《化石吟》同步练习21

《化石吟》同步练习2

第一部分：基础知识

1.给下列加点字注音：

骸骨（）裹藏（）葱茏（）潜行（）猛码（）

2.《化石吟》是一首的抒情诗，读这首诗可以引发人们无

限的遐思。吟，是古典诗歌的一种名称，这里是的意思。

3.简要地分析一下这首诗前后照应的特点。

4.诗的一二两节采用问句的形式，有什么作用？

5.根据课文内容以及生物课、课外获得的知识回答：化石

所重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界？沉睡亿年的石

头说了什么话？

6.划分诗句最后一节的朗读节奏。

逝去万载的世界又重现，

沉睡亿年的石头说了话。

长眠地下刚苏醒的化石啊，

你讲的故事多么令人神往、惊讶！

7.与下面诗句衔接最紧密的一句是（C）

朋友，不要说地上是阴影，那是因为你总低着头。。

A.抽起你的头，大步往前走，把阴影永远留在你的身后

B.挺起你的胸，抬起你的头，把阴影永远留在你的身后

C.抽起你的头，迎着太阳走，把阴影永远留在你的身后

D.迎着太阳走，誓死不回头，把阴影永远留在你的身后

8.将下面的句子改为一个反问句。要求：不能改变原义；

词语可以适当增删；词序可以调整。

原句：我们心疼，因为六十一个社会主义建设积极分子的生

命有危险。

改句：

第二部分：阅读分析

（一）

你把我的思绪引向远古，

描绘出一幅幅生物进化的图画；

你否定了造物主的存在，

冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

肉体虽早已腐朽化为乌有，

生之灵火却悄然潜行在地下，

黑色的躯壳裹藏着生命的信息，

为历史留下一本珍贵的密码。

时光在你脸上刻下道道皱纹，

犹如把生命的档案细细描画，

海枯，石烂，日转，星移……

生命的航船从太古不息地向近代进发。

复原的恐龙、猛冯仿佛在引颈长吼，

重现的远古林木多么葱茏、幽雅，

啊，你----令人叹服的大自然，

高明的魔术师，卓越的雕刻家！

9.所选这几节紧承诗的第二节中一句展开。

10.第一节中“造物主的存在”是什么样的理论？“平凡

的真理”是什么意思？

11.所选部分第二节是什么意思？

12.皱纹和化石有什么关系？作者为什么要写皱纹？

13.从选文看，诗句发展到第节时诗人的感情达到了高潮，

“”是诗人由哀的赞叹。

14.诗中称化石为“你”有什么好处？

（二）

真的有“海枯石烂”的时候。

到过山里的人都看见过，在那悬崖绝壁下面，往往堆积着

一大摊碎石块。碎石是从哪里来的呢？还不是从那些山

崖上崩落下来的！再仔细瞧瞧，还会发现有些还没有崩

落的山崖也已经有了裂缝。

不要认国岩石是坚固不坏的，它无时无刻不经受着从各方

面来的“攻击”：炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着

它，风吹着它，雨打着它...

空气和水中的酸类，腐蚀岩石中的一部分物质。水流和风

还不断地冲刷、吹拂着它。特别是刮风沙的时候，就像砂轮

在用力地转动，岩石被磨损得光溜溜的，造成了许多奇形

过“这两处比喻能否互换，为什么？

（三）

所有的星对于不认识这一套文字的人来说，全是一样的东

西。认识的人却认得每颗星的名字，可以说出它跟别的星

有什么分别。

就像书里的话是用字母组成的一样，天上的星也组成星座。

从古以来，当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就

去看那星星写成的书。你知道，在水面上船只是不会留痕迹

的，那里也没有什么写着“由此往北”的有箭头的指路牌。

但是水手们并不需要这样的指路牌。他们有带磁针的罗盘，

磁针永远指着北边。即使他们没有罗盘，他们也照样迷不了

路。他们朝天望望，在许多星座当中找到了小熊星座，在小

熊星座当中找到了北极星。有北极星的那边就是北方。

云，是天空天书上的字母。它讲现在的事情，讲将来的

事情。在天气最好的日子，云可以预测出雷雨或霆雨。

有时候，在炎热的夏季，天空远远耸立着一座白色的云山。

从这种云山向左右伸出两个夹头。山变得像铁匠铺里的铁砧

了。

飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆。应该离它远一些才好。

如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉——在那儿的风就是

刮那么有力。

18.在空格上填入恰当的词。

20.这几段文字写了什么内容？

21.“水手们迷不了路”的原因是什么？飞行员远离砧状

云的原因又是什么？这些说明了什么？

22.什么是“砧状云”?

23.给选文划分层次。

24.你能读懂哪些大自然现象？

《化石吟》答案

1.略2.赞颂化石；赞颂3.“逝去万载的世界又重现”，照

应“逝去万载的世界可会重现”；“沉逢亿年的石头说了话”，

照应“沉睡亿年的石头能否说话这两节的后两句也互相

照应。可以说，第7节是对第2节的回答。4.通过问句的

形式，引发读者的想像。连续不断的问句表现出作者浓厚的

科学兴趣和强烈的求知欲望，也打开了读者思维的闸门。

5.略6.略7.C8.六十一个社会主义建设积极分子的

生命有危险，我们不心疼吗？9.请向我——讲述那奇幻的

神话10.科学家通过对化石的研究，得出了生物进化的科

学观点，所谓上帝创造万物的说法是不符合客观事实的。意

思接近即可古代生物虽已死亡，式肉体经过亿万年早

就化为乌有，但它们作为曾经有过的生命之躯的证据是实

实在在的。12.人脸上的皱纹就是生命历程的写真，化石

是生物进化的写真。13.四；令人叹服的大自然14.作者

将化石当作可以说话的人，并用第二人称“你”来称呼它，

显得自然亲切。15.岩石是怎样记下时间的；由主要到次

要的逻辑顺序。16.(1)用拟人的手法说明岩石受到外力的

破坏作用，形象生动。(2)运用排比的修辞手法，说明岩石被

许多外力的共同作用而遭到破坏。17.风吹日晒雨淋、空

气和水、地面和地下的生物、人18.不能换，前者比喻风

对岩石的破坏作用，后者比喻冰河对岩石的破坏作用，符

合事物的特点。19.而并且也不但而且根据20.介

绍天上的星和云，并说明如何来破译它们。21.因为水手

们认识天上的星座，知道