专题08时态语态和主谓一致（复习讲义）

专题08时态语态和主谓一致目录TOC\o"12"\h\u考情分析与命题趋势 1知识体系构建 1考点精析与突破 2考点一：常考时态及用法（重点） 2考点二：常考被动语态及用法（常考点） 5考点三：时态语态重难点突破（难点） 6考点四：主谓一致（重点） 7实战精练与提升 9一、考试要求时态语态和主谓一致是高考英语的核心考点，近五年江苏高考中考查频率稳定，题目设置注重语境化、综合化。具体要求如下：掌握11种常考时态的构成和用法区别熟练掌握被动语态的各种时态形式理解主谓一致的三个原则及其特殊用法能在具体语境中准确运用时态语态和主谓一致二、命题分析语境化考查：在完整语境中判断时态语态的使用综合化测试：多个语法点混合考查易错点突出：重点考查学生容易混淆的时态和语态知识点1、动词的时态一般时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时进行时态：现在进行时、过去进行时、将来进行时完成时态：现在完成时、过去完成时、将来完成时完成进行时：现在完成进行时、过去完成进行时知识点2、动词的语态主动语态：主语是动作的执行者被动语态：主语是动作的承受者知识点3、主谓一致原则语法一致原则：根据语法形式确定谓语单复数意义一致原则：根据实际意义确定谓语单复数就近一致原则：谓语与最近的主语保持一致考点一：常考时态及用法一、一般现在时①表示客观真理、普遍规律（不受时间限制）Timeandtidewaitfornoman.Theearthrevolvesaroundthesun.Waterboilsat100℃understandardpressure.②表示经常性、习惯性动作（常接频度副词）Theyalwayscareforeachotherandhelpeachother.Sheusuallygoestoworkbysubwayexceptonrainydays.Myfatherreadsnewspapersafterbreakfasteverymorning.③时间/条件状语从句中表将来（主将从现）I’llwritetoyouwhenIhavetime.​Ifitdoesn’traintomorrow,wewillgohiking.​Youwon’tpasstheexamunlessyoustudyhard.​④表计划/安排的固定动作（e,go等位移动词）​a.m.flighttakesoffat8:50a.m.（航班上午8:50起飞）​Theshopopensat8:00andclosesat21:00daily.（这家店每天8点开张，21点关门）​OurschoolsportsmeetstartsnextFriday.（我们学校的运动会下周五开幕）例题Mybrotherusually______(go)toschoolbybike.【答案】goes[解析]主语为第三人称单数，且表示经常性动作，用一般现在时。二、一般过去时​①表示过去具体时间发生的动作（接明确过去状语）​Wemetherinthestreetyesterday.Heboughtanewputerlastmonth.TheyvisitedtheHistoryMuseumin2023.②表示过去的习惯或状态​Whenhewasyoung,hetookcoldbathsregularly.​MygrandmotheroftentoldstoriesbeforeIwenttobed.ShelivedinParisforthreeyearswhenshewasastudent.​③宾语从句中表过去的动作​Hetoldmehereadaninterestingnovellastnight.​Shesaidshewouldetothepartybutdidn’tappear.​Theteacheraskedifwefinishedthehomework.​例题WhenI______(be)achild,Ioften______(swim)inthisriver.【答案】was;swam【解析】描述过去的习惯性动作，用一般过去时三、现在完成时①过去动作对现在的影响/结果​IhavefoundtheexpensivedictionaryIlostyesterday.Shehasbrokenherglasses,soshecan’tseeclearly.​Theyhaveeatenupallthefood,soweneedtobuymore.②从过去持续到现在的动作/状态（接for/since短语）​ShehaslivedinNanjingfortenyears.Wehaveknowneachothersince2018.​Hehasworkedinthispanysincehegraduated.​③固定句型中的用法（time...thefirsttime...）​ThisisthefirsttimethatIhavesurfedthenet.ThisisthebestfilmthatIhaveeverseen.Itisthethirdtimehehasbeenlatethisweek.​例题Inthepastdecade,greatchanges______(take)placeinmyhometown.【答案】havetaken【解析】inthepastdecade表示从过去持续到现在的时间段，用现在完成时。四、过去完成时​①表示过去的过去（先于另一个过去动作）​Bythetimewearrived,thefilmhadalreadystarted.Hehadfinishedhishomeworkbeforehismothercameback.Theyhadleftthestationwhenwegotthere.②宾语从句中表过去之前完成的动作​Shesaidshehadseenthemovietwice.​HetoldmehehadlivedinLondonforfiveyears.​Thewitnesssaidhehadheardtheargumentbeforetheaccident.