人教版高三语文第二学期高中语文选用变换句式单元-易错题专题强化试卷学能测试试卷

人教版高三语文第二学期高中语文选用变换句式单元易错题专题强化试卷学能测试试卷一、高中语文选用变换句式1．将下面一个长句改写为五个短句，要求语意连贯，可以适当增减字词，但不得遗漏信息。

微电影是指专门在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”放映、“微周期制作”和“微规模投资”的视频短片。2．将下面的长句变为三个连贯的短句。（可适当增删词语）联合国安理会昨天通过了关于海湾四国联合提出的严禁以色列在占领区建立新的居民点的报告的决议。3．假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的划线部分，不得改变原意，不超过80个字。蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髥老者，面容清瘦，双目炯炯有神。4．把下面三个短句合成一个长句，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。①Windows10是美国微软公司研发的跨平台及设备应用的操作系统。②Windows10共有7个发行版本，分别面向不同用户和设备。③Windows10旨在让人们的日常电脑操作变得更加简单和快捷，为人们提供高效易行的工作环境。5．将下列材料，整合成一个单句，对“二十四”史作一解说。（可适当增删词语，但不得改变原意）①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。②封建统治者称二十四史为“正史”。③二十四史是纪传体史书。④对中国四千年来的历史，二十四史所做的记录是比较系统的。6．请使用关联词，将下面三句话组合成符合要求的复句。部分词语可增删。①你坚持读名著

②你的语文成绩逐步提高

③阅读名著能提升人的语文素养要求：①强调阅读名著的必要性，用于对方开始阅读名著之前起劝导作用。②强调语文成绩提高与阅读名著的因果关系，用于对方阅读一段时间语文成绩确实提高之后。7．请将下面的译文改写成三个短句。传统的现代派绘画-----由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。8．在不改变原意的前提下,将下面这段文字,重组为三个句子构成的语段,每句均以“静”字开头。

中国古典园林不论依傍何种建筑流派,都要以“静”作为自己独特的韵律。有了“静”,全部构建会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽;而失去了“静”,它内在的整体风致也就不可寻了。9．将下面的四个短句改为一个长单句，可适当增减词语，但不能改变句子的原意。①寺庙、佛塔在地震中往往不容易损毁、倒塌。②这是因为寺庙、佛塔选址和建筑有玄机。③它们比一般建筑更为科学、合理，具有极好的防震抗震性。④科学最终揭开了这一“不倒之谜”。10．把下面的一组句子整合成一个长单句，可以增删词语，但不得改变原意。《游褒禅山记》是王安石的一篇重要游记，写于宋仁宗至和元年，当时他34岁。王安石与朋友和弟弟同游褒禅山后，写成此文记游，并抒发了自己的感想。11．仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同.示例:没有识见的人看到群行就会随波逐流，看到群止就会东施效颦,所以人们说“群行群止看识见”。材料:大事

