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云南省昆明市一中2021-2022学年高三上学期第四次联考语文试题注意事项:1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚,并请认真填涂准考证号。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。答在试卷上的答案无效。一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面文字,完成下列小题。档案开放利用包括档案开放和档案利用。档案开放是指将各级国家档案馆保存的可以公开的保密期满的档案,解除封闭,向社会公开,供社会利用。所谓档案利用,在《档案法实施办法》中是指对档案的阅览、复制和摘录;另一种解释是档案利用者通过档案利用工作系统查找、利用档案信息,满足其利用需求的行为过程,也是档案信息资源潜在的利用价值得以实现的过程。档案的开放利用极有意义。首先,档案开放利用是档案工作发展的需要。档案的开放利用是档案工作的目的,也是档案工作前进的动力。其次,档案开放利用是经济发展的催化剂。随着我国加入世贸组织,经济体制由计划经济向社会主义市场经济转变,社会对政府行政管理过程中产生或获得的资料、数据等信息的需求日益增多,作为政府信息重要组成部分的档案,其可发挥的经济作用不容忽视。再次,档案开放利用是政府信息公开的要求。我国政府正由管理型模式向服务型模式转变,在这种情形下研究档案开放利用,有利于政府信息的合理利用,还有助于提升社会档案意识和公众知情权意识。受传统“秘而不宣”的档案保管思想的影响,我国档案开放利用没有一个良好的人文环境。在思想观念方面,从档案的保管机构出发,我国的档案工作者不重视档案的开放利用,将档案工作的使命定义为保管档案,这一思想本身就制约了档案信息的开放。从档案的利用者来讲,公民普遍认为档案信息内容与自己无关,缺乏利用档案的意识。在制度文化方面,从我国现有的有关档案开放利用的法律制度来看,只是笼统地规定了档案保管期限永久、30年、10年,而在具体的操作过程中,档案的开放并不严格按照保管期限来执行,档案机构随便延长档案保管期限的现象普遍存在。我国没有关于档案开放利用的明确法律制度,只有地方性的或机构性的制度。在社会心理方面,在我国,公众对于档案的认识并不深刻,并不了解档案是记录历史的原始记录,甚至有的公众不知道什么是档案。我国公众对档案的不了解导致社会没有形成利用档案的意识,没有营造利用档案的氛围。如今,虽然我们处于信息公开的大环境中,但是档案的神秘面纱仍然没有被公众揭开。外国档案开放利用的人文环境则比较好。国外档案的开放与民主思想有密切的联系。虽然外国的档案开放利用之初是为统治者服务的,但是其接受档案开放的思想要早,而且伴随着思想解放运动,其对档案开放利用的活动也较频繁。另外,“需要知晓”是美国档案开放利用工作始终坚持的原则,普通百姓只要提出合理的要求,在不妨碍公众利益的前提下,就可以查询档案。与中国档案开放利用不同的是,美国档案开放利用的出发点是公众的利用需求。外国档案开放利用对我国档案工作的发展有一定借鉴意义。首先应改变对档案工作的认识,档案工作不仅应对档案实体进行保管,还应认识到档案只有开放利用才能实现其价值,应增强档案工作的使命感。其次,应增强公众的档案利用意识,宣传档案价值,提高公众对档案的认识。另外在法律制度方面,首先应该借鉴外国档案开放利用的立法工作。这样不仅有利于规范档案工作,还从制度上保障了档案开放利用的顺利进行。(节选自王茹熠《从人文环境比较看中外档案信息资源开放利用》)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()A.