2025年大学《科学史》专业题库- 科学史中的古代科学革命与改革

2025年大学《科学史》专业题库——科学史中的古代科学革命与改革考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、名词解释（每题5分，共20分）1.科学革命2.原子论3.地心说4.中医理论体系二、简答题（每题10分，共40分）1.简述古希腊数学发展的主要阶段和代表人物及其主要贡献。2.比较古代埃及和巴比伦在天文学知识方面的主要成就及其异同。3.阿基米德的贡献在古代科学发展中具有怎样的地位？请列举其主要成就并加以说明。4.简述希波克拉底医学思想的主要内容和历史意义。三、论述题（每题25分，共50分）1.分析古代中国科技发展在“科学革命”与“科学改革”方面呈现的特点，并结合具体实例进行阐述。2.探讨托勒密地心说在古代及中世纪欧洲的统治地位是如何建立起来的？其理论体系存在哪些内在的问题和后来的挑战？---试卷答案一、名词解释1.科学革命：指在科学史上，由于新的发现或理论的出现，导致原有科学体系发生根本性变革，旧理论被新理论所取代或极大修正的过程。它通常伴随着世界观、研究方法以及知识结构的重大转变。古代科学史上的“革命”相对现代科学革命更为缓慢和隐蔽，但同样体现了知识体系的阶段性突破。*解析思路：考察对“科学革命”这一核心概念的掌握。要求学生理解其不仅仅是知识的增加，而是涉及根本性变革、理论体系的重塑和世界观的变化。强调其历史性和相对性（与“科学改革”区分）。2.原子论：古希腊哲学家（主要是留基伯和德谟克利特）提出的关于物质构成的理论，认为万物由一种或多种不可再分的微小粒子——“原子”构成，原子在虚空中永恒运动、碰撞、结合而成各种形态。它试图从物质本身解释世界的本源，是一种早期的唯物主义和机械论思想。*解析思路：考察对古希腊早期自然哲学核心思想之一的理解。要求学生掌握原子论的基本内容（构成、特性）和提出者，并认识其哲学意义（唯物主义、机械论尝试）。3.地心说：认为地球是宇宙的中心，太阳、月亮、行星和恒星都围绕地球旋转的一种宇宙模型。最著名的地心说是古希腊天文学家托勒密提出的，其体系通过引入本轮和均轮等复杂装置来解释天体的视运动，在古代及中世纪欧洲长期占据主导地位。*解析思路：考察对古代天文学核心模型的理解。要求学生知道地心说的基本主张（地球中心），了解其主要代表人物（托勒密），并知晓其历史影响（长期主导地位）和解释方式（本轮均轮）。4.中医理论体系：以古代哲学思想（如阴阳五行）为指导，通过长期临床实践形成的独特医学理论体系。主要内容包括阴阳学说、五行学说、藏象学说、经络学说等，强调天人合一、形神统一的整体观念，以及辨证论治的诊疗方法。*解析思路：考察对非西方古代科学（中国医学）基本理论框架的掌握。要求学生理解中医理论体系的哲学基础（阴阳五行），掌握核心概念（藏象、经络），并了解其基本思想（整体观念、辨证论治）。二、简答题1.古希腊数学发展经历了从实用几何到抽象理论的演变。早期（约公元前6世纪），泰勒斯、毕达哥拉斯学派将数学应用于土地测量和天文观测，提出勾股定理等成果，并开始探索抽象概念（如数、几何图形）。中期（约公元前5-4世纪），以欧几里得《几何原本》为代表，建立了公理化体系，几何学成为数学发展的主流，代表人物有毕达哥拉斯、帕斯卡、阿基米德（在穷竭法方面接近微积分思想）等。后期（约公元前3世纪以后），亚历山大时期的阿基米德、阿波罗尼奥斯等在几何、物理学等方面取得辉煌成就，数学更加注重逻辑推理和实际应用。*解析思路：考察对古希腊数学发展脉络和成就的概述能力。