2025年心理治疗师《心理评估与干预技术》备考题库及答案解析

2025年心理治疗师《心理评估与干预技术》备考题库及答案解析单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.在心理评估中，以下哪项不属于常用的评估工具（）A.问卷量表B.访谈记录C.行为观察D.实验设备答案：D解析：心理评估常用的工具包括问卷量表、访谈记录和行为观察等，这些方法可以直接或间接地收集个体的心理信息。实验设备虽然可以用于某些特定的心理实验，但并不是常规的心理评估工具。2.心理干预的目标不包括以下哪项（）A.改善情绪状态B.提高认知功能C.改变行为模式D.制定法律判决答案：D解析：心理干预的主要目标是改善个体的心理状态，包括情绪、认知和行为等方面。制定法律判决是法律领域的职责，不属于心理干预的目标范畴。3.在心理治疗中，建立治疗关系的第一步是（）A.直接提出治疗建议B.进行详细的背景调查C.与来访者建立信任和沟通D.安排治疗计划答案：C解析：建立治疗关系是心理治疗成功的关键，而第一步是与来访者建立信任和沟通。只有在建立了良好的信任关系后，来访者才会更愿意分享自己的问题和感受，从而为后续的治疗奠定基础。4.心理评估中，以下哪项不属于结构化评估方法（）A.固定问卷B.标准化访谈C.半结构化观察D.自由联想答案：D解析：结构化评估方法是指按照固定格式和步骤进行的评估，如固定问卷、标准化访谈和半结构化观察等。自由联想属于无结构化评估方法，不属于结构化评估方法。5.在心理干预中，以下哪项技术不属于认知行为疗法（CBT）的常用技术（）A.认知重构B.行为实验C.情绪调节D.人格分析答案：D解析：认知行为疗法（CBT）的常用技术包括认知重构、行为实验和情绪调节等，这些技术主要关注个体的认知、行为和情绪等方面。人格分析属于精神动力学疗法的范畴，不属于认知行为疗法的常用技术。6.心理评估中，以下哪项指标不属于效度指标（）A.偏倚B.信度C.敏感性D.可靠性答案：A解析：效度指标用于衡量评估工具的有效性，包括信度、敏感性和可靠性等。偏倚是指评估结果与真实值之间的差异，不属于效度指标。7.在心理治疗中，以下哪项原则不属于人本主义疗法的核心原则（）A.无条件积极关注B.共情C.自我实现D.行为控制答案：D解析：人本主义疗法的核心原则包括无条件积极关注、共情和自我实现等，这些原则强调个体的内在价值和潜力。行为控制属于行为主义疗法的范畴，不属于人本主义疗法的核心原则。8.心理干预中，以下哪项技术不属于正念疗法（MBCT）的常用技术（）A.正念呼吸B.身体扫描C.正念行走D.行为矫正答案：D解析：正念疗法（MBCT）的常用技术包括正念呼吸、身体扫描和正念行走等，这些技术旨在提高个体的正念水平。行为矫正属于行为主义疗法的范畴，不属于正念疗法的常用技术。9.在心理评估中，以下哪项不属于心理测验的基本要素（）A.测量对象B.测量工具C.测量标准D.测量目的答案：D解析：心理测验的基本要素包括测量对象、测量工具和测量标准等，这些要素是构成心理测验的基础。测量目的虽然重要，但不是心理测验的基本要素。10.在心理治疗中，以下哪项因素不属于影响治疗效果的因素（）A.治疗师的专业能力B.来访者的动机C.治疗关系D.社会支持系统答案：D解析：影响心理治疗效果的因素包括治疗师的专业能力、来访者的动机和治疗关系等。社会支持系统虽然对个体的心理健康有重要影响，但不是直接影响治疗效果的因素。11.在心理评估中，使用单一评估工具可能带来的主要问题是（）A.评估结果更精确B.评估结果更全面C.评估结果可能存在偏差D.评估过程更高效答案：C解析：依赖单一评估工具进行心理评估可能会因为工具本身的局限性或特定情境因素导致结果存在偏差，无法全面反映个体的真实情况。为了获得更准确的评估结果，通常需要结合多种不同的评估方法和工具。12.心理干预中，“认知重构”技术主要应用于（）A.行为矫正B.情绪调节C.改变非适应性认知模式D.