档案开放利用的核心是保密期满的档案向社会公开,以满足档案利用者的需求,实现档案信息资源的利用价值。B.政府行政管理过程中所产生的或获得的资料、数据等信息,均属于可开放利用档案,对经济发展有促进作用。C.我国档案工作者不重视档案的开放利用,公民普遍缺乏利用档案的意识,成为制约档案开放利用的两个因素。D.我们虽然处于信息公开的大环境中,但档案信息资源在向公众开放、满足公众利用需求方面的工作还很不足。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()A.文章从档案开放利用的定义入手,着重论述了档案开放利用的意义及其人文环境问题。B.文章三、四段对中外档案开放利用的人文环境进行对比,分析了中国档案工作的优劣。C.文章最后一段有的放矢,针对存在的问题,提出了借鉴外国档案开放利用的正确方法。D.文章围绕中外档案信息资源开放利用这一核心内容,从多个层面展开论述,层次清晰。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()A.政府如果想要更加合理地利用信息,提升社会档案意识和公众知情权意识,那么研究档案开放利用或是有效的途径。B.因在思想观念、制度文化、社会心理方面受到传统“秘而不宣”思想的影响,我国档案开放利用缺少良好人文环境。C.外国档案开放利用的人文环境更好一些,这是因为国外的档案开放遵循着民主思想以及公众“需要知晓”的原则。D.文章通过中外档案开放与利用的对比,突出表明增强公众的档案利用意识是解决中国档案工作存在问题的根本方法。【答案】1.B2.B3.D(二)实用类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题。专门研究蚂蚁习性的生物学家弗兰克斯写道,“单只行军蚁是已知的行为最简单的生物”“如果将100只行军蚁放在一个平面上,它们会不断往外绕圈直到体力耗尽死去”。然而,如果将上百万只放到一起,就会组成一个整体,形成具有所谓“集体智能”的“超生物”。这究竟是怎么回事呢?虽然科学家们已经很熟悉蚁群的习性,但集体智能的产生机制依然是个谜。行军蚁是我们认为“复杂”的自然和社会的许多系统的缩影。单只蚂蚁都相对简单,受遗传天性驱使寻找食物,对群中其他蚂蚁释放的化学信号做出简单反应,本能抵抗入侵者,等等。但整个蚁群构造出的结构却复杂得惊人,目前还没有人确切地知道其背后的机理。类似的还有,免疫系统如何抵抗疾病,细胞如何自组织成眼睛和大脑,经济系统中自利的个体如何形成结构复杂的全球市场。这些正是复杂系统所关注的问题。这是一个交叉学科研究领域。“复杂”一词源自拉丁词根plect-ere,意为编织、缠绕。在复杂系统中,大量简单成分相互缠绕纠结,而复杂性研究本身也是由许多研究领域交织而成。各种复杂系统,比如昆虫群落、免疫系统、大脑和经济,它们之间具有许多共性。同蚁群一样,免疫系统的行为是通过大量简单参与者的简单行动产生,并没有谁在进行掌控。免疫系统中的主角是白细胞,淋巴细胞是白细胞的一种。白细胞能通过其细胞体上的受体识别与某种可能入侵者(比如细菌)相对应的分子。大量白细胞哨兵在血液中不停巡逻,如果被激活——特定受体偶然遇到了与其匹配的入侵者——就发出警报,淋巴细胞就会分泌出大量能够识别类似入侵者的分子——抗体。这些抗体会到处去搜寻和摧毁入侵者。这时,淋巴细胞的分裂速度也会加快,产生出更多后代淋巴细胞,帮助搜寻入侵者和释放抗体。后代淋巴细胞会不断繁衍,从而让身体能记住入侵者特征,再次遇到这种入侵者时就能具有免疫力。简单参与者(B细胞、T细胞、巨噬细胞等等)的行动可以看做某种化学信号处理网络,一旦有一个细胞识别出入侵者就会触发细胞之间产生信号雪崩,从而产生精巧而复杂的反应。不过目前这个信号处理系统的许多关键细节还没有研究清楚。