难事

怒事

顺境

喜事

逆境

涵养

胸襟

担当卑躬屈膝

畏首畏尾

折磨切齿

趾高气扬

束手无策

心花怒放12．以“典丽的辞句”为开头，重组下面的句子。(可适当增删词语，但不能减少信息)散文的美，不在于你能写出多少旁征博引的故事穿插，亦不在于多少典丽的辞句，在于能把心中的情思干干净净直截了当地表现出来。典丽的辞句13．将下面四个短句转换为一个长句，要求不改变原意，可以适当改变个别词语。①美国大学教授马克·鲍尔因曾提出这样一个问题：②为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界？③他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。④在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。14．下面的句子是对黄河壶口瀑布的描写，适当调整画线部分的语序，把它改写成格式协调一致、匀整对称的排比句。正当平缓似锦缎的黄河得意之时，她突然以数里之阔的水面，跌入百尺之宽的峡谷。发出了震川虎啸般的声响，悬垂的水流如张挂的天幕，奔涌的浊流如腾飞的巨龙，激起的水珠如钢花四溅，使每一位风尘仆仆走近她的游客都受到了强烈的震撼。15．把下面这个长句改写成四个语意连贯的短句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。世贸组织总干事穆尔对世贸组织最不发达国家的小组委员会最近通过的在多哈宣言有关条款基础上制定的旨在帮助最不发达国家加快发展对外贸易的经济合作发展规划表示欢迎。16．“山寨”是目前引起人们热议的一个话题，以下是一个搜索此擎中对于“山寨”一词的解释，请你将这个长句改成三个短句。可调整语序，适当增减词语，做到既保留全部信息，又语言简明。“山寨”是涉及手机、游戏机、汽车等不同领域进而发展到文化领域的具有仿造性、快速化、平民化、低成本、高回报的特点的一种产业现象。17．把下面一组句子整合成一个长单句，可以增删词语，但不得改变原意。《游褒禅山记》是王安石的一篇重要游记，写于宋仁宗至和元年，当时他34岁。王安石与两位朋友和弟弟同游褒禅山后，写成此文记游，并抒发了自己的感想。18．学校成立若干学生社团，请你将下列词语分别组合成三副内容适合的对联，分别送给戏社、文学社和摄影小组，以示祝贺。看我非我

