Unit 1 课时1 Listening Speaking-仁爱科普版八年级《英语》上册分层作业

PAGE1Unit1MyDreamJobUnit1课时1Listening&Speaking分层作业核心知识速记03拓展培优01基础达标04思维进阶02能力提升词汇词汇1.director-导演/主管2.artist-艺术家3.postman-邮递员4.guide-导游/向导5.officeworker-办公室职员/文员6.pilot-飞行员7.builder-建筑工人8.scientist-科学家9.showspeoplearoundaplace带人参观某个地方。10.buildsorrepairshouses建造或修理房屋。11.studiesscience研究科学。12.worksintheoffice在办公室工作。13..makesfilms制作电影。14.sendsletters寄送信件。15.paintsordrawspictures绘画或素描图画。16.fliesplanes开飞机。句型1.Whatisthemandoing,XiaoYa?(晓雅，那个男人在做什么？)2.Heisflyingaplane.Heisapilot.(他正在开飞机。他是一名飞行员。)3.What'syourdreamjob?(你的理想职业是什么？)4.Iwanttobeanartist.(我想成为一名艺术家。)5.Pencils,brushes,paperanderasersaremytools.铅笔、画笔、纸张和橡皮擦是我的工具。6.Idraworpaintinthepark,bytheriveroratotherplaces.我在公园里、小河边，还有其他地方画画。7.Igivedirectionstothem.我指导他们。8.Togetherwiththem,Iproducefilms.我和他们一起制作电影。一、根据汉语提示写单词1．Iwanttobean(演员)becauseit’saninterestingjob.【答案】actor【详解】句意：我想当一名演员，因为这是一份有趣的工作。actor“演员”，根据空前的an可知，此处用单数形式。故填actor。2．Ourteacherrecommendeda(指南)abouthikinglastweek.【答案】guide【详解】句意：我们的老师上周推荐了一个徒步旅行指南。guide“指南”，根据空前的“a”可知，此处用单数形式。故填guide。3．Amicroscopeisauseful(工具).【答案】tool【详解】句意：显微镜是一种有用的工具。tool“工具”，a后跟名词单数。故填tool。4．Doyouknowtheright(方向)ofthetrainstation?【答案】direction【详解】句意：你知道火车站的正确方向吗？“方向”direction，此处用单数，故填direction。5．Manyfamous(艺术家)tookpartintheconcert.【答案】artists【详解】句意：许多著名的艺术家参加了音乐会。artist“艺术家”，有形容词many修饰，用复数名词，故填artists。6．Myuncleisa(科学家)whostudiestheeffectsofclimatechangeonanimals.【答案】scientist【详解】句意：我的叔叔是一位研究气候变化对动物影响的科学家。根据题意和汉语提示可知，scientist“科学家”，可数名词，a后接名词单数形式。故填scientist。7．—Tom,istheblue(橡皮)yoursister’s?—No,itisn’t.Hersisblack.【答案】eraser/rubber【详解】句意：——汤姆，那块蓝色橡皮擦是你妹妹的吗？——不，不是。她的是黑色的。根据汉语提示可知，空处应填eraser/rubber“橡皮”，根据is可知，空处用可数名词单数形式。故填eraser/rubber。8．Hewantstobea(飞行员)inthefuture.【答案】pilot【详解】句意：他将来想成为一名飞行员。根据句意和汉语提示可知，此处考查pilot“飞行员”，名词；空前有不定冠词“a”，这里应用名词单数形式。故填pilot。9．Myuncleisgoingto(在……上刷油漆)thewindownextweek.【答案】paint【详解】句意：我叔叔打算下星期给窗户刷油漆。根据“nextweek”可知，本句时态为一般将来时，begoingtodosth.“打算做某事”；paint“在……上刷油漆”，动词。故填paint。10．Doyouoftenpractice(画画),Jim?【答案】drawing/painting【详解】句意：吉姆，你经常练习画画吗？“画画”draw/paint，practicedoingsth.“练习做某事”，此处用动名词作宾语。故填drawing/painting。二、用所给单词适当形式填空11．Walkinthe(direct)oftherailwaystation.Youwillfindthebookstore.【答案】direction【详解】句意：朝火车站的方向走。你会找到书店的。