2025年高中语文必修上册《诗经·邶凤·静女》古诗鉴赏对比阅读训练含答案

（24-25高一上·广东湛江·期末）阅读下面两首诗，完成下面小题。望月怀远［唐］张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。静女《诗经·邶风》静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。1．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（

）A．《望月怀远》首句渲染了辽阔高远的意境，后句即景生情，诗人想起了远在天涯海角的亲友，首联紧扣题目“望月”“怀远”。B．《静女》从男子的角度叙述了甜蜜的青年男女的幽会，诗歌中的女子并未直接出现，但通过男子的侧面烘托，形象更加鲜明。C．《静女》通过多种手法表现了男子对女子的深情；张诗怀念的是远在天涯的亲友，想见而不得见，相思虽浓，但含而不露。D．这两首诗歌的语言各有千秋，张诗语言含蓄蕴藉，言有尽而意无穷；《静女》语言简练，具有民歌风格，又多用重章叠句。2．比较两首诗在表达情感上的不同。【答案】1．C2．①《望月怀远》中诗人主要采用了借景抒情、虚实结合的手法，也通过“怨遥夜”直抒胸臆表达了因距离遥远而产生的对亲友的牵挂与眷恋；②《静女》主要叙述了与静女约会的过程，通过叙事来传达情感则展现了青年男女之间纯真而美好的爱情，充满了甜蜜与喜悦。【导语】张九龄《望月怀远》通过望月抒发对远方亲友的思念之情，意境辽阔，感情含蓄深沉；《静女》以男子视角描写与心仪女子的幽会，语言简练活泼，富有民歌风格。两首诗都通过细腻的描写表达了真挚的感情。【解析】1．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。C.“含而不露”错误。诗中有“情人怨遥夜，竟夕起相思”，直白地表达出情人因为思念而埋怨长夜漫漫，整夜都沉浸在相思之中，这种情感的表达是比较直接的，并非含而不露。故选C。2．本题考查学生鉴赏诗歌表现手法、评价诗歌思想情感的能力。①《望月怀远》借景抒情：“海上生明月，天涯共此时”，诗人描绘海上明月初升之景，浩瀚海天间，明月高悬，引发对天涯亲友的思念，将深情融入辽阔海景，借景寄托牵挂。虚实结合：“灭烛怜光满，披衣觉露滋”为实写，诗人赏月光、感夜露；“不堪盈手赠，还寝梦佳期”是虚写，想捧月送亲友却无法实现，只能梦中相聚。虚实相生，深化眷恋之情。直抒胸臆：“情人怨遥夜，竟夕起相思”，诗人直言自己作为有情人，因距离遥远，埋怨长夜，整夜都被相思笼罩，不借外物，直白强烈地抒发牵挂。②《静女》通过叙事传达情感：诗围绕男女约会展开。“静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰”，写静女相约城角却躲藏，男子焦急徘徊，尽显其对约会的期待与见不到爱人的焦急。“静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美”“自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻”，叙述静女赠彤管、荑草，男子夸赞礼物，实则是爱屋及乌。这些叙事生动表现了男子对恋人温柔娴静的称赞以及对她的深深情意，体现出年轻男女之间纯美爱情的美好，满是甜蜜喜悦。（24-25高一上·北京海淀·期末）阅读下面诗歌，完成下面小题。静女静女其姝，俟我于城隅。爱【1】而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管[2]。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑[3]，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。涉江采芙蓉涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。注释：【1】爱：同“薆”，隐藏。【2】彤管：初生时呈红色的管状茅草。【3】荑：初生的茅草。3．下列对两首诗的理解，不正确的一项是（

）A．第一首开篇两句写一位娴静又美丽的女子，与心爱之人约定在城墙的角楼会面。B．第一首“爱而不见”两句意思是男子喜爱心上人却见不到，以手挠头，徘徊不定。C．第二首“涉江采芙蓉”一句写主人公为采芙蓉而涉江，“涉”字可见其心意之诚。D．第二首“同心而离居”两句写同心之人却分隔两地，只能让忧伤陪伴自己终老。4．下列对两首诗的赏析，不正确的一项是（

）A．第一首诗使用第一人称，男子的叙述能够让读者感受到他对心上人的情真意切。B．第一首中“静女其姝”“静女其娈”两句以反复的手法增强了表情达意的效果。C．第二首中“长路漫浩浩”的“浩浩”巧妙地使用了叠字，突出路途的漫长遥远。D．第二首诗用精丽的语言表达刻骨铭心的思念，语意环环相扣，可谓语浅而情深。5．这两首诗都以草木赠答来传情表意。请结合诗句分析。【答案】3．B