比如,目前仍然没有完全弄清楚相关的信号是什么,它们具体的功能是什么,它们又是如何相互协作,从而使得系统作为一个整体能够“知道”环境中存在何种威胁,并产生出应对这种威胁的长期免疫力。经济也是复杂系统,在其中由人(或公司)组成的“简单、微观的”个体购买和出售商品,没有中央控制者,而整个市场体系则复杂且无法预测,比如不同地区的住宅价格或股价的波动。在微观层面上,个人、公司和市场都试图通过研究其他人和公司的行为来增加自己的收益。微观上的简单自利行为会使得市场在总体上——宏观层面上——趋于均衡,在均衡状态下商品价格无论怎样变化都无法让所有人受益。能达到均衡状态就认为市场是有效的。18世纪经济学家亚当·斯密将市场这种没有领导的自组织行为称为“看不见的手”:它产生自无数买卖双方的微观行为。万维网诞生于20世纪90年代初,此后呈爆炸性增长。与前面描述的系统类似,万维网可以视为自行组织的社会系统:每个人都看不到网络的全貌,只是单纯地发布网页并将其链接到其他网页,没有组织者。然而,复杂系统专家发现这个网络在整体上具有一些出人意料的宏观特性,包括其结构、增长方式、信息的传播以及搜索引擎和万维网链接结构的协同演化。万维网从简单规则中涌现出的复杂行为是目前复杂系统研究的热点。(摘编自梅拉妮·米歇尔著,唐璐译《复杂》)4.下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是()A.B.C.D.5.下列对相关材料内容的分析和评价,正确的一项是()A.复杂系统研究由许多研究领域交织而成,涉及自然科学与社会科学众多方面,以至复杂系统所关注的问题大多并未得到解决。B.文章引用生物学家弗兰克斯评述行军蚁的话,意在指出蚂蚁这种行为简单的生物如何形成具有“集体超智能”的“超生物”。C.为了介绍复杂系统的共性、研究方法和研究成果,文章列举了行军蚁、免疫系统、经济、万维网等内容,典型而有代表性。D.文章思路清晰,语言简明准确,却不乏生动形象的表述,如“大量的白细胞在血液中巡逻”“信号雪崩”“看不见的手”等。6.不同的复杂系统具有哪些共性?请结合材料简要分析。【答案】4.C5.D6.①复杂系统的构成者或参与者为简单的成分或个体;
②个体的行为较简单;
③整个系统不存在中央控制或领导者,具有自组织性。(三)文学类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题。背锅苏龙“夹金山,夹金山,鸟儿飞不过,人们不能攀……”耳畔飘来藏乡民谣,粗犷悲凉,歌谣唤醒了炊事员雷荣璞。人群惊喜地骚动起来:“老雷醒了!”五六个红军战士把雷荣璞团团围起,挡住呼呼肆虐的风雪。有人半跪地上,双手拿着什么东西揉搓雷荣璞后背,他冰冷的身体慢慢暖和起来,他吃力撑开眼睛,干裂的嘴唇动了动:“莫……莫万老表。”莫万长舒一口气说:“老表哥,你莫说话,攒些气力。”他的手从雷荣璞衣服里抽出来,一块手指大小的姜片已经揉搓得只剩下干巴巴的姜片丝。莫万把它送进雷荣璞嘴巴,说:“嚼它,驱寒。”雷荣璞慢慢嚼着姜片丝,握着莫万的手说:“小表弟,谢谢你救了我。”莫万摆摆手说:“不谢不谢,要谢就谢这姜片吧,上山前藏民老乡硬塞我口袋的。”莫万像想起什么说:“对了,老表哥,我听说当年你也用生姜救过战友呢。”“是救过广州暴动委员会书记。他在一次战斗中被捕,我们将生姜、辣椒与米饭炒成姜辣饭,安排人送入监狱,他吃饭后发起高烧,趁着敌人将他押往医院救治的路上,我们实施武装劫持囚车,将他营救出来。”莫万叹了一口气说:“可惜他后来再次被捕,被反动派杀害了。”两人沉默半晌。雷荣璞突然惊叫:“我的锅呢?”有战士递个黑黝黝的大铁锅过来,他紧紧地抱在怀里。莫万哭笑不得,说:“我的阿哥哟,你差点把命给丢了,还惦记这铁家伙。”雷荣璞拍拍大铁锅,认真地说:“命可丢,这做饭的家伙可不能丢哦,大家伙填肚子全指望它咧。”