医疗联合体升级：银川三甲医院与 10 家社区医院建立医联体 -2026 届高三语文主题读写素材 11 月热点时事写作素材

医疗联合体升级：银川三甲医院与10家社区医院建立医联体——2026届高三语文主题读写素材11月热点时事写作素材热点事件导入2024年10月，宁夏银川市某三甲医院与10家社区医院正式签署医联体升级合作协议，标志着当地分级诊疗体系建设迈入新阶段。此次合作并非简单的“挂牌联盟”，而是通过“专家下沉+远程会诊+双向转诊+人才培养”四位一体的深度绑定，让三甲医院的优质医疗资源“沉下去”，让社区医院的诊疗能力“提上来”。具体而言，三甲医院每周向社区医院派驻10余名专家坐诊，覆盖内科、外科、全科等核心科室；同时搭建远程医疗平台，社区医院可实时传输患者检查数据，三甲医院专家在线出具诊断意见；针对复杂病例，开通“绿色通道”，实现“社区初诊—三甲确诊—社区康复”的无缝衔接。这一举措直接回应了群众“看病难、看病贵”的痛点：以往社区医院看不了的病，现在在家门口就能得到三甲专家的诊疗；以往三甲医院“人满为患”的景象，也因部分患者分流至社区得到缓解。从国家战略层面看，银川医联体升级是“健康中国2030”规划纲要的生动实践，更是深化医药卫生体制改革的关键一环。近年来，我国医疗资源分布不均问题突出：三甲医院集中优质人才与设备，社区医院则面临“设备旧、人才缺、患者少”的困境。医联体通过“强带弱、大带小”，打破了医疗资源的“孤岛效应”，让优质资源从“盆景”变成“风景”。这一热点不仅关乎民生福祉，更蕴含着“协作共赢”“责任担当”“民生为本”的时代命题，为高考语文写作阐释“发展中的平衡”“个体与集体的联结”“以人民为中心的发展思想”等主题提供了鲜活的现实样本。二、议论文写作要点剖析（一）审题立意精准把握面对“医疗联合体升级”这一主题，审题需紧扣“资源整合”与“民生改善”的核心关联。从现象本质看，医联体不仅是医疗机构的“组合”，更是对“医疗公平”的价值追求——让每个人都能享有优质、便捷的医疗服务。从深层逻辑看，这一实践体现了“协作打破壁垒、共享守护健康”的发展智慧，也彰显了医疗机构的社会责任与担当。立意可从以下角度切入，兼顾深度与普适性：1.协作共赢：打破资源壁垒，激活医疗“一盘棋”医联体通过三甲与社区的协作，实现“优势互补、资源共享”，如同“众人拾柴火焰高”，让有限的医疗资源发挥最大效能。可联系“整体大于部分之和”的系统论观点，阐释协作对解决资源不均的意义。2.责任担当：以医者仁心，守护基层健康防线三甲医院主动“下沉”资源，是对“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”职业精神的践行；社区医院积极“承接”帮扶，是对“守好群众健康第一道关口”责任的担当。可结合“医者仁心”的传统美德与新时代的使命担当展开论述。3.民生为本：让发展成果惠及每一个普通人医联体的最终落脚点是“患者得实惠”：减少奔波之苦、降低就医成本、提升诊疗体验。可联系“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”的民生理念，阐释“以人民为中心”的发展思想。（二）论据素材巧妙运用1.事实论据-银川医联体具体案例：自合作以来，某社区医院接诊量同比增长35%，其中高血压、糖尿病等慢性病管理率提升28%；三甲医院通过远程会诊，为社区患者节省就医时间平均4小时/次。数据背后，是资源下沉带来的“看得见、摸得着”的民生改善。-抗疫中的医疗协作：2022年上海疫情期间，由三甲医院医生、社区护士、志愿者组成的“家庭医生团队”，通过“线上问诊+线下送药”模式，为封控区群众提供24小时健康服务，这正是医联体“轻骑兵”作用的生动体现。-国际经验借鉴：英国NHS（国民医疗服务体系）通过“社区首诊+医院转诊”制度，将90%的常见病、多发病解决在社区，有效缓解了大型医院的诊疗压力。这一案例可佐证“分级诊疗”的可行性与价值。2.理论论据-“上下同欲者胜，风雨同舟者兴。”（《孙子兵法》）医联体中，三甲医院与社区医院目标一致——守护群众健康，如同风雨同舟的伙伴，通过协作实现“1+1>2”的效果。-“民惟邦本，本固邦宁。”（《尚书》）医疗健康是人民幸福生活的基础，医联体通过固“基层医疗之本”，让“邦宁”有了坚实的健康根基。-“不谋全局者，不足谋一域。”医疗资源分布不均是全局性问题，医联体跳出“各自为战”的局限，从全局视角谋划资源整合，正是“谋全局”的智慧体现。运用提示：论据需紧扣论点，如论证“协作共赢”时，以银川医联体的资源整合数据为核心；论证“责任担当”时，以抗疫中的医疗协作案例为支撑，避免论据与论点“两张皮”。（三）论证结构严谨搭建1.