根据提示词“direct”及句子结构可知，此处需要名词作宾语，direct的名词形式是direction，意为“方向”。故填direction。12．TuYouyouisaveryfamous(science)andshehassomeamazingachievements.【答案】scientist【详解】句意：屠呦呦是一位非常著名的科学家，她有一些惊人的成就。根据“TuYouyouisaveryfamous...”可知，这里需要一个表示“人”的名词，且为单数，提示词“science”意为“科学”，“scientist”是其对应的表示职业的名词，意为“科学家”，符合句子语境。故填scientist。13．Theclevercatsometimeshidesthe(paint)brushforfun.【答案】paint【详解】句意：这只聪明的猫有时会把画笔藏起来取乐。根据“the…brush”可知是指画笔，应用名词paint“绘画”作定语，paintbrush“画笔”，故填paint。14．Themanwithlonghairlookslikean(art).【答案】artist【详解】句意：那个长头发的男人看起来像个艺术家。根据“Themanwithlonghair”可知，此处指“看起来像个艺术家”，artist“艺术家”，可数名词；空前为不定冠词an，空处应用名词的单数形式。故填artist。15．Theplantcan(product)akindofchemicaltoprotectitself.【答案】produce【详解】句意：这种植物可以产生一种化学物质来保护自己。根据“can…akindofchemical”可知，空格处为该句的谓语动词，can后动词为原形，product的动词形式为produce，故填produce。16．—Aretheseyour(eraser),Kangkang?—Yes,theyare.【答案】erasers【详解】句意：——康康，这些是你的橡皮吗？——是的，它们是。eraser意为“橡皮”，为可数名词，结合Are和答句可知用eraser的复数形式。故填erasers。17．Allthesubjectswelearnedinschoolareusefultoknowthewholeworld.(tool)【答案】tools【详解】句意：我们在学校学到的所有科目都是了解整个世界的有用工具。tool“工具”，可数名词，应用复数表示泛指，故填tools。18．IoftenwrotetoJohn,butheneverrepliedtoanyofmy(letter).【答案】letters【详解】句意：我经常给约翰写信，但他从未给我回信。letter“信”，可数名词，此处表达经常写信，应用复数形式。故填letters。19．ZhangYimouisagreatinChina.(direct)【答案】director【详解】句意：张艺谋是中国著名的导演。根据句意和常识可知，张艺谋是一位导演；director导演，符合语境。不定冠词a后接单数名词。故填director。20．Judy’sbirthdayiscoming.I(send)heragift.【答案】willsend【详解】句意：朱迪的生日快到了。我将要送她一份礼物。根据“Judy’sbirthdayiscoming.”可知，此处表示将来的动作，应用一般将来时，其结构为：will+动词原形。故填willsend。三、单项选择21．Couldyoutellmethe________tothenearestbookstore?A．place B．step C．message D．direction【答案】D【详解】句意：你能告诉我去最近书店的路线吗？考查名词辨析。place地方；step步骤；message信息；direction方向。thedirectionto表示去某地的方向，这里询问最近书店的方向。故选D。22．—WelcometoHefeiandI’llbeyour________.—Soundsnice!I’msureit’llbeagreattrip.A．musician B．teacher C．guide D．actress【答案】C【详解】句意：——欢迎来到合肥，我将担任您的导游。——听起来不错！我相信这会是一次很棒的旅行。考查名词辨析。musician音乐家；teacher教师；guide导游；actress女演员。根据“WelcometoHefei”和“agreattrip”可知，说话者是接待游客的导游。故选C。23．Thegirllovespainting,soshewantstobea(an)________whenshegrowsup.A．actress B．singer C．artist【答案】C【详解】句意：这个女孩喜欢画画，所以她长大后想成为一名艺术家。考查名词辨析。actress女演员；singer歌手；artist艺术家。根据“Thegirllovespainting,”可知，女孩喜欢画画，应该是想要成为艺术家。故选C。24．WuJingisafamous______.Hemademanypopularmovies,suchasWolfWarriorsⅡ.A．