提高生理功能答案：C解析：认知重构是认知行为疗法（CBT）的核心技术之一，主要用于帮助个体识别和改变那些导致其产生负面情绪或行为的非适应性认知模式，从而改善其心理状态。13.在心理治疗中，建立“治疗同盟”的关键在于（）A.治疗师展示专业权威B.来访者积极配合C.双方建立信任和合作的关系D.制定详细的治疗计划答案：C解析：治疗同盟（TherapeuticAlliance）是指治疗师与来访者之间建立的基于信任和合作的专业关系，它是心理治疗成功的关键因素。只有当双方建立起良好的治疗同盟时，来访者才更愿意开放自己并积极参与治疗过程。14.心理评估中，使用“投射测验”属于哪种评估方法（）A.结构化评估B.半结构化评估C.非结构化评估D.实验性评估答案：C解析：投射测验属于非结构化评估方法，因为它没有固定的提问顺序或答案选项，而是通过让个体对模糊的刺激（如墨迹、图画）进行反应来揭示其潜意识中的想法、情感和冲突。15.心理干预中，“暴露疗法”主要适用于治疗哪种障碍（）A.焦虑障碍B.神经衰弱C.人格障碍D.精神分裂症答案：A解析：暴露疗法是一种行为疗法技术，主要通过让个体在安全的环境下逐渐暴露于其恐惧或回避的情境、思想或感觉中，从而减少其相关的焦虑和恐惧反应。这种方法主要适用于治疗各种焦虑障碍（如恐惧症、广泛性焦虑症）和强迫症。16.在心理评估中，确保评估“效度”的主要方法是（）A.增加评估工具的复杂性B.使用多种评估工具进行相互印证C.提高评估者的专业水平D.缩短评估时间答案：B解析：评估效度是指评估工具或方法能够准确测量其所要测量的心理特质或现象的程度。使用多种评估工具进行相互印证是确保评估效度的主要方法之一，通过对比不同工具的评估结果可以发现并纠正单一工具可能存在的偏差或局限。17.心理治疗中，如果来访者出现“阻抗”现象，治疗师首先应该（）A.强调治疗的重要性B.分析阻抗产生的原因C.指责来访者不配合D.立即中止治疗答案：B解析：阻抗是来访者在面对心理治疗时表现出的抵抗、回避或拒绝改变的行为。当出现阻抗现象时，治疗师首先应该尝试理解并分析阻抗产生的原因，例如可能是对改变的恐惧、对治疗过程的误解或存在未解决的心理冲突等。在此基础上，可以与来访者共同探讨并寻找克服阻抗的方法。18.心理干预中，“家庭系统治疗”的核心观点是（）A.个体的心理问题主要由其家庭环境决定B.家庭成员之间存在相互影响和互动C.家庭是治疗的主要对象D.治疗师需要掌握家庭的所有秘密答案：B解析：家庭系统治疗认为个体的问题不是孤立存在的，而是与其家庭系统中的互动模式密切相关。家庭成员之间的行为、沟通方式和发展模式相互影响，共同构成了个体的心理背景。因此，治疗的重点在于理解和改变家庭系统中的不良互动模式。19.在心理评估中，使用“信度”指标是为了衡量（）A.评估结果的准确性B.评估结果的稳定性C.评估工具的有效性D.评估过程的效率答案：B解析：评估信度是指评估结果的一致性和稳定性程度，即在不同的时间、不同的评估者或使用不同的评估工具对同一对象进行评估时，所得到的结果是否相同或相似。高信度表明评估结果是可靠的、稳定的。20.心理治疗中，处理“伦理困境”时，治疗师应该首先（）A.查阅相关法律法规B.向同事寻求帮助C.咨询伦理委员会D.维护来访者的最佳利益答案：D解析：伦理困境是心理治疗实践中可能遇到的各种道德难题，例如保密与告知、利益冲突、知情同意等。当遇到伦理困境时，治疗师的首要职责是仔细考虑并努力维护来访者的最佳利益，这是所有伦理决策的基础。在此基础上，可以进一步查阅相关法律法规、咨询同事或伦理委员会以获得更多支持和指导。二、多选题1.心理评估中，常用的评估指标包括哪些（）A.信度B.效度C.难度D.区分度E.敏感性答案：ABE解析：心理评估中，常用的评估指标主要包括信度、效度和敏感性。信度指评估结果的稳定性程度；效度指评估结果的有效性程度，即能否准确测量所要测量的心理特质；敏感性指评估工具能够检测出个体心理特质变化的能力。