​③与by+过去时间状语连用​By2022,hehadworkedasateacherfortenyears.Bylastmonth,wehadfinishedhalfoftheproject.​Bytheendoflastterm,shehadwonthreescholarships.例题She______(learn)Englishforthreeyearsbeforeshewenttocollege.【答案】hadlearned【解析】学英语发生在上大学之前，用过去完成时。五、现在进行时​①说话时正在发生的动作​Look,thetrainisjustgettingintothestation.​Mymotheriscookingdinnerinthekitchennow.Theyarehavingameetingatthemoment.②现阶段正在进行的动作（未必此刻）​Theriverisflowingafterlastnight’srain.Heiswritinganovelthesedays.Wearelearningaboutenvironmentalprotectionthismonth.③与always连用表感情色彩（赞扬/厌烦）​Thegirlisalwayshelpingothers.Heisalwaysplainingabouthisjob.​Mylittlebrotherisalwaysaskingsillyquestions.例题—What’sthenoiseoutside?—Agroupofchildren______(play)gamesintheyard.【答案】areplaying【解析】问句询问此刻外面的噪音，提示动作正在进行，用现在进行时areplaying，符合说话时正在发生的动作考点。六、过去进行时​①过去某一时刻正在进行的动作​IwaswatchingTVwhenthephoneranglastnight.Whatwereyoudoingat8o’clockyesterdaymorning?Shewastakingashowerwhenthestormcame.②过去某阶段持续进行的动作​TheywerebuildingthebridgefromMarchtoJunelastyear.Hewasstudyingabroadduring2021.Wewerepreparingfortheexamthewholelastweek.​③两个过去动作同时进行​Myfatherwasreadingwhilemymotherwasknitting.​Thechildrenweresinginganddancingattheparty.​Iwascookingandmysisterwassettingthetable.例题WhileTom______(watch)TV,hissisterwasdoingherhomework.【答案】waswatching【解析】While连接两个同时进行的过去动作，主句用过去进行时wasdoing，从句也需用过去进行时waswatching，符合两个过去动作同时进行考点。考点二：常考被动语态及用法被动语态基本结构：助动词be+过去分词，时态通过be动词体现。一、一般现在时被动：am/is/are+doneTheclassroomiscleanedeveryday.Englishisspokeninmanycountries.◦ThiskindofmobilephoneismadeinChina.二、一般过去时被动：was/were+doneTheletterwassentyesterday.Themeetingwasheldinthehalllastweek.Thesebookswerewrittenbyafamousauthor.三、现在完成时被动：has/havebeen+doneTheprojecthasbeenfinishedontime.Mybikehasbeenrepairedbythemechanic.Theproblemhasbeensolvedbytheteam.四、现在进行时被动：am/is/arebeing+doneThehouseisbeingpaintednow.Thequestionisbeingdiscussedbytheteachers.Thebridgeisbeingbuiltbyhundredsofworkers.五、情态动词被动：情态动词+be+doneThistaskmustbepletedbeforeFriday.Themistakeshouldbecorrectedimmediately.Thebookcanbeborrowedfromthelibrary.例题Thebridge______(repair)bytheworkersnow.Wecan’tcrossit.【答案】isbeingrepaired【解析】根据语境可知，桥正在被工人修理，用现在进行时的被动语态，主语Thebridge是第三人称单数，be动词用is。考点三：时态语态重难点突破一、时态辨析难点①现在完成时vs一般过去时核心区别：现在完成时强调“与现在的关联”，不可接具体过去时间；一般过去时仅表“过去事实”，常接明确过去状语。Hehaslostthekey.他丢了钥匙，现在还没找到。Helostthekeyyesterday.他昨天丢了钥匙，现在是否找到未知。②过去完成时的“过去的过去”判定需找到句中明确的“过去参照点”（另一个过去动作或时间）。WhenIarrived,hehadleft.arrived是过去参照点，left发生在其前。③进行时表“临时动作”vs一般时表“常态动作”Heworksinahospital.常态：他是医生。Heisworkinginahospitalrecently.临时：他最近在医院工作，未必是医生。二、被动语态难点①不及物动词无被动语态Theaccidenthappenedlastnight.②感官/使役动词的被动还原toWesawhimentertheroom.Hewasseentoentertheroom.