。

故答案为：正确。

【点评】明确答题角度是国家机关权力受制约，然后依据教材知识作答。

20.【答案】错误

【解析】【分析】考查的是国家机关的产生。人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民

行使国家权利，对人民负责，受人民监督。在我国，国家的一切权力属于人民，人民通知各级人民代表

大会行使国家权力。故表述错误。

故答案为：错误。

【点评】知道国家的一切权力属于人民是完成本题的关键。

21.【答案】D；C；E；A；F；B

【辞析】【分析】分析】考查的是身边的国家机构。国家机构是国家机关的统称。不同的国家机关名称不

同，职权也不同。奶奶办理城镇居民医疗卡去医保中心；

举报工厂排放污水毁坏了自家麦苗去生态环境局；

爸爸为弟弟办理出生落户手续去公安局；

妈妈给小王办理转学手续去教育局；

张叔叔结婚去办理结婚证去民政局；

李叔叔办理交税去税务局；

故正确排序为：DCEAFB

【点评】了解不同国家机关的职权是完成本题的关键。

22.【答案】不对。因为法律就在我们身边，时常与我们相伴。我们在学校里学习也是与法律有关的，在

法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利，学习知识、快乐成长。我们应该学习一些

法律知识，合法权益受到侵害时，才能用法律武器保护自己。

【解析】【分析】考查的是生活与法律。法律调整社会关系，发挥不同的功能，保护合法权益，维护公共

秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。本题考杳学生的辨析能力，

学生首先表达图中同学的说法不对，然后从法律就在我们身边、我们只有学习法律，当合法权益受到侵

害对，才能用法律武器维权等方面写出理由即可。

故答案为：不对。因为法律就在我们身边，时常与我们相伴。我们在学校里学习也是与法律有关的，在

法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利，学习知识、快乐成长。我们应该学习一些

法律知识，合法权益受到侵害时，才能用法律武器保护自己。

【点评】熟记生活中的法律，自觉遵守法律，依法维护自己的合法权益，结合所学，作出解答。

23.【答案】答：（1）我同意小军的观点，因为我们不能随意搜查别人的东西。

（2）不对，因为随意搜查大家就是侵犯了大家的隐私权

（3）如果我是班长，我会告诉老师，请老师帮忙，但是不会随意搜查大家的东西。

【解析】【分析】考查的是依法维权有途径。未成年人在维护自身权利时.,要学会保护自己。本题旨在考

查学生的理解辨析能力。

（1）首先表明观点，我同意小军的观点，为什么可以围绕私自搜查他人，侵犯别人的隐私的角度进行阐

述。

（2）班长的做法不对。如果我是班长我会怎么做可以围绕向老师报告，请老师帮忙，寻求别的办法，但

是不能私自搜查的角度进行阐述即可。

故答案为：答：（1）我同意小军的观点，因为我们不能随意搜查别人的东西。

（2）不对，因为随意搜查大家就是侵犯了大家的隐私权

（3）如果我是班长，我会告诉老师，请老师帮忙，但是不会随意搜查大家的东西。

【点评】仔细审题，联系学会保护自己的有关内容作答。

24.【答案】（1）孤立自己不喜欢的同学；恃强凌弱；强行向同学索要财物；网上传播谣言等。

（2）①侵犯了未成年人的合法权益。②给被侵害者的身心及家庭都造成极大伤害。③影响了校园的和

谐与稳定。④影响了社会风气等。

（3）《中华人民共和国刑法》

（4）①告诉家人②向老师、学校报告③向公安机关报案④上学、放学与同学结伴而行⑤向居委会求助

⑥向法律援助部门求助⑦向妇女儿童保护组织求助⑧大胆、沉着，勇敢地面对⑨大声提醒对方，他们所

作所为是违法乱纪的行为，会受到法律制栽⑩找机会逃跑，并大声呼喊求救等。

【解析】【分析】考查的是正确面对校园欺凌。校园生活中，网络中欺凌行为越来越多，这些欺凌行为不

仅严重危害他人的权利，也危害我们的身心健康，破坏校园和谐有序的校园生活。（1）本题考查学生的

描述阐述能力，学生阐述所知道的校园欺凌现象即可，如：孤立自己不喜欢的同学；侍强凌弱；强行向

同学索要财物；网上传播谣言等。

（2）本题考查学生的描述阐述能力，学生描述校园欺凌有哪些危害即可，如：①侵犯了未成年人的合

法权益。②给被侵害者的身心及家庭都造成极大伤害。③影响了校园的和谐与稳定。④影响了社会风

气等。

（3）严重的校园欺凌可能触犯《中华人民共和国刑法》

（4）本题考查学生的描述阐述能力，学生描述遇到校园欺凌，如何应对即可，如：①告诉家人②向老

师、学校报告③向公安机关报案④上学、放学与同学结伴而行⑤向