2024-2025学年广东省广州市第四中学七年级(上)期中数学试题含答案_第1页
2024-2025学年广东省广州市第四中学七年级(上)期中数学试题含答案_第2页
2024-2025学年广东省广州市第四中学七年级(上)期中数学试题含答案_第3页
2024-2025学年广东省广州市第四中学七年级(上)期中数学试题含答案_第4页
2024-2025学年广东省广州市第四中学七年级(上)期中数学试题含答案_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

试题试题2024学年第一学期广州四中教育集团期中考试试题七年级数学第Ⅰ卷(共30分)一、选择题(每小题3分,共30分,答案填在答题卡上)1.将下列各数标注在数轴上,离原点最远的一项是(

*

) A. B. C. D.2.多项式的项分别是(

*

) A.,, B.,, C.,, D.,,3.已知长方体的体积为,下列关于该长方形的底面积与高的说法正确的是(

*

) A.与成正比例关系 B.与成反比例关系 C.与成正比例关系 D.与不成比例关系4.下列代数式的意义错误的是(

*

) A.的意义是的倍与的和 B.的意义是与的差的两倍 C.的意义是与的和除以的商 D.的意义是的三次方,的三倍,与的和5.关于下列各式,说法正确的一项是(

*

) A.是单项式 B.是多项式 C.是整式 D.是代数式6.下列各式中,值相等的是(

*

) A.与 B.与 C.与 D.与7.若单项式与是同类项,则(

*

)A. B.或 C. D.8.实数,互为相反数,其在数轴上对应的点的位置如图所示,下列结论中,正确的是(

*

) A. B. C. D.9.已知为有理数,若多项式是三次三项式,则该多项式的常数项为(

*

) A.或 B. C. D.10.老师与同学们玩了一个游戏,让每位同学心里想一个三位数,然后将这个三位数各位上的数字倒序排列后得到一个新的三位数,最后用新的三位数减去原来的三位数得出结果.甲、乙、丙、丁四位同学的计算结果分别是,,,,老师判定有一个同学的计算出错了,这名同学是(

*

) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题(本题有6个小题,每小题3分,共18分,注意答案写在答卷上)11.将精确到得到的数是*.12.若单项式的系数记作,次数记作,则*.13.下列运算正确的是*.(填序号);;;;;14.一公交车上原有人,中途下车一半人,又上车若干人后,车上共有乘客人,则上车的乘客有*人.15.有理数,在数轴上的位置如图所示,化简的结果是*.16.“洛书”是我国文化中最古老,最神秘的事物之一,将图洛书中各处的圆圈和圆点个数按顺序填入图正方形方格中,就得到一个幻方,幻方中每一横行、每一竖列以及两条斜对角线上的数的和都相等,图是一个幻方中已经填好的部分数字或式子,则的值为.三、解答题(共9小题,共72分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(本题满分4分)在数轴上表示下列各数,并用“”将它们连接起来:,,,,.18.(本题满分12分,每小题3分)计算: (1) (2) (3) (4)19.(本题满分6分,每小题3分)化简:(1)(2)20.(本题满分6分)如图是某同学制作的“火炬模型”截面图,该图分别由半圆、长方形、三角形三个图形组成.已知三角形的高和长方形的长记为,长方形的宽记为.(1)用含,的式子表示该模型截面图的面积;(2)若有理数,满足,求该模型截面图的面积.21.(本题满分8分)某工厂要加工一批相同型号的零件,计划每天加工件,但由于各种原因,实际每天的加工量与计划量相比会有所差异.下表是工厂在某周的加工情况(超过件记为正,不足件记为负):星期一二三四五六日增减(件)(1)求工厂当周一共加工的零件总数;(2)若每件零件的加工成本为元,求该工厂当周的加工总成本;(3)为鼓励生产,工厂所在城市出台了如下奖惩制度:工厂每加工一件零件奖励元,若某天超过了计划加工量,则当天再给予元奖金,若某天没有达到计划加工量,则当天需缴纳元罚金,求该工厂当周的奖励总额.22.(本题满分8分)已知,是两个多项式,其中,.(1)求多项式;(2)若为最大的负整数,的平方等于本身,先化简,再求的值.23.(本题满分8分)定义新运算,其中,为常数.(1)已知,互为倒数,若,求,的值;(2)在(1)的条件下,若,求的值.(2)由(1)可知:,整理得,.24.(本题满分10分)为做好期末冲刺复习,某同学制作了一个“期末冲刺日历表”,从最后天起,将距离期末考试的天数填进了日历表里面,根据该日历表,回答以下问题:(1)如图,用一个“十”字型的方框随机框住日历中的个数字,方框中所有数字之和为,求与的数量关系;正中间的数为;(2)如图,用一个“”型的方框随机框住日历中的个数,则该个数之和能否为,若能,求出“”型框中最大的数;若不能,请说明理由;(3)如图,用“”型的方框随机框住日历中的个数字,再用“倒”型方框随机框出个数字(所框数字可以重复),问:“”型框三个数之和与“倒”型框三个数之和能否相等?若能,请举出一组符合条件的例子;若不能,请说明理由.25.(本题满分10分)已知数轴上点对应的数是,点对应的数是.若点从点出发以每秒个单位的速度运动,与此同时,点从点出发以每秒个单位的速度运动,设运动时间为秒.(1)若点与相向运动,当,相遇时,求运动时间;(2)若点与同时向左运动,当与相距个单位长度时,求运动时间;(3)若点与相向运动,点对应的数是,当时,求的值.2024学年第一学期广州四中教育集团期中考试试题七年级数学第Ⅰ卷(共30分)一、选择题(每小题3分,共30分,答案填在答题卡上)1.将下列各数标注在数轴上,离原点最远的一项是(