③get+过去分词表被动（非正式语境）Mybikegotstolenlastweek.Shegothurtintheaccident.考点四：主谓一致核心知识点梳理主谓一致遵循三大原则：语法形态一致、逻辑意义一致、就近一致，江苏春考侧重固定搭配与语境中的综合运用。语法形态一致原则主语与谓语动词在人称、数上形式匹配，适用于多数简单句。①单数主语接单数谓语，复数主语接复数谓语。Heplaysbasketballeveryafternoon.Theyplaybasketballeveryafternoon.Thebookisonthedesk.Thebooksareonthedesk.②不可数名词作主语，谓语用单数。Waterisimportantforhumanbeings.Informationtravelsfastinthedigitalage.Moneyisn’teverything.③单数可数名词前有each/every修饰，谓语用单数。Eachstudenthasatextbook.Everyboyandgirllikesthenewteacher.Eachofthebooksisinteresting.二、逻辑意义一致原则谓语动词的数由主语所表达的“实际意义”决定，而非形式。①集合名词作主语（强调整体用单数，强调个体用复数）。Theteamiswinningthegame.Theteamarediscussingtheirstrategy.Thefamilyisabigone.ThefamilyarewatchingTVtogether.②表示“时间、距离、金钱”的复数名词作主语，表整体概念用单数。Tenyearsisalongtime.Twohundredkilometersisquiteadistance.Fivethousandyuanisenoughforthetrip.③“the+形容词”表一类人，谓语用复数。Theoldaretakengoodcareofinthismunity.Thepoorneedmorehelpfromthesociety.Theyoungarefullofenergy.三、就近一致原则谓语动词的数与靠近它的主语保持一致，适用于特定并列结构。①由or/either...or.../neither...nor.../notonly...butonly...butalso...连接的并列主语。Eitheryouorheisresponsibleforthemistake.Neitherthestudentsnortheteacherknowstheanswer.Notonlythebookbutalsothepensareonthedesk.②therebe句型中，be动词与就近主语一致。Thereisabookandtwopensonthedesk.Therearetwopensandabookonthedesk.Thereissomewaterandapplesinthebasket.四、特殊句式中的主谓一致①定语从句中的主谓一致（谓语与先行词一致）Thegirlwhoissingingismysister.Thebookswhichareontheshelfarenew.Heisoneofthestudentswhohavepassedtheexam.②倒装句中的主谓一致（谓语与主语一致，而非倒装后的表语）Onthetablearesomeapples.Inthetreeisabird.Amongthecrowdstandtwopolicemen.③动名词/不定式作主语，谓语用单数Readingbooksisgoodforthemind.TolearnEnglishwellneedshardwork.Swimmingintheriverisdangerous.重难点突破一、集合名词的主谓一致判定关键看语境强调整体还是个体。①当集合名词表示“组织、机构”时，通常强调整体，用单数。Thepanyisplanningtoexpanditsbusiness.②当集合名词表示“成员构成”时，强调个体，用复数。Thepanyarehavingameetingnow.二、oneof+复数名词+定语从句的主谓一致①基本结构中，定语从句谓语与复数先行词一致。Heisoneoftheboyswholikeplayingfootball..②若one前有theonly修饰，定语从句谓语与one一致。Heistheonlyoneoftheboyswholikesplayingfootball.三、就近一致与语法一致的冲突处理当neither...nor...连接单数和复数主语时，严格遵循就近原则，无需考虑语法一致。Neitherhenorhisfriendsareing.Neitherhisfriendsnorheising.例1Notonlymyparentsbutalsomybrother______(be)interestedinthenewfilm.【答案】is【解析】notonly...butalso...连接并列主语，遵循就近原则，靠近谓语的mybrother是单数；结合语境无过去时间提示，用一般现在时。例2Thisisoneofthenovelsthat______(be)popularwithteenagers.【答案】are【解析】定语从句先行词是复数名词novels，而非one，故谓语用复数；语境表常态，用一般现在时。例3There______apen,twopencilsandthreebooksonthedesk.【答案】is【解析】therebe句型遵循就近原则，靠近be动词的apen是单数。一、单句语法填空（注意时态语态与主谓一致）Atthistimenextweek,we(lie)onthebeachinaholidaymode.【答案】willbelying【详解】考查动词时态。句意：下周这个时候，我们将以度假的状态躺在海滩上。句中时间状语“Atthistimenextweek(下周这个时候)”表示将来某个具体时间正在进行的动作，应用将来进行时，其结构为“willbe+动词现在分词”。