doctor B．director C．writer D．swimmer【答案】B【详解】句意：吴京是一位著名的导演。他拍了许多受欢迎的电影，如《战狼2》。考查名词辨析。doctor医生；director导演；writer作家；swimmer游泳者。根据“Hemademanypopularmovies”可知，他制作了许多受欢迎的电影，可见他是一名导演。故选B。25．—Pleasesenda______toyourmumthatyou’llbelate.—OK,Iwilldoit.A．news B．letter C．information D．message【答案】D【详解】句意：——请给你妈妈捎个信，告诉她你要迟到了。——好吧，我会的。考查名词辨析。news消息，不可数名词；letter信，可数名词；information信息，不可数名词；message消息，可数名词。a修饰可数名词单数形式，且根据“Pleasesenda...toyourmumthatyou’llbelate.”可知，此处指发送短消息。故选D。26．Asweallknow,foodisa________betweencultures.A．courage B．tool C．bridge D．symbol【答案】C【详解】句意：众所周知，食物是文化之间的桥梁。考查名词辨析。courage勇气；tool工具；bridge桥梁；symbol象征。根据“...betweencultures.”可知，空处强调食物作为连接不同文化的媒介，促进交流与理解，说明食物是文化之间的桥梁。故选C。27．Greenplants________oxygeninphotosynthesis(光合作用).A．produce B．publish C．breathe D．pass【答案】A【详解】句意：绿色植物在光合作用中产生氧气。考查动词辨析。produce产生；publish出版；breathe呼吸；pass通过。根据“Greenplants...oxygeninphotosynthesis”可知，此处指绿色植物在光合作用中产生氧气。故选A。28．—Dad,mycomputerdoesn’tworknow.—Oh,weneedtofinda(n)________tocheckit.A．engineer B．artist C．postman【答案】A【详解】句意：——爸爸，我的电脑现在坏了。——哦，我们需要找一位工程师来检查它。考查名词词义辨析。engineer工程师；artist艺术家；postman邮递员。根据“mycomputerdoesn’tworknow”可知，电脑坏了需要找工程师来检查，所以选engineer。故选A。29．Ilovereadingandwriting.Mydreamistobea(n)________likeLuXunandBingXin.A．musician B．singer C．writer D．actor【答案】C【详解】句意：我爱读书和写作。我的梦想是成为像鲁迅和冰心一样的作家。考查名词辨析。musician音乐家，singer歌手，writer作家，actor演员。根据“Ilovereadingandwriting.”以及常识可知鲁迅和冰心都是作家。故选C。30．Thecomputerhasbecomeanimportant________inmodernlife.A．tool B．toy C．game D．gift【答案】A【详解】句意：计算机已成为现代生活中重要的工具。考查名词辨析。tool工具；toy玩具；game游戏；gift礼物。tool在此处表示计算机在现代生活中作为人们工作、学习等的重要工具。故选A。四、完形填空阅读下面短文，从每小题所给的四个选项中选出最佳选项。请通读下面的短文，掌握其大意，从每小题所给的四个选项中选出一个最佳答案，并将字母编号填写在前面的括号内。InNewYork,everytenth-graderhastofindajobtogetsomeworkexperienceattheendoftheterm.Itisagoodwaytoknowmoreaboutafuture1welike.Mydreamistobea2.SoIworkedasanassistantatacollege.Onthefirstday,Iwasveryhappyand3onmywaytowork.ButassoonasI4theoffice,Iwasaskedtomake50copiesofadocument(文件).Atthatmoment,Ididn’tevenknowhowto5theprinter!Twentyminuteslater,Ifinallyfinished6andgavethecopiestotheteacher.Thenshesentmetoanotherteacher.ThistimeIhadtodothesamejob.Afterfinishingit,IthoughtIcouldtakea7,buttheteachergavemelotsofanswersheets(答题纸).Ineededtocorrect8ofthem.Althoughitwasnotahardjob,Ifelt9.Teachersdothesethingseveryday.Istartedtodoubt(怀疑)mydream.Butafewdayslater,Icametoknowthe10ofbeingateacher—It’sajoytopassonknowledgeandseestudents’happyfaces.NowIloveteaching.1．