*

) A. B. C. D.【答案】A【解析】解:,,离原点最远的数对应的数是.2.多项式的项分别是(

*

) A.,, B.,, C.,, D.,,【答案】D【解析】解:多项式的项分别是,,.3.已知长方体的体积为,下列关于该长方形的底面积与高的说法正确的是(

*

) A.与成正比例关系 B.与成反比例关系 C.与成正比例关系 D.与不成比例关系【答案】B【解析】解:长方体的体积为,底面积高的积一定,底面积和高成反比例关系.4.下列代数式的意义错误的是(

*

) A.的意义是的倍与的和 B.的意义是与的差的两倍 C.的意义是与的和除以的商 D.的意义是的三次方,的三倍,与的和【答案】C【解析】解:A、的意义是的倍与的和,说法正确,不符合题意;B、的意义是与的差的两倍,说法正确,不符合题意;C、的意义是与的积除以的商,说法错误,符合题意;D、的意义是的三次方,的三倍,与的和,说法正确,不符合题意.5.关于下列各式,说法正确的一项是(

*

) A.是单项式 B.是多项式 C.是整式 D.是代数式【答案】A【解析】解:是单项式,是整式,是代数式,是多项式,是整式,是代数式,是单项式,不是整式,是代数式,是单项式,是整式,是代数式,是多项式,是整式,是代数式,是单项式,是整式,是代数式,是等式,既不是整式也不是代数式;故选A.6.下列各式中,值相等的是(

*

) A.与 B.与 C.与 D.与【答案】C【解析】解:A.,,,故本选项不符合题意;B.,,,故本选项不符合题意;C.,,,故本选项符合题意;D.,,不相等,故本选项符合题意.7.若单项式与是同类项,则(

*

)A. B.或 C. D.【答案】C【解析】解:单项式与是同类项,,,,,,,.8.实数,互为相反数,其在数轴上对应的点的位置如图所示,下列结论中,正确的是(

*

) A. B. C. D.【答案】D【解析】解:A.,互为相反数,,即,故A错误;B.,互为相反数,,,故B错误;C.,互为相反数,,故C错误;D.,互为相反数,,故D正确.9.已知为有理数,若多项式是三次三项式,则该多项式的常数项为(

*

) A.或 B. C. D.【答案】B【解析】多项式是三次三项式,,,解得:,故选B.10.老师与同学们玩了一个游戏,让每位同学心里想一个三位数,然后将这个三位数各位上的数字倒序排列后得到一个新的三位数,最后用新的三位数减去原来的三位数得出结果.甲、乙、丙、丁四位同学的计算结果分别是,,,,老师判定有一个同学的计算出错了,这名同学是(