难度和区分度通常用于衡量测验题目的特性，而非整个评估工具的指标。2.心理干预中，认知行为疗法（CBT）常用的技术有哪些（）A.认知重构B.行为实验C.暴露疗法D.家庭治疗E.正念练习答案：ABCE解析：认知行为疗法（CBT）是一类着重于认知、情绪和行为改变的心理干预方法。其常用技术包括认知重构（A）、行为实验（B）、暴露疗法（C）和正念练习（E）等。家庭治疗（D）通常属于系统式家庭治疗或家庭心理学范畴，虽然可能与CBT结合使用，但并非其核心技术。3.在心理治疗中，建立良好治疗关系的关键要素有哪些（）A.无条件积极关注B.共情C.尊重D.沟通技巧E.治疗师的专业权威答案：ABCD解析：良好的治疗关系是心理治疗成功的基础。其关键要素包括治疗师对来访者表现出的无条件积极关注（A）、共情（B）、尊重（C）以及有效的沟通技巧（D）。虽然治疗师的专业权威也很重要，但过度强调权威可能不利于建立平等、信任的治疗关系，因此不是最关键的要素。4.心理评估中，哪些因素可能影响评估结果的有效性（）A.评估工具的适切性B.评估者的经验水平C.来访者的合作程度D.评估情境的干扰E.来访者的文化背景答案：ABCDE解析：心理评估结果的有效性受到多种因素的影响。评估工具是否适合测量目标特质（A）、评估者的专业知识和经验（B）、来访者的积极参与和合作程度（C）、评估环境是否安静、无干扰（D）以及来访者的文化背景、语言等因素（E）都可能影响评估结果的准确性和有效性。5.心理干预中，行为疗法的主要理论基础有哪些（）A.学习理论（经典条件反射、操作性条件反射）B.认知理论C.人本主义理论D.生物心理学理论E.社会学习理论答案：AE解析：行为疗法主要关注可观察的行为及其环境因素之间的联系，其核心理论基础是学习理论，包括经典条件反射（巴甫洛夫）、操作性条件反射（斯金纳）和社会学习理论（班杜拉）。认知理论（B）是认知行为疗法的重要基础，但行为疗法本身更侧重行为改变。人本主义理论（C）和生物心理学理论（D）与行为疗法的核心关注点有所不同。6.在心理评估中，结构化评估工具的优点有哪些（）A.标准化程度高B.便于跨个体比较C.评估结果客观性强D.可以及时反映个体细微变化E.编制和使用相对简便答案：ABCE解析：结构化评估工具通常具有固定的题目、评分标准和实施流程，因此标准化程度高（A），便于不同评估者之间以及跨个体进行比较（B）。由于流程规范，评估结果通常被认为客观性更强（C），并且编制和使用相对简便（E）。然而，结构化工具可能缺乏灵活性，难以捕捉个体的独特性和细微变化（D是非结构化或半结构化工具的优势）。7.心理治疗中，来访者可能出现的阻抗形式有哪些（）A.否认问题存在B.治疗犹豫C.改变治疗师D.表现出情绪爆发E.缺席治疗答案：ABCDE解析：阻抗是指来访者在面对心理治疗时，表现出阻碍治疗进程或改变意图的各种心理或行为表现。常见的阻抗形式包括否认问题（A）、对治疗犹豫不决（B）、试图更换治疗师（C）、在治疗中表现不合作或出现情绪爆发（D）以及无故缺席治疗（E）等。8.心理干预中，正念疗法（MBCT）通常包含哪些核心成分（）A.正念呼吸练习B.身体扫描C.接纳与承诺D.认知重构E.正念行走答案：ABE解析：正念基于正念觉知（MindfulnessAwareness）的减压疗法（MindfulnessBasedStressReduction,MBSR）及其在抑郁症预防中的应用（MindfulnessBasedCognitiveTherapy,MBCT）是正念疗法的常见形式。它们通常包含一系列核心练习成分，如正念呼吸（A）、身体扫描（B）和正念行走（E）等，旨在培养个体对当下经验的不评判觉察。接纳与承诺（C）是接纳承诺疗法（ACT）的核心概念，认知重构（D）是认知行为疗法（CBT）的核心技术，虽然可能与正念疗法结合，但并非其本身的核心成分。9.在心理评估中，心理测验的常用类型有哪些（）A.人格测验B.智力测验C.职业兴趣测验D.心理状态测验E.