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2026届云南省玉溪市通海三中高二上生物期末质量检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列有关基因突变的叙述正确的是()A.一株小麦在生长发育过程中基因由b突变为B、d突变为D,说明基因突变具有不定向性B.突变绝大多数是有害的,不能为生物进化提供原材料C.诱变育种需要处理大量材料,因为基因突变具有低频性和不定向性D.诱变育种只适用于植物2.酵母菌是许多生物实验的材料,以下叙述正确的是()A.在葡萄酒的自然发酵过程中起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌B.在缺氧呈碱性的发酵液中,酵母菌能大量增殖,而其他杂菌因不适应环境而被抑制C.在变酸的果酒表面产生的菌膜可能是酵母菌在液面大量繁殖形成的D.果酒发酵成功后,只需添加足够糖源,可以继续制果醋3.人和高等动物的小肠肠壁内分布着由大量神经元构成的黏膜下神经丛,如图所示。相关叙述错误的是()A.该神经丛可以接受来自脑干的神经支配,同时也参与腺体分泌等局部反射活动B.当来自脑干的兴奋传到m点时,m点膜外电位为负电位C.神经元③兴奋也能引起神经元④出现电位变化D.若腺体对小肠肠腔的酸度增加无法做出反应,则可能是神经元⑥和②之间的突触出现异常4.有关DNA的结构的叙述中,不正确的一项是()A.每个DNA分子都含有4种脱氧核苷酸B.每个DNA分子中核糖上连结一个磷酸和一个碱基C.DNA分子两条链中的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对D.双链DNA分子中,某一段链上若含有30个胞嘧啶,就一定会同时有30个鸟嘌呤5.如图是关于人体内环境稳态调节的示意图。下列说法错误的是()A.甲、乙表示体液调节和免疫调节,丙、丁可以表示温度和酸碱度B.内环境的稳态只要保证渗透压、酸碱度和温度等理化性质不变即可C.内环境稳态的实质是内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中D.人体的各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础6.人进行体力劳动时,手掌、脚掌上常会磨出水疱。下列关于水疱的相关叙述错误的是()A.水疱的成分中蛋白质含量最高B.水疱主要是由血浆中的水大量渗出到组织液形成的C.水疱自行消失是因为其中的液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管D.水疱的形成和消失说明内环境中物质是不断更新的7.如图是有关种群特征的概念图,有关分析错误的是()A.①表示种群密度,是制约种群增长的因素之一B.预测种群数量变化的主要依据是④C.春运期间,北京人口数量变化主要取决于②③D.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫,破坏了⑤8.(10分)如图显示人体尿液产生及排尿调控的大致过程。下列分析不正确的是()A.若A表示水平衡调节中枢,则A位于下丘脑B.若A表示抗利尿激素,则A最终由垂体释放C.脊髓对膀胱扩大和缩小的控制由躯体运动神经支配D.正常人能有意识地控制排尿是由于大脑皮层对脊髓的调控二、非选择题9.(10分)回答关于数学模型的问题(1)建立数学模型,首先要观察研究对象,________________,提出________________,再根据实验数据,用适当的________________,对事物的性质进行表达,即建立数学模型,最后通过进一步的实验和观察等,对模型进行________________。(2)作为数学模型,曲线图与数学公式比较,具有的优点是________________。(3)种群增长的“J”型曲线的模型假设为:________________条件充裕、________________适宜、没有________________等条件下(理想条件),种群的数量每年以一定的倍数增长,第二年的数量是第一年的λ倍。(4)在________________下,一定空间中所能维持的种群_______________称为环境容纳量。10.(14分)神经递质是突触传递中担当“信使”的特定化学物质,其种类很多,根据作用效果,可分为兴奋性神经递质和抑制性神经递质,它们共同参与生命活动调节,以维持内环境稳定。甲图是帕金森病患者的脑与脊髓调节关系示意图(脑内纹状体与黑质之间存在调节环路,其中“-”表示抑制),乙图是患者用某种特效药后的效果图。请回答下列问题:(1)甲图中,黑质通过神经元a释放的多巴胺对脊髓运动神经元起抑制作用,这种调节方式属于:_____。(2)研究发现,在神经元a的轴突末梢上也存在多巴胺受体(自身受体),如果自身受体与多巴胺结合,会导致Ca2+内流减少,使轴突末梢的兴奋性下降,从而_____(填:促进或抑制)多巴胺合成、释放。