2025年心理咨询师《心理测量与测评》备考题库及答案解析

2025年心理咨询师《心理测量与测评》备考题库及答案解析单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.在心理测量中，信度指的是什么（）A.测量结果的准确性B.测量工具的稳定性C.测量结果的客观性D.测量结果的普遍性答案：B解析：信度是指测量结果的稳定性程度，即在不同时间或不同条件下进行测量时，得到相同结果的可能性。信度高意味着测量工具或方法具有一致性，能够稳定地测量所要测量的心理特质。2.下面哪种量表属于等距量表（）A.评语量表B.顺序量表C.等级量表D.比例量表答案：D解析：比例量表是最高级别的量表，除了具有等距量表的特征外，还具有一个绝对零点。评语量表和顺序量表只能表示等级或类别，等级量表表示等级顺序，而比例量表可以进行加减乘除运算。3.在心理测评中，效度指的是什么（）A.测量工具的准确性B.测量工具的可靠性C.测量工具的复杂性D.测量工具的经济性答案：A解析：效度是指测量工具能够准确测量其所要测量的心理特质的程度。效度高意味着测量结果能够真实反映被测者的特质水平。4.下面哪种统计方法常用于描述一组数据的集中趋势（）A.标准差B.方差C.均值D.相关系数答案：C解析：均值是一组数据的平均值，常用于描述数据的集中趋势。标准差和方差是描述数据离散程度的统计量，相关系数是描述两个变量之间线性关系的统计量。5.在心理测评中，常用来表示数据分布形态的图形是（）A.条形图B.折线图C.直方图D.饼图答案：C解析：直方图是一种表示数据分布形态的图形，通过将数据分组并绘制矩形来表示每个组的频数，可以直观地看出数据的分布情况。条形图用于比较不同类别的数据，折线图用于表示数据随时间的变化趋势，饼图用于表示各部分占整体的比例。6.下面哪种心理测评方法属于客观测验（）A.投射测验B.问卷测验C.访谈测验D.观察测验答案：B解析：问卷测验是一种客观测验，因为它的答案通常是预先设定的，评分标准明确，不受评分者主观因素的影响。投射测验、访谈测验和观察测验都属于主观测验，因为它们的评分依赖于评分者的解释和判断。7.在心理测量中，常用来表示数据离散程度的统计量是（）A.均值B.中位数C.标准差D.相关系数答案：C解析：标准差是表示数据离散程度的一种统计量，它反映了数据点与均值的平均距离。均值和中位数是描述数据集中趋势的统计量，相关系数是描述两个变量之间线性关系的统计量。8.在心理测评中，常用来评估被测者的人格特质的方法是（）A.能力测验B.成就测验C.人格测验D.智力测验答案：C解析：人格测验是专门用来评估被测者的人格特质的心理测评方法，它通常包括一些问卷或投射测验，用于测量被测者的性格、气质、态度等方面的特征。能力测验、成就测验和智力测验则分别用于评估被测者的能力水平、学业成就和智力水平。9.在心理测量中，常用来表示数据集中趋势的统计量是（）A.均值B.标准差C.方差D.相关系数答案：A解析：均值是表示数据集中趋势的一种统计量，它等于数据总和除以数据个数。标准差和方差是表示数据离散程度的统计量，相关系数是表示两个变量之间线性关系的统计量。10.在心理测评中，常用来评估被测者的心理健康状况的方法是（）A.心理测验B.心理咨询C.心理治疗D.心理评估答案：D解析：心理评估是常用来评估被测者的心理健康状况的方法，它通常包括对被测者的心理状态、行为表现、人际关系等方面的综合评估。心理测验、心理咨询和心理治疗都是心理评估的具体应用，但心理评估更侧重于对被测者心理健康状况的全面评估。11.在心理测量中，以下哪项不是效度评估的常用方法（）A.复本信度法B.收敛效度法C.区分效度法D.因子分析法答案：A解析：复本信度法是评估测量工具稳定性和一致性的方法，属于信度评估范畴，而非效度评估。收敛效度法通过检验测量同一构念的不同工具得分间是否相关来评估效度。区分效度法通过检验测量不同构念的工具得分间是否相关来评估效度。因子分析法常用于探索或验证变量的结构，也可用于支持效度。12.某心理量表包含多个题目，每个题目都有多个可能的答案，这些答案被赋予不同的分数。