A．game B．work C．job D．project2．A．teacher B．doctor C．writer D．actor3．A．sad B．thankful C．nervous D．excited4．A．cameoutof B．arrivedat C．passedby D．knockedat5．A．find B．use C．make D．buy6．A．writing B．fixing C．printing D．reading7．A．look B．talk C．pay D．break8．A．both B．lots C．all D．none9．A．tired B．well C．relaxed D．glad10．A．result B．joy C．need D．importance【答案】1．C2．A3．D4．B5．B6．C7．D8．C9．A10．B【导语】本文讲述了作者在纽约的实习经历，通过这次经历，作者对教师职业有了更深的理解和热爱。1．句意：这是了解我们喜欢的未来工作的好方法。game游戏；work工作；job工作；project项目。根据“InNewYork,everytenth-graderhastofindajobtogetsomeworkexperienceattheendoftheterm.”可知，此处指的是未来的工作，work是不可数名词，a后接单数名词job。故选C。2．句意：我的梦想是成为一名教师。teacher教师；doctor医生；writer作家；actor演员。根据“Mydreamistobea…”以及下文的工作内容可知，作者的梦想是成为一名教师。故选A。3．句意：第一天，我非常高兴并且在去工作的路上很兴奋。sad悲伤的；thankful感激的；nervous紧张的；excited兴奋的。根据“Onthefirstday,Iwasveryhappyand…”可知，作者在第一天上班时非常高兴和兴奋。故选D。4．句意：但一到办公室，我就被要求复印50份文件。cameoutof从……出来；arrivedat到达；passedby经过；knockedat敲门。根据“assoonasI…theoffice”可知，此处指的是到达办公室。故选B。5．句意：那时，我甚至不知道如何使用打印机！find找到；use使用；make制作；buy购买。根据“make50copiesofadocument”可知，作者需要使用打印机。故选B。6．句意：二十分钟后，我终于完成了打印并把复印件交给了老师。writing写作；fixing修理；printing打印；reading阅读。根据“make50copiesofadocument”可知，此处指的是打印文件。故选C。7．句意：做完后，我想我可以休息一下，但老师给了我很多答题纸。look看；talk谈话；pay支付；break休息。根据“IthoughtIcouldtakea…”可知，作者以为可以休息一下。故选D。8．句意：我需要批改所有的答题纸。both两者；lots许多；all所有；none没有。根据“Ineededtocorrect…ofthem”可知，作者需要批改所有的答题纸。故选C。9．句意：虽然这不是一项难的工作，但我感到很累。tired累的；well健康的；relaxed放松的；glad高兴的。根据“Althoughitwasnotahardjob,Ifelt…”可知，虽然工作不难，但作者感到很累。故选A。10．句意：但几天后，我明白了当老师的快乐——传授知识并看到学生们开心的面孔。result结果；joy快乐；need需要；importance重要性。根据“It’sajoytopassonknowledgeandseestudents’happyfaces.”可知，作者体会到了作为教师的快乐。故选B。五、阅读理解阅读下面短文，从短文后所给的五个选项中选出能填入短文空白处的最佳选项，使短文通顺、连贯，意思完整。Likemanyotheryoungboys,Ididn’tknowwhatIwantedtobewhenIwasamiddleschoolstudent.Myfatheradvisedmetobeateacherlikehim,butitseemedthatIwasnotinterestedinit.Mymotherwantedmetobeapianist.However,Icouldn’tstandspendingallofmytimeinfrontofapiano.Igotmygoal(目标)afterIwenttohighschool.Igotapart-timejobattheschoolradiostationandIfounditwasinteresting.Ilovedtodiscussschoollifeandmyfavoritemusicwithmyschoolmatesontheradio.Ikeptdoingthisjobduringthenextsixyears.WhenIlefttheuniversity,Igotafull-timejobatourlocal(当地的)radiostation.Mycareer(事业)began.MyprogramissuccessfulandIhavealotoffans.Ienjoymyjobandmylifenow.Sodon’tjustfollowotherpeople’sopinionwhenyouhavenoideaofyourdreamjob.Trytogetpart-timejobstoexperienceandfindoutwhatyouarereallyinterestedin.1．Whatdidthewriter’sfatherdo?A．Apianist. B．Ateacher. C．Adoctor. D．Ascientist.2．Whendidthewriterstartworkingataradiostation?A．Whenhewastenyearsold. B．Afterhelefttheuniversity.C．Whenhestudiedattheuniversity. D．Whenhewasahighschoolstudent.3．Whatdoestheunderlinedword“discuss”inParagraph2mean?A．Writeabout. B．Thinkabout. C．Talkabout. D．Showoff.4．WhichofthefollowingisTRUE?A．Thewriter’sprogramispopularnow. B．Thewriterlikedplayingthepiano.C．Thewriterofteninterviews(采访)stars. D．Thewriterwasinterestedinteaching.5．Whichcanbethebesttitleforthepassage?A．Neverlistentoyourparents B．StudyhardtomakeyourdreamcometrueC．Nojobiseasytoget D．Thepart-timejobhelpedmefindmycareer【答案】1．B2．D3．C4．A5．D【导语】本文讲述了作者通过兼职工作发现自己对广播事业的兴趣，并最终找到自己理想职业的故事。1．细节理解题。根据“Myfatheradvisedmetobeateacherlikehim.”可知，作者的父亲是一名老师。故选B。2．细节理解题。根据“IgotmygoalafterIwenttohighschool.Igotapart-timejobattheschoolradiostationandIfounditwasinteresting.”可知，作者在高中时开始在学校广播电台做兼职工作。故选D。3．词义猜测题。根据“Ilovedtodiscussschoollifeandmyfavoritemusicwithmyschoolmatesontheradio.”可知，作者喜欢在广播中与同学们“讨论”学校生活和他最喜欢的音乐。故选C。4．细节理解题。根据“MyprogramissuccessfulandIhavealotoffans.”可知，作者的节目现在很受欢迎。故选A。5．最佳标题题。通读全文可知，本文主要讲述了作者通过高中时期的兼职工作找到了自己理想的职业。故文章的最佳标题应是“兼职工作帮助我找到了职业”。故选D。六、短文填空Ihaveadream.ThatisI’mgoingtobe1artistwhenIgrowup.YouknowI2(begin)todrawpictures3averyyoungage.WhenIgrow4,I’mgoingsomewhere5(interest).ParissoundslikeacitythatIcanenjoy.Therearealotoffamous6(paint)andartexhibitionseveryyear.SohowamIgoingtodoit?First,I’mgoingtogetapart-timejobforayear7twoandsavesomemoney.ThenI’mgoingtobeastudentatanartcollegeinParis.8I’mgoingtoholdartexhibitionsthatwillmakemefamousandrich.I’lltravelallovertheworld9themoney.Ihopemydream10(come)trueoneday.【答案】1．an2．began3．at4．up5．interesting6．painters/paintings7．or8．Next9．with10．willcome【导语】本文介绍了作者的梦想是什么，以及她/他将如何实现自己的梦想。1．句意：那就是我长大后要成为一名艺术家。根据“artist”是可数名词单数，且以元音音素开头可知，此处要用不定冠词an表示泛指。