莫万说话有些哽咽:“老表哥,背这么沉的锅,真是难为你啦。”雷荣璞爽朗一笑,说:“没事,等革命成功了,我就用这铁家伙给同志们做我们南宁特有的老友粉,知道吗?煮粉时放入酸笋、生姜、小米辣椒、豆豉、酱油,香气浓郁、咸鲜酸辣,啧啧,那真的叫一个香呀。”战士们听得口水都往外流了,有人说:“老雷,可不许骗人哦。”雷荣璞嘿嘿一笑说:“我们老家有句老话:牙齿当金使。”他扯着嘶哑的喉咙说:“咱们英勇的红军战士就是要一鼓作气飞过夹金山,同志们有没有信心?”“有!”战士们豪情万丈地喊,洪亮的声音响彻雪白世界,撕裂狂风暴雪。雷荣璞把大铁锅往上托托,大手一挥,说:“走!”战士们紧跟其后。天刮起了冰雹,敲得大铁锅哐啷响,与呜咽风雪交织,汇成一曲悲壮的交响曲。上山,下山,艰难跋涉后,中央红军指战员们终于到了达维镇,与红四方面军会合。耳濡目染,不少战士都觉得雷荣璞不是一般的人,但又不明白,不一般的这个人怎么就当个成日背个大铁锅的伙夫呢?一个红小鬼帮莫万擦拭手枪时,忍不住问:“首长,您说那个雷大哥啥人嘛?”“他可是个传奇人物,他的故事一天一夜也讲不完。”说这话时,莫万眼睛放出光。“知道吗?他可是咱们红军中唯一同时参加过南昌起义、广州起义、百色起义的军事将领呢。“他还足智多谋呢。桂系军阀多次缉拿他,却都是扑了空。一回,他头扎头巾,身穿花褂子,手提菜篮子,装扮成农村妇女模样出门,与闯进来的特务们撞面,特务持枪问他雷荣璞呢,他用手指向里间,特务找不见人才猛地想起擦肩而过的那个女人,后悔得跺脚直骂:‘丢那妈嘿,上当了!’还有……”莫万说得眉飞色舞,洋洋洒洒,红小鬼突然冷不防来一句:“首长,既然雷大哥这么了不起,那他咋地当起了伙夫呢?”莫万愣怔,收起脸色,叹气说:“因为他不得不背锅。小鬼呀,雷大哥身上背着两口大锅呢,除了那口真的大铁锅,还有一口政治上的大黑锅呢。”原来雷荣璞因抵制“左”倾错误被扣上“反对扩红”“本位主义”等一顶顶吓人的大帽子,他被开除党籍后,多个职务也被拿掉,一再降职,直至降为连队炊事员。曾有战友告诉莫万:队伍长征路过广西时,有人劝雷荣璞甩掉黑锅,回广西去,说那里的同志是了解你的。他却摇头拒绝,说道:回广西,他个人身上的黑锅是放下了,但因此受连累的同志就会背上更重的黑锅。流金岁月,难忘忆秋年。1945年6月2日,中央组织部作出《关于雷经天同志党籍问题的决定》,认为过去开除雷经天党籍是错误的,恢复了他的党籍,他多年的冤屈终于得到昭雪。是的,雷荣璞就是雷经天,莫万即莫文骅。壮乡广西流传这样一句话——南宁亭子一匹马,邕州津头两声雷。这“一匹马”,说的是从亭子莫屋角走出的开国将军莫文骅;“两声雷”,指的则是津头村雷氏家族的雷经天和雷沛鸿(著名教育家)。而鲜为人知的是,隔着邕江水的莫家和雷家是世交,雷经天和莫文骅还是表兄弟关系。(有删改)7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.小说标题“背锅”一语双关,既符合小说主人公炊事员的身份,也能显现他政治道路上的曲折经历。B.小说以藏乡民谣开头,能提升读者的阅读兴趣,同时衬托出夹金山的险要,便于后文塑造红军形象。C.与《林教头风雪山神庙》中的风雪相似,本文的风雪也有渲染气氛、烘托人物及直接推动情节的作用。D.小说中的红小鬼提出的两个问题,也代表着读者心头的困惑,问答之间进一步揭示出主人公的命运。8.小说中的雷荣璞有哪些特点?请结合全文概括分析。9.小说结尾十分巧妙,请简要分析最后一段的作用。【答案】7.C8.①意志顽强。他在恶劣条件下,带领红军战士翻越夹金山;
②足智多谋。他巧妙营救广州暴动委员会书记,被军阀缉拿时装扮成妇女逃跑;
③信念坚定。他在政治上“背锅”时,不愿离队,哪怕做伙夫也忠于组织。9.①扭转主人公悲剧命运。雷经天党籍恢复,冤屈昭雪,“背锅”命运得到改变;