这种量表属于（）A.评语量表B.分类量表C.等级量表D.定量量表答案：D解析：定量量表（或称等距量表、比例量表）能够对测量对象进行量化，并赋予具体的数值。题目中描述的量表，通过赋予不同答案不同分数，实现了对被测者进行量化评分，因此属于定量量表。评语量表提供描述性评价，分类量表将对象分为不同类别，等级量表表示等级顺序。13.在心理测评数据处理中，将原始分数转化为具有特定平均值和标准差的标准分数，常用的方法是（）A.线性转换B.非线性转换C.标准化D.编码答案：C解析：标准化是将原始分数转化为具有特定平均值（通常是0）和标准差（通常是1）的标准分数的过程，常用的方法包括Z分数转换等。线性转换改变分数的区间或单位，非线性转换改变分数的关系，编码是将信息赋予代码。14.某研究者想了解不同年龄段人群在某项人格特质上的差异，最适合采用的统计方法是（）A.相关分析B.回归分析C.方差分析D.抽样分析答案：C解析：方差分析（ANOVA）是用于检验两个或多个总体均值是否存在差异的统计方法。在本例中，研究者想比较不同年龄段（作为分组变量）在某个人格特质（作为因变量）上的均值差异，方差分析是恰当的选择。相关分析用于研究变量间的关系，回归分析用于预测变量，抽样分析是数据收集的方法。15.在心理测评中，测量的可靠性是指（）A.测量结果的一致性和稳定性B.测量结果的准确性和有效性C.测量工具的难度和区分度D.测量对象的反应性和配合度答案：A解析：测量的可靠性（信度）指的是测量结果的稳定性和一致性程度，即在不同时间、不同条件下对同一对象进行测量时，能够获得相似结果的可能性。有效性（效度）指的是测量的准确性，即测量结果是否能真实反映所要测量的心理特质。难度和区分度是衡量测验题目的指标，反应性和配合度是影响测评的因素。16.下列哪种心理测评方法主要依赖于被测者的自我报告（）A.投射测验B.问卷测验C.生理测量D.行为观察答案：B解析：问卷测验通常以书面形式呈现，要求被测者根据自己的感受、想法或行为进行作答，直接依赖于被测者的自我报告。投射测验通过分析被测者对模糊刺激的反应来推断其内心世界，生理测量记录生理指标，行为观察记录被测者的实际行为。17.在心理测量中，信度和效度的关系是（）A.信度高则效度必然高B.效度高则信度必然高C.信度和效度相互独立D.信度和效度没有必然联系答案：A解析：信度是效度的基础，没有可靠的测量结果（高信度）就不可能有效地测量所要测量的特质（高效度）。通常认为，效度依赖于信度，但信度高并不必然保证效度高。然而，信度低则效度必然低。因此，信度高是效度高的必要条件，但非充分条件。18.对于一个有效的心理测评工具，其测量结果应该能够（）A.准确地反映被测者的真实特质B.有效地将不同特质的人区分开来C.稳定地测量被测者的特质水平D.以上都是答案：D解析：一个有效的心理测评工具不仅要能够准确地反映被测者的真实特质（效度），还要能够稳定地测量被测者的特质水平（信度），并且能够有效地将具有不同特质的人区分开来（区分效度）。因此，A、B、C都是有效测评工具应具备的特征。19.在心理测评中，常用来表示数据分布偏斜程度的统计量是（）A.均值B.标准差C.偏度系数D.变异系数答案：C解析：偏度系数（Skewness）是用于描述数据分布对称性的统计量。当偏度系数为0时，表示数据分布对称；大于0时表示右偏（正偏），小于0时表示左偏（负偏）。均值和标准差是描述集中趋势和离散程度的统计量，变异系数是标准差与均值的比值，用于比较不同单位或不同均值数据的离散程度。20.使用心理测评工具时，必须考虑的一个重要伦理问题是（）A.测评结果的保密性B.测评工具的版权C.测评对象的知情同意D.以上都是答案：D解析：在使用心理测评工具时，必须遵守伦理规范。这包括保护测评结果的保密性，尊重测评对象的隐私；确保使用的是合法合规的、拥有版权的测评工具；在实施测评前，必须向测评对象充分说明测评的目的、过程、可能的风险和结果用途，并获得其知情同意。因此，A、B、C都是重要的伦理问题。二、多选题1.以下哪些属于心理测量的基本特征（）A.