真面目

常向秋山

谁就像谁

留住秋水

我看我

装谁像谁我也非我

旧丰神

入毫端

现出庐山

又驱春色

寻妙句

谁装谁19．2016年11月30日，“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”不仅蕴含着四季更迭的奥秘，更蕴藏着生命脉动的哲学。请你仿照示例，从“二十四节气”中另选一个写一句话。示例：（立春）大寒过后便是立春，咬一口春饼，世界顿时开朗起来了，好一派鸟语花香！20．我国的传统节日是民族之根，每一个节日都有其典型特征和节日内涵。请从元宵节、端午节、重阳节等传统节日中任选两个仿写，结构与示例一致。示例：清明节——暮春三月，梨花微雨，清扫祭台怀亲人。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、高中语文选用变换句式1．①微电影是“微时”放映、“微周期制作”和“微规模投资”的视频短片，②可以专门在各种新媒体平台上播放，③也适合在移动状态和短时休闲状态下观看，④它有完整策划和系统制作体系支持，⑤并且具有完整的故事情节解析：①微电影是“微时”放映、“微周期制作”和“微规模投资”的视频短片，②可以专门在各种新媒体平台上播放，③也适合在移动状态和短时休闲状态下观看，④它有完整策划和系统制作体系支持，⑤并且具有完整的故事情节。【解析】【分析】本题考查语句的连贯性。要求学会长句变短句，长句一般有三个特点：一是修饰语（定语、状语）用得多，二是并列成分用得多，三是某一成分结构比较复杂．长句变短句最常用的手法是将修饰成分如定语、状语等独立出来，让它们各成一个分句，相应的主干也独立成一个分句。可先总述后分说，也可先分说后总述。其方法如下：（一）并列短语充当句子成分而过长的句子，拆开并列的修饰成分，让其分别同中心词搭配，形成叠用的句式，将并列短语扩展成几个并列的分句。这种方法称并列分离法。本题即可采取这种方法，将并列的修饰成分拆开，搭配中心语，扩展成几个并列的分句。（二）先抓住句子的主干，明确句子的中心意思，抽出附加成分，变成按时间先后排列的短句，此法可简称为抽取排列法。（三）借助复指，把长句附加成分变成并列成分，然后用一个代词去取代它（将一个替代长定语的代词加在中心词前，再将长定语放在中心词后作复指成分）。这种方法简称提宾替代法（多用于下定义的长句变成短句）。【点评】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。2．联合国安理会昨天通过了一项决议，决议批准了海湾四国联合提出的一个报告，报告严禁以色列在占领区内建立新的居民点。【解析】【分析】首先找主干，这句话的主干是“联合国安理会昨天通过了一项决议”；解析：联合国安理会昨天通过了一项决议，决议批准了海湾四国联合提出的一个报告，报告严禁以色列在占领区内建立新的居民点。【解析】【分析】首先找主干，这句话的主干是“联合国安理会昨天通过了一项决议”；然后找出长句中的修饰成分，依次组成短句，有几层意思就组成几个短句，修饰成分可分两层，一层意思为“海湾四国提出了一个报告”，另一层意思为“严禁以色列在占领区内建立新的居民点”；最后合理排序，一般把总说句放在最前面，即联合国安理会昨天通过了一项决议，决议批准了海湾四国联合提出的一个报告，报告严禁以色列在占领区内建立新的居民点。故答案为：联合国安理会昨天通过了一项决议，决议批准了海湾四国联合提出的一个报告，报告严禁以色列在占领区内建立新的居民点。【点评】本题属于长句变短句，解答本题首先要了解“长句和短句”的含义，长句就是词语多、结构复杂的句子，短句就是词语少、结构简单的句子，长句变短句就是要找句子的主干，其他修饰成分做短句。长句变短句需两步骤：是要抽出长句的附加成分，变成复句里的分句或单独成句。是要借助复指，把长句的附加成分变为并列分句，然后用一个代词去取代它。3．一条小溪哗哗地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位长胡子的老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有神了。【解析】【分析】抓住“少儿听众的特点”，语言要生动解析：一条小溪哗哗地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位长胡子的老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有神了。【解析】【分析】抓住“少儿听众的特点”，语言要生动形象，口语化。故答案为：一条小溪哗哗地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位长胡子的老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有神了。【点评】要解答好此题需要考生有较好的分析能力和语言概括能力．少儿广播节目的语言有其自身的特点，如：形象生动、通俗易懂、能吸引孩子等，考生可以在平时多听听或看看少儿类的节目，以此来熟悉此类题型，提高自己的语言概括能力．4．Windows10是由美国微软公司研发的，旨在让人们的日常电脑操作变得更加简单和快捷，为人们提供高效易行的工作环境的，有7个发行版本，分别面向不同用户和设备的跨平台及设备应用的操作系统。