创造力测验答案：ABCDE解析：心理测验是心理评估中常用的工具，根据测量的内容不同，可以分为多种类型。常见的主要类型包括测量个体人格特质的测验（A）、测量个体认知能力的测验（如智力测验B）、测量个体职业兴趣、态度或倾向的测验（C）、测量个体当前心理状态（如情绪、压力水平）的测验（D），以及测量个体创造力等特殊能力的测验（E）。10.心理治疗中，处理危机情况时，治疗师需要采取哪些措施（）A.评估风险等级B.确保环境安全C.提供即时支持D.制定安全计划E.立即转介到急诊部门答案：ABCD解析：当来访者在心理治疗中处于危机状态时，治疗师的首要职责是确保其安全。这包括评估其自杀、自伤或伤害他人的风险等级（A），创造一个安全的治疗环境（B），提供即时的情绪支持和安抚（C），并与来访者共同制定一个详细的安全计划（D），以应对危机情况。是否需要立即转介到急诊部门（E）取决于危机的严重程度，是后续决策之一，但不是首要措施的全部。11.心理评估中，影响评估工具选择的主要因素有哪些（）A.评估目的B.评估对象的特点C.评估资源的可用性D.评估工具的信度和效度E.评估时间的限制答案：ABCDE解析：选择合适的心理评估工具需要综合考虑多个因素。评估目的（A）决定了需要测量哪些心理特质。评估对象的特点（B），如年龄、文化背景、症状表现等，会影响工具的适切性。评估资源的可用性（C），包括经费、时间、人力等，也会限制工具的选择。评估工具本身的质量，特别是其信度和效度（D），是选择的基本前提。最后，评估时间的限制（E）也常常是必须考虑的现实因素。12.心理干预中，认知行为疗法（CBT）的核心理念有哪些（）A.人的情绪由其认知决定B.不适应的行为可以通过学习改变C.个体的内在品质决定其命运D.关注当下，接纳过去E.个体是社会性动物，受环境影响答案：ABD解析：认知行为疗法（CBT）的核心在于：人的情绪并非由事件本身引起，而是由个体对事件的认知和解释（A）所决定；不适应的行为（包括思维、情绪和行为）可以通过学习原理（如暴露、强化）来识别和改变（B）；治疗更侧重于当下的问题和解决方法，虽然理解和接纳过去也很重要，但并非核心焦点（D）。选项C强调内在品质决定命运，更接近精神分析或人本主义的观点，而非CBT的核心。选项E提及社会影响，虽然现实检验等涉及社会技能，但不是CBT的最核心理念。13.在心理治疗中，治疗师需要具备哪些伦理责任（）A.保护来访者的隐私B.获得来访者的知情同意C.避免利益冲突D.持续接受专业培训E.确保治疗效果达到100%答案：ABCD解析：心理治疗师的伦理责任是多方面的，包括：保护来访者的隐私和保密权（A），除非法律另有规定或存在迫在眉睫的danger（B）；在开始治疗前获得来访者的充分知情同意（B），包括治疗目标、过程、风险、替代方案等（C）；持续接受专业培训和督导，以维持和提升专业能力（D）；妥善处理可能出现的利益冲突（C），以避免对治疗关系和来访者福祉造成损害。确保治疗效果达到100%（E）是不现实的，也是不切实际的期望，因此不属于治疗师的伦理责任。14.心理评估中，心理测试分数的解释需要考虑哪些因素（）A.测试分数的原始分B.测试分数的百分等级C.测试分数的标准化分数（如z分）D.测试分数的导出分数（如商数）E.来访者的具体背景信息答案：ABCDE解析：准确解释心理测试分数需要综合运用多种信息和视角。这包括了解分数的原始形式（A），将其转化为易于比较的相对位置，如百分等级（B），或者以平均值和标准差为基准的标准化分数（如z分）（C），有时还需要计算具有特定心理学意义的导出分数（如各种商数）（D）。更重要的是，必须结合来访者的具体背景信息（E），如年龄、文化、教育水平、测试时的状态等，以及测试分数与其他评估信息（如访谈、观察）的整合，才能做出全面、准确的解释。15.心理干预中，行为激活技术通常用于治疗哪种障碍（）A.抑郁症B.焦虑症C.强迫症D.睡眠障碍E.食物障碍答案：A解析：行为激活（BehavioralActivation,BA）是一种主要基于行为主义理论的治疗技术，其核心思想是通过增加个体参与积极、愉快的活动来改善情绪。