可数量化B.可比较性C.可客观化D.可绝对化E.可推断性答案：ABCE解析：心理测量是将心理特质转化为可观察、可量化的行为指标的过程。其基本特征包括：可数量化（将心理特质用数字表示）、可比较性（不同个体或同一体的不同测量结果可以进行比较）、可推断性（从测量结果推断个体心理特质）和客观化（尽量减少主观因素干扰，保证测量结果的客观性）。心理测量结果通常不是绝对精确的，而是相对的，故D不选。2.常用的心理量表类型包括哪些（）A.分类量表B.等级量表C.等距量表D.定比量表E.评语量表答案：ABCDE解析：心理量表根据测量精确度不同，可分为分类量表（或称定类量表）、等级量表（或称定序量表）、等距量表（或称等距量表）、定比量表（或称等比量表）和评语量表（或称定名量表）。这些都是常见的量表类型。3.以下哪些是影响心理测量信度的因素（）A.测量工具本身的结构B.测量过程中的操作C.测量对象的态度D.评分和计分的准确性E.评分者之间的信度答案：ABCD解析：影响心理测量信度的因素主要包括：测量工具本身的特性（如题目清晰度、难度分布等）、测量过程中的条件是否稳定一致（如环境、时间、指导语等）、测量对象在测试时的状态是否稳定（如态度、动机、状态等）以及评分和计分的客观性和准确性。评分者之间的信度（评分者内部一致性信度）也是信度的一种具体表现形式，也受上述因素影响。4.以下哪些属于心理测量效度的类型（）A.内容效度B.结构效度C.效标关联效度D.效标区分效度E.收敛效度答案：ACDE解析：心理测量效度的主要类型包括：内容效度（测量内容是否代表所要测量的构念）、效标关联效度（测量结果与效标之间的关联程度，包括同时效度和预测效度）、区分效度（测量结果应能区分具有不同特质的人）以及结构效度（测量工具的理论结构与实际测量结果的一致性，常通过因子分析等方法检验）。收敛效度是结构效度的一种，指测量同一构念的不同方法或工具得分间应具有高度相关性。5.在心理测评数据分析中，常用的描述统计量有哪些（）A.频数分布B.集中趋势量数C.离散趋势量数D.相关系数E.回归系数答案：ABC解析：描述统计量主要用于描述数据集的基本特征。常用的描述统计量包括：反映数据分布情况的频数分布、反映数据集中趋势的量数（如均值、中位数、众数）、反映数据离散程度的量数（如方差、标准差、极差）以及位置量数（如百分位数）。相关系数和回归系数通常用于分析变量间的关系，属于推断统计的范畴。6.以下哪些是实施心理测评时需要遵循的伦理原则（）A.知情同意B.自愿参与C.测评结果的保密性D.避免利益冲突E.尊重被测评者答案：ABCDE解析：实施心理测评必须遵守基本的伦理原则，包括：确保被测评者充分知情并自愿参与（知情同意、自愿参与原则）；严格保守测评结果的秘密，保护被测评者的隐私（保密原则）；测评人员应尊重被测评者的人格尊严（尊重原则）；测评机构和人员应避免任何形式的利益冲突（回避原则）；确保测评过程和结果的客观公正等。这些都是重要的伦理要求。7.常用的心理测评方法有哪些（）A.问卷法B.访谈法C.投射法D.观察法E.生理测量法答案：ABCDE解析：心理测评的方法多种多样，常见的包括：问卷法（通过书面问卷收集信息）、访谈法（通过口头交流收集信息）、投射法（通过分析被测者对模糊刺激的反应来推断其内心世界）、观察法（直接观察被测者的行为表现）、生理测量法（测量生理指标如心率、脑电波等）以及实验法等。8.下列哪些因素可能影响心理测评结果的效度（）A.测量工具的缺陷B.测评环境的不当C.测评对象的动机不足D.测评对象的焦虑情绪E.评分者的主观偏见答案：ABCDE解析：心理测评结果的效度容易受到多种因素的影响。测量工具本身可能存在偏差或题目不适当（A）；测评环境是否安静、保密，时间是否充足等（B）会影响表现；测评对象是否认真对待、是否有充足动机（C），或者是否因焦虑、情绪不佳等状态影响表现（D）；评分者在评分和计分过程中是否存在主观偏见（E）等，都可能导致测评结果偏离真实水平，从而影响效度。9.在心理测量中，信度和效度的关系可以表述为（）A.信度是效度的前提B.效度是信度的基础C.