解析：Windows10是由美国微软公司研发的，旨在让人们的日常电脑操作变得更加简单和快捷，为人们提供高效易行的工作环境的，有7个发行版本，分别面向不同用户和设备的跨平台及设备应用的操作系统。【解析】【分析】句式为“Windows10是应用的操作系统”，分析修饰成分，如“由美国微软公司研发的”“旨在让人们的日常电脑操作变得更加简单和快捷，为人们提供高效易行的工作环境的”“有7个发行版本”“分别面向不同用户和设备”等。然后用流畅的语言表达即可。故答案为：Windows10是由美国微软公司研发的，旨在让人们的日常电脑操作变得更加简单和快捷，为人们提供高效易行的工作环境的，有7个发行版本，分别面向不同用户和设备的跨平台及设备应用的操作系统。【点评】此题考查句式变换的能力。短句变长句首先统观所给的全部短句，根据它们的中心话题参考其中一句写出长句的主干，其余各短句经变化都做长句的修饰、补充成分。5．二十四史是以为封建统治阶级提供历史借鉴为编撰目的（或为封建统治阶级提供历史借鉴而编撰的），对中国四千年来的历史作了比较系统的记录，被封建统治者称为“正史”的纪传体史书。【解析】【分析】本题解析：二十四史是以为封建统治阶级提供历史借鉴为编撰目的（或为封建统治阶级提供历史借鉴而编撰的），对中国四千年来的历史作了比较系统的记录，被封建统治者称为“正史”的纪传体史书。【解析】【分析】本题中，第一步：从句子中找到中心主语是“二十四史”，“是”是中心谓语，中心宾语是“纪传体史书”，然后把其他短句变成修饰成分“编撰目的是为封建统治阶级提供历史借鉴编撰目的”“封建统治者称之为‘正史’”，这样就可以变成长句了。故答案为：二十四史是以为封建统治阶级提供历史借鉴为编撰目的（或为封建统治阶级提供历史借鉴而编撰的），对中国四千年来的历史作了比较系统的记录，被封建统治者称为“正史”的纪传体史书。【点评】该题考查句式变换之短句变长句。完成这类题目需要先找准一个句子做中心句，然后将其他句子作为修饰语填进中心句中。6．阅读名著能提升人的语文素养，只有坚持读名著，你的语文成绩才会逐步提高。或：阅读名著能提升人的语文素养，只要你坚持读名著，你的语文成绩就会逐步提高。(“阅读名著能提升人的语文素养。”必须放在解析：阅读名著能提升人的语文素养，只有坚持读名著，你的语文成绩才会逐步提高。或：阅读名著能提升人的语文素养，只要你坚持读名著，你的语文成绩就会逐步提高。(“阅读名著能提升人的语文素养。”必须放在句首）你的语文成绩逐步提高，是由于你坚持读名著，因为阅读名著能提升人的语文素养。（“你的语文成绩逐步提高”必须写在句首）【解析】【分析】本题结合要求“阅读名著的必要性”“劝导作用”“因果关系”等内容分析即可。故答案为：阅读名著能提升人的语文素养，只有坚持读名著，你的语文成绩才会逐步提高。或：阅读名著能提升人的语文素养，只要你坚持读名著，你的语文成绩就会逐步提高。(“阅读名著能提升人的语文素养。”必须放在句首）你的语文成绩逐步提高，是由于你坚持读名著，因为阅读名著能提升人的语文素养。（“你的语文成绩逐步提高”必须写在句首）【点评】本题考点为变换句式。作答此题，需要读懂原句，然后根据具体要求作答。改成判断句，要从原句中筛选整合出构成判断关系的主语与宾语；改成复句，模仿原句即可，但语义要变成肯定关系。7．①传统的现代派绘画是抽象艺术。②它是由毕加索、慷定斯基、马蒂斯以不同方式发展起来的。③它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。【解析】【分析】本句有两个修饰语解析：①传统的现代派绘画是抽象艺术。②它是由毕加索、慷定斯基、马蒂斯以不同方式发展起来的。③它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。【解析】【分析】本句有两个修饰语。要提出来加上主语和谓语，主语一般用它。谓语要灵活。最后，将三个句子合理排序。一般按主干在前，修饰语按前后顺序排列即可。考点：本题考查选用变换句式。故答案为：①传统的现代派绘画是抽象艺术。②它是由毕加索、慷定斯基、马蒂斯以不同方式发展起来的。③它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。【点评】该题考查变换句式之长句变短句。短句必须都是单句，变换句式分三步：1、提取主干，构成单句；2、将修饰成分改为单句；3、将前两步构成的单句排序。8．“静”在中国古典园林中,是作为其独特的韵律而存在的,不论是何种建筑流派。“静”能使全部构建组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽。“静”一旦失去,园林的整体风致也就不可寻了。【解析】【分析】第一分解析：“静”在中国古典园林中,是作为其独特的韵律而存在的,不论是何种建筑流派。“静”能使全部构建组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽。“静”一旦失去,园林的整体风致也就不可寻了。【解析】【分析】第一分句，句子的主干是“中国古典园林以‘静’作为自己的独特的韵律”。