故填an。2．句意：你知道我很小的时候就开始画画了。根据“averyyoungage”可知，时态为一般过去时，动词begin应用过去式began。故填began。3．句意：你知道我很小的时候就开始画画了。ataveryyoungage“很小的时候”，固定短语。故填at。4．句意：等我长大了，我要去一个有趣的地方。growup“长大”，固定搭配。故填up。5．句意：等我长大了，我要去一个有趣的地方。分析句子结构可知，此处修饰“somewhere”，指物，应用interesting“有趣的”。故填interesting。6．句意：每年都有很多著名的画家/绘画和艺术展览。根据“alotoffamous”可知，此处要用paint的名词形式；painter“画家”/painting“绘画”，均符合语境；alotof后接可数名词复数。故填painters/paintings。7．句意：首先，我要找一份兼职工作一两年，存一些钱。根据“ayear...two”可知，此处表示选择关系，应用连词or“或者”。故填or。8．句意：接下来我要举办艺术展览，这将使我出名和富有。根据上文“First”和“Then”可知，此处应该是next“接下来”，句首首字母大写。故填Next。9．句意：我将带着钱环游世界。根据“I’lltravelallovertheworld...themoney.”可知，此处指用挣得的钱环游世界，应用介词with。故填with。10．句意：我希望有一天我的梦想会成真。根据“oneday”可知，时态应用一般将来时，结构为willdo。故填willcome。七、补全对话将问句和答句匹配1Whatareyougoingtobewhenyougrowup?2Areyougoingtosingcountrymusic?3Howareyougoingtobecomeasinger?4Whenareyougoingtostart?5Whereareyougoingtotakesinginglessons?A．I’mgoingtotakesinginglessons.B．I’mgoingtostartnextmonth.C．I’mgoingtobeasinger.D．InNewYorkCity.E.No,I’mnot.【答案】1．C2．E3．A4．B5．D【解析】1．句意：你长大了想干什么呢？根据“Whatareyougoingtobewhenyougrowup?”可知，对应应回答长大后想要干什么，C选项“我要成为一名歌手”与之匹配，故选C。2．句意：你要唱乡村音乐吗？根据“Areyougoingtosingcountrymusic”可知，对应应是肯定回答或否定回答，E选项“不，我不要”与之匹配，故选E。3．句意：你打算怎样成为一名歌手？根据“Howareyougoingtobecomeasinger”可知，应回答如何成为一名歌手，A选项“我要去上唱歌课。”与之匹配，故选A。4．句意：你打算什么时候开始？根据“Whenareyougoingtostart”可知，应回答要开始的时间，B选项“我下个月开始”与之匹配，故选B。5．句意：你打算去哪里上歌唱课？根据“Whereareyougoingtotakesinginglessons”可知，应回答地点，D选项“在纽约市”与之匹配，故选D。八、语法选择Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?Ifyouaskamiddleschoolstudentthisquestion,theymightsaytheywant1adoctororascientist.Butifyouaskthem2moreinformationaboutthesejobs,theymaynotknowmuch.Arecentstudyshowedthat60percentofmiddleschoolstudentssaidtheyhave3knowledgeoftheirdreamjobs.ChineseInternetcompanyTencentdidthestudy.“InChina,manymiddleschoolstudentsonlygetverysimpleprofessional(职业的)informationduringtheirgrowth,”saidresearcherLiuMeng.“Thisgives4wrongideasaboutsomejobs.”Gettingmorehands-on(动手的)experiencewillhelpyoungpeople5theircareerpaths(职业道路)earlier.Thisalsoletsthembeabletomakesurethatthecareerthey’vechosenistheright6forthem.MichelleDing,715-year-oldgirlfromShanghai,spenthersummervacationtakingpartintheUniversityofChicago’sPathwaystoEconomicclass(经济学入门课程).8shelear