由于抑郁症常常伴随着活动减少、兴趣丧失（快感缺乏）等症状，行为激活技术通过帮助来访者识别并计划执行能够带来回报或愉悦感的活动，从而对抗抑郁情绪，因此主要用于治疗抑郁症（A）。虽然它也可能被探索性地应用于其他障碍，但其核心机制和主要应用领域针对的是抑郁症。16.在心理治疗中，治疗师与来访者建立信任关系的重要性体现在哪些方面（）A.提高治疗效果B.促进来访者的自我探索C.增加来访者的阻抗D.方便治疗师进行评判E.减少治疗中的负面情绪答案：ABE解析：治疗师与来访者之间建立的信任关系，即治疗同盟（TherapeuticAlliance），是心理治疗成功的关键基础。一个牢固的信任关系（A）能够显著提高治疗效果，因为来访者更愿意在安全、被接纳的环境中敞开心扉。这种关系也更有利于促进来访者的自我探索和成长（B）。同时，信任感能够减少来访者在治疗中可能出现的焦虑、防御和阻抗（C是错误说法，信任感减少阻抗），并为双方合作解决问题创造条件。治疗师在信任关系中应以共情和支持为主，而非进行评判（D是错误说法）。此外，良好的关系有助于缓冲治疗过程中可能出现的困难和负面情绪（E），使治疗过程更平稳。17.心理评估中，信度和效度的关系是怎样的（）A.高信度必然导致高效度B.高效度必然导致高信度C.低信度可能导致低效度D.效度是信度的基础E.信度和效度是相互独立的答案：BC解析：心理评估工具的信度和效度是衡量其质量的重要指标。信度指测量结果的稳定性程度，效度指测量结果的准确性程度。一般来说，一个测量工具如果信度低（C），即结果不稳定、不可靠，那么其效度也必然很低，因为不可靠的测量无法准确反映所要测量的特质。反之，高效度通常需要以一定的信度为前提（B），但高信度并不保证高效度（A错误）。信度和效度不是相互独立（E）的，而是相互关联的。信度是效度的必要非充分条件，而不是基础（D错误）。18.心理干预中，家庭治疗可能涉及哪些家庭成员（）A.治疗师B.主要来访者C.主要来访者的配偶/伴侣D.主要来访者的子女E.主要来访者的父母答案：BCDE解析：家庭治疗（FamilyTherapy）的焦点是家庭系统及其成员之间的互动模式，旨在通过改变家庭成员之间的沟通和关系来解决问题。因此，通常至少会包括主要来访者（B）以及与其关系密切的家庭成员。这可能包括其配偶或伴侣（C）、子女（D）、父母（E）等。治疗师（A）是引导者和促进者，但不属于被治疗的“家庭成员”范畴。19.在心理评估中，使用投射测验时需要注意哪些问题（）A.解释结果的主观性较强B.需要解释者具备丰富的经验和理论知识C.易受练习效应影响D.结果的跨文化比较困难E.可以完全替代其他评估方法答案：ABCD解析：投射测验属于非结构化评估工具，其使用和解释需要注意多个问题。首先，由于测验材料模糊，解释结果的很大程度依赖于解释者的理论知识、经验和主观判断（A），因此主观性较强（A），需要高水平的专业素养（B）。其次，来访者可能在接触模糊刺激时表现出无意识反应，但这种反应模式可能需要通过练习才能稳定地呈现出来，因此存在练习效应（C）。此外，不同文化背景下个体的反应模式可能存在差异，使得投射测验的跨文化比较和应用更具挑战性（D）。最后，由于其主观性和潜在局限性，投射测验通常作为辅助工具，与其他评估方法（如问卷、访谈）结合使用，不能完全替代其他评估方法（E）。20.心理治疗中，处理来访者眼泪或情绪宣泄时，治疗师通常如何回应（）A.立即尝试转移话题B.保持沉默，提供非言语支持C.直接分析眼泪背后的深层含义D.表达理解和接纳E.告诉来访者哭泣是不对的答案：BD解析：当来访者在治疗中哭泣或情绪宣泄时，治疗师的回应需要体现共情、接纳和支持。保持沉默（B）并提供非言语支持（如点头、目光接触、身体前倾），可以给来访者提供一个安全的空间让其自由表达情感。同时，表达理解和接纳（D），例如可以说“我看到你现在很难过”或“哭泣是情绪的一种正常表达”，有助于强化治疗关系，让来访者感到被理解和接纳。