要求学生能按时间顺序或逻辑阶段（早期、中期、后期）梳理发展历程，并列举各阶段代表人物及其主要贡献（如公理化体系、具体定理、计算方法等），体现数学思想的演变。2.古埃及天文学主要成就包括制定阳历（基于尼罗河泛滥周期和天象）、划分黄道十二宫（用于占星）、观测日出日落以确定方向。巴比伦天文学则更为发达，拥有精密的观测记录（泥板文献），发展出复杂的数学方法（如六十进制）来预测行星位置和天象（如日食、月食），形成了系统的“星表”和占星学体系。两者都服务于农业（埃及）和占星/宗教（巴比伦），但埃及更侧重实用历法，巴比伦则在天体计算和预测方面成就更为突出，其成果对古希腊天文学有重要影响。*解析思路：考察对两个文明天文学成就的比较能力。要求学生能分别概述两者的主要成就，并指出其异同点（侧重点不同、发展水平差异、对后世影响不同），体现比较分析能力。3.阿基米德的贡献在古代科学发展中具有里程碑式的地位。他不仅是伟大的数学家，也是杰出的物理学家和工程师。在数学上，他运用穷竭法（雏形微积分）精确计算圆面积、球体积，证明了诸多几何定理；在物理学上，系统研究了杠杆原理和浮力定律（阿基米德原理），奠定了静力学和流体静力学基础；在工程技术上，设计了多种机械（如螺旋式水车），并参与了阿哥斯城防工程建设。他的工作展现了强大的逻辑推理能力、数学与物理结合的典范，对后世科学（尤其是数学和物理学）的发展产生了深远影响。*解析思路：考察对关键人物成就的分析和评价能力。要求学生能列举阿基米德的主要贡献（数学、物理、工程），并分析其在古代科学中的重要性（方法创新、学科奠基、影响深远），体现评价性思维。4.希波克拉底医学思想的主要内容包括：强调疾病的“自然疗法”，认为疾病是人体内部平衡失调（“体液学说”）的结果，主张通过调整生活方式和环境来治疗；提出“四体液学说”（血液、黄胆汁、黑胆汁、粘液）解释人体生理和病理；重视临床观察和诊断，反对迷信和神灵干预，被称为“医学之父”。其思想历史意义在于奠定了西方医学科学化的基础，强调理性和经验，推动了医学从巫术向科学的转变。*解析思路：考察对重要医学思想家核心思想和历史意义的把握。要求学生能准确复述希波克拉底的主要医学理论（自然疗法、体液学说），并理解其核心观点（理性、观察、反对迷信）及其在医学史上的地位和影响。三、论述题1.古代中国科技发展在“科学革命”与“科学改革”方面呈现的特点是：整体上更侧重于经验积累、技术改进和实用应用，而非颠覆性的理论革命；发展呈现出连续性和积累性，许多技术或理论在长期内不断被改进和完善，形成渐进式的“改革”；具有鲜明的实用主义倾向，科技成果紧密服务于农业、手工业、军事、天文历法等国家和社会需求；形成了独特的理论体系（如中医、阴阳五行），并发展出相应的诊疗、实践方法，这些体系内部也存在持续的调整和补充（改革）。*解析思路：考察对非西方科技发展模式的理解和综合分析能力。要求学生能概括古代中国科技发展的总体特点（与西方对比），并从“革命”与“改革”的视角进行分析（如连续性、渐进性、实用主义），结合具体实例（如四大发明的过程、中医理论的演变、天文仪器的改进等）进行阐述，体现深入思考和论证能力。2.托勒密地心说在古代及中世纪欧洲的统治地位主要通过以下因素建立：其理论体系较为完善，能够解释当时观测到的天体运动现象（特别是行星的“逆行”），虽然引入了复杂的多层本轮和均轮装置，但为了符合观测数据而进行调整，具有一定的解释力；得到了罗马帝国统治下文化相对融合和学术传承有利的政治社会环境支持；托勒密本人的学术声望及其著作《天文学大成》的权威性，使得地心说成为后世学者研究和接受的标准模型；与当时的主流宗教观念（如基督教的创世观）在一定程度上能够协调。其统治地位在漫长的中世纪得以维持，直到文艺复兴时期