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文档简介
训练三十三[语言基础知识+文学类文本阅读]
一、语言基础知识(12分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()
A.引擎(qing)发呼(xio)
涉纳金(zhi)西径通幽(qti)
B,逆孝(xi)曲逐(jido)
捅娄子(16u)瑕不掩辞(yS)
C.脖顼(jing)用印(1o)
南卢牛角尖(zudn)萎簟不振(mi)
D.推诿(晦i)缜密(zh4n)
潸规则(qin)稳操胜券(qun)
2.下列词语中,没有错别字的一句是()
A.尺牍插座攻城掠地湮没无闻
B.喋血文身披沙拣金形迹可疑
C.影碟膨胀胸无城府锐不可挡
D.马甲版画欢呼鹊跃拾人牙慧
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()
A.蔡明上了2013年春晚,当被问到“你会放弃它吗?”蔡明连说不一定。她透露蛇年
春晚准备了四个小品,只有《想跳就跳》勉强过关,其余三个则拳陛人事被直接毙掉。
B.近口,上海黄浦江水面出现2000多头死猪。事情发生后,供水企业加强了水质监测。
人们在关心水质污染的同时,也已经开始调查这起事件的箱作便有。
C.两会成为思想碰撞的平台:既有领导干部们高屋建瓶的深谋远虑,也有来自最基层
的代表委员的心声;既有专家学者的权威观点,也有平头百姓的二仔?处。
D.在今年“两会”的讨论会上,一位农民代表“抢”到了会议的最后一个发言机会。
因为他要代表农民说几句话,这是他处•心•积•虑•准备的建议,怎么舍得放弃不提?
4.下列各句中,没有语病的一句是()
A.医学研究表明,气温骤降或突然由温暖的环境来到寒冷的环境,往往会诱发冠心病、
脑中风等心脑血管疾病发作。
B.国民教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的增强越来越多地取决于劳动者
素质的提高,取决于各类人才培养的质量的提高。
C.计划于6月至8月择机发射的“神舟”十号,将是飞船在太空飞行时间最长的一次,
3名航天员将驾乘飞船与“天宫”一号实施载人空间交会对接。
I).不同的生活习俗、自然条件等,使各地的民居在平面布局、结构方式、造型等方面
呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色。
二、名篇名句默写(6分)
5.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选6小题)
(1)复为慷慨羽声,士皆嗔目,。
(《战国策・荆轲刺秦王》)
(2)五亩之宅,树之以桑,o
(《孟子•寡人之于国也》)
(3)相如每朝时,常称病,。
(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
(4)况修短随化,!
(王羲之《兰亭集序》)
(5)云无心以岫,o
(陶渊明《归去来兮群•并序》)
(6)回首向来萧瑟处,归去,o
(苏轼《定风波》)
(7),不可知其源。
(柳宗元《小石潭记》)
(8)斯是陋室,。
(刘禹锡《陋室铭》)
三、文学类文本阅读(22分)
阅读下面的文字,完成问题。
父亲卖菜
①凌晨两点,“嘀嘀嘀”的闹铃声,一下子吵醒了熟睡的父亲。
②父亲刚把母亲叫醒就听到了院子外面拖拉机的引擎声。“友子来了。”
③友子帮父亲把两笆黄瓜抬到拖拉机上去。父亲问母亲;“我让你准备的都准备好了
吧?”“你就放心吧。”母亲说。
④我的家乡是有名的“蔬菜之乡”。这里的大多数农民靠种大棚菜为生,父亲就是儿十
万菜农中普通的一员。父亲起得这么早是要到80里外的县城去卖菜。
⑤此时天还墨黑墨黑的,凛冽的西北风像刀子一样刮在脸上割得人生疼。友子说:“三
叔,都准备好了吧,我们走吧?”
⑥父亲说:“等我一下。”父亲来到村子后排的一户人家,大声叫起来:“大康,快起
来,跟叔卖菜去,不是昨天说好了吗,还在睡懒觉!”
⑦大康今年24岁,很小就死了爹,只跟一个有病的老娘生活在一起。由于家里穷,对
象还没有说上,大康个子高,足足有一米八五,瘦小的父亲跟他站在一起,像个小孩子一样.
⑧友子不解地偷偷问母亲:“三叔叫大康干什么?憨大个干活不行,吃得倒不少。”母亲
说:“我也不知道你三叔胡芦里装的是什么药
⑨拖拉机经过一个多小时的颠簸终于来到了县城的蔬菜批发市场。父亲对母亲说:“我
让你准备的东西呢?”母亲把一个包递给父亲,父亲打开,露出了一件崭新的西服。
3父亲把西服穿在身上,立即年轻了好几岁,接着父亲从包里找出剃刀把平时没时间刮
的胡子刮干净,把蓬乱的头发梳理得整整齐齐。最后父亲把一支钢笔插在了西服的上衣口袋
里,露出了金灿灿的笔帽,
O友子呆在一旁惊奇地看着父亲做完这一切,疑惑不解地问父亲:”三叔,今天你是去
卖菜,又不是相亲,打扮得像个新郎官干什么?再说你连小学都没上过,口袋里插支笔干什
么?”父亲笑了笑,说:“到时你就会明白怎么回事了。”
口大约等到五点左右的时候,菜市场开市了,来自天南地北的收菜的老板开始忙活开了。
穿戴一新的父亲在一帮灰头土脸的菜农中显得特别扎眼。操着不同口音的老板开始收菜,今
天来卖菜的人特别多,这些老板自恃有菜收,显得特别骄横和不耐烦:“喂,你,就是你呀,
你这菜多少钱?”“都不新鲜了,价还这么高!”