(3)帕金森病是一种常见于中老年人的神经系统变性疾病。研究发现其病因主要是黑质损伤、退变,多巴胺合成减少。由图中黑质一纹状体相互调节关系,可以推测帕金森病患者的纹状体合成乙酰胆碱_____(填:增加或减少)。对比甲、乙两图,请推测该特效药的作用机理可能是_____、_____等。11.(14分)“细胞因子风暴”是指机体在感染微生物等情况下,体液中多种细胞因子迅速大量产生的现象。该过程会导致组织细胞的损伤,严重时危及生命。如埃博拉病毒和新冠病毒的感染就可能引发“细胞因子风暴”。请回答有关人体免疫的问题:(1)在特异性免疫过程中,辅助性T细胞分泌的细胞因子有什么作用?___________________除了分泌细胞因子外,辅助性T细胞还能够发挥的作用是__________。(2)一般认为,“细胞因子风暴”是免疫系统对新的、高致病性的病原体的过激反应造成的。针对这样的病原体,疫苗就显得尤为重要。某科研团队研制了一种针对某新型病毒A的疫苗X,欲通过实验检测疫苗X的效果,并在该实验中探究IL-1(一种细胞因子)是否有增强该疫苗效果的作用,请完善实验及分析过程。实验材料与药品:未接触过病毒A的实验用仔猪若干只,医用注射器若干,含IL-1的缓冲液,不含IL-1的缓冲液,疫苗X,病毒A制剂等。实验过程及分析:①选取生理状况相同的实验仔猪,均分为4组,分别编号甲、乙、丙、丁。②甲组注射一定量的疫苗X和含IL-1的缓冲液;乙组注射__________________;丙组注射______________,丁组不做处理。各组仔猪给予相同且适宜的环境培养。③7天后,检测各组仔猪体内__________,然后对甲、乙、丙三组注射____________,丁组不做处理。各组仔猪继续在相同且适宜的环境中培养。④一段时间内,每天观察各组仔猪_________________,并检测病毒A抗体的数量。当实验结果为_______________时,IL-1有增强该疫苗效果的作用。12.当人被银环蛇咬了之后会引起机体出现一系列反应。如图1是α-银环蛇毒引发机体免疫反应的部分示意图。请分析回答:(1)图1中细胞⑤的名称是_____,物质A是_____,物质B是_____。(2)在图1的①~⑤细胞中,不能识别α-银环蛇毒的细胞是_____(填代号)。该免疫方式为_____。(3)人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有_____。(4)在野外工作的科研人员,为防止银环蛇伤害,一般要进行预防接种的原因是_____,其特点是_____。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】(1)基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失,而引起的基因碱基序列的改变。基因突变的特点有:基因突变在生物界中是普遍存在的;基因突变具有随机性和不定向性;在自然状态下,基因突变的频率是很低的(低频性);对生物体而言,有的基因突变是有害的,有的是有益的,还有些基因突变既无害也无益。基因突变具有不定向性,表现为一个基因可以发生不同的突变,产生一个以上的等位基因。基因突变的意义是:基因突变是产生新基因的途径,是生物变异的根本来源,为生物的进化提供了丰富的原材料。(2)诱变育种是指利用物理因素(如紫外线、X射线等)或化学因素(如亚硝酸盐等)来处理生物,使生物发生基因突变.【详解】A、基因突变具有不定向性,表现为一个基因可以发生不同的突变,产生一个以上的等位基因,因此一株小麦在生长发育过程中基因由b突变为B、d突变为D,不能说明基因突变具有不定向性,A错误;B、突变绝大多数是有害的,但也有的基因突变是有益的,所以基因突变能为生物进化提供原材料,B错误;C、诱变育种的原理是基因突变,由于基因突变具有低频性和不定向性,所以诱变育种需要处理大量材料,C正确;D、诱变育种除了适用于植物外,还适用于微生物,D错误。故选C。2、A【解析】。果酒制作菌种是酵母菌,代谢类型是兼性厌氧型,属于真核细胞中的真菌,适宜生存的温度条件是18~25℃,酵母菌能在pH值为3.0-7.5的范围内生长,最适pH值为pH4.5-5.0.在酿酒过程中前期需氧、后期不需氧。【详解】A、在葡萄酒的自然发酵过程中起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌,故不能过多冲洗葡萄,A正确;B、在缺氧和呈酸性的发酵液中,酵母菌能生长繁殖,但也不能大量繁殖,而其他杂菌不能生长繁殖,B错误;C、在变酸的果酒表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的,C错误;D、在缺少糖源的情况下,醋酸菌才会将乙醇转化为醋酸,D错误。故选A3、C【解析】神经元之间的信息传递方式有两种:一种是通过电信号传递,另一种是通过化学物质——神经递质传递,后一种信息传递方式更为常见。