*

) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【答案】A【解析】解:由题知,令原来的三位数为,则新数可表示为,新三位数与原来三位数的差可表示为:,这个计算结果为的整数倍,所给四个计算结果中只有不是的整数倍,故选:A.第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题(本题有6个小题,每小题3分,共18分,注意答案写在答卷上)11.将精确到得到的数是*.【答案】【解析】解:(精确到).12.若单项式的系数记作,次数记作,则*.【答案】【解析】解:单项式的系数是,即,次数是,即,.13.下列运算正确的是*.(填序号);;;;;【答案】【解析】解:,运算正确;,运算错误;,运算错误;与不能合并,运算错误;和不能进行合并加减,运算错误;,运算正确.14.一公交车上原有人,中途下车一半人,又上车若干人后,车上共有乘客人,则上车的乘客有*人.【答案】【解析】解:公交车上原有人,中途有一半人下车,剩下的人数,上车的乘客有人.15.有理数,在数轴上的位置如图所示,化简的结果是*.【答案】【解析】解:由数轴可知:,,16.“洛书”是我国文化中最古老,最神秘的事物之一,将图洛书中各处的圆圈和圆点个数按顺序填入图正方形方格中,就得到一个幻方,幻方中每一横行、每一竖列以及两条斜对角线上的数的和都相等,图是一个幻方中已经填好的部分数字或式子,则的值为.【答案】【解析】解:设五个空白处表示的数分别是、、、,如图所示:,,.三、解答题(共9小题,共72分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(本题满分4分)在数轴上表示下列各数,并用“”将它们连接起来:,,,,.【答案】数轴见解析,【解析】解:数轴如图所示:18.(本题满分12分,每小题3分)计算: (1) (2) (3) (4)【答案】(1)(2)(3)(4)【解析】解:(1)原式(2)原式(3)原式(4)原式19.(本题满分6分,每小题3分)化简:(1)(2)【答案】(1)(2)【解析】解:(1)原式(2)原式20.(本题满分6分)如图是某同学制作的“火炬模型”截面图,该图分别由半圆、长方形、三角形三个图形组成.已知三角形的高和长方形的长记为,长方形的宽记为.(1)用含,的式子表示该模型截面图的面积;(2)若有理数,满足,求该模型截面图的面积.【答案】(1)(2)【解析】解:(1)(2)有理数,满足,,,,,.21.(本题满分8分)某工厂要加工一批相同型号的零件,计划每天加工件,但由于各种原因,实际每天的加工量与计划量相比会有所差异.下表是工厂在某周的加工情况(超过件记为正,不足件记为负):星期一二三四五六日增减(件)(1)求工厂当周一共加工的零件总数;(2)若每件零件的加工成本为元,求该工厂当周的加工总成本;(3)为鼓励生产,工厂所在城市出台了如下奖惩制度:工厂每加工一件零件奖励元,若某天超过了计划加工量,则当天再给予元奖金,若某天没有达到计划加工量,则当天需缴纳元罚金,求该工厂当周的奖励总额.【答案】(1)(2)(3)【解析】(1)解:根据题意得:(件),答:工厂当周一共加工件零件;(2)解:根据题意得:(元),答:该工厂当周的加工总成本为元;(3)解:根据题意得:元,答:该工厂当周的奖励总额为元.22.(本题满分8分)已知,是两个多项式,其中,.(1)求多项式;(2)若为最大的负整数,的平方等于本身,先化简,再求的值.【答案】(1)(2),或【解析】解:(1)(2)为最大的负整数,的平方等于本身,,或,当,时,,当,时,,综上,的值为或.23.(本题满分8分)定义新运算,其中,为常数.(1)已知,互为倒数,若,求,的值;(2)在(1)的条件下,若,求的值.【答案】(1),(2)【解析】解:(1),,,互为倒数,;(2)由(1)可知:,整理得,.24.(本题满分10分)为做好期末冲刺复习,某同学制作了一个“期末冲刺日历表”,从最后天起,将距离期末考试的天数填进了日历表里面,根据该日历表,回答以下问题:(1)如图,用一个“十”字型的方框随机框住日历中的个数字,方框中所有数字之和为,求与的数量关系;正中间的数为;(2)如图,用一个“”型的方框随机框住日历中的个数,则该个数之和能否为,若能,求出“”型框中最大的数;若不能,请说明理由;(3)如图,用“”型的方框随机框住日历中的个数字,再用“倒”型方框随机框出个数字(所框数字可以重复),问:“”型框三个数之和与“倒”型框三个数之和能否相等?若能,请举出一组符合条件的例子;若不能,请说明理由.【答案】(1)(2)不能,理由见解析(3)不能,理由见解析【解析】(1)设正中间的数为,上面的数为,左边的数为,右边的数为,下面的数为,;(2)设正中间的数为,左边的数为,右边的数为,下面的数为,最下面的数为,,,解得,没有个数之和为;(3)设“”型框三个数为,,,,设“倒”型框三个数为,,,,“”型框三个数之和与“倒”型框三个数之和不相等.25.(本题满分10分)已知数轴上点对应的数是,点对应的数是.若点从点出发以每秒个单位的速度运动,与此同时,点从点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论