高一下册生物月考试卷及答案

高一下册生物月考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中C.细胞周期由前期、中期、后期、末期组成D.细胞种类不同，细胞周期持续时间不同答案：D2.细胞有丝分裂过程中，DNA复制、着丝点分裂、姐妹染色单体形成及消失依次发生在（）A.间期、后期、间期、后期B.间期、后期、中期、后期C.间期、后期、末期、后期D.前期、中期、后期、末期答案：A3.下列关于细胞分化的说法，正确的是（）A.细胞分化仅发生在胚胎时期B.细胞分化后遗传物质发生了改变C.细胞分化使细胞功能趋向专门化D.细胞分化实质是基因的选择性丢失答案：C4.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞编程性死亡，下列有关叙述错误的是（）A.细胞凋亡在个体生长发育过程中发挥重要作用B.细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D.细胞凋亡有助于维持内环境的稳定答案：C5.下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性答案：D6.下列性状中属于相对性状的是（）A.人的身高与体重B.兔的长毛与短毛C.猫的白毛与蓝眼D.棉花的细绒与长绒答案：B7.基因型为Aa的豌豆连续自交，在得到的第n代个体中，杂合子所占的比例是（）A.1/2nB.1-1/2nC.(1/2)n-1D.1答案：A8.减数分裂过程中，染色体的行为变化顺序是（）A.复制→联会→同源染色体分离→着丝点分裂B.复制→同源染色体分离→联会→着丝点分裂C.联会→复制→同源染色体分离→着丝点分裂D.联会→复制→着丝点分裂→同源染色体分离答案：A9.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是（）A.同源染色体分离B.着丝点分裂C.细胞质不均等分裂D.染色体复制答案：C10.下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（）A.基因全部在染色体上B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上只有一个基因D.染色体就是由基因组成的答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列有关细胞增殖的叙述，正确的是（）A.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程B.细胞分裂都具有周期性C.有丝分裂过程中染色体和DNA都在间期复制D.真核细胞的分裂方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂答案：ACD2.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A.细胞分化导致细胞的形态、结构和功能发生稳定性差异B.衰老细胞内多种酶活性降低C.细胞凋亡对生物体是有利的D.癌细胞细胞膜表面的糖蛋白减少答案：ABCD3.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述，正确的是（）A.孟德尔提出性状是由遗传因子控制的B.测交实验证明了F1产生配子的种类和比例C.F1自交后代出现3:1的性状分离比属于观察到的现象D.F1产生雌、雄配子的数量比为1:1答案：ABC4.下列有关减数分裂和受精作用的叙述，正确的是（）A.减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂B.每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞C.受精作用使受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目D.受精过程中精卵随机结合实现了基因重组答案：AC5.下列关于基因和染色体的叙述，正确的是（）A.基因在染色体上呈线性排列B.摩尔根通过实验证明了基因在染色体上C.同源染色体上相同位置的基因都是等位基因D.染色体是基因的主要载体答案：ABD6.下列属于有丝分裂和减数分裂过程中均可发生的变异是（）A.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或替换，导致基因突变B.非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异C.同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，导致基因重组D.着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异答案：ABD7.下列有关人类遗传病的叙述，正确的是（）A.单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病B.调查遗传病发病率时，最好选择群体中发病率较高的单基因遗传病C.遗传咨询和产前诊断等手段，能够对遗传病进行监测和预防D.先天性疾病不一定是遗传病答案：BCD8.下列关于生物变异的叙述，正确的是（）A.基因突变是生物变异的根本来源B.基因重组能产生新的基因和基因型C.染色体结构变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变D.染色体数目变异包括个别染色体的增加或减少和以染色体组的形式成倍地增加或减少答案：ACD9.下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A.种群是生物进化的基本单位B.突变和基因重组为生物进化提供原材料C.自然选择决定生物进化的方向D.隔离是物种形成的必要条件答案：ABCD10.下列关于共同进化与生物多样性形成的叙述，正确的是（）A.共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展B.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性C.生物多样性形成也就是新物种不断形成的过程D.捕食者的存在有利于增加物种多样性答案：ABD三、判断题（每题2分，共20分）1.连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。（）答案：√2.无丝分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。（）答案：√3.细胞分化是一种持久性的变化，一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态。（）答案：√4.细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小。（）答案：×（细胞核体积增大）5.细胞凋亡是一种自然的生理过程，细胞坏死是在种种不利因素影响下，细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。（）答案：√6.纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代都是杂合子。（）答案：×（杂合子自交后代有纯合子也有杂合子）7.在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第二次分裂。（）答案：×（发生在减数第一次分裂）8.基因在染色体上，基因与染色体存在明显的平行关系。（）答案：√9.人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病。（）答案：√10.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。（）答案：√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为的主要区别。答案：有丝分裂染色体复制1次，细胞分裂1次，同源染色体不联会、不分离，子细胞染色体数与亲代相同；减数分裂染色体复制1次，细胞分裂2次，减数第一次分裂同源染色体联会、分离，子细胞染色体数减半。2.简述细胞分化的特点和意义。答案：特点：持久性、稳定性、不可逆性。意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率，是个体发育的基础，形成不同组织和器官。3.简述孟德尔遗传定律的适用范围。答案：适用于进行有性生殖的真核生物，细胞核内染色体上的基因，在减数分裂产生配子过程中。不适用于原核生物、无性生殖及细胞质基因遗传。4.简述基因突变的概念和特点。答案：概念：DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换，而引起的基因结构的改变。特点：普遍性、随机性、不定向性、低频性、多害少利性。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论细胞衰老和个体衰老的关系。答案：对于单细胞生物，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物，细胞衰老和个体衰老不是一回事，但个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程，细胞时刻在更新，新细胞也在不断产生。2.讨论减数分裂和受精作用对生物遗传和变异的重要意义。答案：减数分裂产生多种类型配子，增加遗传多样性；受精作用使精卵结合，恢复体细胞染色体数，维持遗传稳定性。二者共同作用为生物遗传和变异提供丰富原材料，有利于生物进化。3.讨论基因与性状的关系。答案：基因决定性状，基因通过控制蛋白质的合成来控制生