2025年初中生物期末模拟卷

2025年初中生物期末模拟卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题只有一个选项符合题意。）1.下列结构中，不属于细胞基本结构的是A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.叶绿体2.绿色植物进行光合作用的主要场所是A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.叶绿体3.人体呼吸系统中，负责气体交换的主要器官是A.鼻腔B.咽C.气管D.肺4.下列消化液中，不含消化酶的是A.胃液B.胰液C.胆汁D.口腔唾液5.人体血液中，负责运输氧气的是A.红细胞B.白细胞C.血小板D.淋巴细胞6.下列反射活动中，属于条件反射的是A.咳嗽B.垂腕C.蹲踞D.膝跳7.种子的主要结构是A.种皮、胚B.胚乳、子叶C.花瓣、雄蕊D.花萼、雌蕊8.在一个生态系统中，数量最多的生物通常是A.生产者B.消费者C.分解者D.寄生者9.下列关于生物多样性的说法，正确的是A.生物多样性就是物种多样性B.保护生物多样性就是保护基因多样性C.生物多样性是指所有生物及其生存环境D.生物多样性主要是人工造成的10.下列遗传病中，由染色体数目异常引起的是A.唐氏综合征B.血友病C.白化病D.伴X染色体隐性遗传病11.人体免疫系统的主要功能是A.运输物质B.吸收营养C.防御保护D.呼吸作用12.下列关于微生物的叙述，正确的是A.所有微生物都能使人致病B.微生物都没有细胞结构C.酿酒、发酵都需要用到微生物D.微生物只能进行异养生活13.下列生态农业模式中，主要体现了物质循环利用的是A.果园套种B.稻鱼共生C.肥料发酵床D.水田插秧14.下列行为中，属于先天性行为的是A.蚂蚁搬家B.大雁南飞C.婴儿吮吸D.猴子骑自行车15.下列关于基因的说法，正确的是A.基因是染色体的一部分B.基因位于细胞质中C.每个DNA分子上只有一个基因D.基因控制生物的性状是通过控制蛋白质合成实现的二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分。）16.生物体的基本结构单位是__________。植物细胞与动物细胞都有的结构是__________、__________和细胞核。17.人体消化系统中最长的器官是__________。呼吸系统的主要功能是吸入__________，呼出__________。18.生态系统中的生产者是指__________，它们通过__________作用制造有机物。19.生物的性状传给后代的现象叫做__________。孟德尔发现遗传定律使用的实验材料是__________。20.非生物因素中的__________影响植物的分布。为了保护生物多样性，我们应退耕还林、还草，建立__________。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的画“√”，错误的画“×”。）21.植物进行光合作用只在白天进行。（）22.人体内的水分是通过肾脏以尿的形式排出的。（）23.种子萌发必须同时具备适宜的温度、水分和空气等外界条件。（）24.生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。（）25.近亲结婚会显著增加后代患遗传病的几率。（）四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）26.简述人体呼吸过程中，气体是如何从外界进入血液的。27.简述植物体吸收水和无机盐的主要器官及其结构特点。28.简述生态系统中物质循环和能量流动的关系。29.简述基因控制生物性状的基本过程。五、实验探究题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）30.某兴趣小组为了探究“光照对植物生长的影响”，将两盆长势相同的绿豆苗分别放在甲、乙两个黑暗的容器中，甲容器保持正常湿度，乙容器土壤干燥。一周后观察发现，甲容器中的绿豆苗生长良好，乙容器中的绿豆苗叶片发黄，生长缓慢。(1)该实验的变量是__________。(2)这个实验结果表明，绿豆生长需要__________。(3)该实验设计中，甲容器起到的作用是__________。(4)除了光照，影响绿豆生长还有哪些非生物因素？（至少写出两种）31.