神经递质是神经元之间或神经元与效应器细胞如肌肉细胞、腺体细胞等之间传递信息的化学物质。【详解】A、分析题图可知,小肠肠壁内分布着的黏膜下神经丛,该神经丛既可以接受来自脑干的神经支配,同时也参与腺体分泌等局部反射活动,A正确;B、静息状态下膜电位外正内负,当来自脑干的兴奋传到m点时,m点膜外电位的变化过程是由正电位变为负电位,B正确;C、神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,即兴奋在神经元之间的传递是单向的,因此神经元③兴奋不能引起神经元④出现电位变化,C错误;D、据题意,来自脑干的兴奋仍可使腺体分泌,可知腺体与脑干之间的神经传递正常,说明神经元③②①⑤正常;但图中腺体对小肠肠腔的酸度增加无法做出反应,由图推测,在神经元⑥和②之间的突触可能出现异常,D正确。故选C。4、B【解析】DNA属于核酸中的一种,其元素组成是C、H、O、N、P,由磷酸、脱氧核糖和4种碱基(A、C、G、T)这些小分子组成,其基本单位是脱氧核糖核苷酸,DNA的两条长链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。【详解】A、DNA分子中含有4种碱基,而组成DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸,故也有4种,A正确;B、每个DNA分子都是脱氧核糖核苷酸聚合而成的,磷酸与脱氧核糖交替排列形成了基本骨架,因此大多数脱氧核糖上连接两个磷酸和一个碱基,B错误;C、DNA分子两条链中的碱基会遵循碱基互补配对原则通过氢键连接起来,形成碱基对,C正确;D、由于双链DNA分子中,A=T,C=G,故某一段链上若含有30个胞嘧啶,就一定会同时含有30个鸟嘌呤,D正确。故选B。5、B【解析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。【详解】A、目前普遍认为:内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络,内环境稳态的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度,因此甲、乙表示体液调节和免疫调节,丙、丁可以表示温度和酸碱度,A正确;B、内环境稳态包括组成成分和理化性质(包括渗透压、酸碱度和温度)的相对稳定,B错误:C、内环境稳态的实质是内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中,C正确;D、结合分析可知,人体的各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础,D正确。故选B。6、A【解析】体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴液等,也称为内环境。【详解】A、水疱中的液体主要是组织液,水疱中含量最高的化合物是水,A错误;B、水疱中的液体主要是组织液,水疱主要是由血浆中的水大量渗出到组织液形成的,B正确;C、水疱自行消失是因为其中液体,即组织液可以渗入毛细血管和毛细淋巴管,C正确;D、水疱的形成和消失说明血浆、组织液和淋巴液内的物质是可以发生进行交换的,说明内环境中的物质是可以不断更新的,D正确。故选A。7、C【解析】图示为种群特征的概念图,种群的数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、种群密度、年龄组成、性别比例,其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小,性别比例直接影响种群的出生率,年龄组成预测种群密度变化,所以图中①表示种群密度、②是出生率,③是死亡率,④是年龄结构,⑤是性别比例。【详解】A、①表示种群密度,是制约种群增长的因素之一,A正确;B、预测种群数量变化的主要依据是④年龄组成,B正确;C、春运期间北京人口数量的变化主要是流动人口的变化,主要取决于迁入率和迁出率,C错误;D、利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫,破坏了害虫种群正常的⑤性别比例,D正确。故选C。8、C【解析】排尿反射的低级中枢在脊髓,高级中枢在大脑皮层,脊髓的低级中枢受大脑皮层的高级中枢调控。【详解】A、水平衡调节中枢位于下丘脑,A正确;B、抗利尿激素由下丘脑合成、分泌,由垂体释放,B正确;C、脊髓对膀胱扩大和缩小的控制由自主神经系统支配,C错误;D、成年人之所以能有意识地控制排尿,是因为大脑皮层对脊髓进行着调控,D正确。故选C。二、非选择题9、(1)①.提出问题②.合理的假设③.数学形式④.检验或修正(2)能更直观地反映事物的性质(3)①.食物和空间②.气候③.敌害(4)①.环境条件不受破情况(或答一定环境条件)②.