②交代小说人物原型。虚构的小说源于真实的历史,让读者从文学语境进入历史语境,启迪读者;
③深化作品主题。壮乡广西人民对伟人的铭记和莫、雷两家的世交关系,丰富了作品的内涵。二、古代诗文阅读(一)文言文阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。八月,倭贼百余自上虞爵溪所登岸,犯会稽高埠,夺民居据之。知府刘锡、千户徐子懿围之。贼潜缚木筏由东河夜渡,溃围而出。居乡御史钱鲸,遭于蛏浦见杀。贼自杭州西掠于潜、昌化,至严州淳安。以浙兵迫急,突入歙县,流劫至南陵,趋太平,操江兵扼之。贼引而东,犯江宁镇,指挥朱襄率勇士数百人御之。是时贼已至板桥,襄等不知,方袒褐纵酒。突遇,尽为所歼。遂由安德、凤台、夹冈沿乡抢掠,趋秣陵关。时应天府推官罗节卿、指挥徐承宗率兵千人守关,望风奔溃。贼过关而去,自南京出秣陵,流劫溧水、溧阳,趋宜兴、无锡,一昼夜奔一百八十里至浒墅关。南直巡抚曹邦辅虑与柘林贼合,且为大患。乃亲督兵备王崇古,会集各部兵,扼其东路,四面蹙之,随地与战。亲召佥事董邦政、指挥楼宇以沙兵助剿,一战斩首十九级。贼始却奔吴舍,欲走太湖。觉之,追及于杨家桥,尽歼其众。贼自绍兴高埠流劫杭、严、徽、宁、太平,犯南都,六七十人经行数千里,杀伤无虑四五千人,历八十余日始灭。邦辅以捷闻归功佥事邦政时赵文华闻寇具灭欲攘功急趋赴之比奏则邦辅己先之文华怒会柘林贼进据陶家港文华乃悉简浙兵,得四千人。文华及胡宗宪亲将之,营于松江之砖桥。约邦辅以直兵会剿。浙兵分四道,直兵分三道,东西并进。贼悉锐冲浙兵,诸营皆溃,损失军士千余人。直兵亦陷贼伏中,死者二百余人,贼势大张。文华恨邦辅。至是,乃以罪委之,及佥事邦政。诏下,邦政为总督逮问。既而刑科给事中孙浚言:“后期之罪,不在直兵。今苏、松士民交称邦辅实心任事。而流劫留都之倭,又为邦辅所灭,功绩显然。遽请罪斥,文华非是。”兵科给事中夏栻亦言之。上乃申饬文华“秉公视师,以图大效”。已而邦政及指挥楼宇赏竟不及,文华恶之也。邦辅旋亦谪戍边,巡按直隶御史张云路为论奏,不报。(节选自《明史纪事本末·沿海倭乱》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.邦辅以捷闻/归功佥事邦政时/赵文华闻寇且灭/欲攘功急趋/赴之/比奏/则邦辅己先之文华/怒会柘林贼进据陶家港/B.邦辅以捷闻/归功佥事邦政/时赵文华闻寇且灭/欲攘功/急趋赴之/比奏/则邦辅已先之/文华怒/会柘林贼进据陶家港/C.邦辅以捷闻/归功佥事邦政/时赵文华闻寇且灭/欲攘功/急趋赴之/比奏/则邦辅己先之文华/怒会柘林贼进据陶家港/D.邦辅以捷闻/归功佥事邦政时/赵文华闻寇且灭/欲攘功急趋/赴之/比奏/则邦辅己先之/文华怒/会柘林贼进据陶家港/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.知府,官职名,明清时期是州府最高行政长官,相当于今天的市长。B.袒,可指古代行礼时脱去上衣的左袖,露出裼衣,如“偏袒扼腕”。C.给事中,官职名。明朝在兵部等六科设给事中辅助皇帝,监察六部。D.谪一般指降职并外放,相同的还有“贬”“左迁”“夺”“革”等。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A.倭寇从上虞登陆,强占民居,被明军所围,趁夜突出重围,一路上流窜行劫。明军赶赴太平,操练江兵据守。B.朱襄率领数百名勇士抵御倭寇,却因没有节制地饮酒导致全军覆没,倭寇一路夺取财物,守关大将望风逃散。C.赵文华想要窃取功劳,会同柘林倭寇进入并占据陶家港,曹邦辅所率直兵深陷埋伏,全军覆没,后为赵文华构陷。D.孙浚认为兵败的过错不在直兵,士民对曹邦辅交口称赞,加之南京倭寇又为曹邦辅所灭,请求降罪申斥赵文华。