为了探究温度对霉菌生长的影响，小明设计了以下实验：实验材料：两个相同的面包、酵母菌（含霉菌孢子）、两个相同的培养皿、温度计。实验步骤：①将两个面包分别放入相同的培养皿中。②在两个面包上喷洒等量的酵母菌悬液。③将培养皿甲放入冰箱冷藏室（低温环境），将培养皿乙放在室温下（适宜温度环境），保持其他条件（如湿度、空气）相同且适宜。④一周后观察并记录两个培养皿中面包长霉的情况。(1)该实验的目的是探究__________对霉菌生长的影响。(2)实验中，设置培养皿甲的目的是__________。(3)根据实验目的，一周后预计__________中的面包长霉更快、更明显。(4)这个实验体现了科学探究的__________原则。试卷答案1.A解析：细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此，细胞壁不属于细胞基本结构。2.D解析：叶绿体是植物细胞中进行光合作用的场所，含有叶绿素，能够吸收光能，将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。因此，光合作用的主要场所是叶绿体。3.D解析：肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。肺泡数量多，壁薄，富有弹性，与毛细血管紧密相连，有利于氧气进入血液，二氧化碳排出体外。4.C解析：胆汁是由肝脏分泌，储存在胆囊中，不含消化酶，但能够乳化脂肪，将大脂肪滴分散成小脂肪微粒，促进脂肪的消化。胃液、胰液、口腔唾液都含有消化酶。5.A解析：红细胞富含血红蛋白，血红蛋白能够与氧气结合，从而运输氧气。白细胞主要功能是防御疾病，血小板具有止血作用。6.D解析：条件反射是后天学习形成的，需要大脑皮层的参与。膝跳反射、咳嗽、蹲踞都属于非条件反射。膝跳反射是出生就有的简单反射，咳嗽和蹲踞是生来就有的简单反射，是对特定刺激做出的无条件反应。猴子骑自行车是后天学习得来的复杂反射，属于条件反射。7.A解析：种子主要由种皮和胚组成。胚是种子的主要结构，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。胚乳和子叶是单子叶植物种子的结构。花瓣、雄蕊、花萼是花的结构。8.A解析：在生态系统中，生产者（主要是植物）通过光合作用固定太阳能，能量传递沿着食物链逐级递减。能量流动的起点是生产者，因此生产者的数量最多，消费者和分解者的数量通常少于生产者。9.B解析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。保护生物多样性就是保护基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性主要是自然造成的。保护生物多样性就是保护所有生物及其生存环境。10.A解析：唐氏综合征是由染色体数目异常（21号染色体多一条）引起的遗传病。血友病是单基因隐性遗传病。白化病是单基因隐性遗传病。伴X染色体隐性遗传病是性染色体上的隐性遗传病。11.C解析：免疫系统是人体抵抗病原体侵入、清除体内异常细胞、监视肿瘤细胞的一整套屏障、器官、细胞和分子的总称。其主要功能是防御保护。12.C解析：微生物包括细菌、真菌、病毒等。不是所有微生物都能使人致病，很多微生物对人类有益。微生物都有细胞结构（病毒除外，但病毒寄生在活细胞内）。酿酒、发酵都需要用到微生物，如酵母菌。微生物可以进行自养生活（如光合自养的光合细菌）和异养生活（如营腐生生活的细菌）。13.C解析：生态农业模式旨在实现经济效益、社会效益和生态效益的统一。肥料发酵床利用微生物分解有机物，产生肥料，实现了物质循环利用和资源再生。14.A解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定的行为，是动物的一种本能。蚂蚁搬家、大雁南飞都是先天性行为。婴儿吮吸是先天性行为。猴子骑自行车是后天学习得来的行为，属于条件反射。15.D解析：基因是位于DNA分子上的具有特定遗传信息的片段，基因是控制生物性状的基本单位。每个DNA分子上含有许多基因。基因通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状。16.细胞细胞膜细胞质解析：细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞和动物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核。