低信度必然导致低效度D.高信度不一定保证高效度E.效度依赖于信度，但信度不必然保证效度答案：ACDE解析：心理测量的信度和效度之间存在密切关系。信度是效度的前提，没有可靠的测量（高信度），就不可能有效地测量（高效度），因此低信度必然导致低效度（C）。但高信度的测量工具不一定能够有效地测量所要测量的特质，即高信度不一定保证高效度（D）。效度是测量结果的最终目的，它依赖于测量过程的可靠性（信度），但信度高只是达到高效度的必要条件，并非充分条件（E）。因此，A、C、D、E的表述是正确的。B的表述是错误的，应该是效度依赖于信度。10.心理测评报告通常包含哪些内容（）A.测评目的和所用工具信息B.被测评者的基本信息C.测评结果的详细数据和分析D.对测评结果的解释和评估E.基于测评结果的建议或干预计划答案：ABCDE解析：一份完整的心理测评报告通常应包含：说明测评的目的、背景信息以及所使用的测评工具的名称、版本、信效度等信息（A）；被测评者的基本信息（如姓名、年龄、性别等，注意保护隐私，有时会用编码代替）（B）；呈现测评所得的原始分数、转换后的量表分数、标准分数等详细数据，并对结果进行描述性统计分析（C）；对测评结果进行解释，分析其意义，评估被测评者在相应特质上的水平（D）；根据测评结果，提出针对性的建议、解释或干预计划（E）。11.以下哪些属于心理测量的基本特征（）A.可数量化B.可比较性C.可客观化D.可绝对化E.可推断性答案：ABCE解析：心理测量是将心理特质转化为可观察、可量化的行为指标的过程。其基本特征包括：可数量化（将心理特质用数字表示）、可比较性（不同个体或同一体的不同测量结果可以进行比较）、可推断性（从测量结果推断个体心理特质）和客观化（尽量减少主观因素干扰，保证测量结果的客观性）。心理测量结果通常不是绝对精确的，而是相对的，故D不选。12.常用的心理量表类型包括哪些（）A.分类量表B.等级量表C.等距量表D.定比量表E.评语量表答案：ABCDE解析：心理量表根据测量精确度不同，可分为分类量表（或称定类量表）、等级量表（或称定序量表）、等距量表（或称等距量表）、定比量表（或称等比量表）和评语量表（或称定名量表）。这些都是常见的量表类型。13.以下哪些是影响心理测量信度的因素（）A.测量工具本身的结构B.测量过程中的操作C.测量对象的态度D.评分和计分的准确性E.评分者之间的信度答案：ABCD解析：影响心理测量信度的因素主要包括：测量工具本身的特性（如题目清晰度、难度分布等）、测量过程中的条件是否稳定一致（如环境、时间、指导语等）、测量对象在测试时的状态是否稳定（如态度、动机、状态等）以及评分和计分的客观性和准确性。评分者之间的信度（评分者内部一致性信度）也是信度的一种具体表现形式，也受上述因素影响。14.以下哪些属于心理测量效度的类型（）A.内容效度B.结构效度C.效标关联效度D.效标区分效度E.收敛效度答案：ACDE解析：心理测量效度的主要类型包括：内容效度（测量内容是否代表所要测量的构念）、效标关联效度（测量结果与效标之间的关联程度，包括同时效度和预测效度）、区分效度（测量工具应能区分具有不同特质的人）以及结构效度（测量工具的理论结构与实际测量结果的一致性，常通过因子分析等方法检验）。收敛效度是结构效度的一种，指测量同一构念的不同方法或工具得分间应具有高度相关性。15.在心理测评数据分析中，常用的描述统计量有哪些（）A.频数分布B.集中趋势量数C.离散趋势量数D.相关系数E.回归系数答案：ABC解析：描述统计量主要用于描述数据集的基本特征。常用的描述统计量包括：反映数据分布情况的频数分布、反映数据集中趋势的量数（如均值、中位数、众数）、反映数据离散程度的量数（如方差、标准差、极差）以及位置量数（如百分位数）。相关系数和回归系数通常用于分析变量间的关系，属于推断统计的范畴。16.以下哪些是实施心理测评时需要遵循的伦理原则（）A.知情同意B.自愿参与C.测评结果的保密性D.避免利益冲突E.