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)会集各部兵,扼其东路,四面蹙之,随地与战。(2)至是,乃以罪委之,及佥事邦政。诏下,邦政为总督逮问。【答案】10.B11.D12.C13.(1)(曹邦辅)汇集各部士兵,据守在倭寇东路,四面迫近,在不同的地点与倭寇作战。(2)至此,(赵文华)把罪过推卸给曹邦辅,以及佥事董邦政。旨意下达,董邦政被总督逮捕问罪。参考译文:八月,百余名倭寇从上虞县爵溪所登岸,进犯会稽县高埠,强行占有百姓居所。知府刘锡、千户徐子懿包围倭寇。倭寇暗中捆绑木筏从东河连夜过河,杀出重围。家居的御史钱鲸来不及躲避,在蛏浦被倭寇杀死。倭寇从杭州向西劫掠于潜、昌化,到达严州淳安。因为浙兵疾速逼近,倭寇闯入歙县,到处流窜劫掠到达南陵,浙兵奔赴太平,操练江兵据守。倭寇领兵向东而去,进犯江宁镇,指挥朱襄率领数百名勇士抵御。这时倭寇已到达板桥,朱襄等人不知,正衣衫不整没有节制地饮酒。突然遭受袭击,全部被倭寇歼灭。于是倭寇从安德、凤台、夹冈沿途乡镇劫掠财物,奔赴秣陵关。当时应天府推官罗节卿、指挥徐承宗率领千名士兵镇守秣陵关,远望敌人踪影就已吓得溃散。倭寇经过秣陵关后离开,从南京出秣陵,在溧水、溧阳到处流窜劫掠,又奔赴宜兴、无锡,一天一夜奔逃一百八十里到达浒墅关。南直巡抚曹邦辅担忧他们与柘林的倭寇汇合,将会成为更大的祸患。于是他亲自督促兵备王崇古,汇集各部士兵,据守在倭寇东路,四面迫近,在不同的地点与倭寇作战。他又亲自召集佥事董邦政、指挥楼宇用沙兵协助征剿,一战斩杀倭寇十九人。倭寇开始撤退逃亡到吴舍,想要进入太湖。曹邦辅察觉到动静,追杀到杨家桥,将倭寇尽数歼灭。倭寇从绍兴高埠到杭、严、徽、宁、太平等地到处流窜行劫,进犯南京,六七十人横行数千里,杀伤明军大约四五千人,经过八十余日才被消灭。曹邦辅把捷报告知朝廷,把功劳归于佥事董邦政。当时赵文华听说倭寇将要覆灭,想要窃取功劳,急忙赶赴前线。等到上奏,曹邦辅的奏章已经呈上。赵文华大怒,恰逢柘林倭寇进入并占据陶家港,赵文华于是从全部浙兵中精挑细选,得到精锐四千人。赵文华和胡宗宪亲自率领他们,在松江砖桥上安营扎寨。约定曹邦辅用直兵会同围剿倭寇。浙兵分为四路,直兵三路,东西并进。倭寇全部精锐冲击浙兵,浙兵各营寨全部溃散,损失军士千余人。直兵也深陷倭寇埋伏中,二百余人战死,倭寇气势大增。赵文华怨恨曹邦辅。至此,(赵文华)把罪过推卸给曹邦辅,以及佥事董邦政。旨意下达,董邦政被总督逮捕问罪。不久刑科给事中孙浚说:“延误军机的过错,不在直兵。现在苏、松等地的士兵百姓交口称赞曹邦辅以真诚的心做事。而且流窜行劫留都(南京)的倭寇,又是被曹邦辅消灭,功绩显著。立刻请求降罪申斥,赵文华有过错。”兵科给事中夏栻也这样说。皇帝于是申斥赵文华命他“按照公正的标准督率军旅,以此来谋取大的效果”。不久,董邦政及指挥楼宇的封赏竟然比不过别的将领,这是因为赵文华厌恶曹邦辅。曹邦辅随即也被贬谪戍守边疆,巡按直隶御史张云路为他上奏申诉,朝廷没有回复。(二)古代诗歌阅读阅读下面这首清诗,完成下列小题。安顺道中陈荣昌①征车连日入山行,颇觉山中不世情。深树有禽学人语,穷檐将马代牛耕。石升屋上都为瓦,垱②立峰尖便近城。最好郊原新雨后,沿途不断是蛙声。【注】①陈荣昌,字筱圃,号虚斋,云南昆明人光绪九年(1883)进士,授编修,督学贵州,迁山东提学使。②垱(dàng):小土堤。14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联“颇觉”一词有厌倦世俗之意,体现诗人对山间景物的喜爱之情。B.颔联“禽学人语”“马代牛耕”描绘山林景象,尽显作者归隐之志。C.颈联“以石为瓦”“垱立峰尖”是作者一路之所见,体现了地方特色。D.尾联与“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”表达出同样的喜悦之情。