17.小肠氧气二氧化碳解析：小肠是人体消化系统中最长的器官，是消化和吸收的主要场所。呼吸系统的主要功能是吸入氧气，呼出二氧化碳。18.绿色植物（或生产者）光合作用解析：生态系统中的生产者是指能进行光合作用，制造有机物的生物，主要是绿色植物。它们通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量。19.遗传玉米解析：生物的性状传给后代的现象叫做遗传。孟德尔发现遗传定律使用的实验材料是易于区分性状的纯种豌豆（玉米是单子叶植物，常用于遗传学研究，但豌豆是孟德尔实验的典型材料）。20.非生物因素（或阳光）自然保护区解析：影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。为了保护生物多样性，我们应退耕还林、还草，建立自然保护区。21.×解析：植物进行光合作用需要光能，但光合作用产生的有机物也可以用于呼吸作用。因此，植物在黑暗中不能进行光合作用，但只要有有机物和二氧化碳，就能进行呼吸作用。22.√解析：人体内的水分通过肾脏形成尿液，经输尿管、膀胱、尿道排出体外。肾脏是形成尿液的器官。23.√解析：种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气等外界条件，以及完整的、有生命力的胚以及供胚发育的营养物质。24.√解析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。25.√解析：近亲之间携带相同致病基因的概率较高，近亲结婚后代患隐性遗传病的几率会显著增加。26.空气中的氧气通过呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）进入肺，在肺泡处与肺泡周围毛细血管内的二氧化碳进行交换，氧气扩散进入血液，二氧化碳扩散进入肺泡，然后通过呼气排出体外。解析：呼吸过程包括吸气和呼气两个过程。吸气时，外界的空气进入呼吸道，到达肺泡。在肺泡处，发生气体交换：肺泡内的氧气浓度高于血液，氧气扩散进入血液；血液中的二氧化碳浓度高于肺泡，二氧化碳扩散进入肺泡。呼气时，肺泡内的气体（富含二氧化碳）被排出体外。27.小肠。小肠长，内部有皱襞、绒毛和微绒毛，增大了吸收面积；小肠壁内有毛细血管和毛细淋巴管，便于营养物质吸收进入血液循环。解析：植物体吸收水和无机盐的主要器官是根，其中最主要是根尖的成熟区。成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤接触的面积，利于吸收水分和无机盐。根毛是根吸收水分和无机盐的主要部位。结构特点：根尖有根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区生有大量的根毛。28.物质循环是生态系统中各种化学元素在生物与无机环境之间不断循环的过程，能量流动是生态系统中能量从一种形式转化为另一种形式，并沿食物链逐级传递的过程。物质是能量的载体，能量驱动物质的循环。两者相互依存，不可分割。解析：生态系统中，物质和能量是相互联系的。物质循环为能量流动提供物质基础，能量流动推动物质循环进行。例如，光合作用将无机环境中的二氧化碳转化为有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；呼吸作用将有机物分解，释放能量，并将有机物中的碳元素释放回无机环境。29.基因通过控制蛋白质的合成来控制性状。基因首先控制信使RNA（mRNA）的合成（转录），然后mRNA进入细胞质，控制核糖体合成具有特定氨基酸序列的蛋白质（翻译）。蛋白质的结构决定了生物的性状。解析：基因控制性状的途径：基因→蛋白质→性状。具体过程包括转录和翻译两个步骤。在细胞核中，DNA分子解旋，以DNA的一条链为模板合成mRNA。mRNA离开细胞核，进入细胞质，与核糖体结合。在核糖体上，mRNA作为模板，核糖体根据mRNA的碱基序列，以氨基酸为单位合成蛋白质。蛋白质的功能多种多样，直接或间接地决定了生物的性状。30.(1)光照（或光）(2)光照（或光能）(3)对照（或对照实验）(4)温度、水、空气等解析：(1)实验中，甲容器和乙容器除了光照条件不同外，其他条件（如土壤、水分、温度等）都相同，因此变量是光照。(2)实验结果甲容器生长良好，乙容器生长缓慢，说明光照对绿豆生长有影响，绿豆生长需要光照（或光