最大数量【解析】数学模型指的是用来描述系统或它的性质和本质的一系列数学形式。它将现实问题归结为相应的数学问题,并在此基础上利用数学的概念、方法和理论进行深入的分析和研究,从而从定性或定量的角度来刻画实际问题,并为解决现实问题提供精确的数据或可靠的指导。【小问1详解】建立数学模型,首先要观察研究对象,然后提出问题,根据问题提出合理的解释问题的假设,再根据实验数据,用适当的数学形式,对事物的性质进行表达,即建立数学模型,最后通过进一步的实验和观察等,对模型进行检验或修正,最后得出正确的模型。【小问2详解】作为数学模型,曲线图与数学公式比较,曲线图能更直观地反映事物的性质。【小问3详解】种群增长的“J”型曲线的模型假设为食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下(理想条件),种群的数量每年以一定的倍数增长,第二年的数量是第一年的λ倍,据此得出的种群数量的表达式为Nt=N0λt。【小问4详解】环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量。【点睛】熟知模型构建的流程和相关的原理是解答本题的关键,掌握数学模型构建的一般思路是解答本题的另一关键。环境容纳量的概念是本题的考查点之一。10、(1)分级调节(2)抑制(3)①.增加②.促进(神经元a)合成、分泌多巴胺③.抑制(神经元b)合成、分泌乙酰胆碱【解析】题图分析:图甲中脑内纹状体通过抑制黑质影响a释放多巴胺,而黑质也可以通过抑制纹状体而影响b释放乙酰胆碱,以上两种途径作用于脊髓运动神经元,产生兴奋或抑制;图乙表示患者用某种特效药后的效果图,与甲图比较乙酰胆碱减少,多巴胺增多。【小问1详解】甲图中,神经元a释放的多巴胺对脊髓运动神经元起抑制作用,其生理意义是维持脊髓运动神经元兴奋性适宜(防止脊髓运动神经元兴奋过度),这说明脑中的高级神经中枢对脊髓中的低级神经中枢有一定的控制(调控)作用,这种调节方式属于分级调节。【小问2详解】神经元a的轴突末梢上存在的多巴胺受体(自身受体)与多巴胺结合,导致Ca2+内流减少,使轴突末梢的兴奋性下降,从而抑制多巴胺合成、释放。【小问3详解】依题意并分析甲图可知:正常情况下,纹状体合成的乙酰胆碱可抑制黑质合成多巴胺,而黑质合成的多巴胺又可抑制纹状体合成乙酰胆碱,从而防止脊髓运动神经元兴奋过度。帕金森病患者的病因主要是黑质损伤、退变,多巴胺合成减少,对纹状体合成乙酰胆碱的抑制作用减弱,导致纹状体合成的乙酰胆碱增加。对比分析甲、乙图可知:帕金森病患者用某种特效药后,神经元b释放的乙酰胆碱减少,而神经元a释放的多巴胺增加,由此可推测该特效药的作用机理可能是:促进(神经元a)合成、分泌多巴胺,抑制(神经元b)合成、分泌乙酰胆碱。【点睛】本题以图文结合为情境,考查学生对兴奋在神经细胞间的传递、神经系统的分级调节等相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。11、①.促进B细胞和细胞毒性T细胞的活化、增殖和分化;在体液免疫和细胞免疫的协调配合中起调控作用②.传递抗原信息(呈递抗原)③.注射等量的疫苗X和不含IL-1的缓冲液④.等量的不含IL-1的缓冲液⑤.病毒A抗体的数量⑥.病毒A制剂⑦.感染病毒A的症状⑧.甲组比乙组(或丙组)产生的病毒A抗体的数量更多【解析】1、特异性免疫过程包括体液免疫和细胞免疫,其中辅助性T细胞在两种免疫中均具有重要作用。2、实验设计应遵循对照原则与单一变量原则。【详解】(1)在特异性免疫过程中,辅助性T细胞分泌的细胞因子可以作用于B细胞和T细胞,促进B细胞和细胞毒性T细胞的活化、增殖和分化。以及在体液免疫和细胞免疫的协调配合中起调控作用;除分泌细胞因子外,辅助性T细胞还能够传递抗原信息(呈递抗原)。(2)实验目的为检测疫苗X的效果,并在该实验中探究IL-1(一种细胞因子)是否有增强该疫苗效果的作用,则实验的自变量有疫苗X的有无及IL-1的加入与否,实验设计应遵循对照原与单一变量原则,根据题干给出的实验材料,故可设计实验如下:①选取生理状况相同的实验仔猪(无关变量保持一致),均分为4组,分别编号甲、乙、丙、丁。②甲组注射一定量的疫苗X和含IL-1的缓冲液;乙组注射射等量的疫苗X和不含IL-1的缓冲液;丙组注射等量的不含IL-1的缓冲液;丁组不做处理(控制变量)。各组仔猪给予相同且适宜的环境培养。③7天后,检测各组仔猪体内病毒A抗体的数量,然后对甲、乙、丙三组注射病毒A制剂,丁组不做处理。各组仔猪继续在相同且适宜的环境中培养。(控制变量,且保持无关变量一致)。④一段时间内,每天观察各组仔猪感染病毒A的症状,并检测病毒A抗体的数量。若甲组比乙组(或丙组)产生的病毒A抗体的数量更多,可证明IL-1有增强该疫苗效果的作用。【点睛】本题考查特异性免疫及免疫学的应用分析,解答本题的关键是明确相关
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