尊重被测评者答案：ABCDE解析：实施心理测评必须遵守基本的伦理原则，包括：确保被测评者充分知情并自愿参与（知情同意、自愿参与原则）；严格保守测评结果的秘密，保护被测评者的隐私（保密原则）；测评人员应尊重被测评者的人格尊严（尊重原则）；测评机构和人员应避免任何形式的利益冲突（回避原则）；确保测评过程和结果的客观公正等。这些都是重要的伦理要求。17.常用的心理测评方法有哪些（）A.问卷法B.访谈法C.投射法D.观察法E.生理测量法答案：ABCDE解析：心理测评的方法多种多样，常见的包括：问卷法（通过书面问卷收集信息）、访谈法（通过口头交流收集信息）、投射法（通过分析被测者对模糊刺激的反应来推断其内心世界）、观察法（直接观察被测者的行为表现）、生理测量法（测量生理指标如心率、脑电波等）以及实验法等。18.下列哪些因素可能影响心理测评结果的效度（）A.测量工具的缺陷B.测评环境的不当C.测评对象的动机不足D.测评对象的焦虑情绪E.评分者的主观偏见答案：ABCDE解析：心理测评结果的效度容易受到多种因素的影响。测量工具本身可能存在偏差或题目不适当（A）；测评环境是否安静、保密，时间是否充足等（B）会影响表现；测评对象是否认真对待、是否有充足动机（C），或者是否因焦虑、情绪不佳等状态影响表现（D）；评分者在评分和计分过程中是否存在主观偏见（E）等，都可能导致测评结果偏离真实水平，从而影响效度。19.在心理测量中，信度和效度的关系可以表述为（）A.信度是效度的前提B.效度是信度的基础C.低信度必然导致低效度D.高信度不一定保证高效度E.效度依赖于信度，但信度不必然保证效度答案：ACDE解析：心理测量的信度和效度之间存在密切关系。信度是效度的前提，没有可靠的测量（高信度），就不可能有效地测量（高效度），因此低信度必然导致低效度（C）。但高信度的测量工具不一定能够有效地测量所要测量的特质，即高信度不一定保证高效度（D）。效度是测量结果的最终目的，它依赖于测量过程的可靠性（信度），但信度高只是达到高效度的必要条件，并非充分条件（E）。因此，A、C、D、E的表述是正确的。B的表述是错误的，应该是效度依赖于信度。20.心理测评报告通常包含哪些内容（）A.测评目的和所用工具信息B.被测评者的基本信息C.测评结果的详细数据和分析D.对测评结果的解释和评估E.基于测评结果的建议或干预计划答案：ABCDE解析：一份完整的心理测评报告通常应包含：说明测评的目的、背景信息以及所使用的测评工具的名称、版本、信效度等信息（A）；被测评者的基本信息（如姓名、年龄、性别等，注意保护隐私，有时会用编码代替）（B）；呈现测评所得的原始分数、转换后的量表分数、标准分数等详细数据，并对结果进行描述性统计分析（C）；对测评结果进行解释，分析其意义，评估被测评者在相应特质上的水平（D）；根据测评结果，提出针对性的建议、解释或干预计划（E）。三、判断题1.信度是效度的必要条件，但信度高必然保证效度高。（）答案：错误解析：信度是指测量结果的稳定性程度，效度是指测量结果的准确性程度。信度是效度的基础，没有信度就谈不上效度，即信度高是效度高的必要条件。但是，高信度并不必然保证高效度。例如，一个测量工具非常稳定（信度高），但如果它测量的并不是想要测量的特质，那么它的效度就很低。因此，信度高只是效度高的必要条件，不是充分条件。2.定比量表是最高等级的心理测量量表，它具有绝对零点。（）答案：正确解析：心理测量量表根据其测量精确度可分为不同等级。定比量表（或称等比量表）是最高等级的量表，它不仅具有等距量表的特征（可以测量大小和间距），还具有一个绝对零点，即测量的零点是实际存在的、没有意义的零，可以进行加减乘除运算。例如，身高、体重、时间等都是定比量表。3.内容效度是指测量工具能否有效地预测被测者的未来行为。（）答案：错误解析：内容效度是指测量工具所包含的内容是否能够代表所要测量的行为领域或构念。它关注的是测量的内容是否恰当、是否全面。预测效度是指测量结果能否有效地预测被测者的未来行为。因此，内容效度和预测效度是两种不同的效度类型，题目混淆了二者。4.在心理测评中，使用标准化的施测程序和评分方法是保证测评结果信度的重要条件。（）答案：正确解析：心理测量的信度是指测量结果的稳定性程度。