4．D5．《静女》抒情男主人公在约会时徘徊等待时，虽有等待的焦灼，但看见美人所赠的彤管色红而光亮、柔嫩，爱屋及乌，物以情而重，内心充溢着爱情萌发时的内心的甜蜜和欢乐，彤管象征着爱情的炽热。或：彤管色泽红润光亮，柔荑柔嫩（洁白），象征着爱情的甜蜜。《涉江采芙蓉》中生于兰泽之畔的芙蓉，芳香高洁中寄寓抒情主人公对心上人的爱恋；涉江采摘，欲赠不达，又引出思乡怀人的无尽忧伤。【导语】这两首诗皆运用草木寄情，以自然意象展现人物情感。《静女》通过男子期盼与欣喜之情，表现爱情的真挚与甜美；而《涉江采芙蓉》以离愁别绪为主，描写思念与孤独。其中芙蓉与彤管等意象增强诗意，表明情感的深刻与复杂。【解析】3．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。B.“男子喜爱心上人却见不到”错，“爱而不见”的“爱”通“薆”，隐蔽，躲藏。这句的意思是姑娘故意躲起来不让小伙子找到。故选B。4．本题考查学生分析理解艺术手法的能力。D.“精丽的语言”错，《涉江采芙蓉》的语言特点是质朴自然，而非精丽。全诗语言浅近自然，没有过多的修饰和华丽的辞藻。如“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”，用简洁的语言描绘出采芙蓉的场景，通俗易懂。“还顾望旧乡，长路漫浩浩”

也是以平实的话语写出游子对故乡的遥望和路途的遥远，展现了古诗质朴的语言风格。故选D。5．本题考查学生鉴赏诗歌意象及情感的能力。《静女》诗歌第一章写小伙子因姑娘躲起来看不见而只能抓耳挠腮，一筹莫展，但看见姑娘赠给他的彤管，感觉十分幸福，“彤管有炜，说怿女美”，看到那红色的彤管，就想起了姑娘，爱屋及乌，觉得这彤管十分美丽，物以情而重，内心充溢着爱情萌发时的内心的甜蜜和欢乐，彤管象征着爱情的炽热。“自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻”，诗中的男子和女子相约见面，女子从野外回来时送给男子一根初生的茅草。在古代，荑草被视为爱情的象征。男子接过荑草，觉得它无比美丽奇特，并非是这荑草本身真的有多美，而是因为它是美人所赠，所以在男子眼中它具有了特殊的意义，承载着女子对男子的爱意，也表达出男子对女子的喜爱和珍视，一根荑草传递出了男女之间纯真美好的爱情。“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道”，主人公涉江去采摘芙蓉，在长着兰草的水泽边有很多芳香的花草。主人公采摘芙蓉是想要送给远方思念的人。芙蓉即荷花，在古代文化中，荷花常象征着美好、纯洁。主人公通过采摘芙蓉这一行为，想要把自己的思念和美好的情感寄托在这朵芙蓉上，送给远方的爱人，以表达对对方的深深思念和爱意。然而“还顾望旧乡，长路漫浩浩”，路途遥远，无法将芙蓉送到对方手中，更增添了一种无奈和忧伤的情感。（16-17高一上·广东揭阳·期中）阅读下面这首唐诗，完成后面题。无题罗球①未语先含笑，初逢半见羞。坐来闲抚鬓，行去几回头。日堕添金烛，春深倚翠楼。忆昔相论文，泪寄千丝柔。【注】①：罗球，号迁翁，字南山，江西赣县人，曾寓居于广州。6．本诗前四句所描写的女子形象与《静女》中的女主人公有何异同？请简要分析。7．结合诗歌后四句，简述作者所表达的思想感情。【答案】6．（1）相同之处：都是深深地沉浸于爱情之中的女子形象。如“静女其娈，贻我彤管”，《无题》“行去几回头”。（2）不同之处：《无题》女子腼腆文静优雅，如“未语先含笑，初逢半见羞。”《静女》女子则美丽活泼、聪明调皮，如“静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰”。7．诗人在后四句描绘了春夜时候，女子点烛独坐，想起当年与情人一起读书论文的温馨甜蜜，不禁流泪伤心；诗人借写女子对自己的思念，表达了他对情人的深深思念之情。【解析】6．本题考查学生鉴赏诗歌人物形象的能力。本诗前四句所描写的女子形象与《静女》中的女主人公都是深深地沉浸于爱情之中的女子形象。《无题》中“未语先含笑，初逢半见羞。坐来闲抚鬓，行去几回头”，还没开口说话嘴里先含着笑，第一次相逢半遮着面可见羞涩。坐着静静地抚摸着鬓角，走着离开几次回头看，描写了美丽、优雅、安静、羞涩的女子形象。《静女》女子则美丽活泼、聪明调皮，如“静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰”，描写了面对爱情任性、大胆、活泼的女子形象。同是描写爱情中的女子，但是一个羞涩安静