要把它变成以“静”开头的句子，需要把“静”作为主语，以“中国古典园林”作状语，表达为“在中国古典园林中”，“是作为”为谓语部分，“其独特的韵律而存在的”为宾语部分，“不论是何种建筑流派”为补语；第二分句，通过分析得出，“全部构建”受“静”影响“会组成一种古筝独奏般的淡雅清丽”，重组句子时可选用使动句，让“全部构建”作兼语，让“会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽”作兼语的谓语部分即可；第三分句，要将“静”置于开头，需要添加“一旦”等这样的关联词语，将代词“它”替换为其所指代的对象“园林”即可。故答案为：“静”在中国古典园林中,是作为其独特的韵律而存在的,不论是何种建筑流派。“静”能使全部构建组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽。“静”一旦失去,园林的整体风致也就不可寻了。【点评】本题考查变换句式，能力层级为表达应用E．变换句式指根据题目要求在不改变句子意义的前提下，改变句子的表达方式。简言之，就是内容不变，形式变化。变换句式，实际上是根据语境要求，追求一种更好的表达效果。9．科学最终揭开了选址和建筑有玄机，比一般建筑更为科学、合理，具有极好的防震抗震性的寺庙、佛塔在地震中往往不容易损毁、倒塌的“不倒之谜”。【解析】【分析】将短句变长，主要将若干个短句的主语、谓解析：科学最终揭开了选址和建筑有玄机，比一般建筑更为科学、合理，具有极好的防震抗震性的寺庙、佛塔在地震中往往不容易损毁、倒塌的“不倒之谜”。【解析】【分析】将短句变长，主要将若干个短句的主语、谓语、宾语紧缩为长句的主语、谓语、宾语，将其余内容有序地变成附加成分。如定语、状语等。本题中④科学最终揭开了这一“不倒之谜”可作为主干句，其他几句作为修饰限制成分组织进句中。故答案为：科学最终揭开了选址和建筑有玄机，比一般建筑更为科学、合理，具有极好的防震抗震性的寺庙、佛塔在地震中往往不容易损毁、倒塌的“不倒之谜”。【点评】此题考查变换句式的能力。题型属于长短句变换。长句是指修饰成分多、结构复杂、内容丰富的句子,而短句则是指修饰成分少、结构简单的句子。句式变换的关键点是找句子主干。长句变短句，首先要提取主干句，后剥离修饰、限制成分，使其独立成句；再整合信息，调整句序，合理表达；最后检查信息是否有遗漏，是否改变了句子原意，各短句是否有语病，是否合乎题目要求10．《游褒禅山记》是王安石在宋仁宗至和元年他34岁时，与朋友和弟弟同游褒禅山后写的一篇记游并抒发了自己感想的重要游记。【解析】【分析】此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具解析：《游褒禅山记》是王安石在宋仁宗至和元年他34岁时，与朋友和弟弟同游褒禅山后写的一篇记游并抒发了自己感想的重要游记。【解析】【分析】此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析作答。此题可以用“《游褒禅山记》是…的一篇重要游记。”中间可按照人物、时间、地点或者事件的顺序来组织。【点评】例：把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。（不得改变原意，可以添加必要的词语）现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。解析：这道题考查的是为了增强言语的清晰度变换句式中长短句互换的技能。让长句变短，最基本的方法就是对长定语进行处理。处理长定语，可以把它分离出来，独立成句；也可以利用复指的方法，使句子主干突出，条理清楚；还可以重新组句，重新排序。所以，评分标准里说：“断句可以是单句也可以是复句；句子数量不限。”答案一：现在许多国家都已经能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业。答案二：有的机器人可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业。现在许多国家都已经能够生产这样的机器人。11．没有担当的人遇到大事就会畏首畏尾，遇到难事就会束手无策，所以人们说“大事难事看担当”。没有涵养的人遇到喜事就会心花怒放，遇到怒事就会折磨切齿，所以人们说“喜事怒事看涵养”。没有胸襟的人遇到顺境就会解析：没有担当的人遇到大事就会畏首畏尾，遇到难事就会束手无策，所以人们说“大事难事看担当”。没有涵养的人遇到喜事就会心花怒放，遇到怒事就会折磨切齿，所以人们说“喜事怒事看涵养”。没有胸襟的人遇到顺境就会趾高气昂，遇到逆境就会卑躬屈膝，所以人们说“顺境逆境看胸襟”。【解析】【分析】本题实际是要求用组合句子的形式完成仿写。从所给例句来看，内容上表现的是个人的素养；句式上，用“群行”“群止”的举动，得出“所以人们说……”的结论。材料中“大事”“难事”“担当”为一组；“怒事”“喜事”“涵养”为一组；“顺境”“逆境”“胸襟”为一组。考生仿写时，需要仔细分析材料所给定的内容，先将相关的内容划分为一组，然后按照给定的句式，写出完整的句子即可。故答案为：没有担当的人遇到大事就会畏首畏尾，遇到难事就会束手无策，所以人们说“大事难事看担当”。没有涵养的人遇到喜事就会心花怒放，遇到怒事就会折磨切齿，所以人们说“喜事怒事看涵养”。