He(attend)thelecturehementionedyesterdayat8o’clockthisevening.【答案】willbeattending【详解】考查时态。句意：他今晚8点将正在参加他昨天提到的讲座。根据语境和时间状语at8o’clockthisevening可知，讲座是“今晚8点”正在发生的动作，用将来进行时。She’s(revise)herEnglishgrammarforthetest.【答案】revising【详解】考查现在进行时。句意：她正在为考试复习英语语法。结合句意和前面的is可知此处描述正在进行的动作，使用现在进行时，空处使用现在分词。Sheisconstantly(worry)aboutherson’shealthcondition.【答案】worrying【详解】考查动词时态。句意：她一直在担心儿子的健康状况。根据“constantly(持续不断地)”以及句意可知，句子陈述目前正在进行的动作，应用现在进行时。

They(explore)theforestwhentheysuddenlycameacrossararebluebird.【答案】wereexploring【详解】考查动词时态。句意：他们正在森林里探险，这时突然遇到了一只稀有的蓝色小鸟。根据固定句型“sb.bedoingsth.when...(正在做某事，这时突然……)”、主语They以及cameacross可知，此空应是过去进行时wereexploring，表示“当时正在探险”。Mysuggestionisthattheproblem(discuss)atthemeetingassoonaspossible.【答案】(should)bediscussed【详解】考查虚拟语气和被动语态。句意：我的建议是这个问题应该尽快在会议上讨论。分析句子结构可知，“suggestion(建议)”后接表语从句时，从句需用虚拟语气，其结构为“(should)+动词原形”，其中should可省略。再结合语义，theproblem与discuss之间是被动关系。Thebuilding(destroy)pletelybyfire.【答案】wasdestroyed【详解】考查动词语态。句意：这座建筑物被大火完全烧毁了。本句描述的动作发生在过去，时态用一般过去时，主语Thebuilding与动词destroy“破坏”之间是被动关系，应用一般过去时的被动语态，主语为第三人称单数，be动词用was。Thousandsofmicrodramas(produce)intheUnitedStatesandCanadain2024,withthemesvaryingfromoriginalfantasytalestorealisticurbanromances.【答案】wereproduced【详解】考查动词语态。句意：2024年，美国和加拿大制作出数千部微剧，主题从原创奇幻故事到现实都市浪漫故事不等。根据时间状语in2024可知，本句描述过去发生的事情，时态用一般过去时，produce“制作”与主语Thousandsofmicrodramas之间为被动关系，用一般过去时的被动语态，主语为复数，be动词用were。Peopleonlyhadtwomealsaday,asthepace(节奏)ofdailylife(set)bytherisingandsettingofthesun.【答案】wasset【详解】考查时态和语态。句意：人们一天只吃两顿饭，因为日常生活的节奏是由太阳的升起和落下决定的。空处为从句谓语动词，结合主句谓语had可知，从句也用一般过去时，从句主语thepaceofdailylife和set是被动关系，应用一般过去时的被动语态，且pace为单数，助动词应用was。When(ask)“CanweChinesepossiblymakemissiles?”,herepliedwithdetermination,...【答案】asked【详解】考查状语从句中的省略。句意：当被问到“我们中国人有可能制造导弹吗？”时，他坚定地回答说……当状语从句的主语与主句的主语一致时，或从句主语为it，且从句含有be动词时，可以省略状语从句的主语和be动词。本句中when引导的时间状语从句中，主语he与ask为被动关系，完整句子为“Whenhewasasked“CanweChinesepossiblymakemissiles?””，省略“主语he+be动词”，本空用过去分词形式。BeingexposedtoEnglishfrequently(able)ustohaveagoodmandofthislanguage.【答案】enables【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：经常接触英语使我们能够很好地掌握这门语言。分析句子可知，所给词“able”是形容词，意为“有能力的”，而句中缺少谓语动词，需将其转换为动词形式。“enable”是动词，意为“使能够”，符合句意，句子主语“BeingexposedtoEnglishfrequently”是动名词短语，视为单数，且句子描述的是客观事实，应用一般现在时，因此谓语动词用第三人称单数形式“enables”。There(be)notasmuchhomeworkasIwasusedto,butitwasstilltoughforme.【答案】was【详解】考查主谓一致和时态。句意：作业不像我习惯的那么多，但对我来说仍然很难。此处为therebe句型，根据“asIwasusedto”可知，此处描述的是过去的情况，时态用一般过去时，且homework为不可数名词，所以be动词使用was。Notonlythestudentsbutalsotheteacher(show)agreatinterestinplayingfootball.【答案】shows【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：不仅学生们而且老师都对踢足球表现出极大的兴趣。分析句子可知，句中使用了“Notonly...butalso...”