并列式结构-分论点一：协作破壁，让优质资源“沉下去”阐述医联体如何打破三甲与社区之间的“壁垒”，通过专家下沉、远程会诊等方式，让优质资源从“高墙大院”走进“寻常百姓家”。-分论点二：责任担当，让医者初心“亮出来”论述三甲医院的“帮扶责任”与社区医院的“守土责任”，展现医者“敬佑生命”的职业精神与社会担当。-分论点三：民生为本，让群众健康“有保障”从患者视角出发，分析医联体如何减少就医成本、提升体验，让“病有所医”落到实处，体现发展成果的普惠性。2.递进式结构-现象引入：银川医联体升级引发关注，成为破解“看病难”的新探索。-本质剖析：医联体的核心是“资源整合”与“制度创新”，旨在解决医疗资源分布不均的结构性问题。-意义阐释：对个人而言，是就医体验的改善；对社会而言，是医疗效率的提升；对国家而言，是“健康中国”建设的基石。-行动展望：呼吁深化医联体建设，鼓励青年投身基层医疗，让医疗资源“活”起来、“优”起来。三、实战演练（一）作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。近年来，各地积极推进医疗联合体建设，通过三甲医院与基层医疗机构协作，让优质医疗资源“沉下去”，让群众在家门口享受优质医疗服务。银川某三甲医院与10家社区医院建立医联体，通过专家坐诊、远程会诊、双向转诊等方式，有效缓解了“看病难、看病贵”问题。有人说，这是医疗资源的“简单组合”；也有人说，这是“以人民为中心”的生动实践。请结合材料，以“医联体：让优质医疗资源‘活’起来”为主题，写一篇议论文。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。（二）写作指导1.立意方向：紧扣“资源活起来”，可从“资源如何流动”“价值如何激活”“民生如何受益”三个层面展开，避免空谈“医联体好”，而要阐释“为什么好”“怎么好”。2.论据选取：优先使用银川医联体的具体案例（如接诊量变化、患者满意度数据），结合抗疫中的医疗协作、英国NHS体系等案例增强说服力；理论论据可引用“民惟邦本”“上下同欲者胜”等，避免堆砌名言。3.结构安排：建议采用递进式结构，从“现象—本质—意义—行动”推进，逻辑清晰，层层深入。开头用银川医联体的具体场景引入，结尾联系青年担当，升华主题。（三）范文示例医联体：让优质医疗资源“活”起来在银川某社区医院的诊室里，72岁的王阿姨正通过远程医疗平台，与三甲医院的专家视频问诊。“以前看专家要坐1小时公交、排3小时队，现在在家门口就能搞定，真是太方便了！”王阿姨的感慨，道出了医联体升级带来的民生温度。当三甲医院的“专家号”走进社区医院的“小诊室”，当冰冷的医疗数据通过云端实现“跨院共享”，优质医疗资源不再是“稀缺品”，而是真正“活”了起来——它在流动中打破壁垒，在奉献中激活价值，在惠民中守护健康。协作破壁，资源“活”在流动中。曾几何时，医疗资源像一座座“孤岛”：三甲医院人才济济、设备先进，却“一号难求”；社区医院“门可罗雀”，连基本的检查都难以开展。医联体的出现，打破了这种“各自为战”的格局。在银川，三甲医院的专家每周固定下沉社区，手把手带教基层医生；远程会诊平台让社区医院的检查数据实时上传，三甲医院在线出具诊断意见；双向转诊通道让“小病在社区、大病转医院、康复回社区”成为现实。正如“不谋全局者，不足谋一域”，医联体跳出“资源独占”的思维，通过“强带弱、大带小”，让优质资源从“盆景”变成“风景”，在流动中释放出最大效能。责任担当，资源“活”在奉献中。医联体的背后，是医者“敬佑生命”的责任担当。三甲医院的专家放弃“坐堂应诊”的舒适，走进社区医院坐诊，是“舍小家为大家”的奉献；社区医院的医生主动学习新技术、提升诊疗能力，是“守土有责”的担当。疫情期间，由三甲医生、社区护士组成的“家庭医生团队”，背着药箱穿梭在胡同里，为隔离群众送医送药，正是这种责任担当的生动体现。“上下同欲者胜，风雨同舟者兴”，当三甲与社区目标一致、责任共担，医疗资源便不再是冰冷的“数据”和“设备”，而是带着温度的“守护”，在奉献中激活了生命的价值。民生为本，资源“活”在受益中。医疗资源的最终意义，是服务于人。银川医联体升级后，社区医院的接诊量同比增长35%，患者就医时间平均缩短4小时，慢性病管理率提升28%——这些数字背后，是无数“王阿姨”的笑脸，是“看病难、看病贵”问题的切实缓解。正如“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”，医联体以“群众得实惠”为出发点，让优质资源真正“沉下去”，让健康福祉“广覆盖”。当每个人都能在家门口享受优质医疗服务，当“病有所医”从“期待”变成“现实”，医疗资源便在惠民中“活”出了最本真的意义。“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”医联体升