没有胸襟的人遇到顺境就会趾高气昂，遇到逆境就会卑躬屈膝，所以人们说“顺境逆境看胸襟”。【点评】此题考查学生仿写句子的能力。仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。12．(示例)(典丽的辞句)和旁征博引的故事穿插用得多并不意味着散文就美，散文的美在于能把心中的情思干干净净直截了当地表现出来。【解析】【分析】题目要求以“典丽的辞句”开头重新组合句子。对原句进行分解析：(示例)(典丽的辞句)和旁征博引的故事穿插用得多并不意味着散文就美，散文的美在于能把心中的情思干干净净直截了当地表现出来。【解析】【分析】题目要求以“典丽的辞句”开头重新组合句子。对原句进行分析，我们可以发现解答这个题的关键是对前一个分句进行重新组合。所以转换时应把“典丽的辞句”和“旁征博引的故事穿插”作为并列成分放在一起，这样，只要将原文的前个分句进行倒置，适当调整个别词语就行了。13．曾提出“当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一问题的美国大学教授马克·鲍尔因悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的黑暗无知的时代。【解析】【分析】本题考查句式变换中的短句变长句解析：曾提出“当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一问题的美国大学教授马克·鲍尔因悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的黑暗无知的时代。【解析】【分析】本题考查句式变换中的短句变长句。解答思路是：先在所给句子中找出一个中心句，以此句作为新句子的主干，再把其他的句子作为新句子的修饰成分(如定语或状语)添加进去。14．改写一：（以“悬垂的水流如张挂的天幕”为基准句）发出的声响如震川的虎啸，奔涌的浊流如腾飞的巨龙，悬垂的水流如张挂的天幕，激起的水珠如四溅的钢化。改写二：(以“发出了震川虎啸般的声响”为基准句)发出解析：改写一：（以“悬垂的水流如张挂的天幕”为基准句）发出的声响如震川的虎啸，奔涌的浊流如腾飞的巨龙，悬垂的水流如张挂的天幕，激起的水珠如四溅的钢化。改写二：(以“发出了震川虎啸般的声响”为基准句)发出了震川虎啸般的声响，奔涌着腾飞巨龙般的浊流，悬垂着张挂天幕般的水流，激起了四溅钢花般的水珠。改写三：(以“激起的水珠如钢花四溅”为基准句)发出的声响如震川虎啸，奔涌的浊流如巨龙腾飞，悬垂的水流如天幕张挂，激起的水珠如钢花四溅。【解析】【分析】本题考查连贯和散句变整句。整句和散句互换的思考点主要是重复性用词。整句改为散句将整句重复使用的提示词去掉，使相关内容变为细小部分；散句改为整句则要加上重复使用的词语，使之相关内容构成整齐句式，或将句中不太整齐的并列部分修整，分别组合，变为排比句或对偶句。15．①世贸组织最不发达国家的小组委员会最近通过一项经济合作发展规划。②这一规划是在多哈宣言有关条款的基础上制定的。③其目的是帮助最不发达国家加快发展对外贸易。④世贸组织总干事穆尔对该规划表示欢迎。解析：①世贸组织最不发达国家的小组委员会最近通过一项经济合作发展规划。②这一规划是在多哈宣言有关条款的基础上制定的。③其目的是帮助最不发达国家加快发展对外贸易。④世贸组织总干事穆尔对该规划表示欢迎。【解析】【分析】略16．①山寨是一种产业现象②山寨涉及手机、游戏机、汽车等不同领域进而发展到文化领域。③山寨具有仿造性、快速性、平民化、低成本回报高的特点。【解析】【分析】这个长句主要是定语部分复杂，且定语都是一个动解析：①山寨是一种产业现象②山寨涉及手机、游戏机、汽车等不同领域进而发展到文化领域。③山寨具有仿造性、快速性、平民化、低成本回报高的特点。【解析】【分析】这个长句主要是定语部分复杂，且定语都是一个动宾类的短语。因此，做本题，首先提取句子的主干：山寨是种产业现象。然后，使做定语的两个动宾短语分别组成句子：它涉及手机、游戏机、汽车等不同领域进而发展到文化领域，具有仿造性、快速性、平民化、低成本回报高的特点。【点评】这类题其实是给几个材料要求下定义的翻板。做这类题，要掌握其基本方法，这样做题就不再是难事。这类句子一般都是句子定语部分复杂，对此复杂部分，如果是主谓短语或动宾短语，可提取句子主干，直接让主谓短语或动宾短语分别成句；如果说复杂的部分是并列关系，就可以使其组成几个并列关系的短句。17．《游褒禅山记》是王安石在宋仁宗至和元年34岁时，与两位朋友和弟弟同游褒禅山后写的一篇记游并抒发自己的感想的重要游记。【解析】【分析】本题考查句式变换。解答短句变长句类题目，首先选择一个短句作为解析：《游褒禅山记》是王安石在宋仁宗至和元年34岁时，与两位朋友和弟弟同游褒禅山后写的一篇记游并抒发自己的感想的重要游记。【解析】【分析】本题考查句式变换。解答短句变长句类题目，首先选择一个短句作为句子的主干，其他句子作为这个短句的修饰成分，按照一定的顺序插入主干句即可。故答案为：《游褒禅山记》是王安石在宋仁宗至和元年34岁时，与两位朋友和弟弟同游褒禅山后写的一篇记游并抒发自己的感想的重要游记。【点评】短句变长句，首先要在短句中找到可以做长单句的主语的句子，然后其他短句作为修饰成分放在句子中。18．戏剧社：看我非我，我看我，我也非我