（不仅……而且……）结构，该结构连接两个主语时，谓语动词的单复数要遵循“就近原则”，即与靠近谓语动词的主语保持一致。本句中靠近谓语的主语是“theteacher”（老师），为单数形式。句子描述的是一种当前的状态或爱好，应用一般现在时，因此谓语动词用第三人称单数形式“shows”。ProfessorSmith,alongwithhisassistants,(work)ontheprojectdayandnighttomeetthedeadlinethesedays.【答案】isworking【详解】考查时态和主谓一致。句意：这些天来，史密斯教授和他的助手们夜以继日地做这个项目，以赶上最后期限。空格处是谓语动词，根据时间状语thesedays可知，应该用现在进行时表示现阶段一直正在进行的动作；本句的主语是ProfessorSmith,alongwithhisassistants，根据就远原则，谓语动词要和前面的名词ProfessorSmith保持一致，故使用单数形式。Asisreportedinthenewspaper,thenumberofpeoplewho(go)hungryhasbeengreatlyreduced.【答案】go【详解】考查主谓一致。句意：正如报纸所报道的那样，挨饿的人的数量已经大大减少了。空格处是定语从句的谓语动词，句子描述客观情况，用一般现在时；定语从句的谓语动词要和先行词people保持一致，所以使用复数形式。Wheretobuildthebridge(have)notbeendecidedyet.【答案】has【详解】考查主谓一致。句意：在哪里建桥还没有决定。分析句子结构可知，Wheretobuildthebridge为“疑问词+不定式”结构，在句中作主语。此结构作主语时，视为一个整体，谓语动词需用第三人称单数形式，所以此处应用助动词have的第三人称单数形式has，与空后的notbeendecidedyet一起构成现在完成时的被动语态。Thestudyfoundthatbetween1985and2017,averageruralBMIincreased.Incities,however,thegain(be)1.3inwomenand1.6inmen.Theresearchersdescribed“strikingchanges”inthegeographyofBMI.【答案】was【详解】考查时态。句意：研究发现，1985年至2017年间，农村地区的平均体重指数（BMI）有所上升。然而在城市中，女性的体重指数增长了1.3，男性则增长了1.6。研究人员将这种体重指数的地域分布变化描述为“显著变化”。空处为句子谓语动词，由前后句时态可知，句子应用一般过去时。IntheMingDynastythelargesiheyuanofthesehighrankingofficialsandwealthybusinessmenoften(feature)beautifullycarvedandpaintedroofbeamsandpillars(柱子).【答案】featured【详解】考查时态。句意：在明朝，这些高级官员和富有的商人的大型四合院经常以雕刻精美的屋顶梁和柱子为特色。feature为句子谓语动词，由上文的IntheMingDynasty可知，应用一般过去时。California,alongwithFloridaandHawaii,(be)amongthemostpopularUSdestinations.(所给词的适当形式填空)【答案】is【详解】考查时态和主谓一致。句意：加利福尼亚州，还有佛罗里达州和夏威夷州，是美国最受欢迎的目的地之一。分析可知，所填be动词为句子的谓语动词，本句讲述客观事实，用一般现在时；且这里主语“California,alongwithFloridaandHawaii”为“AalongwithB”结构，谓语动词与A，即“California”，保持一致，用单数“is”。故填is。Walkingupright(make)iteasytofindfoodorguardagainstenemies.【答案】makes【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：直立行走使寻找食物或防范敌人变得容易。题干描述客观情况，要用一般现在时。Walkingupright是Ving结构作主语，谓语要用第三人称单数形式。二、根据汉语提示完成句子Thedelayoftheproject(因……而发生)theunexpectedbadweather.【答案】resultedfrom【详解】考查动词短语和时态。句意：这个项目的延迟是由于意想不到的恶劣天气而发生的。“因……而发生”作谓语，用动词短语resultfrom表示，句子描述的是过去的事情，应用一般过去时态，result的过去式是resulted。Asachild,he(以……为乐事)exploringthewoodsbehindhishouseeveryweekend.【答案】tookdelightin【详解】考查固定短语和时态。句意：小时候，他喜欢每个周末去探索家后面的树林。根据句意和中文提示可知，表示“以……为乐事”应用动词短语takedelightin，为固定搭配；再结合时态“asachild”可知，这里时态应用一般过去时表过去情况。StudyingtheDunhuangmurals(敦煌壁画)(深刻塑造了我的观念)ofancientart.【答案】profoundlyshapedmyview【详解】考查动词短语、副词和时态。句意：研究敦煌壁画深刻塑造了我对古代艺术的观念。表示“塑造我的观念”用动词短语shapemyview；表示“深刻地”用副词profoundly，此处用于修饰动词shape，做状语；再结合句意可知，讲述过去的事情，应用一般过去时态。Watchingtheballetdancersportraywarstories,manyaudiencemembers(落泪).【答案】shedtears【详解】考查动词短语及时态。句意：看着芭蕾舞演员演绎战争故事，许多观众都落