。这时一个操浙江口音的老板,来到父亲的黄瓜摊前,看着打扮得像模像样的父亲竟然
怔了一下,不但没有骄横,相反相当客气地叫了一声“老板”。看来是被父亲的“派头”镇
住了。“老板,这菜多少钱?”
。“一块五,我这黄瓜顶花带刺,新鲜着呢,少一分钱都不行。”浙江老板迟疑了一下,
竟然没有讨价还价,一下子要了父亲一筐黄瓜,过了秤,老板掏出计算器,开始算价钱。
。父亲指着自己西服上的钢笔说:“你可要给我算准了,我以前在村里干过民办老师,
教的就是数学,班里的学生年年在乡里考第一。”说着用眼示意友子。
。友子很聪明,马上说:“对,对,我三叔差几分就考上大学呢,口算水平可是一流的。”
。轻松卖完了一筐菜,就剩下一筐了。这时走过来两个高个子的外地人,来到菜农的摊
子前随手就抓了几把菜:“验货,验货。”县城菜市场刚建立时,很不规范,许多菜霸,用各
种手段欺负菜农,这“验货”实际上就是拿菜农们的几斤菜不给钱。菜农们敢怒不敢言。
小两个高个子来到父亲的菜摊前,刚想抓几斤黄瓜“验货”,可一看到父亲身后一米八
五、又高又壮的大康,忙缩回了手,灰溜溜地走了。
,卖完黄瓜,已经是快中午了。大家的肚子饿得都“咕咕”叫了,今天父亲的黄瓜在菜
市场里卖得最高,父亲很高兴,请大家到饭店里吃包子。父亲说:“友子,你不是对我穿西
服插钢笔,叫上大康来卖菜不明白吗?”父亲接着说:“咱身上穿得光鲜,人家收菜的就不
把咱当土老帽了,不怠慢咱,插钢笔让人觉得咱有学问,算账时不敢欺负咱,叫上大康是让
他给咱当保镖!有了大康,谁还敢‘验货‘?”
切父亲给了友子3()元的出车钱,又抽出2()元钱给大康,大康喃喃地说:“叔,我就算
了吧。"父亲知道再推让一遍大康准把钱接着,就没有让,重新装进了自己的腰包里。
。回到家里,母亲对父亲说:“他爹,快把这20元钱给大康送过去。”父亲却蹲在•边
不动,母亲一看不愿意了,骂父亲说:“这么大冷的天,让人家跟着你卖菜,给人家20元
钱都舍不得,钻钱眼儿里了!”
。父亲说:“谁舍不得了?给大康钱,在他手里也留不住,赶后天咱这里大集,你带他
到集上买件新衣服,咱村里的王媒婆说了,后庄里的小玲看上他了。”
6.下列对小说有关内容的分析和概括,不正确的两项是(4分)()()
A.这篇小说以质朴平实的语言,叙述了“父亲”去县城卖菜的经历,故事虽然简单,
但情节曲折,富有紧张感,极富戏剧性。
B.小说善于通过人物间的对话塑造人物形象,父亲勤劳善良的形象就是通过和母亲、
友子、大康等人的对话表现出来的。
C.小说特别交代“大康个子高,足足有一米八五,瘦小的父亲跟他站在一起,像个小
孩子一样”,是为后文情节的发展做铺垫的。
D.“父亲知道再推让一遍大康准把钱接着,就没有让,重新装进了自己的腰包里。”说
明出父亲其实不想给大康钱,表现出他虚假的一面。
E.铺垫和伏笔是这篇小说最突出的特色,如开头父亲问母亲,“我让你准备的都准备好
了吧?”叫憨大个大康一起卖菜以及友子的困惑等铺垫和伏笔都在后文的情节中得到了答
案,这样安排使小说情节的发展不显得突兀,结构严谭。
7.小说的①〜⑨段分别从哪三个方面突出表现父亲卖菜的艰辛的?(6分)
答:____________________________________________________________________________
8.小说中的父亲有哪些性格特点?请简要分析。(6分)
9.小说中来自天南地北的收菜的老板,尤其是操浙江口音的老板以及菜霸的种种不同
的表现,反映了怎样的社会现实?从“父亲”身上你得到了哪些启示?(6分)
答:____________________________________________________________________________
训练三十三
1.D[解析]A.发静(jio);B..逐(ju@);C.脖,(g-g)。
2.B[解析]A.攻城略地;C.锐不可当;D.欢呼雀跃。
3.B[解析]A项,差强人意:大体上还能使人满意;不合语境。C项,一得之见:谦
虚的说法,指自己对某个问题的一点肤浅的见解;不能作为第三者的陈述。D项,处心积虑:
千方百〃地盘算:多含贬义。
4.B[解析]A.句式杂糅,是“往往会诱发冠心病、脑中风等心脑血管疾病”和“冠
心病、脑中风等心脑血管疾病会发作”两种表达方式的杂糅,删去“发作”即可.。C.搭配不
当,'‘神舟"十号与“一次”不搭配。D.成分残缺,应在“自然”后加“的特点”之类的词
语。
5.(1)发尽上指冠(2)五十者可以衣帛矣
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