装谁像谁，谁装谁，谁就像谁。文学社：常向秋山寻妙句

又驱春色入毫端。摄影小组：现出庐山真面目

留住秋水旧丰神。【解析】【分析】本题重点考查语言解析：戏剧社：看我非我，我看我，我也非我

装谁像谁，谁装谁，谁就像谁。文学社：常向秋山寻妙句

又驱春色入毫端。摄影小组：现出庐山真面目

留住秋水旧丰神。【解析】【分析】本题重点考查语言表达准确、鲜明、得体能力。题干指出“将下列词语分别组合成三副内容适合的对联，分别送给戏社、文学社和摄影小组，以示祝贺”，答题时，先将所给的词语组成三副对联，根据语意关联以及对联的“仄起平收”，可以首先组成“看我非我，我看我，我也非我

装谁像谁，谁装谁，谁就像谁”这一对联形象地说明了演员的特点，所以送给话剧社。“真面目”和“现出庐山”关联紧密，组成“现出庐山真面目”，与“现出庐山”相对的是“留住秋水”，“真面目”与“旧丰神”相对，所以可以组成对联“现出庐山真面目

留住秋水旧丰神”，“现面目”“留旧神”，表现了摄影的特点，送给摄影社。“常向秋山”与“又驱春色”相对，“寻妙句”与“入毫端”相对，可组成对联“常向秋山寻妙句

又驱春色入毫端”，“妙句”“毫端”表明是创作，所以该对联送给文学社。故答案为：戏剧社：看我非我，我看我，我也非我

装谁像谁，谁装谁，谁就像谁。文学社：常向秋山寻妙句

又驱春色入毫端。摄影小组：现出庐山真面目

留住秋水旧丰神