为了保证测评结果的一致性和稳定性，必须采用标准化的施测程序（如统一的指导语、时间限制、环境要求等）和标准化的评分方法（如明确的评分细则、客观的评分标准等）。这样可以减少因施测者、评分者或测评环境等因素差异而引起的误差，从而提高测评的信度。5.心理测评结果的解释应该仅仅基于测试分数本身。（）答案：错误解析：心理测评结果的解释不能仅仅基于测试分数本身，还需要考虑多种相关信息。这些信息包括被测者的背景资料（如年龄、性别、文化程度、职业等）、测评目的、测评工具的信效度、被测者在测评过程中的状态（如是否认真、是否焦虑等）、以及测评结果与被测者其他信息（如访谈结果、行为观察等）的一致性等。综合这些信息进行解释，才能更全面、准确地理解测评结果。6.任何类型的心理测评工具都只能测量单一的心理特质。（）答案：错误解析：大多数心理测评工具旨在测量特定的心理特质或构念，但有些工具可能测量多个相关的特质，或者一个综合性的特质。例如，人格问卷可能测量多个维度的人格特质。而一些特殊的项目（如智力测验）则主要测量单一的智力构念。但无论如何，不存在只能测量单一心理特质的工具，因为心理特质之间往往相互关联，测量时难以完全分离。7.投射测验是一种主观性很强的心理测评方法，因此其结果完全不可靠。（）答案：错误解析：投射测验确实是一种主观性很强的心理测评方法，它依赖于被测者对模糊刺激的反应来推断其内心世界。由于解释的主观性较大，其结果的确不如客观测验那样稳定和精确，但也并非完全不可靠。在经验丰富的专业人士指导下，结合被测者的具体情况和多种信息进行综合解释，投射测验仍然可以提供有价值的参考信息。8.在心理测评中，保密原则意味着测评人员可以随意泄露被测者的任何信息。（）答案：错误解析：保密原则是心理测评中最重要的伦理原则之一，要求测评人员严格保守被测者的测评结果和个人隐私。但保密是有例外的，例如涉及自伤、伤人、虐待等风险，或者法律规定必须报告的情况，测评人员有责任在必要时打破保密，以保护被测者或他人免受伤害。但这种情况必须严格遵循伦理规范和相关法律法规。9.均值是描述数据离散趋势的唯一统计量。（）答案：错误解析：均值是描述数据集中趋势（平均水平）的统计量。描述数据离散趋势（数据散布的程度）的统计量有很多，常见的有极差、四分位距、方差、标准差等。因此，均值不是描述数据离散趋势的唯一统计量。10.使用心理测评工具前，不需要考虑该工具是否适用于所要测量的目标群体。（）答案：错误解析：使用心理测评工具前，必须考虑该工具是否适用于所要测量的目标群体。不同年龄、文化背景、教育程度等的群体，可能对同一测评工具有不同的反应模式。如果测评工具没有经过在目标群体中的信效度检验，或者与目标群体的特征不符，那么使用该工具得出的结果可能是不准确、不可靠的，甚至可能产生误导。因此，选择和使用测评工具时，必须考虑其适用性。四、简答题1.简述心理测量信度的含义及其评估的主要方法。答案：心理测量信度是指测量结果的稳定性程度和一致性程度，即对同一对象使用同一测量工具在不同时间、不同条件下进行测量，或者使用不同方法测量同一特质，其结果是否相同或一致。评估信度的主要方法包括：（1）重测信度：通过在不同时间对同一组被测者进行两次测量，计算两次测量结果的相关系数，以评估测量的稳定性。（2）复本信度：将同一测验内容编制成两个平行的复本（等值复本），让同一组被测者完成两个复本，计算两个复本得分的相关系数，以评估测量的等值性。（3）评分者信度：对于需要主观评分的测验（如投射测验、行为观察），通过多位评分者对同一批被测者的评分结果进行相关分析，以评估评分的客观性和一致性。（4）内部一致性信度：通过分析测验内部题目间的一致性程度，如计算题目间相关系数、Alpha系数（克朗巴赫系数）等，以评估测验内部题目是否测量同一特质。2.简述心理测量效度的含义及其评估的主要类型。答案：心理测量效度是指测量工具能够准确测量其所要测量的心理特质的程度，即测量结果与所要测量的构念之间的一致性程度。评估效度主要看测量结果能否有效地达到测量目的。评估效度的主要类型包括：（1）内容效度：