15.本诗写景抒情有独到之处,请分析本诗是如何写景抒情的。【答案】14.B15.①颔联“马代牛耕”“禽学人语”分别从视觉、听觉的角度展开描写,描绘出一幅山间万象图,体现了农村的生活气息。②“禽学人语”运用拟人的修辞手法,将禽鸟之声拟作人声,体现作者对山间景物的热爱。③尾联以雨后蛙声渲染丰收在望的欢乐气氛,表现作者的欣喜之情。(三)名篇名句默写16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)范仲淹的《渔家傲·秋思》中,“________________,________________”两句点明了地域、时令,表现了词人对边地风物的异样感受。(2)《醉翁亭记》中,“________________,________________”两句生动描绘了山间朝暮之景。(3)《赤壁赋》中,客人将自己和曹操进行了对比:曹操当时是“舳舻千里,旌旗蔽空”,而自己只是在“________________”;曹操当时“酾酒临江,横槊赋诗”,而自己只能“________________”。【答案】①.塞下秋来风景异②.衡阳雁去无留意③.(若夫)日出而林霏开④.云归而岩穴暝⑤.驾一叶之扁舟⑥.举匏樽以相属三、语言文字运用阅读下面的文字,完成下列小题。陶渊明在《五柳先生传》里说过:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”虽然这里说的是五柳先生,但其实是在抒写自己的胸臆,说这是作者本人的读书态度,自无不可。只是如果有读者把“不求甚解”解释成读书马虎、________,却似有不妥。因为陶渊明这里所说的话是有针对性的,他针对的是汉儒的章句之学与烦琐的考据之风。在读书时,弄清字句的解释,当然是必要的。如果连字句也读不通,要领会文章的意思是不可能的,________陈寅恪有读书先识字之说,若只是停留在识字上,而不能进一步领会文章的意思,那也等于不读,谈不上治学。因而陶渊明强调“会意”,就显得很要紧了。以此看来,陶渊明对于读书的问题上,阅读要求不是降低了,而是在“识实”的基础上前进了一步,倒是提高了。因为毕竟“会意”比“识字”更难,“识字”只要下死________就可以做到,而“会意”则需要有更多的文化知识与社会阅历。此外,儒道两家,对于读物的要求也大有不同。孔子强调“非礼勿视”“非礼勿听”,所以汉儒是非圣贤之书不读,不同观点者即不屑顾之,这样局限性必然很大,脑子难免僵化;而道家则只要有“真意”之书都愿读,还能在提取出“真意”之后,把语言的外壳扬弃掉,当然把不实的东西也扬弃掉,即所谓________。17.下例依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.生吞活剥然而工夫得意忘言B.囫囵吞枣然而功夫得意忘筌C.生吞活剥所以工夫得意忘筌D.囫囵吞枣所以功夫得意忘言18.下列各句中的引号和文中“识字”的引号,作用相同的-项是()A.“真不凑巧,店里已经坐满了!”老板带着歉意说。B.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。C.古人写文章提倡“有物有序”,“有物”指有思想内容,“有序”指有条理。D.那只从洞穴里先出来的幼龟,是龟群派出来的“侦察兵”。19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.陶渊明对于读书的问题上,不是降低了阅读要求,而是在“识字”的基础上前进了一步,倒是提高了要求。B.在读书的问题上,陶渊明不是降低了阅读要求,而是在“识字”的基础上前
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