立即尝试转移话题（A）可能会打断来访者的表达，显得不尊重其情绪。直接分析深层含义（C）可能过于侵入，尤其是在情绪刚刚开始宣泄时，需要等待合适的时机。告诉来访者哭泣是不对的（E）则是一种否定和不接纳的态度，会破坏治疗关系。三、判断题1.在心理评估中，使用单一评估工具就能全面了解个体的心理状况。（）答案：错误解析：依赖单一评估工具进行心理评估往往存在局限性，难以全面、客观地反映个体的心理状况。不同的评估工具各有侧重，适用于测量不同的心理特质或方面。为了获得更全面、准确的评估结果，通常需要结合多种不同的评估方法和工具（如问卷、访谈、观察、测验等）进行综合评估。2.心理干预中，认知行为疗法（CBT）的核心是改变个体的行为模式。（）答案：错误解析：认知行为疗法（CBT）同时关注个体的认知、情绪和行为三个层面，其核心观点是：个体的情绪和行为受到其认知（想法、信念）的影响和决定。因此，CBT的治疗不仅涉及行为改变，更强调识别和修正不适应的认知模式，从而间接促进行为的改善和情绪的调节。3.在心理治疗中，治疗师可以随意泄露来访者的隐私信息。（）答案：错误解析：保护来访者的隐私和保密是心理治疗师的职业伦理底线。未经来访者明确同意，或在法律规定的特殊情况下（如防止对自身或他人造成严重伤害、涉及虐待儿童或老人等），治疗师不得随意泄露来访者的隐私信息。否则，将面临严重的伦理和法律后果。4.心理评估的信度是指评估结果的准确性程度。（）答案：错误解析：心理评估的信度（Reliability）是指评估结果的一致性和稳定性程度，即在不同时间、不同情境下或由不同评估者对同一对象进行评估时，所得结果是否相同或相似。而评估结果的准确性程度则是指评估结果与所要测量的真实特质之间的符合程度，这是效度（Validity）的概念。5.所有心理障碍都可以通过心理治疗得到完全治愈。（）答案：错误解析：心理治疗对于许多心理障碍（如焦虑症、抑郁症等）具有显著的改善效果，甚至可能达到临床治愈的程度。然而，并非所有心理障碍都能被完全“治愈”，特别是对于一些慢性、复杂的障碍或与生物学因素密切相关的障碍。心理治疗的目标通常是帮助来访者减轻痛苦、改善功能、提高生活质量，即使不能完全消除症状，也能使其更好地应对生活挑战。6.在心理评估中使用问卷时，问卷的题目越多，评估结果就越准确。（）答案：错误解析：心理评估工具的准确性（效度）并非简单地与题目数量成正比。过多的题目不仅可能增加评估的时间和负担，还可能包含不必要的重复题目或无效题目，反而可能降低效率或引起疲劳效应。评估工具的准确性更多地取决于题目的设计质量、内容效度、信度以及是否适合特定的评估目的和对象。7.心理干预中，正念练习的目的之一是培养对当下体验的评判性思维。（）答案：错误解析：心理干预中的正念练习（MindfulnessPractice）核心在于培养个体对当下经验的不带评判的觉察（NonjudgmentalAwareness）。它强调观察自身的念头、情绪、身体感觉等，但不加评判、不进行分析、不试图控制或改变，而是以开放和接纳的态度去体验。因此，正念练习的目的不是培养评判性思维，而是减少评判性思维带来的困扰。8.在心理治疗中，如果来访者表现出阻抗，说明治疗师的能力不足。（）答案：错误解析：心理治疗中来访者出现阻抗（Resistance）是相当常见的现象，其原因复杂多样，可能包括对改变的恐惧、对治疗过程的误解、未解决的心理冲突、治疗关系问题等。阻抗并不直接等同于治疗师能力不足，它可以是治疗进程的一部分，甚至有时是朝着改变迈进的前兆。治疗师需要理解阻抗的来源，并采取适当的策略来应对和克服它。9.心理评估结果的解释权完全属于心理评估师。（）答案：错误解析：心理评估结果的解释权并非完全属于评估师。虽然评估师负责提供专业的解读，但最终的解释和如何应用这些结果，通常需要与来访者进行沟通和协商。让来访者参与到结果的讨论和解释中，有助于他们更好地理解自己的情况，增强对评估结